Инфоурок Другое Научные работыИсследовательская работа Бузулукский бор

Исследовательская работа Бузулукский бор

Скачать материал

 

Российская Федерация

Оренбургская область

Муниципальное бюджетное  общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа имени М.И. Калинина»

 муниципального  образования  «город Бугуруслан»

461630, г. Бугуруслан, ул. Чапаевская, 42

Телефакс (35352) 3-04-69

E-mail: kalinina- bug@inbox.ru

Исследовательская работа

Национальный парк – Бузулукский бор

 

 

                                                                                Исполнитель:                       

ученица 8а класса Самихова Элина

 Руководители:

Хайруллина

 Наталья Николаевна,

учитель географии ВК

МБОСОШ имени М.И. Калинина

 Банишева Ирина Николаевна педагог  дополнительного  образования I  К,

МАОУ ЦРТДЮ

Бугуруслан

                 2017

Оглавление

Введение. 3

1 Природа. 6

1.1 Географическое положение. 6

1.2 Рельеф местности.. 7

1.3 Почвы... 7

1.4 Элементы гидрографии.. 8

1.5 Разнообразие растений.. 9

2 Исследователи о боре. 12

3 Рекреационное значение бора. 13

4 Бузулукский бор. Шансы на выживание. 14

5 Социологический опрос. 18

Заключение. 19

Список литературы.. 20

Приложение 1.. 21

                                                                                                                                

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Введение

Актуальность темы заключается в  том, что на  территории Бузулукского бора существует множество  проблем, которые необходимо решать  на  федеральном  уровне.

Обоснование актуальности вопрос о Бузулукском боре  является актуальным и  связан  с   проблемами  экологии области.

Цель исследования: выяснение природоохранного значения Национального парка  и необходимости  получения знаний в  формировании экологической культуры учащихся.

Задачи:

·                   изучить  литературу  по  данной теме, СМИ;

·                   познакомиться с историей возникновения Бузулукского бора

·                   проанализировать влияние Национального парка на формирование  экологической культуры учащихся;

·                   исследовать рекреационный потенциал в Бузулукском районе, Оренбургской области и предложить рекомендации по его использованию в туристической отрасли.

Гипотеза: Предполагаю, что проблемы Бузулукского бора связаны с изменением климата,  антропогенной деятельностью человека.

Объект исследования – национальный парк Оренбургской области «Бузулукский бор».

Предмет исследования – растительный мир, экологические проблемы бора.

Методы исследования:

теоретический анализ и обобщение нормативно-правовых документов, литературы и периодических изданий, материалов сети Интернет, архивных изданий, первоисточников.

Теоретическая значимость – собран и систематизирован материал о Бузулукском  боре из учебной литературы, СМИ, Интернета.

Практическая значимость – материал может использоваться на уроках географии, биологии, экологии, мероприятиях краеведческого характера.

Этапы работы:

I.Изучение литературы СМИ, по теме: «Национальный парк – Бузулукский бор»- сентябрь 2016 г.

II. Проведение   социологического опроса среди учащихся 5-8 классов МБОУ СОШ имени М.И Калинина по теме: «Национальный парк – Бузулукский бор» - октябрь 2016 г.

III. Пропаганда   среди учащихся любви и бережного отношения к своей малой родине, к охране природы (проведение классных часов, викторин, конкурс рисунков) - ноябрь - декабрь 2016г.

IV. Оформление   работы   по теме:  «Национальный парк – Бузулукский бор» - январь-март 2017 г.

     Леса выполняют продуктивные, защитные и регулирующие функции, которые чрезвычайно важны как для природы в целом, так и для развития общества. С потерей леса человечество лишает себя (и часто безвозвратно) всех этих ценностей. Леса занимают более 90% площади нашей страны. В Оренбургской области Бузулукский район является самым  лесистым – лесом покрытая площадь занимает более 20% территории. Здесь расположен крупнейший в области лесной массив – Бузулукский бор. Широко распространенный на правобережье Самары пойменные и байрачные, в основном дубравные,  леса.

      В Бузулукском бору имеется пять лесных генетических резерватов общей площадью 2034,1га.

