Инфоурок / Информатика / Презентации / Использование Лего-технологий на уроках информатики
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Использование Лего-технологий на уроках информатики

библиотека
материалов
Использование Лего конструкторов на уроках информатики.
Использовании Лего-кострукторов на уроках информатики в 9 классе, при изучени...
Конструктор Перворобот объединяет две среды – конструктор Лего и компьютер
Микрокомпьютер Robolab (ЛЕГО – компьютер RCX)- программируемый кубик ЛЕГО, по...
Организация занятий: Группа делиться на подгруппы, состоящие из 3-4 человек....
Организация практических работ на уроках:
5) Домашнее задание.
Создание циклических программ для Robolab 2.5.4
Проверка домашней работы: Подключены два мотора к портам А и С RCX. Создайте...
Создайте программу, которая: Включает моторы А (мощностью 4) и В (мощностью 4...
Цикл — это многократное исполнение последовательности команд. Циклы бывают дв...
2) Цикл по условию: Пока опущен Датчик Касания Как будет работать лампочка в...
3) В среде Robolab 2.5.4 модно создавать цикл с бесконечным числом повторов....
Рассмотрите и скажите , что делает данная программа:
Практическая работа «Создание циклических программ в среде Robolab 2.5.4» Зад...
Проверка практической работы: Задание 1 Задание 2 Задание 3
Домашняя работа. Создайте программу в которой: 5 раз включается лампа и проиг...
18 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Использование Лего конструкторов на уроках информатики.
Описание слайда:

Использование Лего конструкторов на уроках информатики.

№ слайда 2 Использовании Лего-кострукторов на уроках информатики в 9 классе, при изучени
Описание слайда:

Использовании Лего-кострукторов на уроках информатики в 9 классе, при изучении раздела «Алгоритмизация и программирование». В начале данного раздела, прежде чем перейти на язык программирования, мы проходим темы: «Алгоритм и его формальное исполнение. Свойства алгоритма и его исполнители. Блок-схемы алгоритмов». «Исполнитель. Линейные алгоритмы». «Исполнитель. Циклические алгоритмы». «Исполнитель. Разветвляющиеся алгоритмы». Для прохождения данных тем, мы выбрали в качестве исполнителя – исполнителя Перворобот Robolab 2.5.4

№ слайда 3 Конструктор Перворобот объединяет две среды – конструктор Лего и компьютер
Описание слайда:

Конструктор Перворобот объединяет две среды – конструктор Лего и компьютер

№ слайда 4 Микрокомпьютер Robolab (ЛЕГО – компьютер RCX)- программируемый кубик ЛЕГО, по
Описание слайда:

Микрокомпьютер Robolab (ЛЕГО – компьютер RCX)- программируемый кубик ЛЕГО, позволяющий хранить и выполнять программы, созданные на компьютере с помощью простой, но мощной графической среды программирования, и переданные в него через специальный инфракрасный порт.

№ слайда 5 Организация занятий: Группа делиться на подгруппы, состоящие из 3-4 человек.
Описание слайда:

Организация занятий: Группа делиться на подгруппы, состоящие из 3-4 человек. У каждой подгруппы есть Робот (машинка), компьютер с установленным на нём программным обеспечением, и инфракрасный порт для передачи данных с компьютера Роботу. При объяснении нового материала показ презентации, с подробными шагами решения того или иного вида задач и с элементами показа на исполните Роботе учителя (на столе). Закрепление пройденного материала проходит в виде практической работы. В каждой работе два или три задания. Каждая группа выполняет все задания. Робот может сохранить до 3-х задач. Учитель, если видит, что требуется помощь, то помогает наводящими вопросами. 4) Разбор заданий на доске.

№ слайда 6 Организация практических работ на уроках:
Описание слайда:

Организация практических работ на уроках:

№ слайда 7 5) Домашнее задание.
Описание слайда:

5) Домашнее задание.

№ слайда 8 Создание циклических программ для Robolab 2.5.4
Описание слайда:

Создание циклических программ для Robolab 2.5.4

№ слайда 9 Проверка домашней работы: Подключены два мотора к портам А и С RCX. Создайте
Описание слайда:

Проверка домашней работы: Подключены два мотора к портам А и С RCX. Создайте программу, которая включает оба мотора на 4 секунды. Моторы должны вращаться в разные стороны.

№ слайда 10 Создайте программу, которая: Включает моторы А (мощностью 4) и В (мощностью 4
Описание слайда:

Создайте программу, которая: Включает моторы А (мощностью 4) и В (мощностью 4); На 1 секунду включает, а затем выключает Лампу В, и так делает в течении 5 секунд; Выключает моторы А и С, и лампу В.

№ слайда 11 Цикл — это многократное исполнение последовательности команд. Циклы бывают дв
Описание слайда:

Цикл — это многократное исполнение последовательности команд. Циклы бывают двух видов: Цикл со счётчиком, в котором тело цикла выполняются определённое количество раз; Цикл по условию, в котором тело цикла выполняется, пока истинное условие. СКИ: 1) Цикл со счётчиком: Рассмотрим домашнюю задачу. Как её можно упростить?

№ слайда 12 2) Цикл по условию: Пока опущен Датчик Касания Как будет работать лампочка в
Описание слайда:

2) Цикл по условию: Пока опущен Датчик Касания Как будет работать лампочка в каждой программе? Пока нажат Датчик Касания Пока Число нажатий и отпусканий меньше Пока Количество щелчков меньше

№ слайда 13 3) В среде Robolab 2.5.4 модно создавать цикл с бесконечным числом повторов.
Описание слайда:

3) В среде Robolab 2.5.4 модно создавать цикл с бесконечным числом повторов. Для этого используются команды: «Прыжок» и «Метка». метка прыжок Применяются там, где нужно изменить порядок выполнения команд. Взаимное расположение команд, может быть любым, но важно следить в программе, чтобы не было прыжка без метки и метки без прыжка. Вернемся к домашней задачи №2. Нужно изменить программу так, чтобы лампочка мигала не 3 раза, а до тех пор пока мы не нажмём кнопку Run на RCX.

№ слайда 14 Рассмотрите и скажите , что делает данная программа:
Описание слайда:

Рассмотрите и скажите , что делает данная программа:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16 Практическая работа «Создание циклических программ в среде Robolab 2.5.4» Зад
Описание слайда:

Практическая работа «Создание циклических программ в среде Robolab 2.5.4» Задание 1. Составьте программу, которая: Включает лампу А на половину мощности. Затем начинает цикл, который повториться 3 раза. В этом цикле мотор С включается на половину мощности и вращается вправо, пока не будет нажат датчик Касания, подключенный к порту 1. При нажатии датчика Касания мотор меняет направление вращения и программа ждёт, когда датчик будет нажат ещё раз. На этом завершается первое исполнение команд цикла. Теперь программа вернётся к началу цикла и повторит все команды ещё два раза. После того, как команды в цикле выполнятся три раза, питание на всех портах будет выключено. Задание 2. Переделайте программу, задания 1, так чтобы цикл повторялся не 3 раза, а бесконечно. Задание 3 (дополнительное): Создайте программу, в которой бы независимо друг от друга мигали две лампочки, подключенные к портам А и В.

№ слайда 17 Проверка практической работы: Задание 1 Задание 2 Задание 3
Описание слайда:

Проверка практической работы: Задание 1 Задание 2 Задание 3

№ слайда 18 Домашняя работа. Создайте программу в которой: 5 раз включается лампа и проиг
Описание слайда:

Домашняя работа. Создайте программу в которой: 5 раз включается лампа и проигрывается звук каждый раз при нажатии кнопки датчика Касания. Создайте программу, в которой бы независимо друг от друга работали два мотора А и В. Когда один работает, другой отключается, и наоборот.


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-015325

Похожие материалы