Инфоурок Биология Другие методич. материалыИсследовательская работа "Шарловские родники - источники жизни!"

Исследовательская работа "Шарловские родники - источники жизни!"

Скачать материал

Муниципальное общеобразовательное учреждение

Шарловская средняя школа

п. Шарлово, Вешкаймского района

 

 

 

 

 

Исследовательская работа

 

 

“Шарловские родники – источники жизни!”

 

 

 

 

 

 

 

Выполнила: ученица 10 класса

                                                                                   Негина Яна

                                                                  

                                                            Руководитель:

                                                            Старостина Вера Петровна

                                                            Учитель биологии и географии 

 

 

 

 

 

п. Шарлово 2019г.

 

Содержание

 

Введение.

 

Глава 1. Вода – краса природы!

 

Глава 2. Родники – “голубые глаза планеты”.

·        Историческая справка.

·        Характеристика района исследования.

 

Глава 3. Исследование воды родника.

 

Глава 4.  Из жизни родника.

·        Санитарное состояние источника.

·        Социологический опрос.

 

Глава 5.  Выводы.

 

Заключение.

 

Список литературы.

 

Приложение. Паспорт родника.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ВВЕДЕНИЕ.

          Однажды мне на глаза попался доклад Владимира Путина «Водная стратегия», в котором говорилось: «Свой вклад может внести каждый, от президента до первоклассника. Для этого надо просто бережно относиться к воде, не загрязнять водоёмы и территорию вокруг них, принимать активное участие в экологических мероприятиях. Надо знать особенности воды в своём родном крае и понимать, что наши реки, озёра и родники - это единая система. Если каждый гражданин страны будет заботиться о чистоте воды, то на всей Земле чистой воды станет больше». Я ученица 10 класса Шарловской школы и всегда стараюсь принимать активное участие в экологической работе школы. Вспомнив слова президента, я решила выбрать темой для работы проект о родниках родного края.

            Родники, как выходы грунтовых и подземных вод на поверхность, являются уникальными естественными водоёмами. Они имеют большое значение в питании и других поверхностных водоемов, поддержании водного баланса и сохранении стабильности окружающих их биоценозов. Некоторые российские реки и водоёмы порождаются именно такими подземными источниками. Их питание осуществляется за счёт более глубоких водоносных слоев (свыше 10-20 м), куда загрязняющие вещества с поверхности практически не проникают. По гидрохимическим особенностям воды родников можно судить о состоянии подземных вод в данном регионе. Родниковая вода берется в том самом месте, откуда она поступает из-под земли.

Посёлок наш, Шарлово Вешкаймского района Ульяновской области, находится на равнинной территории, но в юго-западной и западной   частях имеются невысокие горы, а в восточной – понижения, образовались овраги. Вот и выходят подземные воды на поверхность с этих гор и в оврагах, снабжая посёлок питьевой водой. Исследования и наблюдения за источниками проводились с октября 2018 года по май 2019.

 Цели: Дать географическое описание источнику, исследовать объем вытекаемого источника; оценить экологическое состояние источника.

Задачи: Провести исследования воды родника; провести опрос местных жителей; составить паспорт родника.

Для достижения своих целей и задач я использовала следующие методы:

  1. Теоретический: анализ информационных источников.
  2. Эмпирический: мониторинг результатов, проведённых исследований.
  3. Интервьюирование: опрос местных жителей.

Гипотеза: Если окружающая территория родников, на протяжении нескольких лет остается неизменной, то эти источники еще долго будут снабжать водой местное население.

Актуальность: Я считаю, что проблема количества и качества питьевой воды очень актуальна в современном мире, и она становиться глобальной проблемой всего человечества. Многие страны на сегодняшний день испытывают недостаток пресной, питьевой воды. Я решила провести свои исследования родников нашего поселка, потому что вода к нам в дом поступает из родников, которые используются уже много лет. Кроме этого, в последнее время одной из важных проблем является возвращение к истокам нашей культуры, возрождение идеи бережного отношения к природным объектам, в том числе и к родникам. Подземные воды играют важную роль в природе и жизни человека.  Родники – это ещё и важные источники питания рек. Они чище, чем реки и озера.

 

ГЛАВА 1.            Вода – краса природы!