      В настоящее время Бузулукский бор – это  национальный парк. Теперь же благодаря статусу национального парка выделяется финансирование из федерального бюджета, утверждена и штатная численность работников национального парка, которые  будут  следить за порядком.

      Территория бора разбита на четко ограниченные зоны – заповедную, рекреационную, зону заказника и другие. В заповедной зоне будет  запрещена всякая хозяйственная деятельность,  кроме  научной, природа там должна оставаться в нетронутом, первозданном виде. Там не допускается никакого строительства, охоты, туризма.  

Работа  состоит из введения, пяти  глав, заключения, списка литературы и приложения.

 

1 Природа

1.1 Географическое положение

Бор представляет собой огромный лесной остров, имеющий форму треугольника, посредине которого протекает река Боровка, впадающая на юге в реку Самару. Он занимает площадь 86,6 тысячи гектаров (из них 56,6 тысячи в Оренбургской области), а с прилежащими пойменными лесами и нагорными дубравами площадь лесного массива составляет, 110 тысяч гектаров. Бор очень компактен: он вытянут по ширине на 53, а по долготе -  на 34 километра. Окружная граница его не превышает 200 километров.  Бузулукский бор расположен в обширной приречной котловине, имеющей глубину 100-150 метров. Более 60 тысяч гектаров его занимают пески, мощность которых местами достигает 90 метров. [5]   Отложение песков в котловине бора началось несколько сотен тысяч лет назад, когда до широты Бузулука доходило древнее Каспийское море. Пески образовались из коренных пермских отложений. Вероятно, в районе бора длительное время находилось устье крупной древней реки. Позднее море отступило далеко к югу, переместились и русла рек, пески обнажились и стали перевиваться ветром. Началось формирование характерного рельефа с дюнами и гривами. Живописное обнажение дюнных песчаных отложений представлено в разрезе древней дюны, вскрытой р. Черталык в урочище «Черталыкский утес». В этом месте река подмывает величественный обрыв высотой до 20 м, верхнюю часть которого (7-8 м) занимает сама дюна, а внизу залегают речные песчаные отложения. Развитие бугристо-песчаного ландшафта в благоприятных гидрогеологических и климатических условиях привело к тому, что на песках котловины появилась сосна.

1.2 Рельеф местности

В распределении типов урочищ бора решающую роль играет рельеф, обуславливающий формирование тех или иных растительных сообществ. Рельеф Бузулукского бора – одно из феноменальных явлений оренбургской природы. Общие его черты сложились благодаря деятельности текучей воды и ветра.

Образование бугристо-песчаного ландшафта связано с деятельностью ветра в те незапамятные времена, когда в Бузулукской котловине, освободившейся из-под воды, существовала песчаная пустыня. Дюнно-песчаный, так называемый эоловый, рельеф распространен в бору почти повсеместно. Дюны и песчаные гривы обычно сопровождаются ложбинами или длинными узкими болотистыми низинами. Высота песчаных грив с развитыми на них холмами по отношению к междюнным понижениям достигает местами 30-40 метров.

В тесной связи с дюнным рельефом находятся глубина грунтовых вод, особенности почвенного покрова, густота растительного покрова и высота сосновых насаждений. Не случайно геолог Н.А. Замятченский назвал рельеф хозяином в распределении влаги на поверхности Бузулукского бора и его грунтовых вод.

1.3 Почвы

Г.Ф.Морозов и Г.И. Высоцкий выдающиеся русские естествоиспытатели указывали на то, что существование сосны в степных условиях сильно облегчается наличием песков, которые быстрее и полнее, чем  другие почвы, поглощают атмосферные осадки и талые воды, сами меньше испаряют воды и большую ее долю отдают растениям. Почвы Бузулукского бора сильно песчаные, нередко переходящие в речные пески. По низинам развиты болотные почвы. В долинах Самарки и Боровки встречаются луговые черноземы. На окраинах бора почвы становятся богаче гумусом и постепенно переходят в черноземы и серые лесные почвы. [2]

1.4 Элементы гидрографии

Грандиозное расчленение в бору произвела река Боровка, вырывшая долину шириною до 2 километров и глубиною до 30 метров. Но особенно замечателен рельеф бора там, где его поверхность разрезается правыми притоками Боровки: Черталыком и двумя Муштаями. Эти речушки вырыли себе в песках узкие и глубокие долины. Вдоль русел можно наблюдать огромные скопления дюнных холмов и песчаных грив, придающих местности гористый своеобразный облик. В пойме Боровки, особенно по ее правобережью, распространены озера-старицы и ручьи с бобровыми плотинами. Среди них наиболее известны озера: Слезинка, Горелое, Птичье, ручей и пруд Холерный.

