Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Научные работы / Исследовательская работа Поэтическое лицо Алтая

Исследовательская работа Поэтическое лицо Алтая

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • Русский язык и литература
. Муниципальное бюджетноеобщеобразовательное учреждение «Воздвиженская средня...
План I.Введение. Обоснование темы. II.Поэтическое лицо Алтая. 1.Лик. Лицо. 2....
Объект исследования – стихотворения поэтов Алтая. Предмет исследования – обра...
Цель исследовательской работы – выявить поэтический образ Алтая в лирике. Зад...
Гипотеза работы: 1.У Алтая, как и у человека, есть своё неповторимое многолик...
Новизна работы: 1. Исследование поэтического мира алтайских поэтов. 2.Выявлен...
Методы: -сбор информации; - интервьюирование; - анкетирование; - исследование...
Источники исследования: -стихотворения поэтов Алтая; - респонденты; - социоло...
Этапы исследования: - выбор темы, - определение целей и задач, - сбор материа...
Практическая ценность исследования заключается в том, что наблюдения и выводы...
II. Поэтическое лицо Алтая. 1.Лик. Лицо. В возвышенном значении лик, передняя...
2. Алтай старинный Угрюмый край, кандальный, да острожный Вокруг пустыни , ад...
3.Алтай городской и сельский. П.Рубан в стихотворении «Алтай синегорный» пише...
М.Юдалевич о Барнауле Зелёный город. Солнце. Купола. Неспешное теченье Барнау...
Рассвет над селом приподнялся проворно, У домика дворик туманами курит, А воз...
В краю, где пустые деревни Сдаются на милость лесам, Где в крыши врастают дер...
4.Живая природа Алтая Олицетворение - приём, состоящий в перенесении свойств...
Каждый тополь мне братом кажется, Мы ведь выросли вместе с ним. Были стройным...
«Талица»М.Юдалевич Бежит неволноватая, Спокойная река. Над нею утки стайкою П...
Над Малиновым озером зреет закат, Навзничь пали на землю сосновые тени. Поэт...
Какие снега на Алтае! Возвышенны и высоки, Блестят голубым горностаем Белухи...
5.Поэтическое лицо Кулунды Равнина. Равнина. Ни яра, ни пади. Равнина на севе...
5.Живой Алтай. В мире всё одушевлено: и ручей, и кедр, и гора. А.Адаров
Живая природа Алтая
Социологический опрос Скажу Алтай И предстает перед глазами Высокий дом и топ...
III. Заключение. Наш алтайский поэт Александр Родионов пишет : И память- стре...
1 из 27

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 . Муниципальное бюджетноеобщеобразовательное учреждение «Воздвиженская средня
Описание слайда:

. Муниципальное бюджетноеобщеобразовательное учреждение «Воздвиженская средняя общеобразовательная школа» Кулундинского района Алтайского края Поэтическое лицо Алтая Пугачёва Диана Евгеньевна ученица 9 класса руководитель : Квак Марина Алексеевна учитель русского языка и литературы. Районная научно- практическая конференция учащихся. Секция : филология. Воздвиженка 2014

№ слайда 2 План I.Введение. Обоснование темы. II.Поэтическое лицо Алтая. 1.Лик. Лицо. 2.
Описание слайда:

План I.Введение. Обоснование темы. II.Поэтическое лицо Алтая. 1.Лик. Лицо. 2.Алтай старинный. 3.Алтай городской и сельский. 4.Живая природа Алтая. а) деревья Алтая. б) алтайские реки, озера, горы. 5.Поэтическое лицо Кулунды. 6.Социологический опрос. III.Заключение.

№ слайда 3 Объект исследования – стихотворения поэтов Алтая. Предмет исследования – обра
Описание слайда:

Объект исследования – стихотворения поэтов Алтая. Предмет исследования – образ Алтая в лирике.

№ слайда 4 Цель исследовательской работы – выявить поэтический образ Алтая в лирике. Зад
Описание слайда:

Цель исследовательской работы – выявить поэтический образ Алтая в лирике. Задачи работы: -провести наблюдения над стихотворениями алтайских поэтов и выявить поэтическое лицо Алтая ; -выявить особенности тропа олицетворение в стихотворениях при создании поэтического образа нашего края; - познакомиться со специальной литературой;

№ слайда 5 Гипотеза работы: 1.У Алтая, как и у человека, есть своё неповторимое многолик
Описание слайда:

Гипотеза работы: 1.У Алтая, как и у человека, есть своё неповторимое многоликое лицо, которое рисуют поэты в своих стихотворениях. 2. Троп олицетворение помогает увидеть, какой он Алтай и как живёт Алтай.

№ слайда 6 Новизна работы: 1. Исследование поэтического мира алтайских поэтов. 2.Выявлен
Описание слайда:

Новизна работы: 1. Исследование поэтического мира алтайских поэтов. 2.Выявление особенностей использования тропа олицетворение в лирике алтайских поэтов. 3. Обработка статистических данных социологического опроса ранее не изучавшихся.

№ слайда 7 Методы: -сбор информации; - интервьюирование; - анкетирование; - исследование
Описание слайда:

Методы: -сбор информации; - интервьюирование; - анкетирование; - исследование; - наблюдение.

№ слайда 8 Источники исследования: -стихотворения поэтов Алтая; - респонденты; - социоло
Описание слайда:

Источники исследования: -стихотворения поэтов Алтая; - респонденты; - социологический опрос. Актуальность работы определяется необходимостью лингвистического изучения стихотворений разных авторов для создания многоликого лица Алтая.

№ слайда 9 Этапы исследования: - выбор темы, - определение целей и задач, - сбор материа
Описание слайда:

Этапы исследования: - выбор темы, - определение целей и задач, - сбор материала, - проведение наблюдений, - оформление работы, -оформление презентации, - подведение итогов.

№ слайда 10 Практическая ценность исследования заключается в том, что наблюдения и выводы
Описание слайда:

Практическая ценность исследования заключается в том, что наблюдения и выводы могут быть использованы на уроках русского языка и литературы, а также при подготовке к экзаменам.

№ слайда 11 II. Поэтическое лицо Алтая. 1.Лик. Лицо. В возвышенном значении лик, передняя
Описание слайда:

II. Поэтическое лицо Алтая. 1.Лик. Лицо. В возвышенном значении лик, передняя часть головы человека, от рубежа головных волос до ушей и нижнего края исподней скулы: лоб, глаза, нос, щеки со скулами, губы и отвесная часть подбородка. Лицо особа, человек, лучшая передняя, верхняя, казовая сторона предмета, лицо- здание фасада. (В.И.Даль) Перен. Индивидуальный облик, отличительные черты. Не иметь своего лица.( С.И.Ожегов)

№ слайда 12 2. Алтай старинный Угрюмый край, кандальный, да острожный Вокруг пустыни , ад
Описание слайда:

2. Алтай старинный Угрюмый край, кандальный, да острожный Вокруг пустыни , адовским сродни Здесь царские опальные вельможи В тоске и злобе доживали дни. М.Юдалевич

№ слайда 13 3.Алтай городской и сельский. П.Рубан в стихотворении «Алтай синегорный» пише
Описание слайда:

3.Алтай городской и сельский. П.Рубан в стихотворении «Алтай синегорный» пишет: Где были палатки степных новосёлов , огни новостроек горят. Растут города и совхозные сёла, сады молодые шумят

№ слайда 14 М.Юдалевич о Барнауле Зелёный город. Солнце. Купола. Неспешное теченье Барнау
Описание слайда:

М.Юдалевич о Барнауле Зелёный город. Солнце. Купола. Неспешное теченье Барнаулки Плывёт закат по берегам Оби. Далёкий бакен волны раскачали. В другом своём стихотворении поэт рисует образ грустного города: Тоскливо стало в Барнауле, И листья жёлтые плывут. С болью поэт говорит о том, что «вновь на Ленинском корчуют величественные тополя».

№ слайда 15 Рассвет над селом приподнялся проворно, У домика дворик туманами курит, А воз
Описание слайда:

Рассвет над селом приподнялся проворно, У домика дворик туманами курит, А возле сарая пшеничные зёрна Клюют воробьи и пугливые куры (С.Климов) У водоёма хилого Открыто и светло Стоит моё Панфилово- Родимое село. Поэт говорит, что оно ничем не прославилось, но для него оно дорого : Ничем не знаменитое, В глуши оно забытое Среди подобных сёл .(Н.Черкасов)

№ слайда 16 В краю, где пустые деревни Сдаются на милость лесам, Где в крыши врастают дер
Описание слайда:

В краю, где пустые деревни Сдаются на милость лесам, Где в крыши врастают деревья, Ничто не прощается нам. (А.С.Ванюкова) Окошко тесиной забито И плесенью зацвело. Но имя ещё не забыто, Каким называлось село. (В.Башунов) Село опахано кругом – Ни дерева, ни кустика! Не то чтоб что-то на потом, Но и теперь здесь пусто всё. Та, где когда-то густо рос На склоне лес березовый, Теперь вовсю шумит покос С его сухими грозами (Краснослободцев)

№ слайда 17 4.Живая природа Алтая Олицетворение - приём, состоящий в перенесении свойств
Описание слайда:

4.Живая природа Алтая Олицетворение - приём, состоящий в перенесении свойств человека (лица) на неодушевлённые предметы, явления природы или животных. (А.И.Горшков) Берёзы опять наряжаются в злато … Нам кажется , лес приглашает на бал. (В.Нурдаева) А у поэта Ф.Больгера мы видим загрустившие берёзы : Стоят берёзы, чуть грустят И еле слышно шелестят Листвою в тишине

