Исследовательская работа«Жизненный и военный путь ветерана Великой Отечественной войны Гурдяева Николая Петровича»

МБОУ «Барашевская средняя общеобразовательная школа»

 I районная конференция школьников «Академия юных дарований»

Исследовательская работа на тему:

«Жизненный и военный путь

ветерана Великой Отечественной войны

Гурдяева Николая Петровича»

Работу выполнила:

 ученица 9 класса

МБОУ «Барашевская средняя

 общеобразовательная школа»

Поколева Елена Алексеевна

Руководитель:

учитель обществознания

Попова Т.В.

Барашево 2015

Оглавление

1.      Введение………………………………………………………………... 3-4

2.     Жизненный и боевой путь ветерана Великой Отечественной

 войны  Гурдяева Николая Петровича………………………………….4-8

     2.1   Мордовия в годы Великой Отечественной войны…………………..4-5

     2.2  Начало трудового пути……………………………………………….. 5-6

     2. 3 «Сороковые, роковые»…………………………………………………6-8

     2.4  Под мирным небом……………………………………………………….8

    3. Заключение……………………………………………………………….9-10

    4. Библиографический список………………………………………………..11

    5. Приложение…………………………………………………………………12

1. Введение.

Все дальше и дальше уходит в прошлое Великая Отечественная война. Для меня и для моих сверстников, она кажется каким - то далеким эхом чуть слышным в наше шумное и бурное время. Выбирая тему исследовательской работы, я задумалась над тем, что время идет, умирают один за другим ветераны войны, умирает память. И нам необходимо сохранить воспоминания о тех страшных днях, чтобы не искажалась история, и не было возможности отобрать людскую память о героях победы - советских солдатах. Обидно, что люди как трава? Она, осыпавшейся шелухой прошуршит под ногами и превращается в пыль. Страшно становится от мысли, что все уходит в забвение, герои, их имена, их подвиги. Все во мне воспротивилось такому положению вещей, и я решила внести свою лепту в восстановление истории Великой Отечественной войны в истории моей семьи. Нам живущим сейчас необходимо сохранить память о тех, кто пострадал за нашу жизнь, за наше будущее, кто отдал жизнь, не задумываясь, не торгуясь с судьбой. Отдал жизнь не потому, что герой и «сделан из другого теста», а потому что так было надо тогда в те страшные «сороковые-роковые». Они и не думали, что совершают героические поступки, они выполняли свой долг.

Свою работу я хочу посвятить освящению жизненного пути своего прадедушки. Своим военным подвигом он ковал победу в Великой Отечественной войне. Многие односельчане помнят тех, кто защищал наше Отечество, помнят и рассказывают своим детям. Так и не прервется связь времен, не уйдут в прошлое героические страницы нашей истории. Нельзя забывать, ведь мы учимся на ошибках, и это дает возможность избежать впредь подобных событий. Не зря погибали наши солдаты на фронтах жестоких войн. Их жертвы  не были бесполезны. Они для нас память, они для нас урок и они являются сейчас нам немым укором, а вы смогли бы?

И я отвечу – поколение, воспитанное на примерах из жизни таких людей, таких героев, не способно отступить иначе, чем их предки. Память о подвигах, наверное, передается нам с молоком матери, и мы испытываем чувство гордости за свою землю – « Красно украшенную» как писал в свое время Нестор-летописец. «Так не посрамим же земли русской», и будем достойны, нести знамя славных дел российских.

Цель моей работы: проследить судьбу моего прадедушки Гурдяева Николая Петровича, принимавшего участие в Великой Отечественной войне.

Гипотеза исследования: изучение архивных материалов и организация поисковой работы позволит мне больше узнать о жизни моего прадедушки Гурдяева Николая Петровича.

Для достижения цели мне необходимо было решить ряд задач:

1) собрать материал о прадедушке;

2) провести беседы с родственниками;

3) собрать фотографии, документы для подтверждения воспоминаний;

4) систематизировать материал;

Методы, используемые при выполнении работы:

• анализ литературы;

• изучение и обобщение документов, писем;

• интервьюирование;

• теоретический анализ и синтез,

• конкретизация и идеализация,

• исторический метод.

2. Жизненный и боевой путь ветерана Великой Отечественной войны Гурдяева Николая Петровича.

         2.1   Мордовия в годы Великой Отечественной войны.

