ИОМ ученика по подготовке к ГИА

                                                                                                                                                                                              Утверждаю

Директор МБОУ «СШ №21»

____________Е. В. Афанасьева

                                                                                                                                                                                                         приказ №  ____от  25.08.2015 

Индивидуальный маршрут подготовки к ОГЭ по предмету русский язык

 ___________________________, учаще_____ 9__   класса

№	Элемент содержания	Уровень задания	Максимальный балл	Тренировка дата						Затруднения
2	Текст как речевое   произведение. Смысловая и    композиционная целостность текста. Анализ текста	Б	1
3	Выразительные средства    лексики и фразеологии.    Анализ средств      выразительности	Б	1
4	Правописание приставок.    Слитное, дефисное,     раздельное написание	Б	1
5	Правописание суффиксов   различных частей речи    (кроме -Н-/-НН-).    Правописание -Н- и -НН- в   различных частях речи.   Правописание личных  окончаний глаголов и    суффиксов причастий     настоящего времени	Б	1
6	Словосочетание	Б	1
7	Предложение. Грамматическая (предикативная) основа предложения.   Подлежащее и сказуемое как   главные члены предложения	Б	1
8	Осложнённое простое  предложение	Б	1
9	Пунктуационный анализ.  Знаки препинания в   предложениях со словами и   конструкциями,    грамматически не связанными   с членами предложения	Б	1
10	Синтаксический анализ    сложного предложения	Б	1
11	Пунктуационный анализ. Знаки препинания в  сложносочинённом и в   сложноподчинённом    предложениях	Б	1
12	Синтаксический анализ   сложного предложения	Б	1
13	Сложные предложения с   разными видами связи между   частями	Б	1
14	Сложное предложение	Б	1

Индивидуальный маршрут подготовки к ОГЭ по предмету русский язык

 ___________________________, учаще_____ 9__   класса

	Сжатое изложение	Уровень	баллы	Дата тренировки						затруднения
1	Информационная обработка текстов различных стилей и жанров.	Б	7
	ИК1 Точно передал основное содержание прослушанного текста, отразив все важные для его восприятия микротемы (3)		2
	ИК2 Применил один или несколько приемов сжатия текста , использовав их на протяжении свего текста		3
	ИК3. Работа характеризуется смысловой цельностью, речевой связностью и последовательностью изложения. Соблюдается абзацное членение текста		2

	Практическая грамотность	Б	10
	К1.Соблюдение орфографических норм.		2
	К2.Соблюдение пунктуационных норм.		2
	К3.Соблюдение грамматических норм.		2
	К4.Соблюдение речевых норм.		2
	Ф1.Соблюдение фактической точности.		2

Индивидуальный маршрут подготовки к ОГЭ по предмету русский язык

 ___________________________, учаще_____ 9__   класса

	Сочинение - рассуждение	Уровень	Баллы	Дата тренировки
15	Текст как речевое произведение. Смысловая и композиционная целостность   текста.	В	9
	К1.Привести рассуждение на теоретическом уровне.		2
	К2.Привести 2 аргумента и указать их роль в тексте.		3
	К3.Смысловая цельность текста.  Речевая связность и последовательность.		2
	К4. Композиционная стройность и завершенность		2

	Практическая грамотность	Б	10
	К1.Соблюдение орфографических норм.		2
	К2.Соблюдение пунктуационных норм.		2
	К3.Соблюдение грамматических норм.		2
	К4.Соблюдение речевых норм.		2
	Ф1.Соблюдение фактической точности.		2