Исследовательская работа на тему: " Солдат современной армии"

МО «Прибайкальский район»

   МО «Ильинское» сельское поселение

МОУ «Ильинская СОШ»

V районная краеведческая конференция

«Память сердца»

                              Секция: «На страже рубежей Родины»

                              Тема: «Солдат современной армии»

                                 Автор: Беломестнова Вероника

                                     3 класс МОУ «Ильинская СОШ»

       Руководитель: Игумнова Ольга Анатольевна,

                                                        учитель начальных классов

с. Ильинка

 2017

Оглавление

Введение ……………………………………………………………………...2

1. Основная часть……………………………………………………………..2

1.1.             Армия.  Воин …………………………………………………………2 - 3

1.2.             Высокое звание - российский солдат………………………………..3 - 4

1.3.             Структура вооружённых сил…………………………………………5

1.4.             ДВОКУ – альма-матер северных военных………………………….5 – 6

1.5.            История создания ДВОКУ……………………………………………6

1.6.            Современность училища………………………………………………6 - 8

2. Заключение……………………………………………………………………. 9

3. Литература……….…………………………………………………………….10

Приложения

Введение

     Почему мы можем ночью спокойно спать, днём ходить в школу, играть, заниматься любимым делом и чувствовать себя в полной безопасности? Конечно, потому что нас охраняет сильная, современная армия. А какая армия без хорошо обученных солдат? Так какой же он солдат современной армии?

Актуальность: для того, чтобы армия стала непобедимой, необходимо создавать новое современное оружие, военную технику, новые рода войск, а значит готовить воинов, способных в любых условиях защищать родную страну.

Объект изучения: Арктические войска

Предмет изучения: ДВОКУ как пример подготовки арктических подразделений

Цель: выяснить, как готовят современных военнослужащих в Вооруженных Силах России.

Задачи:

- дать представление об Арктических войсках, как о новом  современном роде войск Российской Армии;

- на примере курсанта ДВОКУ собрать материал о современном служащем в рядах Российской армии.

Методы исследования:  изучение литературы, поиск информации, интервьюирование, фотографирование,

1.                  Основная часть

1.1.            Армия.  Солдат

Воинский долг - это обязанность защищать Отечество, составная неотъемлемая часть национального, государственного и религиозного сознания русских. Солдаты и офицеры шли на войну и совершали подвиги не во имя личных интересов, не ради почестей, а ради свободы и процветания Родины.

Для защиты государства нужны специально обученные люди - солдаты и армия.

·                    Из энциклопедического  словаря:

Слово армия - (от латинского  armo - вооружаю)  –    совокупность вооруженных сил государства;   сухопутные войска, в отличие от ВМФ;  оперативное объединение, состоящее из нескольких соединений и отдельных частей различных родов войск и специальных войск. [2]

·                    Из словаря  В. Даля:  

Армия – это  государственное сухопутное войско; военная рать, воинство, сила, пешая и конная.  Значительная сила, под общим началом главного военачальника.

·                    Из словаря военных терминов:

Армия - оперативное объединение, состоящее из нескольких соединений и отдельных частей различных видов ВС, родов войск и специальных войск. В зависимости от принадлежности к виду ВС, боевого состава и характера решаемых задач различают: общевойсковые (полевые), танковые, воздушные, ПВО и др. [4]

·                    Большой энциклопедический словарь

Солдат (нем. Soldat) -1) первичное воинское звание или категория военнослужащих в вооруженных силах различных государств.2) В широком смысле - воин, военный человек, ветеран (старый солдат). [2]

1.2.            Высокое звание - российский солдат

            Практически каждый молодой человек рано или поздно станет солдатом. Так каков же он современный российский солдат?

Образ российского солдата, заслужившего признание своих выдающихся качеств не только у друзей, но и у врагов, складывался веками.