№ слайда 18 Каждый тополь мне братом кажется, Мы ведь выросли вместе с ним. Были стройным
Описание слайда:

Каждый тополь мне братом кажется, Мы ведь выросли вместе с ним. Были стройными, были гибкими, Раздались теперь в ширину (М.Юдалевич) Серый тополь за окошком горбится, Тихо-тихо в деревенской горнице. (М.Юдалевич) С.Климов тоже рисует тополь в своём стихотворении: За окном на улице тополь у обочины Тенью гладит домик мой и роняет пух

№ слайда 19 «Талица»М.Юдалевич Бежит неволноватая, Спокойная река. Над нею утки стайкою П
Описание слайда:

«Талица»М.Юдалевич Бежит неволноватая, Спокойная река. Над нею утки стайкою Прилётные кружат. Поэт рассказывает о её таёжной жизни : Бежит она таёжная, дорогою сквозной, случайного прохожего напоит в летний зной. Жизнь у неё непростая «по камушкам мытарится, лесину волочёт»

№ слайда 20 Над Малиновым озером зреет закат, Навзничь пали на землю сосновые тени. Поэт
Описание слайда:

Над Малиновым озером зреет закат, Навзничь пали на землю сосновые тени. Поэт пишет о необычном цвете этого озера: Это горькое озеро, знать, неспроста Закипает порою дымящейся кровью. (Н.Черкасов) А озеро Яровое прославил в своём стихотворении «Озеро Яровое» Иван Фролов: В белопенной соляной оправе- Горький выдох вспененной воды. Яровое озеро по праву Называют солью Кулунды

№ слайда 21 Какие снега на Алтае! Возвышенны и высоки, Блестят голубым горностаем Белухи
Описание слайда:

Какие снега на Алтае! Возвышенны и высоки, Блестят голубым горностаем Белухи крутые белки.(М.Юдалевич) А в стихотворении «Летом в горах» мы можем увидеть удивительное лицо горного края, в котором рядом живут и снега, и зелёные ковры весны и лета, можно за несколько минут попасть из зимы в лето: Даже самым жарким летом Здесь заснежена гора- Шапка на гору надета, Вся из снега-серебра. Но спустись по горным склонам К узкой речке голубой, И весна ковром зелёным Промелькнёт перед тобой А чем ниже, ниже, ниже, Лето ближе, лето ближе, И кончается гора, Начинается жара.(М.Юдалевич)

№ слайда 22 5.Поэтическое лицо Кулунды Равнина. Равнина. Ни яра, ни пади. Равнина на севе
Описание слайда:

5.Поэтическое лицо Кулунды Равнина. Равнина. Ни яра, ни пади. Равнина на север, Равнина на юг, Как будто горячую землю разгладил Гигантский горячий утюг.(И.Фролов) Поэтически поэт описывает осеннее время в стихотворении «Осень в Кулунде» : Степь лениво попрощалась с летом, Воздух терпким запахом объят. Занялась вечерним туалетом Озорная стайка воробьят

№ слайда 23 5.Живой Алтай. В мире всё одушевлено: и ручей, и кедр, и гора. А.Адаров
Описание слайда:

5.Живой Алтай. В мире всё одушевлено: и ручей, и кедр, и гора. А.Адаров

№ слайда 24 Живая природа Алтая
Описание слайда:

Живая природа Алтая

№ слайда 25 Социологический опрос Скажу Алтай И предстает перед глазами Высокий дом и топ
Описание слайда:

Социологический опрос Скажу Алтай И предстает перед глазами Высокий дом и тополь под окном, Он дом уж перерос Могучий, величавый Вознесся в небо он И веткой в окно ко мне стучит. (Новикова С.В.- учитель Воздвиженской СОШ) Лик у Алтая красивый. Я живу в степной Кулунде. И мне нравятся наши поля золотые и березки, растущие вдоль дорог. (Пугачёв Р.-ученик 6 класса) Лицо Алтая так красиво, Он создан был нам всем на диво.(Карпенко Л.В.-учитель Воздвиженской СОШ) Лицом Алтая я горжусь И жить достойно в нем стремлюсь. (Артемьев Д.-ученик 8 класса) Лицо Алтая. Так красиво: Леса, и горы, и поля. И это всё моя земля. (Колесник И. ученик 10 класса)

№ слайда 26 III. Заключение. Наш алтайский поэт Александр Родионов пишет : И память- стре
Описание слайда:

III. Заключение. Наш алтайский поэт Александр Родионов пишет : И память- стрелочка, магнитик- пути указывает мне.

№ слайда 27
Описание слайда:

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 26.04.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Научные работы
Просмотров66
Номер материала ДБ-055259
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх