ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА "ПО СТРАНИЦАМ ШКОЛЬНОЙ ЖИЗНИ".

Скачать материал

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение Веселовская средняя общеобразовательная школа

Номинация «История школы».

Тема: «По страницам школьной жизни».

Автор – Шкурко Виктория Евгеньевна 11 класс

Руководитель – Шкурко Лариса Анатольевна,

учитель МКОУ Веселовская СОШ

Краснозёрского района

Новосибирской области.

2018 год

Содержание

1. Введение……………………………………………………………1-4

2. История создания школы………………………………………..4-6

2.1. Школа в предвоенные и военные годы………………………6-7

2.2. Школа в послевоенные годы………………………………..7-10

2.3. О восьмилетней школе……………………………………..10-11

2.4. Директора школы………………………………………………11

2.5. Ветераны педагогического труда………………………….11-12

2.6. Воспоминания учителей……………………………………12-14

2.7. Золотые медалисты…………………………………………….14

2.8. Серебряные медалисты…………………………………….14-15

3. Школа сегодня..…………………………………………………….15

3.1. Коллектив школы………………………………………………15-16

3.2. Наши учителя выпускники школы……………………………….16

3.3. Школа в цифрах……………………………………………………17

4. Юбилеи школы……………………………………………………..17

4.1. 100-летие и 105-летие школы………………………………...17-19

5. Воспоминания выпускников школы………………………..19-20

6. Воспоминания о школе в письмах наших выпускников…20-22

7. Вывод………………………………………………………………...22

8. Заключение……………………………………………………...22-23

9. Список источников и использованной литературы…………..24

1. Введение

Быть может, есть на свете краше

И двор, и сад, и яблонь цвет,

Но только лучше школы нашей

Для нас и не было, и нет.

Детство и Школа… Эти понятия неразделимы, так как большую часть детства ребенок проводит в школе. Школа играет немаловажную роль в становлении личности, поэтому очень важно помнить о тех, кто дал нам дорогу в жизнь.

Мы должны сохранить память об учителях и их учениках, важных и интересных событиях школьной жизни, победах и достижениях школы. Немногочисленные фотографии со временем тускнеют или просто теряются, а недоступные архивные документы десятилетиями лежат на полках, храня в себе историю целых поколений. Постепенно и они приходят в ветхость.

Именно сейчас необходимо позаботиться о создании исторического архива школы, где отразится не только прошлая, но и настоящая жизнь школы.

В 2017 году Веселовской школе юбилей – 110 лет со дня основания первой школы в селе и 30 лет основному зданию школы, в котором сегодня обучается 190 учеников и работает 21 педагог. Именно это стало значимым стимулом для написания истории родной школы.

Параллельно с исследовательской работой началась работа по сбору материалов и пополнению архива истории школы.

Моё исследование актуально так как, школа играет важную роль в жизни каждого человека. Важно знать историю родной школы как главную составляющую истории своей малой Родины. Отсюда выдвинула гипотезу: если мы будем изучать, сохранять и преумножать школьные традиции, то сможем, создать условия в школе для патриотического воспитания учащихся и тогда школу будут заканчивать ученики с активной жизненной позицией, патриоты своей Родины, способные преобразовать не только историю школы но и историю своей малой Родины.

Предметом исследования: воспоминания, архивные материалы.

Объектом исследования: стала история школы.

Определила цель исследования: исследовать историю развития родной школы в воспоминаниях наставников и выпускников; повысить уровень знаний о родной школе.

Задачи исследования:

v Познакомиться с историей своей школы.

v Пополнить фонды школьного музея.

v Провести исследования создания и развития родной школы.

v Выявить сущность роли школы в жизни человека.

v Развить в себе исследовательские умения.

v Научиться работать с архивными материалами.

Методы исследования:

v Поиск информации о школе.

v Беседа с выпускниками школы.

v Изучение архивных материалов, газетных статей, воспоминаний.

v Подготовка презентации о школе.

v Выпуск буклета о школе.

v Проведение классного часа.

В 2012 году моей любимой школе исполнилось 25 лет. По историческим меркам это не так много. Но мне очень интересно узнать с чего всё началось. Но прежде, чем писать историю, необходимо изучить исторические источники, чтобы история была правдивой.