Великая Отечественная война была не только драматическим, но и героическим периодом истории народов нашей страны. Вместе с другими братскими народами вклад в разгром гитлеровской Германии внесли уроженцы Мордовии. Не дожидаясь повесток из военкоматов, коммунисты, комсомольцы, беспартийные шли на призывные пункты с просьбой отправить их на фронт. Свыше 6 тысяч добровольцев ушли на фронт в первые 2 месяца, в том числе более 4 тысяч коммунистов (за 2,5 года — почти 8,5 тысяч). Являясь прифронтовой территорией, Мордовия до середины октября 1943 входила в состав Московского ВО. В республике готовили специальные формирования лыжников, истребителей танков, специалистов для подпольной работы в тылу врага, партизанских отрядах. Здесь принимали и создавали воинские части, готовили партизанские базы в лесах Зубово-Полянского и Темниковского районов. На территории МАССР дислоцировались воинские части морской авиации, 29, 85, 94 и 95-го отдельных батальонов химической защиты, запасного полка бронепоездов, 178-го отдельного батальона связи. 112-й лыжный батальон участвовал в боях под Москвой. Республика стала одним из центров Среднего Поволжья по реабилитации раненых: на её территории располагалось 14 госпиталей, 6 из них - в Саранске. На производственных площадях Мордовии было размещено эвакуированное оборудование 17 предприятий Украины, Белоруссии, Брянской, Курской, Орловской областей и других регионов страны. Осенью 1941 многие из них начали выпускать продукцию для фронта, а к середине 1942 работали на полную мощность. Мордовия приняла около 80 тысяч человек эвакуированного населения, из них 25 тысяч детей до 15 лет. Для размещения более 3 тысяч воспитанников детских домов и детей из пионерских лагерей, вывезенных из фронтовой и прифронтовой полосы, было создано 26 детдомов и интернатов. В первые месяцы войны жители республики усыновили и взяли на воспитание более 1300 детей. Мордовия помогала территориям, пострадавшим от немецко-фашистской оккупации. 326-ая Рославльская стрелковая дивизия, сформировованная на территории Мордовии, начала свой боевой путь под Москвой, а завершила на берегах Эльбы. Ратные подвиги этой дивизии 12 раз были отмечены в приказах Верховного Главнокомандующего. Многие уроженцы республики воевали в частях 91-й гвардейской Духовщинской стрелковой дивизии. За период Великой Отечественной войны более 100 тысяч солдат и офицеров – уроженцев Мордовии - награждены орденами и медалями; 104 человека удостоены высокого звания Героя Советского Союза, 23 стали полными кавалерами Ордена Славы. Из них не вернулись с полей сражений 27 Героев Советского Союза и два кавалера Ордена Славы I, II и III степени.

2.2 Начало трудового пути.

Мой прадедушка - Гурдяев Николай Петрович родился 23 августа 1925 года в деревне Горький Темниковского района. Когда началась война, ему было 15 лет. В семье  было 5 человек детей. Отец умер рано  и мой прадедушка в семье остался старшим. Быстро закончилось детство, в школе отучился только 3 класса. Рано началась трудовая деятельность. Кроме работы в доме по хозяйству: заготовка дров на зиму, уход за скотиной, прадед еще работал в колхозе, рабочих рук не хватало, работали подростки, женщины и старики. Все старались принести пользу,  помочь фронту, ведь в стране была уже война и все граждане Советского Союза стремились внести посильный вклад в разгром Фашистской Германии. Колхозники Мордовии всеми силами старались снабдить всем необходимым солдат на передовой. За годы войны Мордовия поставила 500 тысяч тонн зерна, 50 тысяч голов свиней. Сельское население Мордовии приняло активное участие в общенародном движении по сбору средств на строительство боевой техники. Колхозники, по воспоминаниям участников событий оказывали поддержку фронту, участвуя в сборе теплых вещей для бойцов Красной армии - валенок, шерстяных носков, варежек, полушубков. Трудно приходилось всем, тяжело было подросткам, постоянно хотелось есть. Но показать слабость было нельзя. Мать видела в старшем сыне надежную опору, младшие братья и  сестры видели в нем пример.

2. 3 «Сороковые, роковые»

В 18 лет прадедушку  призвали в армию. Военную присягу он принял 29 мая 1944 года в 103 запасном стрелковый полку. Располагался он в Пензенской области на станции Селикса.  В интернете я нашла информацию о дислокации 103 запасного стрелкового полка. С первых военных месяцев Поволжье превратилось в район сосредоточения и формирования соединений для фронта. Одним из крупных центров дислокации частей Красной армии стал район современной станции Селикса. Близость крупных железнодорожных узлов (Пенза, Кузнецк) позволяла перебрасывать войска в меридиональном направлении. Возможность высадки немецкого десанта в случае продвижения линии фронта на Восток предусматривалась также. И поэтому довольно крупные армейские части было удобно держать недалеко от административного центра области. Благоприятствовали военному делу и природные условия. Леса обеспечивали личный состав строительным материалом, топливом. В районе станции Селикса формировались и дислоцировались следующие воинские части: 37 стрелковая бригада в составе 85, 103, 373 и 98 стрелковых полков ( п/п 53512) с 1941 по 1945г., 91 отдельный зенитный артполк - дислоцировался на станции с 1941 по 1943 г. и 107-й батальон связи 61-й стрелковой дивизии с 1939 по 1941г.

