Использование игр на уроке

Кроссворд. Обществознание. 9 класс

Тема: «Право»

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

1

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

2

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

3

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

4

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

5

X

X

X

X

6

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

7

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

8

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

9

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

10

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

По горизонтали
2. Способность иметь права и обязанности, появляется с рождения.  6. Способность своими осознанными действиями осуществлять субъективные права и юридические обязанности.  7. Объединение юристов, оказывающее юридическую помощь тем, кто в ней нуждается.  8. Орган, осуществляющий правосудие.  9. Система органов, на которые возложено удостоверение сделок, оформление наследственных прав и совершение других сделок.  10. Основной закон. 

По вертикали
1. Один из основных признаков правонарушения.  2. Противоправные действия гражданина иди должностного лица, злоупотребляющего властью, служебным положением.  3. Социальные отношения, регулируемые нормами права.  4. Государственная система органов, осуществляющих надзор за исполнением действующих в стране законов.  5. Совокупность всех принятых государством общеобязательных норм. 

1П

Р

2П

Р

А

В

О

С

П

О

С

О

Б

Н

О

С

Т

Ь

Р

Т

3П

А

4П

И

Р

В

Р

В

5П

А

6Д

Е

Е

С

П

О

С

О

Б

Н

О

С

Т

Ь

О

Р

В

Н

К

П

7А

Д

В

О

К

А

Т

У

Р

А

А

У

Р

В

О

Р

Р

А

О

Т

8С

У

Д

А

В

Н

Ш

9Н

О

Т

А

Р

И

А

Т

Н

О

Е

У

О

Ш

Н

Р

С

Е

И

А

Т

10К

О

Н

С

Т

И

Т

У

Ц

И

Я

Ь

И

Я

Краткое описание документа:

Дидактическая игра – это игра, которая помогает учителю не только разнообразить обучение, но и организовать процесс разумного развития ребенка. Использование таких заданий позволяет проверить знания фактического материала (понятий, фактов, географических названий, имен и др.) и локализовать исторические события в пространстве и времени. Задания репродуктивного характера создают необходимую базу исторических знаний и умений для перехода к следующему уровню.