На примере данного исследования можно доказать, что узнавать историю родной школы можно не только по специальной или учебной литературе, но и изучая архивные материалы.

2. История создания школы

На древней сибирской земле вдали от крупных магистралей, окружённое полями, берёзовыми колками расположилось село Веселовское, в центре которого – здание школы. Сюда изо дня в день уже более 100 лет в любую погоду стекаются ручейки детей. Раздаётся далеко слышный звонок – начинается незаметный, но необыкновенно сложный и ответственный процесс формирования детских душ.

После установления Советской власти в селе в каждом колхозе, которых на территории села было несколько, были открыты начальные школы. Первой, из которых была начальная школа в колхозе «Красный интернационал». В ней учительствовали сельские писари, счетоводы. Вместо досок были листы кровельного железа, вместо мела – белая глина, за которой ездили в Лобино.

Долог и труден был путь становления школы. До 1918 года в нашем селе здания школы не было. Детей учили на частных квартирах у малосемейных крестьян. Деревенские дети большую часть занятий посвящали Закону Божию. Инвалид Отечественной войны А.Н. Лесной о своих школьных годах написал такое стихотворение:

Моё детство пролетело в Веселовке, в бедняках.

Мне трудиться надоело в батраках у кулака.

В лицо дул мне жгучий ветер, в сорок градусов мороз

Обжигал пургой колючей, доводил порой до слёз.

Две картошки, щепоть соли клал я в сумку с сухарём.

И бежал к холодной школе, сел за парту с букварём.

Раздавался скрип в прихожей, в класс с молитвой заходил

Поп, читал Закон нам божий, сам себе под нос «гундил».

В Веселовке Яков в храме царю-батюшке служил,

Он с барометром в кармане у бога дождика просил.

Яков в дружбе жил с людьми, с крестом хаты обходил.

Храм кишел весь воробьями, божьим ладаном дымил.

Первая школа в Веселовке была в 1905 году у Кацюбы, учителем был Бубнов. Через два года занимались на дому у Бабенко, учителем был Сердюченко Антон Потапович. Затем школа была у Купина И.Р., учителем был Юрченко А.В.. В его школе в углу был насыпан горох. За непослушание учеников часто ставили коленями на горох.

Старожилы вспоминают, как ученика причину Причину Сергея Кононовича (отца Барышпол Елены Сергеевны) за то, что он отказался прочитать молитву, учитель заставил встать на горох. Но он не подчинился учителю. Тогда тот подошёл к нему, взял за ухо и хотел вывести его и поставить в угол. Но ученик упрямо упёрся и не выходил. Когда учитель с силой потянул его за ухо, то оторвал ему самый кончик. Ученик так и не сдвинулся с места. Причина С.К. был крупным и сильным парнем. Бывало, отдыхая на пашне под бричкой, он свободно поднимал её ногами вверх.

Школа для 1 – 2 классов в Веселовке была построена в 1924 году. А в 1932 году построили здание для 3 – 4 классов. Детей к школе подвозили, так как она находилась на Выдумке, а между Выдумкой и Веселовкой стояла вода, и рос густой лес, который называли Воровским околком.

Вместо парт делали длинные столы и скамейки. Учительствовать привлекали сельских писарей, счетоводов, местных грамотных крестьян. Трудно было с учебниками. Активисты часто обращались к населению с просьбой помогать комплектовать школу необходимыми принадлежностями.

Так появились в школе первые потрёпанные буквари, книги для чтения, грифельные доски, огрызки карандашей. Целые карандаши делили на две – три части, а для удобства привязывали нитками к деревянным палочкам. Затем появились перья, но так как ручек не было, то их тоже привязывали к палочкам. Не было бумаги. Собирали газеты, старые журналы, конторские использованные книги и писали в них между строк.

Чернила делали сами учителя из разных красок, которые ученики выпрашивали у бабушек, хранивших эти краски для крашения холстов. Иные ученики делали чернила из сажи и разводили её молоком, но эта смесь быстро прокисала и не годилась для письма. Делали чернила из луковой шелухи, и из марганцовки. Вместо классных досок часто использовали белую глину, которую брали в сёлах Белое и Лобино. Доску заменяла стена, а мел – уголь. Когда стена становилась совсем грязной, её забеливали и снова использовали в качестве классной доски.

