Исследовательская работа "Влияние музыки на рост и развитие фиалки"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №3 пос. Эльбан

Амурского муниципального района Хабаровского края

_____________________________________________________________

Школьная  научно – практическая конференция

« Интеллект» - 2018»

Влияние музыки на рост и развитие фиалки узамбарской

Работу выполнили: обучающиеся

6 Б класса МБОУ СОШ №3 пос. Эльбан

Минчакова Полина

Овчарова Елизавета

Руководитель: учитель биологии

МБОУ СОШ №3 пос. Эльбан

Демидова Ксения Сергеевна

Эльбан

2018

Содержание

Введение…………………………………………………………………………..2

Глава 1. Влияние музыки на неживую природу………………………………..4

Глава 2. Влияние музыки на живые организмы………..………………………5  

2.1. Влияние музыки на человека……………………………………………….5

2.2. Влияние музыки на животных……………………………………..……….7

2.3. Влияние музыки на растения……………………………………………….9

Глава 3. Особенности содержания фиалки узамбарской……………………...11

Глава 4. Исследовательская часть…………………………………………….. 12

Заключение ……………………………………………………………………...16

Библиографический список…………………………………………………….17

Введение

Вся жизнь человечества всегда была неразрывно связана с растениями. Очень трудно себе представить, что растений вдруг не станет в природе. Да это и невозможно. Ведь воздух, которым мы дышим, пища, которую едим, неразрывно связаны с растениями. Кроме того они дарят людям радость общения с природой, помогают увидеть ее очарование и красоту. Растения делают нас чище, добрее, когда мы ухаживаем за ними.

Растения необходимы для жизни человека, так как выделяют кислород, нужный для дыхания, ими питаются домашние, дикие животные. Даже хищники зависят от них, так как их жертвы обычно травоядные животные.

Травы, деревья, кустарники покрывают землю плотным живым ковром, защищая ее от пересыхания. В древесных зарослях создается более мягкий, влажный микроклимат, так как листва не дает жарким солнечным лучам иссушать землю. Их корни скрепляют и удерживают почву.

На протяжении всей истории развития человечества люди не только любили цветы, но и поклонялись им, одаривая их заботой и вниманием. Цветы растений всегда были символом любви и преклонения.

Благодаря современной науке цветоводы могут запросто «управлять» своими подопечными растениями по своему усмотрению. Они могут заставить растения обильно цвести или приносить крупные плоды, могут защитить их от вредителей и помочь пережить недавнюю пересадку.    Казалось бы, люди уже хорошо изучили растения и представляют себе, как они растут и что требуют для своего развития, и вроде бы особых загадок тут уже нет. Но…

     Оказывается, растения еще и «слышат» музыку, активно реагируют на нее. Музыка и растения, какая может быть между ними связь? Опыты указывают на то, что растения могут реагировать на действие звука, на звуковые волны определённой частоты. Возникает вопрос, каким же образом звуки могут воздействовать на растения? По мнению многих ученых, действие музыки может сказываться на движении протоплазмы клеток, на активности ферментов, и, следовательно, обменных процессов. Причем в зависимости от частоты звуковых колебаний, уровня громкости, ритма и гармонии это влияние может быть как положительным, так и отрицательным. Научно установлено, что растения неравнодушны к музыке и чутко реагируют на нее скоростью роста и плодоношением. Люди давно это заметили и использовали для увеличения урожая. Исследования показали, что на музыку шумов ветра и воды растения отзывались положительно, в то время как на тяжелый рок растения отвечали уменьшением размеров листьев и плодов, снижением веса.

     Цель исследования: изучение влияния музыки на рост и развитие фиалки азамбарской.

     Задачи:

1. Изучить информацию по данной теме;

2. Подобрать музыку и растение для эксперимента;

3. Отследить скорость прироста листьев и их отмирание, интенсивность цветения и полива растений;

4. Сделать выводы по изученной теме.