В бору рассеяно немало озер и болот. Одни – типичные старицы рек, другие – образовались в котловинах между дюнами, третьи – в местах запруживаниия русел рек, ручьев и суходолов во время бурных весенних паводков с быстрым спадом воды, вследствие образования наносных плотин. К таким водоемам  относятся озера: Светлейшее, Лебяжье, Березовое, Кочкарное, Волчье, Моховое. Во влажные годы они приобретают вид плессово-чистоводных озер, в засушливые – превращаются в болота или вовсе пересыхают, зарастая высокой травой. К числу таких урочищ относится болото Лосиная пристань, где произрастает росянка круглолистная, плаун-баранец, пушица многоколосковая, Тростниковое болото Журавлиный гай известно как место постоянного гнездования серых журавлей.

1.5 Разнообразие растений

Лик ландшафта бора определяют его растительные сообщества.  Исключительное разнообразие природных обстановок, контрасты в условиях увлажнения создали в бору уникальные сочетания лесных, степных, луговых и болотных урочищ. Изучением их растительности занимались выдающиеся отечественные ботаники и лесоводы Г.Ф. Морозов, А.П. Тольский, Г.Н. Высоцкий, В.Н. Сукачев, М.В. Марков. Прекрасные характеристики растительности бора дали в своих книгах Ф.Н. Мильков и Я.Н. Даркшевич.

Бор почти со всех сторон окаймлен полосой лиственного леса, граничащего с безлесной степью. Полоса лиственных лесов-дубняков, тополевников и ольшаников – тянется вдоль течения реки Боровки, а отдельные участки осинников и березняков  рассеяны по всему бору. Самый крупный черноольшаник – урочище Ольхи – находится на юго-западной окраине бора. Более двух третей массива занято сосновыми лесами. Среди них наиболее типичны мшистые, сложные и травяные боры. Здесь, в период его интенсивного изучения отечественными лесоводами и ботаниками, выделены эталоны различных типов леса. Один из лучших участков элитного травяного бора – чистых сосняков с густым травяным покровом – был выделен в 60-м квартале Борового-Опытного лесничества на площади 27 га в 1928г. В.Н. Сукачевым. Здесь давно запрещена всякая хозяйственная деятельность. Это общая схема распределения растительности в «зеленом монолите».

Мшистые боры занимают возвышенные места, с наиболее бедными сухими почвами. Под их пологом нет сплошного травяного покрова. Лишь изредка встречаются герань лесная, купена лекарственная, кошачья лапка, земляника, грушанка, некоторые другие лесные травы. Почва усеяна подушками мхов и лишайников.

Кустарники здесь редки – это обычно ракитник русский и дрог красильный, имеющий ярко желтые цветы.

 Своеобразны травяные боры – чистые сосняки с густым травяным покровом. Кроме того, в них развит кустарниковый ярус из вишни, крушины ломкой, бересклета бородавчатого, иногда рябины и черемухи. [1]

Значительную часть массива, особенно его левобережной части, занимают сложные боры. Они состоят из нескольких ярусов. Верхний ярус образуют могучие сосны высотой более 30 метров. Ниже развит лиственный лес с преобладанием дуба и липы. В нижнем ярусе можно увидеть клен остролистый, рябину, черемуху, калину, боярышник, бересклет.

На богатых, хорошо увлажненных почвах боров, травяной покров отличается особой пышностью. Здесь переплелись костяника, ежевика, колокольчики, папоротники, герань и другие растения. В такой чаще во время летнего зноя во всей красе встает живая природа.

 Кроме сосновых, лиственных и смешанных лесов, есть  в бору луговые и степные поляны с богатым видовым разнообразием цветов в течение всего лета, немало болот и болотистых низин. Здесь можно встретить открытые лугово-степные пространства с оригинальными круглыми березово-ивовыми колками и карстово-суффозионных западинах, приуроченных к мергелям.