В 1926 году вместо столов в школе уже были парты. Затем школу перевезли в центр Веселовки и поставили на углу улиц Ленина и Карасукской, где стоит трёхквартирный дом. В 1933 году школа стала называться школой крестьянской молодёжи (ШКМ).

В 1937 году здание расширили, и учащиеся могли получать семилетнее образование. В 1941 году школа стала десятилеткой, которую перевели в здание бывшей церкви.

(Приложение №1, фото № 1 Методическое объединение учителей Веселовского района 1950 г. В центре сидит старейший учитель, директор Веселовской средней школы Кийко И.Х.)

(Материал из фонда историко-краеведческого музея)

2.1. Школа в предвоенные и военные годы

В предвоенные годы директором школы был Кийко Иван Харлампиевич, за годы Великой Отечественной войны сменилось несколько директоров, из которых старожилы помнят Кушнарёва Г. И. и Лазарева Ивана Устиновича.

В трудные военные годы школа жила напряжённой трудовой жизнью. Учителя и ученики работали на колхозных полях, заготавливали дрова для отопления школьных зданий, вели агитационную работу в рабочих коллективах.

Дети совместно с учителями собирали посылки для отправки на фронт, шефствовали над семьями бойцов Красной Армии и семьями эвакуированных.

Но главная забота – обучение детей – по–прежнему на первом месте. Учителя разрабатывают методические материалы, участвуют в педагогических выставках.

В 1942 году работали учителя Усова Г.В., Кулибаба И.И., Поляков Ф.В. Для детей проводились различные кружки: исторический, ПВХО (противо-воздушная химическая оборона), БГТО (будь готов к труду и обороне), МОПР (молодёжное объединение патриотов Родины), СВБ, ГСО (готов к санитарной обороне).

Недостаёт тетрадей, дети пишут на свободных местах в книгах, газетах, ручки передают из первой смены во вторую.

Коллектив школы сплочённый, дружный. Поддерживают друг друга, так как жить всем нелегко. Вместе отмечают праздники, проводят для односельчан праздничные концерты. Жанры самые разные: и хоровое пение, и поэтические декламации, и пьесы, и «живые куклы», и акробатические номера…

В военные годы в школе работали Кийко И.Х., Усова Г.В., Яковенко Ф.В., Беседина М.Н., Лагутина М.А., Антонова Е.З., Флеенко А.К., Собко В.П., Крыжановский Е.Ф., Третьяк Д.В., Кулибаба И.И., Антоненко С.С., Поляков Ф.В., Лазарев И.У. и другие.

Трудной была работа технического персонала: их рабочий день начинался очень рано, надо было до прихода учеников истопить печи, заправить керосином лампы, вскипятить воду для питья.

2.2. Школа в послевоенные годы

В первый послевоенный год директором школы назначен Анисичкин Фёдор Иванович, Герой Советского Союза.

В 1948 году при школе открыт интернат, заведующей назначена Ситник У.Ф., первыми воспитателями были Степаненко В.В., Любичева Р.А., Шаламова Е.П., Вдовенко А.Я.

Школа располагается в нескольких помещениях, при школе есть конюшня, при интернате – свиноферма.

В послевоенные годы директорами были Аксёнов Н.П., Полулях Г.П., Стрижак Н.М. Растёт количество детей, обучающихся в школе. Если в 1947 году в школе 352 ученика, то в 1957-м – уже 483. Растёт и учительский коллектив. После окончания пединститутов приезжают молодые дипломированные специалисты из европейской части страны: Глазенко О.С. – учитель начальных классов, Момонт Ю.С. – учитель химии, Кравченко Е.М. – учитель математики.

В традициях школы тех лет по-прежнему работа на полях колхозов и совхозов. Ученики заняты на строительстве нового двухэтажного здания школы (1957 г.), Дома культуры (1959 г.), школьных мастерских, спортзала (1960 г.).

В школе начинают проводить предметные олимпиады, конкурсы самоделок, фестивали.

В 1957 году школа получила грузовой автомобиль ГАЗ-51. Первым шофёром был Кучков Иван Гаврилович, затем долгие годы – Кийко Василий Зиновьевич.

В 1960 году директором школы назначен Мочалов Л.А.

Его директорство помнится тем, что вводится производственное обучение, предметы преподаются по лекционно-зачётной системе, со сдачей зачётов один раз в месяц. Учащиеся проходят производственную практику, их успехи заносятся в специальные трудовые книжки.

