Исследовательская работа "Я помню! Я горжусь!"

(1 слайд)  Я, Каримова Альбина, ученица 8б класса Гимназии №1 имени Чингиза Тарикуловича  Айтматова п.г.т.Кукмор. Тема моей исследовательской работы  «Я помню! Я горжусь!»

    (2 слайд)   Великая Отечественная война.… В каждом сердце эти слова отражаются глубокой раной каждого человека, который прожил эти муки ада. Миллионы жизней унесла война. Не было семьи, не потерявшей отца или сына, мать, брата, сестру, дочь. Не было дома, которого не коснулась бы это страшное горе…

   Мою семью война тоже не обошла стороной. К сожалению в семейном альбоме очень мало фотографий прадедушек, которые сложили свои головы на полях боев. Мне очень хочется узнать и рассказать последующим поколениям о своих прадедах.

 Великая победа была одержана благодаря героизму и стойкости простых советских людей, к которым относятся и мои прадедушки с прабабушками. Сама собой напрашивается мысль: «Разве мы имеем право забывать тех, кто подарил нам мирное небо над головой?» Каждый человек, если он настоящий гражданин, должен помнить и чтить дела своих предков. Меня эти мысль подтолкнула начать исследовательскую работу, основой для работы стала георгиевская лента- символ Победы. Таким образом я решила высказать через творчество свою признательность Ветеранам войны и тыла.

   (3 слайд)     Цель моей исследовательской работы: украшение георгиевской ленты в технике канзаши для поздравления ветеранов Великой Отечественной войны.

Для достижения поставленной цели были выполнены следующие задачи:

- изучить исторические факты в  ВОВ;

- опросить очевидцев войны;

-  изучить  историю создания георгиевской ленты;

-  технологию выполнения  изделия в технике канзаши;

- провести  опрос среди ребят на тему: «Что мы знаем о Великой

   отечественной  войне 1941-1945 года?»

- сделать выводы.

  Я думаю, что подвиг наших прадедушек не будет забыт последующими поколениями.

  ( 4 слайд)  Уходят реальные участники Великой Отечественной войны,  их осталось так мало: болезни и возраст делают своё дело. Всё реже мы встречаемся с очевидцами тех тяжёлых военных лет.

(5 слайд)  Я решила обратиться к последнему поколению очевидцев и современникам Великой Отечественной – к нашим бабушкам и дедушкам, которые в те годы были молодыми или детьми. Любопытно услышать, что помнит о войне человек, бывший всего лишь подростком. Дети войны. Что они помнят? Попробуем их расспросить, сохраним живую память. Война не просто череда наступлений и отступлений, не просто страница истории, это история человеческих жизней. Начала беседовать со своей бабушкой  и вот что я узнала, в нашей семье воевал  прадедушка - Халимов Нигматулла Габделхалимович. Родился в 1899 году в д. Мамашир Кукморского района. На службу был призван Кукморским райвоенкоматом. Служил он в 1189 сп, 358 сд. Причина смерти не известна , дата смерти  01.06.1943 г. Похоронен в Велижском районе в деревне Додоны.  В память о нём остались письма и фотография. А вот про второго прадедушку пока очень мало информации.

(6- 7 слайд)   Еще я выяснила, что несколько улиц нашего поселка носят имена героев Великой Отечественной Войны.

Саби́р Ахтя́мович Ахтя́мов

Ибрагим Галимович Газизуллин

Муса Джалиль

Михаи́л Петро́вич Девята́ев 

( 8 слайд) Страна, готовясь к празднованию Дня Победы проводит масштабные мероприятия. Это  военный парад для ветеранов, по телевидению один за другим показывают  новые фильмы о войне, публикуют  новые материалы о ветеранах. Проводят концерты, многочисленные конкурсы. А чем же я могу еще чтить память дорогих  нам  людей. Основная моя идея- это  украшение георгиевских ленточек.

( 9 слайд) Немного из истории ленты.

