Исследовательская работа "Язык Интернета"

• 1 слайд

  
  Исследовательская работа
  «ЯЗЫК ИНТЕРНЕТА»
  Работу выполнила Прокопенко Владислава,
  учащаяся 10 класса МКОУ СОШ №7 п. Чограйский
  Руководитель: Назарова Л.Д. – учитель русского языка и литературы МКОУ СОШ №7 п. Чограйский
  

• 2 слайд

  ЦЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЯ:
  - выяснить, что такое Интернет – язык;
  - определить место языка в речи современного поколения;
  - проанализировать использование лексики языка Интернета учащимися школы
  ЗАДАЧИ ИССЛЕДОВАНИЯ:
  Изучить литературу по данному вопросу.
  Выяснить, что такое Интернет – язык.
  Определить место Интернет – языка в речи современного поколения.
  Провести исследования.
  
  

• 3 слайд

  ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ:
  устная речь родителей, педагогов и учащихся 8-11 классов.
  ОБЛАСТЬ ИССЛЕДОВАНИЯ:
  лексика языка Интернета в речи родителей, педагогов и учащихся школы.
  

• 4 слайд

  ГИПОТЕЗА:
  речь современного поколения насыщена лексикой языка Интернета
  МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ:
  чтение и анализ научной литературы;
  анкетирование;
  метод сравнения;
  метод обобщения.
  
  

• 5 слайд

  АКТУАЛЬНОСТЬ:
  - активное использование лексики языка Интернета в речи современного поколения;
  - повышенный интерес школьников к этому языку;
  - отсутствие информации о языке Интернета в школьных учебниках;
  - стремление узнать новое;
  - выяснить, что такое Интернет – язык.
  Интернет – язык – это жаргон, прообраз будущего всеобщего языка, известного всем народам Земли.
  

• 6 слайд

  ПРИЧИНЫ ПОЯВЛЕНИЯ ЯЗЫКА ИНТЕРНЕТА:
  
  
  - Интернет, его широкие возможности;
  - масштабное увлечение компьютерными играми;
  - потребность поколения в самовыражении и встречном понимании;
  - стремление выделиться в обществе;
  

• 7 слайд

  ИСТОЧНИКИ ПОЯВЛЕНИЯ ЛЕКСИКИ ИНТЕРНЕТА
  искажение литературных слов;
  использование сниженной лексики;
  транслитерация (написание иностранных слов русскими буквами);
  скорость письма;
  экономия речевых усилий;
  «не отстать от моды»;
  эвфемизмы;
  замена букв в известных словах;
  неологизмы;
  системность;
  экспрессивность.
  
  

• 8 слайд

  РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
  В анкетировании приняли участие 65 человек:
  25 родителей учащихся;
  25 учащихся;
  15 педагогов.
  

• 9 слайд

• 10 слайд

• 11 слайд

• 12 слайд

  ВЫВОД
  Язык Интернета имеет право на жизнь. Он был, есть и будет.
  Интернет - язык нельзя ни запретить, ни отменить.