Школа меняется внешне, новое здание – новая наглядность: стенды, картинная галерея.

В эти годы в школу приходят новые учителя: Окорокова К.Г., Кулешова Н.Ф., Павленко В.С., Волчек Я.С., Кривченко В.П., Шмаков О.В., Шмакова Т.И., Акимкин В.А., Тырликова Н.В., Шайдула П.И.

В 1961 году открывается 11-й педагогический класс, в нём 21 человек, 17 из них учатся со стипендией.

В эти годы большое внимание уделяется спорту, проводятся спортивные соревнования по лёгкой атлетике, лапте, спортивным играм. Учитель физкультуры Овсянников Григорий Васильевич в 1963 году награждён Почётной грамотой облоно, а в 1966 году – Почётной грамотой Министерства просвещения РСФСР.

Учителя продолжают совершенствовать своё методическое мастерство: молодой учитель физики Шубенок Д.Т. смонтировал передвижной класс обратной связи, который демонстрировал на районном совещании директоров.

С 1966 и по 1985 год директор школы – Коваленко Иван Григорьевич, участник Великой Отечественной войны, коммунист, руководитель и Учитель. При нём были построены гаражи и класс машиноведения, столовая. А стройка – это всегда бессонные ночи, потраченные нервы. Но он знал, что всё это для детей. Но куда как ценней память, которую Иван Григорьевич оставил в сердцах и душах своих учеников.

Именно в эти годы школа стала школой содружества учителей и учеников.

Это стало возможным в первую очередь потому, что сам Иван Григорьевич – человек незаурядный, интересный.

Первым, но не единственным примером содружества учителей и учеников стала организация историко-краеведческого музея, руководителем которого был Мокрищев П.А.

Это был уникальный и по количеству, и по качеству экспонатов школьный музей, в нём были очень ценные исторические реликвии, работала группа экскурсоводов. Музей принял за время своего существования очень много посетителей.

Мокрищев П.А. вёл в школе начальную военную подготовку. Эти годы славны тем, что наши выпускники становились офицерами. Теперь их много, но первые были учениками Павла Алексеевича. Сам всегда подтянутый, аккуратный, он научил мальчиков танцевать вальс.

Учителя того времени были подвижниками. На каникулах они организовывали туристические поездки детей по родной стране.

Школа славилась своими спортсменами, дети получают спортивные разряды, команды занимают призовые места в районных и зональных соревнованиях. До сих пор на слуху имена баскетболистов: Кийко Л., Рыбель В., Мысак В., Скорик В., Николаенко В.

Продолжается традиция проведения предметных недель , фестивалей. В 1970 году к нашим традициям прибавляется ещё одна: трудовая Свиридовская неделя в честь комсомольца-партизана Свиридова Григория. В эту неделю приводится в порядок сельский сквер, памятники Свиридову и воинам-односельчанам, погибшим в годы Великой Отечественной войны.

В 1972 году начинает работать лекторская группа, в состав которой входят и учителя, и ученики. Руководит ею Павленко В.С., учитель истории. Лекторы выступают перед учащимися, родителями, в трудовых коллективах. Среди учащихся, занимавшихся лекторской работой, отмечались Окорокова А., Матвиенко Н., Янчарина Г., Рыбель О. Еженедельно проводятся политинформации.

К 70-летию Великой Октябрьской социалистической революции Павленко В.С. провела слёт трёх поколений.

Новое время требует новых форм организации процесса обучения.

Коваленко И.Г. был инициатором перехода на кабинетную систему обучения, и в 1975 году первыми в районе были оформлены кабинеты русского языка и литературы (Шенгерей А.Р., Тур Ю.Н.), немецкого языка (Рау Г.И.), физики (Коваленко И.Е. и Шубенок Д.Т.). Школа радиофицируется, по средам и субботам проводятся радиолинейки.

(Приложение №1, фото № 2 Учителя Веселовской школы, 1972 год.)

(Материал из фонда историко-краеведческого музея)

В школе всегда уделялось большое внимание трудовому воспитанию, замечательным учителем труда был Скорик Н.К.. Окна его мастерской светились допоздна, мальчишки с упоением делали на токарных станках скалки, солонки, вазы. На выставках детского творчества получали дипломы.

Все эти годы в нашей школе учились ребята из разных сёл и деревень, все они жили в пришкольном интернате. Его закрыли в 1976 году, но уже в 1978 – м в бывшей совхозной конторе вновь открывается интернат. Воспитателями там работали Кулешова Н.Ф., Коваленко Н.В., Момот Ю.С..

Приложение №2, фото № 1 Коллектив учителей школы, 1983 год.

(Материал из фонда историко-краеведческого музея)

2.3. О восьмилетней школе

До 1985 года в селе было две школы: средняя в центре села и восьмилетняя на Выдумке. Там тоже был сильный педагогический коллектив, который возглавлял Тарховский П.П., а затем Окорокова А.А.

Навсегда останутся в памяти благодарных учеников первые учительницы Токарева М.М., Аулова Н.А., Самарина Е.Я., Свириденко Р.Ф.. Вот их точно можно было называть вторыми мамами: всегда поймут, простят за детскую шалость, хоть и пожурят.

В то время у учителей всегда кроме школы были общественные нагрузки. Работали агитаторами на полевых станах, в бригадах животноводов, до которых иной раз приходилось добираться за 9-11 километров пешком.

Семья Тарховских – Петра Петровича и Екатерины Ивановны – всегда была особенной. Ленинградцы, приехав поработать в сельской школе, остались в нашем селе навсегда. Всегда их отличала эта истинная интеллигентность, постоянная работа над повышением своего творческого потенциала. До самой смерти всегда на их столе были книги, энциклопедии, словари.

Помнят в селе педагогическую семью Надежды Григорьевны и Николая Николаевича Прокопенко. Замечательные предметники, мудрые воспитатели, заложившие основы коллективов классов, с которыми они работали.

В 1987 году было построено новое здание школы, которое действует и сегодня, а здание старой отдали под детский сад.

2.4. Директора школы

До 1940 г. - Кийко И.Х

С 20.11.1940 г. - Кушнарёв И.

Август 1941 г. - Кийко И.Х.

28.11.1941 г. - Антоненко С.С.

Ноябрь 1942 г. - Кийко И.Х.

Январь 1944 г. - Блохина А.

Ноябрь 1944 г. - Лазарев И.У.

1946 г. - Анисичкин Ф.И.

Февраль 1950 г. - Аксёнов К.П.

Апрель 1951 г. - Полулях Г.

Июль 1956 г. - Стрижак Н.М.

Август 1960 г. - Мочалов Л.

Июль 1963 г. - Стрижак Н.М.

Июль 1966 г. - Коваленко И.Г.

Август 1985 г. - Калита В.И.

1 декабря 1988 г. - Пурденко Т.И.

2.5. Ветераны педагогического труда

1. Окорокова Анна Алексеевна

2. Глазенко Оксана Сергеевна

3. Мокрищева Валентина Константиновна

4. Момот Юлия Сергеевна

5. Мокрищев Павел Алексеевич

6. Коваленко Иван Григорьевич

7. Иванова Вера Владимировна

8.Кулишова Наталья Фёдоровна

9. Тур Юлия Николаевна

10. Гросуль Валентина Васильевна

11. Конько Галина степановна

12. Решетова Елена Емельяновна

13. Свириденко Раиса Фёдоровна

14. Шапран Ирина Самойловна

15. Токарева Людмила Васильевна

16. Любичева Раиса Алексеевна

17. Кравченко Галина Васильевна

18. Коваленко Иван Ефимович

19. Хвостенко Любовь Александровна

20. Павленко Валентина Семёновна

21. Янчарина Тамара Михайловна

22. Киндякова Нина Игнатьевна

23. Теслюк Нина Терентьевна

24. Коваленко Нина Васильевна

25. Гавло Мария Андреевна

2.6. Воспоминания ветеранов педагогического труда

Павленко Валентина Семёновна

С 1961 по 1994 год работала в школе, преподавала историю и обществознание в старших классах. С 1982 года заместитель директора по воспитательной работе. Воспоминания о школе. Поездка в Новосибирский Краеведческий музей, походы с классом на природу, трудовые десанты, подготовка и проведение школьных вечеров, работала с лекторской группой, подготовка лекций с ребятами и их выступления в школе и на предприятиях. Краеведческая работа ребят в школе. В 70-80-е годы писали рефераты. Имеет награды: Медаль за доблестный труд. Значок победитель соцсоревнования. Медаль ветерана труда. Имеет более десятка почётных грамот Областного, районного отдела народного образования. Валентина Семёновна продолжает заниматься общественной работой. Она член совета ветеранов Веселовского сельсовета. Получила благодарность от администрации Веселовского сельсовета за общественную. Деятельность среди жителей села в связи с 100-летием образования школы.

(Приложение №2, фото № 2 Ветеран педагогического труда Павленко Валентина Семёновна)

(Материал из фонда историко-краеведческого музея)

Гавло Мария Андреевна

Училась в Веселовской школе. После окончания школы поступила в Куйбышевское педагогическое училище. В 1961 году закончила и получила диплом учителя начальных классов. Стаж работы 38 лет. Воспоминания о школе. Запомнился праздник, семейный досуг, родители и дети. Дети сделали подарки, нарисовали рисунки. Пели песни вместе с родителями: Колычева Алла пела с папой, Свись Галя с мамой. Это мероприятие помогло сблизить детей и родителей.

(Приложение №3, фото № 1 Ветеран педагогического труда Хвостенко Любовь Алеександровна)

(Материал из фонда историко-краеведческого музея)

Хвостенко Любовь Александровна

В 1964 году закончила восемь классов, в селе Ново-Баганёнок. В этом же году поступила в Карасукское педучилище на учителя начальных классов с уклоном математики в средних классах. Закончила в 1968 году. Была направлена в Веселовскую восьмилетнюю школу. В 1970 году поступила в НГПИ на заочное отделение, закончила, получила высшее образование. В 1983 году стала работать в Веселовской средней школе преподавателем математики. Стаж работы 37 лет. Воспоминания о школе. Примерно в 1985 году с 5 классом ездили в деревню Шушенское, на родину В.И. Ленина. В самом селе была сделана композиция старого села, собран материал, где жили богатые и бедные, середняки. Была сделана трибуна, где В.И. Ленин писал свои бумаги. И ещё одно воспоминание запомнилось Любовь Александровне на всю её жизнь. В 1975 году, после операции Любовь Александровне медсестра принесла букет сирени от ученика Зубкова Володи, а затем 8 класс пришёл сдавать кровь. Этот случай был наукой для Любовь Александровны, потому что и невзрачный ученик в классе способен сделать доброе, благородное дело.

(Приложение №3, фото № 2 Ветеран педагогического труда Гавло Мария Андреевна)

(Материал из фонда историко-краеведческого музея)

2.7. Золотые медалисты

1. Безменов Владимир Александрович - 1952 г.

2. Чайко Анатолий Григорьевич - 1954 г.

3. Калюта Александр Андреевич - 1965г.

4. Вайс Мина Эвальдовна - 1966 г.

5. Сердюков Валентин Иванович - 1966 г.

6. Калюта Владимир Андреевич 1966 г.

7.Кравченко Яна Вячеславовна - 2013 г.

8.Липилина Виктория Олеговна - 2015 г.

9. Шанаурина Вероника Алексеевна - 2015 г.

2.8. Серебряные медалисты

1. Кийко Нина Ивановна - 1950 г.

2. Кушнарёв Николай Иванович -1951 г.

3. Кийко Валентина Ивановна - 1953 г.

4. Марвин Владимир Ефимович - 1953 г.

5. Данилевский Георгий Леонидович - 1954 г.

6. Шалашова Валентина Антоновна - 1955 г.

7. Шорохов Владимир Павлович - 1955 г.

8. Ващенко Николай Дмитриевич -1956 г.

9. Бацулл Александр Филиппович - 1957 г.

10. Волкова Наталья Константиновна - 1957 г.

11. Стрижак Владимир Николаевич - 1965 г.

12. Громенко Людмила Степановна - 1966 г.

13. Черненко Лидия Леонтьевна - 1966 г.

14. Иосенко Людмила Ивановна - 1967 г.

15. Дарюга Полина Петровна - 1967 г.

16. Шестухин павел Иванович - 1968 г.

17. Смеляк Светлана Николаевна - 1986 г.

18. Шапран Сергей Викторович - 1986 г.

19. Панафидина Лариса Михайловна - 1989 г.

20. Молчанова Лариса Геннадьевна - 1993 г.

21. Лобанова Юлия Николаевна - 1994 г.

22. Катасонова Марина Александровна - 1997 г.

23. Пурденко Евгения Валерьевна - 1997 г.

24. Коваленко Мария Васильевна - 1999 г.

25. Кулинич Максим Викторович - 2000 г.

26. Горб Анастасия Михайловна - 2000 г.

27. Сидоренко Наталья Анатольевна - 2001 г.

28. Шталинский Пётр Иванович - 2005 г.

29. Сергиенко Ксения Викторовна - 2008 г.

30. Коваленко Дмитрий Андреевич - 2012 г.

31. Гусева Ольга Николаевна - 2013 г.

3. Школа сегодня

3.1. Коллектив школы

Всего работников - 34 человека

Из них: выпускники нашей школы - 22

Педагогический коллектив - 21

из них 12 выпускники школы

Средний возраст - 40 лет

Средний педагогический стаж - 20 лет

Из них имеют:

высшее образование - 17 человек

средне-специальное образование - 4 человека

высшую категорию - 3 человека

1 категорию - 10 человек

2 категорию - 13 человек

3.2. Наши учителя - выпускники школы

1. Жердева (Барышпол) Е.Д. - заместитель директора по учебно-воспитательной работе.

2. Чеха М.И. - учитель истории и обществознания

3. Юркина (Кузнецова) Е.В. - учитель русского языка и литературы

4. Коваленко А.Н. - учитель физической культуры

5. Примаченко (Бекиш) Ж.А. - заместитель директора по учебно-воспитательной работе

6. Гончарова (Сергиенко) Н.Н. - учитель русского языка и литературы

7. Лацыгина (Лазорская) Л.Н. - учитель начальных классов

8. Голоменцева (Катасонова) М.А. - учитель начальных классов

9. Шкурко (Суховеева) Л.А. - учитель физической культуры

10. Баранова (Козырь) О.Н. - учитель ИЗО

11. Горб М.И. - учитель технологии и ОБЖ

12. Шандра (Шешукова) Ю.М. - соц. Педагог

3.3. Школа в цифрах

За это время сельская школа выпустила около четырёхсот тысяч учеников. Девять выпускников окончили школу с золотой медалью и тридцать один с серебряной. Тринадцать директоров за сотню лет отстояли у штурвала корабля знаний. Первым был Кийко Иван Харлампиевич. Возглавляли школу в своё время и два фронтовика: Герой Советского Союза Фёдор Иванович Анисичкин и учитель с большой буквы, замечательный человек, Иван Григорьевич Коваленко. В настоящее время директорствует, уже 25-й год, Татьяна Ивановна Пурденко - учитель и администратор высшей категории. Из 34-х сегодняшних членов педагогического коллектива 22 - бывшие выпускники, наглядное свидетельство тому, что школа закладывает в своих учеников самое главное - верность родному селу, землякам, любовь к педагогическому труду.

4. Юбилеи школы

4.1. 100-летие и 105-летие школы

Первое интервью

Из воспоминаний директора Веселовской школы Татьяны Ивановны Пурденко.

"В 2007 году в мае, школа отметила 100-летний юбилей. Около трёхсот пятидесяти выпускников приехали поздравить родную школу с юбилеем. Мы очень ждали гостей и волновались, приедут ли, - говорит Татьяна Ивановна Пурденко. – Коллектив нынешний долго и старательно готовился к этому событию".

… «Узнай себя» - стенгазеты с фотографиями были развешаны по залам школы. Их рассматривали с интересом. И каждый приехавший на встречу мог не просто посмотреть на себя, но и в памяти освежить лица друзей детства.

Выпускники разных лет собрались, чтобы отметить вековой юбилей родной школы. Забытые звуки пионерского горна возвестили о построении на торжественную линейку, как никогда, многолюдную. Весёлым строем прошли собравшиеся к Дому культуры, празднично украшенный зал которого едва смог вместить всех.

(Приложение №4, фото № 1 Юбилей школы «На линейку, стройся!»).

(Материал из фонда историко-краеведческого музея)

Добрые слова об учителях, оставивших след в душе, о духе школы, незабываемых днях звучали со сцены. Приветствие от главы области Виктора Толоконского с искренними словами признательности в адрес педагогического коллектива зал встретил искренними аплодисментами. Не мог не прислать поздравлений Виктор Леонов - сенатор от Новосибирской области в Совете Федераций, он не раз бывал в школе в период работы в областном Совете депутатов, знаком с педагогами. От всей души звучало поздравление с юбилеем, от заместителя главы администрации района, сама выпускница школы Валентины Амбросовны Рыбель, от депутата областного Совета и тоже выпускника Геннадия Петровича Антонова, от имени Краснозёрского землячества в Новосибирске свои поздравления и подарок передал Д.В. Белик, академик, и многие другие.

(Приложение №4, фото № 2 Юбилей школы. Телеграмма от руководителя департамента образования В.В. Иванова)

(Приложение №5-№9 Телеграммы и поздравления)

(Материал из фонда историко-краеведческого музея)

На почётном месте ветераны, те, чьим трудом заложены добрые традиции школы, те, о которых ходят легенды в устах учеников. Им самые добрые слова. Череда поздравлений и тёплых слов продолжалась ещё долго. А после - экскурсии по новому и старому зданиям школы, задушевные беседы и воспоминания.

Второе интервью

Из воспоминаний заместителя директора по учебно-воспитательной работе Елены Даниловны Жердевой.

В нашей школе учителя, как и прежде, живут по принципу: сначала любить - потом учить. И этот посыл от любви возвращается бумерангом и через время. Яркие ручейки весенних цветов в знак признательности всю встречу текли по залу, собираясь в букеты в руках ныне работающих учителей, педагогов-ветеранов. За время работы в школе директора Ивана Григорьевича Коваленко было выпущено более двух тысяч учащихся, при этом школа занимала первое место в Краснозёрском районе по количеству поступивших в вузы выпускников. При нём впервые в районе была введена кабинетная система обучения. При жизни Ивану Григорьевичу, ветерану Великой Отечественной войны, шли письма со всей страны от бывших учеников. Учительница начальных классов Оксана Сергеевна Глазенко открыла свой педагогический стаж ещё в военные годы. Какое красивое лицо у неё и сейчас, через десятки лет, сеточки морщинок не могут скрыть идущей изнутри доброты большого сердца.

Занятия спортом и участие в художественной самодеятельности были и остаются основными увлечениями веселовских школьников свободное от уроков время. В школе работают предметные кружки и спортивные секции, которые посещают более ста ребят. Более 20 учащихся школы являются призёрами и дипломантами районных и областных смотров творческих коллективов. Радуют успехами участники предметных районных олимпиад. Школьный юбилей, пусть и такой громкий, как столетний, это лишь ступенька для полёта в развитии творческих исканий педагогов этой замечательной школы. Разве может традиционно, без поисков и творчества работать, к примеру, учитель русского языка и литературы Елена Викторовна Юркина, если сама она по натуре человек ищущий, беспокойный. Или другой педагог школы - Чеха Михаил Иванович создал в школе историко-краеведческий музей, а его уроки - это ещё и уроки краеведения, воспитывающие патриотов родного края. Екатерина Васильевна Тараскина - преподаватель технологии - учит девчат вышивке и аппликации, макраме, шитью мягких игрушек и многим другим премудростям обустройства быта. На то, какие восхитительные поделки создаются руками ребят, смогли подивиться все гости школы.

5. Воспоминания выпускников школы

Владимир Ломако: "Я почти три десятка лет, как окончил школу, и вот всего третий раз приезжаю. Это такие впечатления замечательные - увидеться с тем рос, взрослел. Детская дружба, она ведь самая бескорыстная. Чем старше становишься, тем больше тянет в школу, тем больше вспоминаешь о детстве, юности".

Выпускники 1977 года. Тридцать лет назад окончили школу, но, кажется, как вчера. Настолько свежи в памяти воспоминания, да и друг друга из виду не теряли. "Было в том далёком 77-м выпускников три класса. Во всех около тридцати человек. "Звёзд" из наших одноклассников не вышло, но все стали хорошими людьми, своих детей воспитали", - рассказали одноклассницы Т.И. Короткова, Т.М. Зубкова, А.Н. Катасонова, З.А. Ильяшева, Т.В. Данник, Н.В. Меськова. На снимке они в кабинете за партами, как тридцать лет назад...

(Приложение №10, фото № 1 Юбилей школы. Выпускники 1979 года).