Георгиевская лента представляет собой сочетание черного и оранжевого цветов. Такие краски символизируют темный дым и яркое пламя. Ее история берет свое начало с осени 1769 года. Тогда императрица Екатерина II ввела солдатский орден Святого Георгия Победоносца. Двухцветная лента стала его составляющей.

Орденом удостаивались военнослужащие, которые проявили в боях за свою родину храбрость. Георгиевский орден состоит из 4 степеней.

Во времена СССР Георгиевскую ленту не забыли. Она вошла в наградную систему с малыми преобразованиями и обрела наименование «Гвардейская лента». 8 ноября 1943 года вышел Указ Президиума Верховного Совета СССР. В нем было сказано, что георгиевская лента стала частью Ордена Славы. Ею покрывали колодку этого почетного знака. Данное событие стало прекрасным шансом использовать ее в качестве знака уважения всем солдатам.

В 1992 году Георгиевская лента получила новое начало. Тогда сама лента, Орден Святого Георгия были одобрены в качестве знаков воинской отваги, мужества.

(10 слайд) Георгиевская лента сегодня

Проект «Георгиевская лента» стартовал в 2005 году. Тогда праздновали шестидесятилетие Победы. Ежегодно он только набирал свои обороты и уже успел стать доброй традицией. Акция была признана одной из наиболее широких по своему масштабу в России.  Акция проходит под лозунгами: «Победа деда — моя Победа!», «Повяжи. Если помнишь!», «Я помню! Я горжусь!», «Мы — наследники Великой Победы!».       

   (11 слайд)      Люди, принимающие участие в программе, прикрепляют Георгиевскую ленту к одежде, сумочкам, зеркалам авто. Я же решила ее сделать более красивой использовав технику Канзаши.

С изготовлением изделий в данной  технике можно ознакомиться в интернете.

(12-13 слайд) Работая над проектом,  я решила узнать, что знают ребята о Великой Отечественной войне. Чтобы получить сведения об их мнении, мною была разработана анкета. Были предложены вопросы, касающиеся ВОВ.

                                      Анкета.

1.      Назовите начало и конец Великой Отечественной войны?

2.      Назовите имена детей – героев Великой Отечественной войны?

3.      Назовите героев в честь которых названы улицы нашего поселка?

4.      Есть ли в вашей семье ветераны или участники  Великой Отечественной войны?

Для того чтобы узнать мнение детей разных возрастных категорий, опрос был проведён среди  ребят 2-3 классов ,  5 – 7 классов и 10 кл. Результат вы видите на экране на таблице и в диаграммах.

Поколение детей моего возраста мало знает о войне. По телевизору мы видим исторические фильмы, только на кануне праздника. В школах, к сожалению, историю начинают преподавать в старших классах.

(14 слайд) Время неумолимо. Нужно поспешить поблагодарить их за лучшую жизнь, сделать им добро! Им не хватает нашего внимания и заботы. И чаще всего вспоминают о них перед праздником. Но я надеюсь, что созданные мною изделия будет согревать всем душу, а так же мою инициативу поддержат многие.

   (15 слайд) Еще живы ветераны, участники Великой Отечественной. Они есть почти в каждой семье или были… совсем недавно.

А ведь тогда, в военные годы, это были веселые, озорные ребята, совсем не похожие на героев, но это были герои!

Берегите друзья ветеранов войны.

Ведь, они, к сожаленью стареют.

Мы об этом никак забывать не должны.

Их ряды постепенно редеют.

• 1 слайд

  
  
  
  
  Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
  «Гимназия №1 имени Ч.Т.Айтматова п.г.т. Кукмор»
  Кукморского муниципального района
  Республики Татарстан
  
  Исследовательская работа на тему:
  
  

• 2 слайд

• 3 слайд

  ВВЕДЕНИЕ
  
  Цель: украшение георгиевской ленты в технике канзаши для поздравления ветеранов Великой Отечественной войны.
  Для достижения цели были выполнены следующие задачи:
  - изучить исторические факты в ВОВ.
  - опросить ветеранов войны,
  - изучить историю создания георгиевской ленты;
  - технологию выполнения изделия в технике канзаши;
  - провести опрос на тему:«Что мы знаем о Великой Отечественной войне 1941-1945 годов?»
  - сделать выводы.
  Объект: георгиевская лента украшенная в технике канзаши.
  Предмет: георгиевская лента.
  Методы: изучение, сбор материала, анкетирование, анализ, проектная деятельность, практическая работа.
  Гипотеза: Я думаю, что подвиг наших
  прадедушек не будет забыт последующими
  поколениями.
  
  
  

• 4 слайд

• 5 слайд

  Из истории моей семьи.
  
  Я решила обратится к последнему поколению – к нашим бабушкам и дедушкам, которые в те годы были молодыми или детьми. Вот что я узнала. В нашей семье воевал прадедушка - Халимов Нигматулла Габделхалимович. Родился в 1899 году в д.Мамашир. Служил он в 1189 сп, 358 сд. Причина смерти не известна , дата смерти 01.06.1943 г. Похоронен в Велижском районе в деревне Додоны.
  

• 6 слайд

  Их имена носят улицы поселка Кукмор
  
  
  
  Сабир Ахтямович Ахтямов
  Муса Джалиль
  

• 7 слайд

  Михаил Петрович Девятаев
  Ибрагим Галимович Газизуллин
  

• 8 слайд

• 9 слайд

• 10 слайд

• 11 слайд

• 12 слайд

  Что знают учащиеся о событиях 1941-1945 годов?
  
  Знают ответы на вопросы
  Не знают ответов на вопросы
  В диаграмме видно, что
  знают ответы на вопросы учащиеся 10 кл.
  5-7 кл. на многие вопросы затрудняются ответить,
  учащиеся 2-3 кл. ответы на вопросы знают плохо.
  

• 13 слайд

• 14 слайд

  Заключение
  Еще живы ветераны, участники Великой Отечественной. Они есть почти в каждой семье или были… совсем недавно.
  А ведь тогда, в военные годы, это были веселые, озорные ребята, совсем не похожие на героев, но это были герои!
  Берегите друзья ветеранов войны.
  Ведь, они, к сожаленью стареют.
  Мы об этом никак забывать не должны.
  Их ряды постепенно редеют.
  
  

Тезис.

Тема: Я помню! Я горжусь!

Цель исследовательской работы: украшение георгиевской ленты в технике канзаши для поздравления ветеранов Великой Отечественной войны.

Для достижения поставленной цели были выполнены следующие задачи:

- изучить исторические факты в  ВОВ;

- опросить очевидцев войны;

-  изучить  историю создания георгиевской ленты;

-  технологию выполнения изделия в технике канзаши;

- провести  опрос среди ребят на тему: «Что мы знаем о Великой

   отечественной  войне 1941-1945 года?»

- сделать выводы.

Объект: георгиевская  лента украшенная в технике канзаши.

Предмет: георгиевская  лента.

Методы: изучение, сбор материала, анкетирование, анализ, проектная деятельность, практическая работа.

Гипотеза: Я думаю, что подвиг наших прадедушек не будет забыт последующими поколениями.

    Великая Отечественная война.… В каждом сердце эти слова отражаются глубокой раной каждого человека, который прожил эти муки ада. Миллионы жизней унесла война. Не было семьи, не потерявшей отца или сына, мать, брата, сестру, дочь. Не было дома, которого не коснулась бы это страшное горе…

Великая победа была одержана благодаря героизму и стойкости простых советских людей, к которым относятся и мои прадедушка с прабабушкой. Сама собой напрашивается мысль: «Разве мы имеем право забывать тех, кто подарил нам мирное небо над головой?»

  Каждый человек, если он настоящий гражданин, должен помнить и чтить дела своих предков. Меня эти мысль подтолкнула начать исследовательскую работу, основой для работы стала георгиевская лента- символ Победы. Таким образом я решила высказать через творчество свою признательность Ветеранам войны и тыла.