     Актуальность темы: наша жизнь плотно связана с музыкой и поэтому важно знать, как она влияет на растения. Возможность использования полученных результатов на уроках биологии, при озеленении кабинетов, при выращивании растений к празднику в качестве подарка.

      Гипотеза: классическая музыка ускоряет процессы роста и развития растения

     Объект исследования -  фиалка узамбарская

     Предмет исследования - зависимость роста и развития фиалки от музыкального сопровождения.

     Методы исследования: сбор материала,  изучение и анализ литературы по данной проблеме, эксперимент, наблюдение, сравнение, анализ, обобщение.

Глава 1. Влияние музыки на неживую природу

     Человек в каждое мгновение окружён миллионами звуков разных тональностей и типов. Некоторые из них помогают ему ориентироваться в пространстве, другими он наслаждается чисто в эстетическом плане, третьи – вообще не замечает. Но за тысячи лет мы научились не только создавать музыкальные шедевры, но и разрушительные звуковые воздействия. Сегодня тема «влияние музыки на неживую природу» в определённой мере изучена, и кое-что узнать о таинственном мире энергии и веществ будет очень интересно.

     Рассмотрим влияния музыки на неживую природу на примере воды. Сегодня многим известно имя японского ученого Эмото Масару, написавшего в 1999 году книгу «Послание воды». Это труд принес ему мировую славу и вдохновил множество учёных на дальнейшие исследования. В книге описывается ряд экспериментов, которые подтверждают то, что под влиянием музыки вода изменяет свою структуру – вид молекулы. Для этого ученый ставил стакан с обычной водой между двумя колонками, из которых исходили звуки определённых музыкальных произведений. После этого жидкость замораживали, что позволяло впоследствии рассмотреть под микроскопом порядок построения молекулы из атомов. Результаты поразили весь мир: влияние музыки на воду положительного содержания создаёт правильные чёткие кристаллы, каждая грань которых подчинена определённым законам.

     Также снежинка воды может показать и содержание самой мелодии, передать настроение композитора. Так, «Лебединое озеро» Чайковского способствовало образованию красивейшей структуры, которая напоминает лучи в виде перьев птиц. Симфония №40 Моцарта позволяет наглядно увидеть не только красоту произведения великого композитора, но и его необузданный образ жизни. После звучания «Времён года» Вивальди можно долго любоваться кристалликами воды, передающими красоту лета, осени, весны и зимы.

     Наравне с мелодиями, несущим красоту, любовь и благодарность, было изучено влияние на воду музыки негативного характера. Результатом таких экспериментов стали кристаллы неправильной формы, которые также показали смысл звуков и слов, направленных на жидкость.

     Почему же вода изменяет свою структуру под воздействием музыки? И можно ли использовать новые знания на пользу человечеству? Атомный анализ воды помог разобраться в этих вопросах. Масару Эмото придерживается мнения, что порядок построения молекул определяется источником энергии под названием «Хадо». Этот термин означает определенную волну колебаний электронов ядра атома. Поле магнитного резонанса наблюдается там, где есть Хадо. Следовательно, такую вибрационную частоту можно описать как область магнитного резонанса, являющуюся разновидностью электромагнитной волны. Собственно, музыкальная тональность – это и есть энергия, которая  воздействует на воду. Зная свойства воды, человек может менять ее структуру при помощи музыки. Так, классические, религиозные, доброжелательные мотивы формируют чёткие изящные кристаллы. Использование такой воды способно оздоровить человека, изменить его жизнь в сторону благополучия и процветания. Громкие, резкие, бессмысленные, дребезжащие, агрессивные и беспорядочные звуки пагубно влияют на всё окружающее, состоящее из жидкости.