                                                                                        Присяду у бегущих вечно вод,

                                                                                        Напевами заслушаюсь родными,

                                                                                        А утром воды станут голубыми!

                                                                                        …Качается на волнах утлый плот.

                                                                                                         (У реки. Татьяна Эйхман).

 

             Природа имеет ответы на все вопросы — выйди к ней, открой свое сердце и слушай ответ! Есть такой магнетизм в природе, который бессознательно выводит нас на правильный путь. Всем нужна красота природы — она нужна как хлеб, она нужна даже больше, чем игра или молитва. Красота исцеляет, она дает силы для души и для тела.

Вода – краса природы! Эту красу мы видим повсюду: в журчании ручья и в тихой речке, подернутой туманом, и в глубине озера, по которому белыми корабликами плывут лебеди, и в синем море, где режет волны быстроходный корабль.
Эта краса и в тонкой струйке воды, которой мы умываемся. Она и в облаках, бегущих по безбрежному воздушному океану. И в грибном дождике, напоившем влагой каждый кустик. А что если бы не было воды? Об этом даже подумать страшно. Не было бы дождя, снега, высохли бы реки, моря, озера, сгорели бы травы и деревья. Значит, не было бы рыб, птиц, животных и человека.

          Не было бы жизни на Земле.

Поток воды делает пустыню красивой: он бежит к своему заливу, а пустыня покрывается цветами. Вода — это чудо жизни! Глядя на пшеницу и рожь — можно увидеть красоту воды, глядя на арбузы и дыни — и это тоже красота воды, глядя на цветы и насекомых — и точно знаешь, в чем их красота.

Когда вы сидите на склоне холма, или лежите ничком под кронами деревьев, или ступаете босыми ногами в горный поток, вам открывается красота природы.

Не забывайте, что все прелести Земли, вся красота природы зависит от воды.  

Поэзия Земли без воды мертва.

         Вода – это не просто обычная жидкость. Это главная составная часть всех живых организмов. Землю называют «Голубой планетой». Вода покрывает 70% поверхности Земли.  Учёные подсчитали, что 97% всех запасов воды на планете Земля приходится на солёные воды морей и океанов. И только 3% водных запасов – пресная вода. А это очень мало.  Вода вылепила лицо нашей планеты. Вся земная жизнь рождена водой и не может существовать без нее.

         Вода постоянно совершает круговорот в природе. Когда солнце нагревает поверхность Земли, вода превращается в пары и попадает в атмосферу. Когда вода в атмосфере охлаждается, она образует облака. Затем некоторое количество этой воды вновь выпадает на Землю в виде дождя.

        Вода! Что можно найти более знакомое и более обычное! Ее, как и другие минералы породила Земля на заре своей жизни, когда была раскалена как огонь. С водой, которая, то жидкая течёт в реках и озёрах, то паром стремится в облака, то льдами застывает на морозе, человек встречается с первых дней своей жизни.

 

 

 

 

 

 

 

ГЛАВА 2.                 Родники – “голубые глаза” планеты.

Задолго до того, как человечество придумало водопровод, сама природа позаботилась о том, чтобы создать его аналог, доставить чистую воду в самые разные уголки земного шара. Речь идёт о родниках.  Родники можно встретить не только в лесу или горах. В степях, пустынях, в лесотундровой полосе, даже в полярных зонах, под толщей льда – эти маленькие источники встречаются всюду. Они старее городов, дорог и гор.  Создан ли родник для того, чтобы делиться с человеком чистой водой, либо разум сам приспособил его к благим целям – так или иначе, до сих пор существуют места, где природные источники водоснабжения остаются единственными и самыми надежными.

Родник – это водный источник, текущий из глубины земли, ключ (С.И.Ожегов).

А что же такое родник с научной точки зрения? Любой гидролог скажет, что родник – это источник воды, самостоятельно изливающийся на поверхность. Его существование говорит нам о том, что где-то в земных глубинах есть водоупорный пласт (глина, изверженная горная порода и т. д.), подпирающий пласты водоносные, насыщенный влагой. И скапливается там чистейшая вода, находящаяся под сильным давлением. Она пробирается по трещинам в горных породах на поверхность и изливается там. На свет появляется чистая, полезная, вкусная родниковая вода!

Вода из источника может быть пресной или минерализованной. В первом случае мы говорим о родниках и ключах, а во втором — об источнике минеральных вод.

 Термин "природная родниковая вода" означает, что данная вода не подвергается никаким физико-химическим изменениям. Она доходит до нас в своём первозданном, природном виде. Кроме того, она живая, подвижная. Родниковая вода из экологически чистого проверенного источника не нуждается в очистке: добираясь из недр до поверхности Земли и проходя через песок и гравий, она подвергается естественной и практически идеальной очистке. Родники необходимы природе, они, пробиваясь из-под земли едва приметным ключиком, дают подпитку нашим рекам.

Вокруг родника обычно возникает своя особая жизнь: здесь и дерево богаче и разнообразнее их виды, и трава сочнее и выше, и почва лучше. В тени у родника утром отдохнет и ягодник, и грибник, и сборщик трав, сделает привал турист, завернет сюда и случайный прохожий. Всем дарит родник радость!

Родник возникает там, где водоносный горизонт пересекается с земной поверхностью. Существует несколько классификаций родников. Вот одна из них.

 1) По направлению движения подземных вод к выходу на поверхность источники делятся на – восходящие, направленные вверх и нисходящие, в которых вода стекает вниз под напором или без напора.

2) По режиму источники делятся на -  постоянно действующие, сезонные и временно действующие.

3) По температуре -  холодными, тёплыми, горячими, кипящими. 

4) Грунтовыми или артезианскими.

Шарловские родники является нисходящими, постоянно действующими, холодными и грунтовыми.

 

Историческая справка.

Родник. Вслушайтесь в однокоренные слова - Родина, родной, родимый... Русские люди всегда умели называть обычные явления и понятия просто и живописно, выражая суть и эмоциональное отношение. Что же такое родник? Это небольшая струя воды, выбивающаяся из-под земли. Сама родная земля дарит людям свежесть, бодрость, здоровье. Ведь вода в родниках всегда чистая, освежающе холодная и полезная. На Руси родниковую воду берегли, строили для родников колодцы, часто очищали. А прохожий всегда мог попить ледяной водицы из ковша, оставленного у родника. Вода в родниках очень холодная, но, говорят в народе, даже окатившись ею зимой в мороз, не заболеешь, наоборот - силы и здоровья прибавится.

Характеристика района исследования.

Посёлок Шарлово Вешкаймского района Ульяновской области, находится на холмистой равнине. В юго-западной и западной его частях - имеются невысокие горы, а в восточной – понижения, имеются овраги.   Подземные воды выходят на поверхность в легко доступных местах, образуя родники и снабжая посёлок питьевой водой. Водоупорным слоем служит глина (водоупорный слой – это слой, который не поглощает и не отдает воду). Водоносные породы – в основном песок (водоносные породы – это такие породы, в которых поры, трещины и пустоты заполнены водой). Текучие воды оказывают влияние на рельеф местности. На склонах наблюдаются небольшие размывы и образуется небольшое русло начинающейся речки Шарлавки. Воды речки проходят по всему поселку с запада на восток и уходят за его пределы, впадая в более крупную реку Карсунку.

Возле родников раскинулся широколиственный лес, основные виды деревьев – это сосна обыкновенная, берёза повислая, клён остролистный. Нижним ярусом является большое разнотравье: папоротник – орляк, ландыш майский, кувшинка желтая. Среди животных – огромное количество насекомых, ящерицы, более крупных животных не обнаружили. Среди птиц встретился дятел, вдалеке слышала кукушку.

 

ГЛАВА 3.                      Исследование воды родника.

Моё исследование воды из родника началось с изучения литературы. Изучив литературу, я составила для себя план, по которому я буду исследовать родниковую воду. Потом приступила к своему исследованию, оно основано на собственных наблюдениях и несложных экспериментах, которые я проводила в домашних условиях.

 

Любое знакомство с водой мы начинаем с определения органолептических показателей. Это такие показатели, для определения которых мы пользуемся нашими органами чувств (зрением, обонянием, вкусом). К ним относятся: цветность, мутность, прозрачность, запах, вкус и привкус.

 

 

 Гидрологическое описание родника.

 Характер источника: определяется выход воды на поверхность земли.

Родников всего пять, они огорожены в виде колодцев и по желобам вода поступает в одну трубу, далее в общую ёмкость. Два родника – основные (воды в них набирается больше, чем в остальных трех). Определила характер родника визуально. Вода вытекает спокойно.