Достопримечательностью бора являются 2 сосны в возрасте 300-350 лет (118-й и 119-й кварталы).  Одна из этих сосен имеет высоту более 30 м и диаметр 1,45м.

Широко применяются в медицинской практике сосновые почки, настои и отвары из которых действуют как дезинфицирующее, отхаркивающее и мочегонное средство. Из смолы сосны получают сосновый деготь, скипидар, канифоль, терпентиновое масло.

     Здесь можно найти естественную настоящую коллекцию мхов и лишайников, в которой представлены маршанция многообразная, сфагны – дубравный и компактный, кладонии – стройная, альпийская, лесная и оленья (ягель), свисающие с деревьев бородатые лишайники и другие. [3]

     Обширную группу лесохозяйственных памятников бора образуют участки старых культур, созданных по проектам и при участии известных лесоводов во второй половине 19 и начале 20вв. и  имеющих большое научное значение. Всего выделено 23 таких участка общей площадью 203 га. Их авторами являются П.И. Сиверцев, А.П.Тольский, В.П.Васильев, Л.В.Широков, М.Г.Цапкин, Ф.И.Винклер и др. знаменитые лесоводы прошлого. 

Бузулукский бор способствует созданию своего собственного мезоклимата, что благоприятно сказывается  на растения произрастающие рядом с ним и в нем самом. [4]


 

2 Исследователи о боре

Первые описания Бузулукского бора дали ученые П.С. Паллас и

П.И. Рычков.

«…Нельзя представить себе приятнейшей страны, ибо во многих местах здесь произрастает лес сосновый, осиновый, березовый,…да и лежащие от Борского к правому берегу Самары горные увалы обросли высоким смолистым лесом и чапыжником…» - так записал в июне 1769 года в своем путевом дневнике академик П.С. Паллас, остановившись на трехдневный отдых у юго-западной окраины массива  в с. Борском.

П.И. Рычков писал: «...имеется тут немалый сосновый бор, какого при всех линейных крепостях не находится, и ежели бы оный сбережением рублен и от пожаров сохраняем, был, то б его для всех по сей дистанции имеющихся крепостей было б довольно».

     Начало подробному изучению Бузулукского бора  положил знаменитый русский ученый В.В. Докучаев. Изучая в течение 1877-1881 гг. область распространения черноземов, он побывал в массиве. В своей книге «Русский чернозем»  В.В. Докучаев писал о боре: «От верховьев же Боровки и вплоть до Бузулука протянулась типичнейшая степь. Лес, что особенно характерно, сосновый и притом в виде огромного  участка был встречен мною только один раз между селениями Александровка и Березовка в бассейне реки Боровки».

Сохранившиеся карты бора XIX века свидетельствуют  о том, что в бору существовало большое количество глубоких озер, топких трясин и опасных зыбучих «окон». Позднее — во второй половине XIX века и в начале текущего века — в связи с хищническими вырубками, лесными пожарами, засухи и другими причинами произошло массовое пересыхание водоемов, что привело к некоторым изменениям природных условий бора. [7]

3 Рекреационное значение бора

На протяжении многих десятилетий Бузулукский бор выполняет исключительно важное рекреационное и оздоровительное значение для жителей Оренбургского и Самарского регионов. В целях сохранения уникального природного комплекса необходимо проведение ряда мероприятий по охране и защите его территории. В соответствии с лесным кодексом  РФ от 4 декабря 2006 года «№ 200- ФЗ, Федерального закона от 14 марта 1995 года №33-ФЗ «Об особо охраняемых природных территориях» и Положением о ФГУ «Национальный парк «Бузулукский бор», утвержденным приказом МПР РФ от 04.03.2008г.№27 за пользование рекреационными услугами национального парка  (посещение оборудованных мест отдыха, сбор грибов и ягод, лекарственных растений для собственных нужд граждан, любительский лов рыбы) установлена плата в сутки с каждого человека. [2]

В рекреационных целях оборудованы и специальные места отдыха: на реке Боровка, в Боровом – Опытном участковым лесничестве – на о.Холерное, о.Студеное; на перекатах р.Боровки партизанского участкового лесничества. На территории Национального парка запрещается любая деятельность, которая может нанести ущерб природным комплексам и объектам растительного и животного мира, культурно-историческим объектам. За нарушение правил пожарной безопасности и санитарной безопасности на территории Национального парка граждане несут как административную, так и уголовную ответственность. [8]