Глава 2. Влияние музыки на живые организмы

2.1. Влияние музыки на человека

     С самого рождения человека окружают различные музыкальные ритмы. При этом многие совершено не задумываются о влияние музыки на организм человека. Между тем, различные мелодии служат своеобразным камертоном для организма, способным настроить его на самоисцеление. Вопрос влияния музыки на организм человека актуален ещё с древних времён. Уже тогда было известно, что при помощи музыки можно вызвать радость, снять боль и даже излечить от серьёзных болезней. Так, в Древнем Египте хоровым пением лечили бессонницу и снимали боль. Врачи древнего Китая и вовсе выписывали музыкальные мелодии в качестве рецепта, полагая, что музыка способна излечить любую болезнь. Великий математик и ученый Пифагор предложил использовать музыку против гнева, ярости, заблуждений и пассивности души, а также применять ее для развития интеллекта. Его последователь Платон считал, что музыка восстанавливает гармонию всех процессов в организме и во всей Вселенной. Авиценна весьма эффективно применял музыку в лечение душевнобольных людей. На Руси для лечения головной боли, болезней суставов, снятие порчи и сглаза использовали мелодию колокольного звона. Современные учёные объяснили это тем, что колокольный звон обладает ультразвуковым и резонансным излучением, которые способны моментально уничтожить большинство вирусов и возбудителей опасных болезней.

     Позднее научно было доказано, что музыка способна повышать или снижать уровень кровяного давления, участвовать в газообмене, ЦНС, воздействовать на глубину дыхания, ритм сердечных сокращений и практически на все процессы жизнедеятельности.

     Музыка, как никакой другой фактор помогает человеку преодолевать жизненные трудности. Она способна создать, улучшить или поддержать его настроение, а также зарядить на весь день энергией или расслабить в конце рабочего дня.

     Утром предпочтительнее слушать бодрящие и ритмичные мотивы, которые заставят окончательно проснуться и настроиться на достижение новых целей. Для вечера больше подходят спокойные мелодии, способствующие расслаблению, отдыху и саморегуляции. Спокойная музыка перед сном прекрасное средство от бессонницы.

     Музыка Моцарта и этнические мелодии помогают снимать стресс и контролировать эмоции; живые и яркие мелодии улучшают координацию движений, подвижность и производительность труда, передавая свою энергию своего движения людям; классическая музыка способна устранять мышечное напряжение, снижать нервозность и налаживать метаболизм.     Влияние музыки на организм человека огромно, всё в мире соткано из звуков. Но волшебную силу музыка обретает лишь тогда, когда человек целенаправленно прибегает к ней, чтобы улучшить своё психо-эмоциональное состояние. А вот так называемая фоновая музыка может причинить организму один лишь вред, так как воспринимается как шум.

2.2. Влияние музыки на животных

     Животные слышат музыку иначе, чем люди. Их слуховой аппарат, в отличие от человеческого, воспринимает очень высокие звуковые частоты. Это, кстати, используется при дрессировке: с животными работают с помощью специальных высокочастотных свистков. Как слышат музыку животные – вопрос до сих пор открытый. К сожалению, глобальных исследований в этой области до сих пор не проводилось. Пионером в таких изысканиях можно назвать Николая Непомнящего, современного российского писателя. Ему удалось по кусочкам собрать материалы скудных международных исследований и сделать некоторые выводы.

     Николай Непомнящий предположил, что для животных музыка – это не мелодия, а сочетание звуков. Среди них они выделяют определенные сигналы, которые могут понравиться или не понравиться животным. Даже название вкусной еды может звучать для собаки или кошки, как музыка. Писатель постарался выделить ряд исполнителей и композиторов, которые особенно нравятся нашим питомцам. Из композиторов ими благосклонно воспринимаются Моцарт, Гендель, Бах, Бетховен, Шуман. Любимыми исполнителями неожиданно стали Джон Леннон и Боб Дилан. Авангард и джаз животные не приемлют категорически: начинают поджимать хвост, прятаться по углам, скулить и мяукать. Некоторые динамичные композиции буквально сводят их с ума. В то же время плавная, спокойная музыка может так понравиться, например, кошке, что она начнет ласкаться и мурлыкать. Вспомним, как начинают подвывать собаки в унисон определенным звукам, как будто готовы посочувствовать незримому собеседнику.

     В Европе на одной птицефабрике был проведен эксперимент. Курице включили тяжелую музыку, и птица от этого начала кружиться на месте, потом повалилась на бок и задергалась в судороге, Но при этом эксперименте возникает вопрос: какой именно была тяжелая музыка и насколько громко? Ведь, если музыка громкая, тут легко кого угодно свести с ума, даже слона. Кстати, о слонах – в Африке, когда эти животные наедаются перебродивших фруктов и начинают буянить, местные жители прогоняют их рок-музыкой, которая проигрывается через усилитель. Также ученые проводили эксперимент над карпами: одних рыб помещали в закрытые от света сосуды, других – в светлые. В первом случае рост у карпов замедлялся, но когда им периодически ставили классическую музыку – их рост становился нормальным. Также было установлено, что деструктивная музыка негативно влияет на животных, что вполне очевидно.

     Ученые провели ряд экспериментов с попугаями жако и установили, что эти птицы любят что-то ритмическое, вроде регги, и успокаиваются, как это ни удивительно, под драматические токкаты Баха. Что примечательно – попугаи обладают индивидуальностью: у разных птиц (жако) отличались музыкальные вкусы: одни слушали регги, другие больше любили классические композиции. Также случайно было установлено, что попугаи не любят электронную музыку.

     Было установлено, что крысы любят Моцарта (во время экспериментов им ставили записи опер Моцарта), но немногие из них все же предпочитают классике современную музыку. Известный своими энигма - вариациями сер Эдуард Уильям Эдгар подружился с псом Дэном, хозяин которого один лондонский органист. На репетициях хора было замечено, что собака рычит на фальшивящих хористов, от чего снискала уважение у сэра Эдуарда, который даже посвятил четвероногому другу одну из своих энигма-вариаций. У слонов есть музыкальная память и слух, они способны запоминать мелодии из трех нот, и больше любят скрипку и басовые звуки низких медных инструментов, чем пронзительную флейту. Японские ученые установили, что даже золотые рыбки (в отличие от некоторых людей) реагируют на классическую музыку и умеют делать различия в композициях.
     Рассмотрим животных, которые участвовали в различных необычных музыкальных проектах. Как было замечено уже выше – собаки имеют свойство подвывать протяжным композициям и голосам, но они не пытаются подстроиться под тон, а наоборот стараются держать свой голос так, чтобы он заглушал соседние; эта животная традиция берет свое начало от волков. Но, не смотря на свои музыкальные особенности, собаки иногда участвуют и в серьёзных музыкальных проектах. Например, в Карнеги Холл три собаки и двадцать вокалистов исполнили композицию Кирка Нурока “Howl”; через три года этот композитор, вдохновленный результатом, напишет сонату для фортепиано и собаки.

2.3. Влияние музыки на растения

     То, что музыка влияет на рост и развитие растений, было известно еще с давних пор. В древних индийских трактатах упоминается, что бог Кришна своей игрой на музыкальных инструментах приводил в восторг не только людей, но и цветы, траву, деревья. Розы во время звучания его арфы раскрывались в саду. В разных религиях мира существует поверье, что во время посевов злаков музыка и песни способствуют лучшей всхожести семян и получению богатого урожая.

     Основательно изучать воздействие музыки на развитие растений стали только в 20-ом веке. Первенство в исследованиях принадлежит индийским ботаникам. Самый известный из них – ученый Сингх. Еще в пятидесятых годах прошлого века он проводил опыты с древним музыкальным инструментом Вина, виолончелью и флейтой. Их звучание по-разному действовало на исследуемые растения. К примеру, куст бальзамина после того, как возле него в течение полутора месяцев музыкант играл на инструменте Вина, имел на 75% больше листьев по сравнению со своими собратьями, которым мелодию «послушать» не давали. Исследования ученого в лаборатории однозначно показали, что звуковые волны действуют на такие жизненно важные для растений процессы, как дыхание, движение цитоплазмы, метаболизм и транспирация.

     Под влиянием гармоничных мелодий их скорость увеличивается почти в два раза.

     В семидесятых годах прошлого века в известную Книгу рекордов Гиннеса было занесено имя американского фермера Дана Карлсона. Он провел необычный эксперимент над растением по названию страстоцвет. Его длина при произрастании в обычных условиях максимально достигала 54-х сантиметров. Карлсон ежедневно «ублажал» цветок мелодиями Баха и Вивальди, звуками пения птиц. В результате вырос гигант размером 180 метров!

     В настоящее время доподлинно установлено, что одни растения любят мелодичную тихую музыку, другим подавай громкий джаз и рок. Интересен факт, что многие тропические растения «заслушиваются» современным рэпом. А основными «фанатами» музыкального сопровождения во время роста по праву признаны рис и табак.

     Совсем недавно в одном из российских университетов любознательные студенты провели потрясающий эксперимент. Отобрав несколько видов комнатных растений (драцену, розу, бегонию и другие), они решили понаблюдать, как цветы будут реагировать на воздействие современных мелодий. Для опыта взяли мелодии Юрия Визбора, оперные и эстрадные композиции Николая Баскова, хиты 90-х годов и музыку из старых советских фильмов. Результат заставил всех призадуматься. Оказалось, что на Баскова растения не реагируют никак, песни девяностых в лучшем случае заставляют скручиваться листики, а вот бардовские мотивы и хиты кинематографа на цветы влияют очень положительно: листья наполняются соком, начинают лучше блестеть, иногда даже меняют цвет на более насыщенный.

     Растения наклоняются к понравившемуся источнику звука, как будто хотят получше «расслышать», что им поют. Выводы предлагаем сделать каждому самостоятельно. Возможно, это заставит людей поменять свои музыкальные приоритеты.

Глава 3. Особенности содержания фиалки узамбарской

     Фиалка узамбарская (сенполия) -  является излюбленным и распространенным цветком в комнатном и оранжерейном цветоводстве. Такое признание она получила за красоту, продолжительность цветения и удивительное разнообразие.

     Этот цветок представляет собой невысокое травянистое растение с укороченным стеблем и розеткой многочисленных длинночерешковых листьев. Листья бархатистые, овальной, округлой или яйцевидной формы, с сердцевидным основанием. В зависимости от сорта верхняя сторона листьев разнообразна по цвету: от светло до темно-зеленого, нижняя – бледно-зеленая или фиолетовая, с резко выступающими жилками.

     Цветки у этого вида фиалки некрупные. Количество их на одном цветоносе от 3 до 7. Во время массового цветения на одном растении может одновременно быть до 80-100 цветков. Продолжается цветение до 8 месяцев. В настоящее время выведено около 1200 видов этого растения. Все они различны по размеру, расцветке и форме листьев и цветков. Внешний вид цветков поражает разнообразием: они могут быть как простыми, так и махровыми с бахромчатыми и волнистыми лепестками, а окраска белой, розовой, малиновой, голубой, синей, фиолетовой, двухцветной.

     Фиалки предпочитают умеренную температуру, плохо переносят резкие её перепады. Оптимальная температура в весенне-летний период - 21-22°С. Зимой желательно некоторое понижение, но не ниже 16°С. Фиалки не переносят сквозняков.

     Сенполии светолюбивы, но не переносят прямых солнечных лучей. Желательно содержать их на восточных или западных окнах. Для равномерного освещения нужно время от времени поворачивать горшок с фиалками, так как, в отличие от многих других растений, они относятся к такой процедуре положительно. Хорошо растения воспринимают и искусственное освещение. Так, досвечиванием можно значительно продлить время цветения фиалок в период короткого светового дня.

      Фиалки влаголюбивы, но не переносят застоя влаги в почве, поэтому нужно поливать их по мере подсыхания верхнего слоя субстрата. Воду для полива применяют только хорошо отстоянную, комнатной температуры. Поливать нужно аккуратно, под корень - вода не должна попадать на листья, так как это приведет к их загниванию. Можно применять полив снизу, наливая воду в поддон.

     Сенполии предпочитают повышенную влажность воздуха, но опрыскивать листья растений нельзя, поэтому для обеспечения фиалкам комфортных условий нужно ставить горшок на поддон с керамзитом или мхом, которые постоянно увлажняют. Не следует держать сенполии поблизости от батарей центрального отопления или нагревательных приборов. Если под подоконником, где стоят цветы, расположена батарея - её нужно завесить влажным полотенцем.

     В домашних условиях фиалки размножают дочерними розетками при пересадке, а также листовыми черенками. Можно срезать листок фиалки, поставить его в воду, и через некоторое время на черешке появятся корни. Листочки с корнями высаживают в горшок по 3-5 штук вместе.

Глава 4. Исследовательская часть

     Мы выбрали для эксперимента 2 растения фиалки узамбарской, в стадии цветения. Растение №1 испытывало воздействие классической музыки В.А. Моцарта и И.С.Баха, растение №2 – контрольное,  не испытывало на себе влияния музыки.

                                

                Растение №1                                         Растение № 2

    Воздействие производили в течение месяца по 4 часа в день, мы старались максимально создать тишину, исключив различные шумовые помехи. Растения находились в обычных для комнатных растений условиях, рядом с окном. Мы старались не изменять условия произрастания комнатных растений, чтобы исключить побочные факторы, могущие повлиять на чистоту эксперимента.

     На протяжении всей работы проводились наблюдения за внешним состоянием фиалок.

                     Измеряем прирост  листьев                                    Осуществляем полив фиалки

Результаты эксперимента

     Анализ проведенного эксперимента выявил следующее:

1. Прирост листьев фиалок, «слушающих» классику - 2 см за весь эксперимент (5 мм в неделю) больше прироста листьев на фиалках, не слушающих музыку – 1,6 см (4 мм в неделю).

                            

          Растение №   1                                                         Растение № 2   

Диаграмма 1. Прирост листьев исследуемых растений за неделю

2. Цветение наблюдалось в обоих случаях, за весь эксперимент на каждом растении появилось по 3 цветка, но на фиалке, «слушающей» классику они были крупнее и распустились раньше, чем на контрольном растении, не слушающем музыку.

3. Фиалку, находившуюся под воздействием музыки Моцарта, поливали через два дня (300 мл воды в неделю), контрольную фиалку поливали через 2 дня (200 мл воды в неделю).

Диаграмма 2

4. У фиалки, слушающей классическую музыку, прирост листьев (5 за весь эксперимент) превысил их отмирание (1); у контрольной фиалки прирост (3) также превысил отмирание (1), но в меньшем соотношении.  

Диаграмма 3. Соотношение  отмирания и прироста новых листьев у фиалок за весь эксперимент

Заключение

     В процессе изучения литературы были установлены точки зрения авторов по поводу воздействия музыки: существует разрушающая музыка, которая отрицательно действует на человека и на живые организмы, и музыка, обладающая силой положительного воздействия на человека и на живые организмы.

     Кто из нас не слушал музыку в тяжелые моменты своей жизни? Мало кто. Учеными доказано, что прослушивание классических произведений действует на нервную систему человека наравне с антидепрессантами и успокоительными средствами. Плюсом здесь является и то, что в отличие от лекарств, музыка не вызывает побочных эффектов и отравления организма.

     Пятнадцать минут прослушивания классического произведения по ценности равняются одному часу пребывания на свежем воздухе.

     Ученые доказали, что классическая музыка положительно влияет на организм человека. Прослушивание бессмертных произведений великих композиторов с детства, помогает развиваться ребенку в интеллектуальном плане, обладать большей стрессоустойчивостью и восприимчивостью к наукам. Особенно рекомендуются к прослушиванию произведения Моцарта. Они действуют на человеческий организм следующим образом:

- Стимулируют работу головного мозга перед экзаменами и любыми другими серьезными испытаниями;

- Развивают стремление к самосовершенствованию и волю к победе;

- Особенно заметно влияние музыки Моцарта на людей, занимающихся умственным трудом или тех, кто выбрал полем своей деятельности творчество.
     Лабораторные исследования показали, что классическая музыка положительно действует и на растение, способствуя его росту и развитию,  таким образом, наша гипотеза подтвердилась – классическая музыка ускоряет процессы роста и развития фиалки. Следовательно, увеличение их биомассы благотворного сказывается на качестве воздуха закрытых помещений.

Используемые источники:

1. Хорольский Д. «Влияние музыки на жизнь и развитие комнатных растений» М., № 7

2. Хессайон Д.Г. Все о комнатных растениях, М.:»Кладезь-букс», 2002г.

3. Кандыба В.М. - "Непознанное и невероятное: Энциклопедия чудесного и непознанного"

4. Дубров А.П. «Музыка и растения» - М: Педагогика Пресс, 1992г.

5.Белова Л.С. «Большая энциклопедия знаний» М.,1998 г.

6. Особенности содержания фиалки узамбарской.   https://rastenievod.com/senpoliya-uzambarskaya-fialka.html

7. Интересное о влиянии музыки на растения https://www.liveinternet.ru/users/ugolieok/post370576708

8. Как музыка  влияет на растения? http://happyflora.ru/view_post3.php?latter=483

• 1 слайд

  Влияние музыки
  на рост и развитие фиалки узамбарской
  Работу выполнили: обучающиеся 6Б класса МБОУ СОШ № 3
  Минчакова Полина
  Овчарова Елизавета
  Руководитель: Демидова К.С.
  

• 2 слайд

  Веками люди живут в мире цветов и растений, но мало кто задумывался, над тем, что все растения представляют собой живые организмы подобные человеку!
  
  
  
  

• 3 слайд

  Цель исследования:
  
  
  изучение влияния музыки на рост и развитие фиалки
  
  
  
  
  

• 4 слайд

  Задачи:
  
  1. Изучить информацию по данной теме;
  2. Подобрать музыку и растения для эксперимента;
  3. Отследить состояние листьев, скорость их прироста, интенсивность цветения;
  4. Сделать выводы по изученной теме
  

• 5 слайд

  Актуальность темы:
  Возможность использования полученных результатов на уроках биологии, при озеленении кабинетов, при выращивании растений к празднику в качестве подарка.
  
  

• 6 слайд

  Гипотеза :
  
  классическая музыка ускоряет процессы роста и развития растения
  
  
  
  
  

• 7 слайд

  Сбор материала;
  Изучение и анализ литературы по данной проблеме;
  Эксперимент;
  Сравнение;
  Наблюдение;
  Анализ и обобщение.
  Методы исследования:
  

• 8 слайд

  Музыка и растения, какая может быть между ними связь?
  Опыты указывают на то, что растения могут реагировать на действие звука, на звуковые волны определённой частоты.
  

• 9 слайд

  Исследовательская часть
  Растение №1, слушающее классическую музыку
  Контрольное растение № 2
  

• 10 слайд

  На протяжении всей работы проводились наблюдения за внешним состоянием фиалок
  
  Измеряем прирост листьев
  Осуществляем полив фиалки
  

• 11 слайд

  1. Прирост листьев исследуемых растений за неделю
  

• 12 слайд

  2. Цветение наблюдалось в обоих случаях
  Растение, слушающее классическую музыку
  Контрольное растение
  

• 13 слайд

• 14 слайд

  4. Соотношение отмирания и прироста листьев у фиалок за весь эксперимент
  
  

• 15 слайд

  Заключение:
  Классическая музыка положительно действует на растение, способствуя его росту и развитию.
  Позитивное влияние классической музыки, которая не только стимулирует умственную работу и оказывает благотворное влияние на эмоциональное состояние человека, но так же повышает интенсивность роста растений.
  
  

• 16 слайд

  Спасибо
  за внимание!