 Военный лагерь, где проходили военную подготовку призывники представлял собой множество землянок, каждая из которых могла вместить роту солдат. Они были расположены по обе стороны от центральной «линейки». На ней проходили полковые построения и смотры. Северная часть лагеря была жилой: штабы, столовые и медпункты были южнее. В сторону Леонидовки и Золотаревки были вырыты щели для укрытия в случае воздушной тревоги. Здесь же бойцы заготавливали дрова для нужд лагеря. Часть подразделений размещалась в лесном массиве напротив Селикты, здесь же было войсковое стрельбище. Со всей страны в зареченские леса свозили новобранцев. Здесь они проходили подготовку и уходили на фронт- всего более 400 тысяч человек. В их рядах был мой прадед. Многие оставили воспоминания, но ни один не упомянул Селикту добрым словом. Условия были очень суровыми. Не хватало еды, медикаментов, теплой одежды. В архивах я нашла воспоминания непосредственных участников тех событий. «Живем в землянках, очень холодно в них. Ходим за дровами в лес за 10 километров, снег возим на себе. Спим на голых нарах, совсем не раздеваемся». «Садишься за стол – есть хочешь, из-за стола выйдешь – еще больше хочешь». Так писали солдаты в своих письмах домой.

 Сохранились воспоминания жительницы г. Заречного, проживавшей в с. Лопатки, недалеко от железнодорожного полотна: «Отца забрали на фронт, и я уехала в деревню, недалеко от ст. Селикса (теперь в том месте село Лопатки). Там было организовано подсобное хозяйство военторга. С бабушкой и дедом мы жили в землянке, сделанной на скорую руку, а в двух других находилась контора и жили рабочие. Рядом располагались огромные военные лагеря, в которых проходили подготовку для фронта солдаты. После работы к нам забегали солдаты, сначала по два-три человека, а потом набивалась целая землянка, и бабушка кормила их».

Сразу после присяги, в сентябре 1944 года,  полк в котором служил прадед,  был включен в 54 железнодорожный батальон, прадед был назначен станковым пулеметчиком. Воевал он на Ленинградском фронте.

Ленинградский фронт был создан 27 августа 1941 года на основании директивы Ставки ВГК от 23 августа 1941 года при разделении Северного фронта из соединений, боровшихся на непосредственных подступах к Ленинграду. В состав фронта вошли 8-я, 23-я, 48-я общевойсковые армии, Копорская, Южная и Слуцко-Колпинская оперативные группы. В дальнейшем в состав фронта входили 6-я, 10-я гвардейские, 4-я, 20-я, 21-я, 22-я, 42-я, 51-я, 52-я, 54-я, 55-я, 59-я, 67-я общевойсковые армии, 1-я, 2-я, 4-я ударные армии, 3-я, 13-я, 15-я воздушные армии. Перед фронтом стояла задача по прикрытию непосредственных подступов к Ленинграду и недопущения его захвата противником. С 30 августа 1941 года он получил в оперативное подчинение Краснознаменный Балтийский флот. С 8 сентября 1941 года бои велись в условиях блокады города. К концу сентября того же года активное продвижение войск противника было остановлено. 17 декабря 1941 года соединения левого крыла фронта переданы на формирование Волховского фронта. Несколько попыток по деблокированию Ленинграда не увенчались успехом. 25 ноября 1942 года из частей ВВС фронта сформирована 13-я воздушная армия. В январе 1943 года войска фронта совместно с соединениями Волховского фронта прорвали блокаду Ленинграда и восстановили сухопутную связь города со страной. Окончательно снять блокаду удалось в ходе наступательных операций начала 1944 года.  В сентябре - ноябре 1944 года соединения фронта приняли участие в боях на территории Прибалтики, освободили континентальную часть Эстонии, Моонзундский архипелаг. В этой операции принимал непосредственное участие мой прадед. В сентябре 1944 года в бою под Ленинградом прадед получил тяжёлую контузию. Его оглушило и засыпало землей. Спасло только то, что недалеко оказалась  медсестра, которая вовремя пришла на помощь. Трудно представить нам, что творилось в этом кромешном аду, земля смешалась с небом, как прошел через все это мой прадед и тысячи, тысячи других советских людей. Об этом знают лишь они сами, а нам остается лишь додумывать и догадываться.

Мой прадедушка был станковым пулеметчиком – простой русский солдат, рядовой. Конечно, у него не было таких подвигов, о которых пишут книги, но мы, его потомки, гордимся памятью о нем.

Слушая его рассказы о войне, я видела в  глазах прадеда боль и грусть. Он вспоминал своих друзей, с которыми делил последний кусок хлеба.  В домашнем архиве сохранились фотографии фронтовых друзей. Это Рамазанов Туркункуль из Тувы, Жалконов Данил, Васильев Димитрий Андреянович из Беларусии. Многонациональной была Красная армия, не было деления по национальности, как это происходит сейчас в бывших союзных республиках, на Украине,  где политики этих стран хотят представить русских солдат завоевателями. Поэтому нам необходимо изучать историю Великой Отечественной войны и передавать потомкам.

С особой грустью прадед говорил о тех товарищах, которые остались лежать на полях сражений. Он пережил голод, студеные морозы и жестокость фашистов, но остался добродушным и человечным. Его не сломили эти тяжелые годы войны.  Заслуги в Великой Отечественной войне прадед награжден «Орденом Отечественной войны» II степени. В послевоенное время был награжден медалями: «За Победу над Германией» в 1946 году, и другими юбилейными наградами.

2.4  Под мирным небом.

С войны Николай Петрович пришел только в 1950 году. Женился на моей прабабушке Гусевой Александре Ивановне, растил троих детей, работал на бумажной фабрике «Красная роза». Это бумажная фабрика работала с 1785-го по 2010 год. В советские годы бумага для производства «одежды для стен» на фабрику поступала из  Новгородской области, с Украины (Львовской и Житомирской областей), из Красноярска. Груз шел по железной дороге до Барашева (там у фабрики были свои склады с экспедицией и грузчиками, на которых работал мой прадед), а затем перевозился на автомобилях в Андреевку. «Наше предприятие было крупнейшим в  районе. Кроме обоев предприятие выпускало промокательную бумаги, их можно было встретить в старых тетрадях. Обои в конце 80-х были дефицитом, производство было налажено с размахом. Зарплата была невысокой,  рабочие получали 100-150 рублей в месяц,  директор - 200 рублей. Если мы укладывались в план, фабрике полагалась премия. Вообще, продукция наша продавалась неплохо. Обои, в частности, отправляли в Казахстан, Таджикистан, на Украину, - вспоминал прадед,- наша промокательная бумага пользовалась спросом даже на Сахалине». К своей работе прадед относился ответственно. Его  отличали трудолюбие, ответственность. Прадед неоднократно награждался за хороший труд  грамотами, денежными премиями, подарками. «Жили не хуже других, - вспоминал прадед,- любили вечерами посидеть у дома на лавочке, поговорить о новостях, обсудить события страны, о которых узнавали с экрана телевизора. Ходили на концерты в сельский клуб, смотрели фильмы, а потом обсуждали всей улицей. Все было сообща, если праздновали праздники, играли свадьбы, то все вместе. На работу и с работы с песнями,  не то, что сейчас. Слушаешь его, а в глазах тоска о прожитом времени. «Эх, вернуть бы годков тридцать!» - вдруг игриво говорил дед,  и его глаза молодели.  Умер прадед 19 февраля 2005 года.

3. Заключение.

Почти 70 лет прошло с момента, когда над поверженным фашистским рейхстагом советские солдаты водрузили знамя Победы, ознаменовавшее окончание самой жестокой и кровопролитной войны в истории человечества. Победа досталась нам ценой огромных потерь и лишений, невероятным физическим и духовным напряжением всех сил народа, отразилась неизгладимой болью разрушенных городов и сёл, многомиллионных людских жертв. Она была выстрадана всеми гражданами нашей необъятной страны, независимо от их верований и убеждений. Их жизнь и подвиг явились достойным примером для настоящего и будущих поколений. Опыт войны показал, что Победа была достигнута на основе небывалого единства власти, армии, народа, людей всех национальностей, религий.

И  ковалась не в металле, а в сердцах людей.
       Память о подвиге нашего народа не должна ограничиваться прошлым веком. Уроки истории вечны и священны. Вот почему сегодня я хочу низко поклониться всем народам, которые оплатили нашу сегодняшнюю свободу и синее небо ценой собственных жизней. И пусть это ещё больше сплотит и объединит нас для достойного ответа на любые возможные вызовы, брошенные  неспокойным временем. В Красной армии воевали все — русские, украинцы, белорусы, грузины, евреи, татары, армяне, литовцы, узбеки, ингуши, буряты, калмыки, якуты, дагестанцы и другие народности нашей необъятной Родины! Всем Вам низкий поклон! И  деление, которое сейчас происходи в мире с подачи некоторых политиков является необоснованным, все народы в тот тяжелый период объединились для борьбы с фашизмом. И разве важно, кем по национальности был тот солдат, который водрузил флаг  на рейхстаг или освободил заключенных.
        Цена победы была огромной. На полях сражений, в концлагерях, на оккупированных территориях, в блокадном Ленинграде, в тылу погибло около 30 миллионов советских людей. Была уничтожена треть национального богатства страны. Было разрушено 1710 городов, более 70 тысячи деревень и сел, уничтожено огромное количество заводов, фабрик, шахт, многие километры железнодорожных путей. В сельском хозяйстве сократились посевные площади. Но вместе мы выстояли! А план «Барбаросса», в котором фашистские главари Германии рассматривали нас как «искусственное и рыхлое объединение огромного числа наций», как своего рода «этнический конгломерат, лишённый внутреннего единства», как «колосс на глиняных ногах», оказался пустым звуком.

Я бы хотела, чтобы ни наше поколение, ни последующие, не   забывали о подвигах наших солдат и офицеров. Каждый из них как мог, приближал долгожданный День Победы. Они мечтали о нем везде: в окопах, в госпиталях, когда бежали в атаку с криками «Ура!». Каждый из них мечтал вернуться с войны, обнять своих родных и детишек. Жаль, что многие так и не смогли этого сделать! Очень дорого досталась нашему народу победа над фашизмом. Вспоминая об этом, хочется крикнуть взрослым: «Помните! О погибших, пожалуйста, помните! О горе, которое несёт война, помните! О людях, принесших Победу, помните! Помните и не допустите войны никогда!»

Низкий поклон Вам!

Я горжусь тем, что я живу в России, что живу на земле, которая рождает таких людей, которые смогли отстоять независимость нашей Родины.  Пусть не все хорошо у нас в стране, пусть мы не самые богатые в мире. Но самое главное богатство у нас есть – это люди. Ничем нельзя испортить русский характер, даже сейчас подростки, переболев западной культурой, все равно будут стоять за свою Родину. У нас есть на кого равняться, у нас есть примеры. Моя работа закончена. Раскрыта тема, выполнены поставленные задачи. Я считаю, что такие исследовательские работы интересны для выполнения, кажется, что ты сам оказываешься в гуще событий тех страшных  военных  дней. Мою исследовательскую работу можно использовать для беседы на классных часах, использовать как музейный и семейный архив.

Библиографический список:

1.      Мочалов В.А. Воинские формирования в Кузнецке в годы Великой Отечественной войны //Из истории области. Очерки краеведов. Вып. V. Пенза,1995,СЛ 7.

2.     Общедоступный электронный банк документов «Подвиг Народа в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.» [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://podvignaroda.mil.ru/, свободный. – Загл. с экрана.

3.     Сыров С.Н. Страницы истории. Книга для чтения. М.: «Русский язык», 1991

4.     Семейные архивы.

5.     Интернет ресурсы.

Краткое описание документа:

Свою работу я хочу посвятить освящению жизненного пути своего прадедушки. Своим военным подвигом он ковал победу в Великой Отечественной войне. Многие односельчане помнят тех, кто защищал наше Отечество, помнят и рассказывают своим детям. Так и не прервется связь времен, не уйдут в прошлое героические страницы нашей истории. Нельзя забывать, ведь мы учимся на ошибках, и это дает возможность избежать впредь подобных событий. Не зря погибали наши солдаты на фронтах жестоких войн. Их жертвы не были бесполезны. Они для нас память, они для нас урок и они являются сейчас нам немым укором, а вы смогли бы?

И я отвечу – поколение, воспитанное на примерах из жизни таких людей, таких героев, не способно отступить иначе, чем их предки. Память о подвигах, наверное, передается нам с молоком матери, и мы испытываем чувство гордости за свою землю – « Красно украшенную» как писал в свое время Нестор-летописец. «Так не посрамим же земли русской», и будем достойны, нести знамя славных дел российских.

Цель моей работы: проследить судьбу моего прадедушки Гурдяева Николая Петровича, принимавшего участие в Великой Отечественной войне.

Гипотеза исследования: изучение архивных материалов и организация поисковой работы позволит мне больше узнать о жизни моего прадедушки Гурдяева Николая Петровича.