 

4 Бузулукский бор. Шансы на выживание

Судьба Бузулукского бора уже более 100 лет привлекает внимание ученых-естествоиспытателей, лесоводов и российской общественности. Такое внимание уже выводило Бузулукский бор в число самых выдающихся природных объектов нашей страны. Бор был в числе основных номинантов в списке заповедных территорий Российской империи, подготовленном Природоохранной комиссией Императорского Русского Географического общества в 1917 году. Часть Бузулукского бора была заповедана в 1933 году. Из числа госзаповедников СССР он был первым, который ликвидировали в 1948 году, т.е. за 3 года до крушения заповедной системы страны. Из всех ликвидированных заповедников страны, Бузулукский бор – единственный, который до сих пор ждет своей реабилитации.

В марте 1976 года состоялось заседание научно-технического совета Оренбургской областной  организации Всероссийского  общества охраны природы и областной плановой комиссии Оренбургского облисполкома. Была выработана рекомендация о прекращении добычи нефти в Бузулукском бору. В 1977 г. бор был объявлен особо ценным лесным массивом.

Осознав это, начиная с 1978 года после обсуждения вопроса на заседании Оренбургского отдела Русского географического общества, оренбургские ученые на протяжении 28 лет занимаются проблемой организации национального природного парка, а точнее - добиваются для бора хоть какого-нибудь природоохранного статуса. [8]

Бузулукский бор – это самое уязвимое, самое ранимое и самое незащищенное место в нашей стране. На территории бора необходимо  соблюдать федеральные  законы. [7] 

Применительно к бору было утрачено то трепетное отношение к дикой природе, которое было присуще первым исследователям бора - Г.Ф. Морозову, Г.Н. Высоцкому, В.Н. Сукачеву, Я.Н. Даркшевичу.

Существует целый ряд особых взглядов, которыми руководствовались в последние полвека лесоводы бора.

Взгляд первый. Принято считать, что Бузулукский бор расположен за пределами естественного ареала сосны. Это не так. Еще в XVIII – середине XIX века сосновые боры и редколесья встречались, но были истреблены в подзоне южной степи и полупустыне, в том числе в бассейне Илека, на юге Саратовского Заволжья, в бассейне реки Тургай в Казахстане. Сосновые боры и сегодня прекрасно себя чувствуют на юге Кустанайской области, отличные сосновые насаждения более 150 лет создаются в полупустынной зоне в Прикаспии, в 500 км южнее Бузулука.

Взгляд второй. Многие считают, что бор находится в лесостепной зоне. Некоторые лесоводы считают, что существует борьба между лесом и степью, и что степь мы должны победить, непременно засадив в бору все поляны и гари сосной. Но насколько это оправдано?

Бузулукский бор расположен в степной зоне. Недаром его называют «лесным царством на родине ковылей». Вокруг бора типичная степь на обыкновенных черноземах. Естественная лесистость бора во все времена не превышала 75%. Всегда в нем существовали большие остепненные поляны, опушки, временные безлесные гари. Еще в 1910 г., оценивая перспективы искусственных лесных посадок, Г.Н.Высоцкий писал: «… чем меньше будет оставаться необлесенных пустырей, горельников и лесосек, чем гуще и полнее будут древостои, тем меньше будет запас грунтовых вод, тем более критическим может стать общее состояние насаждений». Это предсказание выдающегося естествоиспытателя полностью подтвердилось к концу ХХ века, когда лесистость бора достигла 94% и половина всех лесных культур, созданных в советское время, была поражена корневой губкой. Из-за отсутствия богаторазнотравных полян в бору перестали обитать серый журавль, стрепет, сократилась численность косули, русака, лисы, серой и белой куропатки, многих видов куликов.

Взгляд третий. Возникло предположение, что бор всегда обновлялся за счет огня. В условиях, когда воздействие пожаров многократно сократилось, его функции якобы должны выполнять рубки обновления. Между тем, естественный лес – саморегулируемая экосистема и никакими искусственными мероприятиями нельзя улучшить естественный бор.