Постоянная борьба восточных славян с мно­гочисленными врагами сформи­ровала у них черты, закреплен­ные народной памятью в образах былинных богатырей. Приняв на себя всю тяжесть борьбы с монголо-татарами, вы­ступив в качестве своеобразного барьера, оградившего Западную Европу от их нашествия, русские воины были вынуждены образовать единую централизо­ванную русскую военную силу, повышать боевое мастерство. Исторический путь развития России, ее внешняя и военная по­литика способствовали осознанию русским солдатом национальных интересов страны, целей воору­женных сил. В периоды большой опасности формировались чувство патриотизма, стремление к объе­динению, желание «соединенны­ми душами своими и головами» стать на защиту Отчизны, своих братьев по крови и вере.

Русский солдат всегда был в ро­ли освободителя, а не завоевате­ля. Храбрость и сила, скром­ность и дисциплинированность, искреннее отношение к людям – вот те качества русского солдата, которые вызывали симпатии людей разных национальностей.

В условиях смертельной опас­ности духовные силы воинов поддерживали, прежде всего, идеи Родины, Отечества, товарищест­ва. «Что нас уговариваешь быть бесстрашными! – говорили солда­ты своему начальнику, пытавше­муся поднять их дух после остав­ления Москвы в 1812 году. – Сто­ит на матушку Москву оглянуть­ся, так на черта полезешь».[1]

Традиционным качеством рус­ского солдата являлась готов­ность к самопожертвованию ради спасения товарищей и успеха сражения. А ее высшим выраже­нием стал принцип взаимной поддержки. Выдать «своих», не поддержать их в опасности хотя бы ценой собственной жизни для русского солдата было великим позором. Извест­ный всему миру врач С.П. Бот­кин сде­лал вывод, что «солдаты наши, офицеры – святые люди».

Русские бойцы прекрасно вла­дели искусством рукопашного боя. Русской штыковой атаки не выдерживала ни одна армия в мире. Русский солдат был всегда ос­мотрителен. «Не суйся в воду, не измерив броду», - говорит старая русская пословица. На войне эта природная сметка превращалась в военную хитрость, в изобрета­тельность, в умение обмануть противника.

Характерными чертами русского солдата были стремление к справедливости, добру, чест­ность, непримиримость ко всяко­му злу и насилию, великодушие к побежденному, дисциплинированность.

В годы Великой Отечественной войны, когда наша Родина снова оказалась на краю гибели, совет­ский воин достойно проявил бое­вое величие русского солдата. В боях с фашизмом наши отцы и деды вновь поразили мир беспри­мерными подвигами. Уже в первые дни войны на­чальник генерального штаба су­хопутных войск Германии Ф. Гальдер отмечал исключительно упорный характер боев с русски­ми. «Экипажи танков противни­ка, – писал он в своем дневнике, – в большинстве случаев запира­ются в танках и предпочитают се­бя сжечь вместе с машинами».

Лучшие боевые качества про­явили солдаты Советской Армии в годы войны в Афганистане. Де­монстрируя образцы мужества и героизма, они не думали о почес­тях и наградах. Воины выполняли свой долг и верили, что занима­ются нужным делом – помогают простому народу Афганистана от­стоять свое право на лучшую жизнь. Для нашей армии афган­ская война длилась десять лет. Но какими бы ни были политичес­кие оценки, непреложной исти­ной осталась высокая боеспособность советского солдата – до­стойного продолжателя подвигов своих предков.

На долю наших молодых современников в Чечне вы­пали невзгоды не менее тяжелые, чем достались нашим солдатам в Афганистане. Но и в этих услови­ях российский солдат остается Человеком с большой буквы, ду­шою не черствеет, не ожесточает­ся, не рвется к мести за причи­ненные страдания. Так же муже­ственно и стойко он отстаивает безопасность и национальные интересы России, выполняет миротворческую миссию, защищает и оберега­ет Россию от всяких невзгод и разрушений. [5]

1.3.            Структура вооружённых сил.

      В состав Вооруженных Сил РФ входят следующие виды войск: Сухопутные войска, Военно-Воздушные Силы, Военно-Морской Флот.

Сухопутные войска (СВ). Сюда  входят: мотострелковые, танковые войска, органы военного управления, войска противовоздушной обороны, ракетные войска и артиллерию, специальные войска, воинские части, учреждения тыла.

Военно-Воздушные Силы (ВВС)  включают в себя: военно-транспортную, дальнюю, фронтовую и армейскую авиации. Зенитные ракетные войска и радиотехнические войска также входят в состав ВВС.

Военно-Морской Флот  (ВМФ) предназначен для обеспечения безопасности страны с океанских или морских направлений. В состав входят 4 флота: Северный, Тихоокеанский, Черноморский и Балтийский и Каспийской флотилии.

Армия России постоянно расширяется, вводя новые рода войск. Самыми молодыми являются такие войска как:

   Министерство по Чрезвычайным Ситуациям  (МЧС) России, куда  входят войска гражданской обороны. В мирное время войска участвуют в мероприятиях, направленных на предупреждение чрезвычайных ситуаций, обучают население способам защиты при Чрезвычайных Ситуациях, проводят работы по ликвидации и локализации последствий

ЧС, эвакуируют население в случае угрозы Чрезвычайных Ситуаций, борются с пожарами, возникающими в результате Чрезвычайных Ситуаций и т.д. В Военное время войска защищают и помогают выжить гражданскому населению.[6]

Арктические войска или Объединённое стратегическое командование «Север» предназначено для комплексного обеспечения безопасности арктического региона России и единого управления военными силами и средствами в зоне от Мурманска до Анадыря.

В состав объединённого командования входят подводные и надводные силы, морская авиация, береговые войска и ПВО.  Официально функционирует с 1 декабря 2014 года.

           В состав Арктических войск входят все виды Вооруженных сил России (рис.6-7).

1.4.            ДВОКУ – альма-матер северных военных

    Военная тема меня заинтересовала после встречи с курсантом  Дальневосточного  высшего общевойского командного училища (ДВОКУ) им. К. К. Рокоссовского – Сидоровым Николаем, которого наш классный руководитель пригласила на Урок Мужества.  Коля является выпускником нашей школы, воспитанником нашей спортивной  школы (Жарков Дмитрий Алексеевич, тренер по ДЗЮДО ДЮСШ с.Ильинка). Николай поступал в училище с  двумя спортивными разрядами. Хорошая физическая подготовка позволила ему получить в армии не одну награду за участие в различных спортивных соревнованиях разного уровня (рис.1-5).

     Это была очень интересная встреча, на которой Николай рассказал нам о своем училище, о его истории, о друзьях курсантах.  Больше всего меня увлек рассказ о факультете, где учится сам Николай. Это факультет арктических стрелков, выпускники которого будут служить в Арктике.  Я решила расширить свои знания о  нашей армии, а именно о тех, кто будет служить в Арктических войсках,  на примере  Дальневосточного  высшего общевойского командного училища (ДВОКУ) им. К. К. Рокоссовского. И вот что я узнала.

1.5. История создания ДВОКУ

Дальневосточное высшее общевойсковое командное училище имени Маршала Советского Союза К. К. Рокоссовского берёт своё начало от Владивостокского пехотного училища, созданного по приказу Народного Комиссара обороны СССР Маршала Советского Союза Ворошилова 11 февраля 1940 года.

·                     В сентябре 1949 года училище было передислоцировано из Владивостока в Благовещенск и переименовано в Благовещенское пехотное училище.

·                     В 1954 году Благовещенское пехотное училище переименовывается в Благовещенское военное училище.

·                     13 января 1969 года присвоено имя советского военачальника, дважды Героя Советского Союза, Маршала Советского Союза Константина Константиновича Рокоссовского.

·                     с 28 апреля 2015 года (по Распоряжению Правительства России) является самостоятельным военным учебным заведением и переименован в Дальневосточное высшее общевойсковое командное училище (ДВОКУ) имени Маршала Советского Союза К. К. Рокоссовского.

С 1940 по 2012 год вуз произвёл 99 выпусков, подготовив более 26 000 высококвалифицированных офицеров, 27 из которых удостоены звания Героя Советского Союза и 8 — звания Героя Российской Федерации. [7]

1.6. Современность училища

Училище готовит высококвалифицированных офицеров для мотострелковых войск и частей морской пехоты.

С ноября 2010 года курсанты на практике осваивают программу обучения, а также в составе антитеррористических групп обеспечивают безопасность почти сотни гражданских судов. Морпехи из ДВОКУ вместе с экипажем корабля «Адмирал Виноградов» 186 суток охраняли в Индийском океане суда от сомалийских пиратов.

Дальневосточное высшее военное командное училище — единственный в России вуз, где выпускают горных стрелков. Будущие офицеры получают здесь дополнительную специальность — «инструктор по горной подготовке».

с 1 сентября 2013 года в  училище появилась  абсолютно новая в системе Вооружённых сил России специальность — здесь идёт подготовка офицеров для работы в арктических условиях. Специальность называется «Применение мотострелковых арктических подразделений».  В нынешнем 2017 году состоится первый выпуск офицеров этого факультета. Молодые лейтенанты будут проходить службу в суровых  условиях Крайнего Севера (рис.8-9).

На  встрече Николай рассказывал нам, как идет подготовка современных воинов к условиям службы в Арктике. Курсанты проходят школу выживания среди вечных снегов, в условиях жестокого холода. Они изучают все виды вооружения и боевой техники Российской армии. Свои теоретические знания подтверждают на практике, выезжая на стрельбы и учения, которые проходят в условиях, приближенным к Арктическим. Также, курсанты проходят курс скалолазания. Чтобы стать скалолазом необходимы такие качества как терпение, выносливость, огромная сила воли и, конечно, хорошая физическая подготовка и закалка. Ведь горы, которые покоряет Николай со своими товарищами, находятся на Крайнем Севере и эти горы, покрыты вечными снегами и льдами (10-14).

По словам Николая, закаливанию уделяется особое внимание. В общежитии, где живут курсанты факультета арктических стрелков, совсем нет горячей воды. И это не, потому что что-то сломалось в водоснабжении, просто, таким образом, курсанты закаливают свой организм, умываясь, каждый день ледяной водой и принимая душ. Закаливание организма необходимо для прохождения дальнейшей успешной службы в условиях Арктики.

Еще один очень важный момент подготовки будущих арктических стрелков - это владение разными техниками боя. Дзюдо, самбо, каратэ – это основа современного рукопашного боя.

 Но эти ребята будут не просто служить в Армии рядовыми солдатами, они станут командирами. Им доверят обучать и воспитывать тех, кто призвался служить своей Отчизне. Поэтому выпускники факультета изучают не только военное дело, но и основы психологии и педагогики.

Конечно, не только учеба занимает все время курсантов. Все они активно занимаются спортом, имеют спортивные разряды, участвуют в различных соревнованиях. Николай был награжден Грамотой за участие в 10-х Международных соревнованиях «Бурейская миля 2015», где занял  IV место. Защитил звание кандидата в мастера спорта по военному многоборью (рис.16).

Чтобы показать свою профессиональную подготовку, курсанты ежегодно участвуют в Олимпиаде по  военно – профессиональной подготовке, где показывают отличные результаты. Так, в 2015 году, Николай, будучи курсантом 1 курса, принял участие в Олимпиаде и занял III место (рис.17).

Курсант Сидоров, вместе со своими товарищами принимал участие в Параде Победы, в честь 70-летия Великой победы и был награжден памятной медалью. В арсенале Николая есть еще одна памятная медаль, которую ему вручили в честь празднования 75-летия его родного училища. И, пусть, это не боевые награды, но они говорят о том, что курсант Дальневосточного  высшего общевойского командного училища им. К. К. Рокоссовского – Сидоров Николай является одним из лучших курсантов, а значит, он с достоинством будет нести звание  российского солдата, офицера, воина (рис.18).

Во время встречи я задала вопрос Николаю: «Каким должен быть настоящий офицер, солдат?»

Николай ответил так: «Когда я оканчивал школу и собирался поступать в военное, училище, то считал, что, чтобы стать офицером достаточно хорошо учиться в школе, активно заниматься спортом, соблюдать дисциплину.  Сейчас, я думаю, что этого мало. Настоящий офицер, а значит солдат, должен быть грамотным, физически и морально выносливым, дисциплинированным. Конечно же, быть верным товарищем, готовым протянуть руку помощи всем, кто в этой помощи нуждается. Но, самое главное, быть преданным своему народу, своему Отечеству».

2. Заключение

В начале нашей исследовательской работы, мы поставили цель: выяснить, как готовят современных военнослужащих в Вооруженных Силах России.

Объектом исследования стали Арктические войска, как новый род Вооруженных сил России. На примере факультета арктических стрелков Дальневосточного  высшего общевойского командного училища (ДВОКУ) им. К. К. Рокоссовского мы  выяснили, каким должен быть современный воин. Это грамотный, с хорошей физической подготовкой, закаленный, владеющий разными видами боевого оружия и техники, солдат. Но самое главное – это стремление к справедливости, добру, чест­ность, непримиримость ко всяко­му злу и насилию, великодушие к побежденному, преданность своему народу, своей Родине.

3. Литература

1.      Болтенков Д.Е. Новая армия / Д.Е Болтенков, А.М. Гайдай, А.А.Карнаухов, А.В.Лавров / Москва, 2010

2.      Прохоров А.М. Большой энциклопедический словарь /Главный редактор А.М. Прохоров/ Изд.: Советская энциклопедия, Фонд «Ленинградская галерея»,1993

3.       Дмитриев Д.В.  Толковый словарь  русского языка  /Д.В.  Дмитриев/ М.: Астрель: АСТ, 2003.

4.      Плехов  А.М. Словарь военных терминов  / А. М. Плехов, С. Г. Шапкин/ — М.: Воениздат 1988

5.      http://armyrus.ru/

6.      http://rusarmia.com/

7.      http://www.eastrussia.ru/material/arkticheskiy_soldat/eastrussia.ru

ПРИЛОЖЕНИЯ

УРОК МУЖЕСТВА

(ВСТРЕЧА С КУРСАНТОМ ДВОКУ Н. СИДОРОВЫМ)   

Рис.1 Вероника с Н. Сидоровым

       Рис. 2  Н. Сидоров рассказывает о своем училище         Рис. 3 Беседа с классом

         Рис. 4  Фотография на память                                                   Рис. 5 Я тоже хочу быть военным

АРКТИЧЕСКИЕ ВОЙСКА  РОССИИ

Рис.6 Группа десанта                                                             Рис.7 На учениях

ДВОКУ – альма-матер северных военных

          

Рис. 8 Контрольно-пропускной пункт ДВОКУ           Рис.9  6 рота, 3 взвод арктических стрелков

БУДНИ ФАКУЛЬТЕТА АРКТИЧЕСКИХ СТРЕЛКОВ

         

                    Рис.10 Школа выживания                                Рис.11 Марш-бросок      

            

Рис.12 Марш- бросок на оленьих  упряжках       Рис.13 Марш по улицам Благовещенска

         

         Рис.14  Занятия на танкодроме                                         Рис.15 КВН

Рис.16 Справка с места учебы Сидорова Н.Г.

НАГРАДЫ КУРСАНТА  Н. СИДОРОВА

                       

 Рис.16 III место  в Олимпиаде                                                  Рис.17 «Бурейская миля»

Рис.18 Памятные медали

Рис.19 Курсант Н. Сидоров в составе знаменной группы училища

 училища (первый справа)

Краткое описание документа:

Почему мы можем ночью спокойно спать, днём ходить в школу, играть, заниматься любимым делом и чувствовать себя в полной безопасности? Конечно, потому что нас охраняет сильная, современная армия. А какая армия без хорошо обученных солдат? Так какой же он солдат современной армии?

Актуальность: для того, чтобы армия стала непобедимой, необходимо создавать новое современное оружие, военную технику, новые рода войск, а значит готовить воинов, способных в любых условиях защищать родную страну.

Цель работы: выяснить, как готовят современных военнослужащих в Вооруженных Силах России.

В ходе работы были решены следующие задачи: дали представление об Арктических войсках, как о новом современном роде войск Российской Армии; на примере курсанта ДВОКУ собрали материал о современном военнослужащем в рядах Российской армии.