 

             Определение мощности источника.

Дебит родника – это его мощность, т. е. возможный расход воды. Можно провести опыт. Под желоб поставить стеклянную банку ёмкостью 1 литр и по секундомеру определить время заполнения банки водой. Затем рассчитать расход воды за час и за сутки. Мне удалось провести этот опыт, результаты таковы.

За 1 секунду воды вытекает 1,2 литра; за 1 час – 4320 литров; за сутки – 103680 литров. В среднем это около 104 м3. Это говорит о том, что запасы подземных вод в данной местности многочисленны.

             Какая вода в роднике?

Определяла физические и химические показатели воды.

Температура воды.

 

 Опыт: Температуру воды определяли путем погружения водного термометра под струю воды на 5 минут.

В зависимости от времени года и погодных условий температура воды в роднике соответствовала +30С (весной).       

 

Цветность природной воды бывает: слабо-жёлтая, светло–желтоватая, жёлтая, интенсивно-жёлтая, коричневая, красно-коричневая. На цветность воды сильно влияет присутствие железа и других металлов в виде естественных примесей. Она бывает также обусловлена загрязнением источника промышленными стоками и может служить первым признаком возникновения опасной ситуации.

 

Опыт: Я заполнила пробирку водой на 10 см. Затем рассматривала пробирку сверху на белом фоне. Так определяла цветность воды.

Вода чистая и прозрачная. Я предполагаю, что в воде нет примесей железа и других металлов. И данный источник не загрязнен промышленными стоками.

 

            Мутность – это наличие в воде частиц песка, глины, илистых частиц органического происхождения. Мутность природной воды бывает: слабо-опалесцирующая, опалесцирующая, слабо-мутная, мутная, очень мутная.  А ещё она может быть не заметной, т.е. отсутствовать.

 

Опыт: Я заполнила пробирку водой на 10 см. Затем рассматривала пробирку сверху на тёмном фоне при хорошем освещении. Так определяла мутность воды.

Мутность воды отсутствует.

 

    Прозрачность – это способность воды пропускать свет.

 

Опыт: Для определения прозрачности я определяла высоту водного столба, при котором типографический шрифт (газета, высота букв 3,5 мм) становился трудно различим. Я заполняла цилиндр водой до такой высоты, чтобы буквы, рассматриваемые сверху, стали плохо различимы. Затем измеряла высоту водного столба в сантиметрах.

Прозрачность родниковой воды составила 15 см.   

 

            Запах -  воды обусловлен наличием в ней пахнущих веществ, которые попадают в неё естественным путём и со сточными водами.

 

Опыт: Я брала колбу и на 1/3 заполняла водой. Закрывала её и взбалтывала. Потом осторожно открывала и неглубоко вздыхая, определяла характер и интенсивность запаха. Если запах был неотчётливый, то я нагревала воду в колбе до температуры 600 С (подержав колбу в горячей воде).

Характер запаха бывает: землистый, гнилостный, плесневый, травянистый, торфяной и другие виды запаха.

Интенсивность запаха бывает: очень слабая, слабая, заметная, отчётливая, очень сильная. Интенсивность запаха оценивают по 5 - бальной шкале.

 

В соответствии с ГОСТ 3351 для питьевой воды допускается запах не более

 2-х баллов.

 

Вывод: При исследовании воды Шарловских родников в весеннее время года запах воды не ощущался. Интенсивность запаха – 0 баллов. Вода из источника пригодна для питья.

 

Осадок -  может быть хлопьевидным слизистым, хлопьевидным желтовато-коричневым, плотным белым (желтоватым), плотным бурым (коричневым), сероватым, в виде песка или глины, растительных остатков.

 

Опыт: Чтобы определить наличие осадка, я отстаивали воду в течение трех суток. Осадок не обнаружился.

Обычно весной и осенью из-за талых и дождевых вод вода в родниках бывает немного мутной из-за присутствия песка. Но в наших родниках вода чистая и без осадка круглый год. 

Реакция водной среды может быть кислотной, щелочной или нейтральной.  В питьевой воде допускается pH 6,0 – 9,0.

            Опыт: Я взяла полоску лакмусовой бумаги и смочила её в родниковой воде. Затем сравнила полученный цвет полоски со шкалой рН и по значению рН определила реакцию среды.

 

В родниковой воде рН =7.  Реакция среды слабощелочная.

 

            Характер вкуса и прикуса. Различают 4 основных вкуса: солёный, кислый, сладкий, горький.

Опыт: Характер вкуса или привкуса я определила так.  Я набирала воду в рот малыми порциями, не проглатывая, задерживая ее во рту на 3-5 сек.

Вкус родниковой воды сладкий.

            На протяжении нескольких месяцев я проводила свои исследования воды.  И я пришла к выводу, что вода в роднике имеет постоянный состав не зависимо от времени года и погодных условий. К тому же родники не замерзают даже в зимнее время.

 

Таблица № 1.  Итоги исследования родниковой воды.

Выход воды на поверхность

Источник выходит на поверхность из деревянных желобов и собирается в общую ёмкость, излишки воды вытекают и образуют речку Шарлавка

Характер источника

Нисходящий. Постоянно действующий. Пресный. Холодный

Мощность источника

1 сек. – 1,2 л, 1час – 4320 л,               

 сутки  - 103680 л

Физические показатели воды

средняя температура + 5 0 С

Показатели воды:

Цветность

Мутность

Прозрачность

Запах

Вкус

Реакция водной среды

Осадок

 

 

Бесцветна

Отсутствует

15 см

Не ощущается

Сладковатый

 

нет

 

 

Жесткость воды определяется наличием в ней солей кальция и магния. В такой воде плохо развариваются овощи, плохо мылиться мыло, после кипячения на стенках сосудов образуются отложения накипи. При отстаивании кипяченой воды выпадает белый хлопьевидный осадок. Жесткая вода плохо усваивается организмом, откладывается в органах и тканях человека.

Мягкая вода – не наносит вреда организму человека. Но недостаток в ней минеральных солей приводит к ломкости костей, понижению сопротивляемости организма, может привести к сердечно-сосудистым заболеваниям.

 

Вывод: Вода в наших родниках мягкая, в ней хорошо мылится мыло, на стенках чайника не образуется накипь. Желательно чередовать употребление мягкой и жесткой воды.

 

ГЛАВА 4.                                Из жизни родника.

Нашему поселку более 120 лет. Основной источник питьевой воды – это родники, у нас их много. Я живу на ул. Новая линия, жители нашей улицы и еще трёх соседних улиц, используют воду, которая выходит из пяти родников. Мне захотелось провести своё исследование воды этих родников. Потому, что наша родниковая вода отличается по вкусу и мягкости от подземных вод, которыми снабжаются другие улицы поселка. Кроме этого я заметила, что напор воды в нашем кране стал тише. А ещё мне захотелось посмотреть, что растёт вблизи родника, какие животные и птицы населяют прилегающую к нему территорию.

К сожалению, сохранилось мало сведений об истории появления Шарловских родников. Собирая информацию, я беседовала с местными жителями.

И вот, что я узнала. Родники не имеют названий. По воспоминаниям - родниками пользовались ещё в 1925 году. С горы сходили воды из двух родников и образовали небольшую речку. На левом берегу этой речки, расположился деревообрабатывающий завод, возле него строили деревянные бараки – жильё для рабочих. Местные жители использовали воду для своих нужд. В годы ВОВ (или после) появилось ещё три родника, воды стало больше. Было принято решение поставить ёмкость для сбора воды. Посёлок расширялся, строились новые дома и целые улицы. На общем собрании односельчан приняли решение – построить водопровод, потому что за чистой водой было очень далеко ходить. Первые трубы проложили на поверхности земли, затем копали траншею каждый житель возле своего дома. Колонки были деревянные, примерно это было в 1966 году. Руководил всеми работами местный депутат Баландин Василий Степанович. В 1970 году деревянные колонки заменили на железные. С этих пор водопровод не меняли.

Каждую весну местные жители очищали родники от мусора. Вода полностью заполняла емкость и выходила из неё. Напор в колонках был очень сильный. В настоящее время напор стал слабее. Воды становится все меньше, родниковая вода исчезает. Но на сегодняшний день ее количество хватает местным жителям.

 

Санитарное состояние источника.

Визуально проводилась оценка санитарного состояния прилегающей местности.

Обследовав родник, можно отметить, что территория, прилегающая к нему относительно благополучна. Это объясняется следующими факторами:

Ø  удалённостью от промышленных предприятий, сельскохозяйственных комплексов, магазинов, автодорог;

Ø  на большом расстоянии от родника находятся жилые дома, население здесь малочисленное, практически за водой люди сюда не ходят, поэтому бытовой мусор здесь отсутствует.

По результатам исследований, был составлен экологический паспорт родника. (приложение 2)

 

 

 

 

 

 

 

Социологический опрос.

 

        Мною был проведён социологический опрос. Так как эти родники и водопровод принадлежат Ермоловскому ЖКХ, я беседовала с директором Лещенко Сергеем Станиславовичем:

- Я провела свои исследования родников и результат таков: мощность воды всех родников составляет около 100 м3 (в весеннее время) в сутки. Как меняется объём воды в родниках по сезонам года?

- В среднем суточное количество воды родников составляет около 60 м3. Конечно мощность меняется в зависимости от времени года. Меньше всего воды бывает летом. Весной родниковой воды вытекает больше, но ёмкость не рассчитана на полный ее забор, поэтому часть воды вытекает.

- Имеются ли отличия количества вытекаемой воды в разные годы?

- Да, имеются. В засушливые годы мощность родников резко уменьшается. Так в 2010 году, два летних месяца стояла сильная жара и объём воды в родниках достигал всего лишь 20 м3 с сутки.

- А какой объём воды тратит население?

- В среднем водопотребление столько же - 60 м3 в сутки.

- Какие прогнозы на будущее, достаточно ли воды будет для населения?

- Я думаю, что в ближайшее будущее воды будет достаточно. Хотя мощность родников уменьшается (это замечено за последние годы), но населения в поселке становится меньше. Трудно в летний период, так как основная часть воды тратится на орошение огородов.

- Вы сказали, что мощность родников уменьшается, а с чем это связано?

- Здесь влияет несколько факторов: сведение лесов (в окрестностях родников вырезано много деревьев), изменение климата (частые засухи), антропогенный фактор.

 

       Кроме этого я провела социологический опрос населения, в котором участвовало 20 человек (которые потребляют родниковую воду). Проанализировав ответы, я выяснила, что большая часть жителей поселка удовлетворены качеством воды. Источники являются пригодными для питья. Почти все согласны с мнением, что подземные воды – драгоценная часть мирового запаса подземных вод и их нужно беречь.

По результатам социологического опроса был составлен график потребления воды населением в разные годы (Приложение № 1).

 

 

ГЛАВА 5.                               ВЫВОДЫ.

Проведя наблюдения жизни родника на фоне фенологических изменений природы (от осени до весны) я, пришла к выводу, что вода пригодна для питья и соответствует всем установленным санитарно-гигиеническим нормам для питьевой воды.

 Вода из Шарловских родников не угрожает здоровью и жизнедеятельности человека. Таким образом, выдвинутая в начале исследования гипотеза подтвердилась.

Растительность вокруг родника разнообразна. Вблизи родника можно наблюдать растительность всех типов (древесную, кустарниковую, травянистую, мохово–лишайниковую). А вот животный мир представлен в основном насекомыми и птицами.

 

В ходе своего исследования я выяснила, что родниковую воду пить полезно так как:

  1. Благодаря естественной фильтрации она полностью сохраняет свои природные качества, структуру и свойства.
  2. Её не обеззараживают хлором, не озонируют, не подвергают иному физико-химическому воздействию, не добавляют микроэлементы и всевозможные добавки.
  3. В ней много кислорода.
  4. Она является «живой водой» и ее не надо кипятить.

По результатам исследований можно сделать выводы:

·                                 проведенный анализ общественного мнения по исследуемому вопросу наглядно показал значимость и важность рассматриваемой в проекте проблемы сохранения природного богатства Родного края;

·                                 показатели физико-химических свойств исследуемой воды данного источника соответствуют санитарно-гигиеническим нормативам;

·                                 санитарное состояние территории вокруг родника относительно благополучное.

 

Но все это относится только к проверенным источникам!

Родниковая вода может стоять долго и не портится (в этом я убеждалась не раз). Но при хранении дольше недели она теряет свои полезные свойства.

Имея огромную популярность, Шарловские родники могут подвергнуться быстрому захламлению мусором. Чтобы этого не случилось, я развесила на территории родника листовки с призывом беречь родники.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ.

          Завершилась работа над проектом. Я довольна! Удалось выполнить всё, что планировала. Работая над проектом, я многому научилась, многое узнала. Я надеюсь, что моя работа станет еще одним источником познания родного края, побудительным мотивом бережного отношения к природе. В целом я думаю о том, что сделала очень важное и для природы, и людей дело. Родники открывают для нас красоту воды, именно они обладают сразу быстротой рек, волей океанов и очарованием озер. И именно они, как никакой другой водный объект, нуждаются в нашей заботе и бережной охране. На свете нет ничего драгоценного, чем самая обыкновенная чистая вода. Без неё нет и не будет жизни. Поэтому важно следить, чтобы вода в исследуемых родниках была всегда чистой! Сохранение природных источников воды – задача всего человечества. Помочь роднику - значит, помочь своему здоровью, помочь родной земле сохранить свои природные богатства, наши богатства!

Чем больше узнаешь о родниках, чем больше тайн открывается, тем больше возникает вопросов. Например, почему ключевую воду называют «живой». Действительно, и это подтверждает сама жизнь, вода многих родников обладает лечебным действием. Но почему?! То ли потому, что она очень чистая, и мы уже от такой отвыкли, то ли потому, что обладает благоприятными для организма составом, физической структурой и магнитным полем? То ли потому, что, беря воду из родника, мы соприкасаемся с природой, слышим журчание воды? А, может быть, в силу каких-то других, пока неизвестных нам причин. Почему люди, имея другие источники воды, интуитивно тянутся к родникам? Может быть, кроме своей первозданной чистоты, они еще несут нам какую-то неведомую пока информацию. И это действительно ключ для познания тайн не только подземных кладовых, но и самого человека.

         Путь выживания человеческой цивилизации лежит через любовь ко всему живому. Если мы не исправим то, что натворили, растения, животные, птицы восстанут против человека, и тогда нам уже будет не до технического прогресса! Земля взывает к нам о помощи. А ведь она у нас одна, ничего подобного нет во всей Вселенной! Она сверкает голубой жемчужиной, поражая воображение космонавтов. Спешите любить Землю, научитесь беречь её.

         Малая родина дает нам гораздо больше, чем мы в состоянии осознать. Человеческие качества, вынесенные из детства и юности, надо делить пополам: половина от родителей, и половина от взрастившей нас Земли. Она способна исправить ошибки родительского воспитания. Первые и самые прочные представления о добре и зле, о красоте и уродстве мы выносим из неё…

Природа родного края отчеканивается в наших душах навечно.

Наша малая Родина испытывает те же проблемы, что и вся Россия. Но для того чтобы научиться понимать природу, ценить её красоту, уметь в будущем по-хозяйски использовать воду, охранять и восстанавливать лес, одевать в зеленый наряд города и сёла, и многое другое, только приобретать знания недостаточно, нужны практические умения и навыки, а они приобретаются в процессе практической деятельности.

          У человека родники пользуются особенным вниманием и любовью. Их любят не только за то, что они дают начало большим и малым рекам, а скорее за удивительно вкусную, чистую, прозрачную воду, которую нельзя сравнить ни с чем. Веками, из поколения в поколение, передавалась любовь к родникам. Но в последнее время мы забыли о них, хотя состояние подземных вод уже требует человеческой заботы. Судьба родников в наших руках!

Часто случается, люди не замечают, что проходят мимо чудес природы, которые не что иное, как волшебная сказка, интересная и поучительная для всех. Одним из таких чудес природы являются родники. Вода родника заменяла людям колодец, а остальную воду дарила луговине и речке. Никто не знает, с каких пор родниковая струйка с таким неугомонным усердием вытекает из глыбы земной, что место рождения водяной жилки, никогда не зарастает. В каждом городе, поселке, деревне есть свои родники с чистейшей водой и удивительной историей их возникновения. В связи с тем, что водопроводную воду для очищения и обеззараживания подвергают обработке, в том числе и хлорированию, она имеет специфический вкус и запах. Поэтому многие горожане предпочитают использовать для питья воду родников.

Побывав у родника, напившись его кристально чистой воды, и сам как бы становишься чище, хочется быть лучше, добрее, чувствуется особая связь с Родиной, гордость за её огромные просторы, большие и малые реки.

Мы говорим родник, а подразумеваем маленькую часть нашей родины. Сберегая родники, мы бережем нашу родину, а это учит нас быть добрыми и отзывчивыми, любить и заботиться о том, что создала природа.

            А с чего начинается любовь к природе? Она начинается с любви к своей семье, к своему дому, к своей школе. Потом она переходит в любовь к своей стране, к ее истории, к ее прошлому, а затем ко всему человечеству, к человеческой культуре, к соблюдению законов экологии культуры.

Хочется верить, что эти родники еще долгие-долгие годы будут дарить людям чистую целебную воду, придавать новые силы и творить чудеса.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Таблица №1.       Органолептические показатели воды Шарловских родников.

 

 

4 октября

1 ноября

2 декабря

7 апреля

13 мая

Температура воздуха

+15C

+2С

-10С

+2С

+17C

Температура воды в роднике

+4C

+3C

+1C

+3C

+5 C

Цветность

Бесцветна

Бесцветна

Бесцветна

Бесцветна

Бесцветна

Мутность

Отсутствует

Отсутствует

Отсутствует

Отсутствует

Отсутствует

Прозрач-ность

14 см

14 см

14 см

14 см

14 см

Запах

Не ощущается

Не ощущается

Не ощущается

Не ощущается

Не   ощущается

Осадок

Нет

Нет

Нет

Нет

Нет

Жесткость

Мягкая

Мягкая

Мягкая

Мягкая

Мягкая

Характер вкуса и привкуса

Сладкий

Сладкий

Сладкий

Сладкий

Сладкий

 

            Вывод: Исследуя воду из Шарловских родников с октября 2018 – по май 2019, я пришла к выводу, что вода имеет постоянные органолептические показатели. Они не зависят от времени года и погодных условий и соответствуют установленным нормам ГОСТ на питьевую воду. Наблюдалось незначительное колебание температуры родниковой воды. В зависимости от температуры воздуха она была от +10C до +50C


Приложение № 1

ГРАФИК ОБЪЁМА ВОДЫ РОДНИКОВ ПО ГОДАМ

(среднесуточный объём)

 

Вывод: из графика видно, что самое малое количество вытекаемой воды наблюдается в 2010 году (июль-август – 20м3), самое большое в 2018. Количество воды в родниках напрямую зависит от погодных условий. Лето 2010 года было очень жаркое и сухое, поэтому и объём воды в родниках резко уменьшился. Жители посёлка испытывали недостаток питьевой воды.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Исследовательская работа "Шарловские родники - источники жизни!""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Специалист по автотранспорту

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Исследовательская работа выполнена учащейся 10 класса. Работа проводилась с октября месяца по май. Основная цель сохранить родники, которые могли бы служить местному населению не только в настоящее время, но и на долгие годы вперед. Если каждый гражданин страны будет заботиться о чистоте воды, то на всей Земле чистой воды станет больше.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 667 985 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Практическая работа по биологии на тему "Строение и функции органоидов клетки"(10 класс)
  • Учебник: «Биология. Общая биология (базовый уровень)», Сивоглазов В.И., Агафонова И.Б., Захарова Е.Т.
  • Тема: 2.7. Эукариотическая клетка. Цитоплазма. Органоиды
Рейтинг: 5 из 5
  • 27.10.2019
  • 7842
  • 113
«Биология. Общая биология (базовый уровень)», Сивоглазов В.И., Агафонова И.Б., Захарова Е.Т.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 30.10.2019 397
    • DOCX 156 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Старостина Вера Петровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Старостина Вера Петровна
    Старостина Вера Петровна
    • На сайте: 8 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 149927
    • Всего материалов: 38

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 28 человек из 21 региона

Курс повышения квалификации

Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 126 человек из 49 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 329 человек

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «Биология» в условиях реализации ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 23 регионов
  • Этот курс уже прошли 396 человек

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по биологии в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 63 человека из 26 регионов
  • Этот курс уже прошли 490 человек

Мини-курс

Коррекционно-развивающая работа и оценивание в образовании для детей с ОВЗ

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 58 человек из 30 регионов
  • Этот курс уже прошли 42 человека

Мини-курс

Медико-педагогические аспекты обучения и тренировки

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Интегративный коучинг: от теории к практике

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 55 человек из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 26 человек