Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Муниципальное образовательное учреждение
Жуковская средняя общеобразовательная школа № 22
Исследовательская работа на тему
«Удивительные свойства обычной воды.
Выполнил: Чернов Алексей
ученик 7 класса
Руководитель: Чернова Н.А.
2 слайд
Актуальность проблемы
Для человека по значимости вода занимает второе место после кислорода. Без неё наш организм не может существовать. Вода помогает пищеварению, кровообращению, выводу шлаков и усвоению витаминов. Вода нужна для поддержания нормальной температуры человеческого тела.
3 слайд
Цель работы: выяснить, какими свойствами обладает обычная вода.
Задачи:
Выяснить, какими свойствами обладает вода.
Изучить литературу о значении питьевой воды для здоровья человека
Выявить влияние разных видов воды на живые организмы.
4 слайд
Объект исследования – вода разных видов.
Предмет исследования
- качество воды
- зависимость времени закипания воды от её качества
- влияние качества воды на развитие растений
5 слайд
Гипотеза: Если вода прозрачна, не имеет достаточно выраженных вкуса и запаха, это не значит, что она пригодна для питья; разная вода по-разному влияет на развитие живых организмов.
6 слайд
Книги писателей и поэтов о воде.
7 слайд
АНКЕТИРОВАНИЕ
«Какую воду вы пьете чаще всего?».
8 слайд
Вода обладает следующими свойствами:
- не имеет своей формы,
- бесцветна,
- прозрачна,
- безвкусна,
- не имеет своего запаха,
- текучая.
9 слайд
Опыт № 1
проверяем оптические свойства воды.
Опыт первый: проверяем оптические свойства воды.
В процессе работы мы выявляли свойство воды увеличивать предметы. Для этого мы опускали в банку с водой сначала яйцо, затем карандаш, а в конце под дно банки подкладывали монетку.
Результат: каждый раз вода выполняла роль увеличительного стекла.
10 слайд
Опыт второй: правда ли вода увеличивается в объёме при нагревании?
Оборудование: узкая бутылка, подкрашенная вода, маркер, металлическая кружка.
Мы налили воды в бутылку (температура воды изначально была около 20 0С) и отметили уровень воды маркером. Далее нагрели бутылку на водяной бане при помощи металлической кружки (температура воды при этом была около 80 0С).
Результат: после нагревания было заметно, что уровень воды в бутылке стал выше.
Вывод: вода действительно расширяется при нагревании. Если продолжить нагревать бутылку с водой, то вода постепенно испариться - это еще одно свойство воды (свойство испаряться).
11 слайд
Оборудование: пластмассовая баночка и вода.
Мы заполнили пластмассовую баночку до верха водой и плотно закрыли крышкой. Затем положили в морозилку.
Результат: когда вода замёрзла и превратилась в лёд, она выдавила крышку.
Вывод: вода способна расширяться при замерзании в отличие от других веществ, которые сжимаются. Это обусловлено её молекулярным строением.
Опыт третий: а что происходит с водой при замерзании?
12 слайд
Опыт четвёртый: проверяем силу воды.
Оборудование: пластиковая карточка, стакан, вода и монеты.
Сначала кладём карточку на пустой стакан и пробуем положить на её край монету.
Результат: карточка падает.
Теперь доверху нальём воду в стакан и повторим опыт. Аккуратно будем класть по одной монетке на край карточки.
Результат: вода удержала 6 монет.
Вывод: Чем больше площадь соприкосновения поверхности воды с карточкой, тем больше нужно приложить силы, чтобы нарушить эту связь.
13 слайд
Заключение
1. Сырая вода однозначно полезней кипяченой для питья, но её нужно предварительно отстаивать или фильтровать.
2. Пригодна для питья и родниковая вода, если родник не находится в черте города или рядом с крупными промышленными объектами.
3. Вода может находится в трех агрегатных состояниях: твёрдом, жидком и газообразном,а также обладать некоторыми свойствами.
4. При кипячении не давайте воде кипеть, выключайте чайник при первых признаках вскипания воды.
14 слайд
Пейте чистую воду и будьте здоровы!
Вода для всех источник жизни,
И без неё никак нам не прожить.
Благодарю за внимание!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 666 081 материал в базе
«Физика», Перышкин А.В.
Больше материалов по этому УМКНастоящий материал опубликован пользователем Чернова Наталья Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
8 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.