Взгляд четвертый. Лес растет для того, чтобы его рубить. Экономика леса должна восприниматься только через рубки с получением дров и деловой древесины. На самом деле, это примитивный способ хозяйствования в островных лесах, где экономическая ценность заключается в их эколого-стабилизирующей роли и огромной рекреационно-эстетической ценности. Значительную экономическую выгоду при гораздо меньших объемах рубок можно получить путем глубокой переработки лесной продукции, полученной в кварталах лесохозяйственной зоны.

Взгляд пятый. Нередко вся ценность бора сводится исключительно к ресурсам сосны. При этом остаются без внимания многие другие его богатства: охотничья фауна, редкие виды растений и животных, занесенные в Красную книгу, ресурсы грибов, ягод, лекарственного сырья, а также эстетическая ценность его пейзажей. Поэтому необходимо, чтобы в штате сотрудников бора наряду и на равных правах с лесоводами и лесорубами работали зоологи и охотоведы, ботаники, ландшафтоведы, почвоведы, гидрологи, специалисты в области туризма и т.д. Только в этом случае в бору – как природном явлении можно достичь гармонии.

Взгляд шестой. Одним из доводов противников национального парка является пораженность значительной части сосняков корневой губкой. Причем этот довод с успехом используют и нефтяники, и лесорубы. Рубки ведутся в выделах, дающих высококачественную древесину. При этом не учитывается, что первичное заражение здоровых насаждений обычно происходит в молодняках после рубок ухода. Поэтому около половины молодых искусственных сосновых насаждений бора подвержено значительному заражению корневой губкой, но рубки здесь не ведутся. Что касается сосновой губки – трутового гриба, поселяющегося на старых древостоях, то развитие связанной с ним гнили почти не влияет на состояние дерева, а лишь снижает выход деловой древесины.

Я назвала лишь шесть особых взглядов на проблемы сохранения Бузулукского бора. При проектировании национального природного парка выделили в качестве заповедной зоны лишь небольшое ядро, площадью 22,9 тыс. га (т.е. 20% площади всех лесов бора), а в нем маленькое ядрышко площадью 3,9 тыс. га (или менее 4% площади бора). Если человек искренне желает сохранить бор, он должен максимально сохранить и восстановить естественные механизмы поддержания экологического равновесия в бору, а для этого, думаю, увеличить заповедное ядро, зону покоя. На всей остальной площади проектом национального парка предусмотрено сотрудничество с лесоводами, лесорубами и нефтяниками.

Хочется верить, что никакие нефтедоллары, и никакие рубли, заработанные на дровах, не заменят  всем нам естественную природу. Ясно лишь одно – если мы не найдём путей решения этих проблем, то наши дети могут и не увидеть той лесной красоты, которой мы ещё имеем возможность наслаждаться.


 

5 Социологический опрос

Я провела социальный опрос среди учащихся 8 класса МБОУ СОШ имени М.И. Калинина  и сделала вывод, что ученики имеют недостаточные знания о Бузулукском боре.

Анкета содержала следущие вопросы:

1.                 Где находится Бузулуксий бор?

2.                 Какие животные обитают на территории Бузулукского бора?

3.                 Какие растения произростают на территории Бузулукского бора?

4.                 Какие природные памятники известны вам на территории Бузулукского бора?

5.                 Какая река протекает на территории Бузулукского бора?

6.                 Почему на территории Бузулукского бора выпадает большое количество осадков?

7.                 В чем заключаются проблемы Бузулукского бора?

8.                 В каких делах, связанных с сохранением леса, вы бы могли принять участие?

Анализ анкет показал следущие результаты:

До объяснения темы: «Национальный парк- Бузулукский бор». Результаты представлены на диаграмме №1, приложение 2 рис.10.

После того, как я объяснила тему «Национальный парк- Бузулукский бор». Результаты представлены на диаграмме №2, приложение 1рис.10.

После проведения анкетирования, я пришла к выводу, что данную тему необходимо изучать. Поэтому я решила написать свою работу по  теме: «Национальный парк - Бузулукский бор». Данный материал  могут использовать  обучающиеся  для  расширения  своего кругозора во внеурочное время.


 

Заключение

В настоящее время возникла необходимость изучать природу родного края, выявлять проблемы и находить пути их решения. Один из путей изучения природы родного края - это знакомство с учебной литературой, энциклопедиями, СМИ, данными Интернета, анализ карт и таблиц.

Я убеждена в том, что чем больше учащихся будут знать о природе родного края, тем бережнее будут относиться к окружающей среде. Говоря словами доктора Астрова из пьесы А.П. Чехова «Дядя Ваня», «лес учит человека понимать прекрасное и внушает ему величавое настроение». Любовью к лесу проникнуто множество поэтических произведений, живописных полотен и сочинений композиторов. К сожалению, площадь лесов на нашей планете в настоящее время постоянно уменьшается из-за сильного антропогенного воздействия.

 Я уверена, что создание национального парка будет способствовать решению проблем, сохранению и приумножению богатств жемчужины Оренбуржья, развитию туризма и отдыха на территории Бузулукского бора, сохранению экологического равновесия, созданию новых рабочих мест и развитию инфраструктуры лесного хозяйства.

Считаю результатом своей работы: проведенные мною классные часы, викторины, конкурсы рисунков среди учащихся МБОУ СОШ имени М. И. Калинина, а также написанную работу, которую педагоги могут использовать для расширения кругозора учащихся, пополнению знаний о родном крае, во внеклассной работе и в курсе изучения географии, биологии, экологии.

 

 


Список литературы

1. Милякова Е.А., Шеин Е.В., Русанов А.М. Бузулукский бор как фактор биоразнообразия естественной растительности примыкающих к нему территорий // Проблемы геоэкологии Южного Урала. Оренбург, 2005. С. 97–102.

2. Баранкин В.А. Плата за рекреационные услуги // Бугурусланская правда. 2009г.

3. Русанов А.М. Растительный покров и почвы северной степи Высокого Заволжья // Вестн. Оренбургского гос. ун-та, 2006. № 1. С. 30–35.

 4. Русанов А.М., Поляков Д.Г., Воропаев С.Б. Влияние Бузулукского бора на некоторые показатели биогеоценозов сопредельных территорий // Стратегия природопользования и сохранения биоразнообразия в XXI веке. Оренбург, 2004. С. 115–117.

5. «Географический атлас Оренбургской области». — М.: Издательство ДИК, 1999. — 96 с.: с ил., карт. — С. 65.

6. Чудилина Г.И.  150 лет Самарской губернии (цифры и факты). Статистический сборник. Самара, Самарский дом печати. 2000. 408 с.

7. Годнева Е.Д. Бузулукский бор. Обзор. М., Изд-во Госкомитета лесного хозяйства Совета Министров СССР. 1974. 66 с.

8. Евдокимов Л.А., Матвеев В.И., Горелов М.С. 1986. Сосновые леса Высокого Заволжья. – В сб. «Памятники природы Куйбышевской области». Сост. Куйбышев, Куйбышевское книжное изд-во, стр. 17-18.

 

 

Приложение 1

сканирование0006

Рис. 1. Карта Бузулукского бора

сканирование0009

Рис. 2. Река Боровка

сканирование0008

Рис.3. Грибы в бору

 

 

1n12b%5b1%5d

Рис.4. Сосна в бору

news_669%5b1%5dРис. 5. Просека в бору

 

 

102_m%5b1%5d

Рис. 6. Трехсотлетние сосны

 

Бобр

Рис. 7. Места обитания животных

Лось

Рис. 8. Места обитания животных

Рис. 9. Диаграмма №1

 

Рис. 10. Диаграмма №2

 

 

 

Рис 11. Санаторий «Бузулукский бор»

 

Рис 12. Турбаза «Сосны»

 

IMG

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Рис 13.  «АИФ в Оренбуржье» №3, 2008г.

 

Рис 15. СМИ о Бузулукском боре

IMG_0001

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Исследовательская работа Бузулукский бор"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Флорист

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 040 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 21.04.2017 5979
    • DOCX 4.7 мбайт
    • 38 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Самихова Гульнара Шаукатовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Самихова Гульнара Шаукатовна
    Самихова Гульнара Шаукатовна
    • На сайте: 8 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 96226
    • Всего материалов: 42

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой