Инфоурок География ПрезентацииИсследовательский проект "Река Кашма"

Исследовательский проект "Река Кашма"

Скачать материал
Скачать материал "Исследовательский проект "Река Кашма""

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Овощевод

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • « Река Кашма ». Исследование реки  Кашма
Исследование провели обучающиеся 8-...

    1 слайд

    « Река Кашма ».
    Исследование реки Кашма

    Исследование провели обучающиеся 8-9 классов МБОУ СОШ №2. имени Н.И. Бореева г. Моршанска


    Руководитель: Л.П. Коростелёва

  • Цель: изучить состояние воды реки КашмаЗадачи:
Провести органолептический ана...

    2 слайд

    Цель: изучить состояние воды реки Кашма
    Задачи:
    Провести органолептический анализ вод р Кашма

    Оценить состояние воды реки используя метод биоиндикации.

  • Место исследования: Район впадения р.Кашма в р.Цна

Время проведения исследов...

    3 слайд

    Место исследования:
    Район впадения р.Кашма в р.Цна

    Время проведения исследования:

    17мая 2014 г.



  • Исследование №1: Органолептический анализ воды.1.Определение цветности воды....

    4 слайд

    Исследование №1:
    Органолептический анализ воды.
    1.Определение цветности воды.
    Цвет воды определяли в пробирке, сравнивая цвет с цветом такого же объема чистой дистиллированной воды . Единицей цветности служат особые градусы.
    Питьевая вода имеет цветность ниже 20° , допустимо до 40°.
    2.Определение температуры воды.
    Температура воды измеряли термометром.

  • 3.Определение запаха воды.Запах в водоеме может возникнуть от:
Сточных вод;
Х...

    5 слайд

    3.Определение запаха воды.
    Запах в водоеме может возникнуть от:
    Сточных вод;
    Химические отходы (фенол, соли и др.);
    Продукты органического распада (землистый, илистый, травянистый, болотный);
    Разлагающиеся водоросли (рыбный или огуречный).
    Запах определяется в баллах. Для питьевой воды запах не более 2 баллов.

  • 4. Определение активной реакции воды (рН).В природных водах pH колеблется от...

    6 слайд

    4. Определение активной реакции воды (рН).
    В природных водах pH колеблется от 6,6 до 9,5. Норма – 6,5-8,5.
    Наиболее кислыми из природных вод являются болотные, содержащие гуминовые вещества, а щелочными – подземные воды, богатые биокарбонатами.
    5.Методом кипячения
    обнаружили появление в воде р.Кашма помутнение с дальнейшим образованием осадка. Это может быть связано с наличием карбонатов.

  • Исследование №2: Определение качества воды реки Кашмы методом биоиндикации (п...

    7 слайд

    Исследование №2: Определение качества воды реки Кашмы методом биоиндикации (по беспозвоночным зооиндикаторам).
    В чистой воде живут организмы чувствительные к нехватке кислорода.
    Если течение реки среднее, количество кислорода меньше, организмы населяют водоем менее чувствительные.
    В стоячих водоемах- илистое дно, и там обитают те организмы, которые могут жить без кислорода.

  • Результаты:

    8 слайд

    Результаты:

  • Чистая вода:Личинки поденок и веснянок, личинки ручейников, лужанка болотная,...

    9 слайд

    Чистая вода:
    Личинки поденок и веснянок, личинки ручейников, лужанка болотная, крупные двустворчатые моллюски (беззубки, перловицы), водяной клоп, вилохвостки.
    Личинки ручейников

  • Вода средней чистоты:Бокоплав, шаровка, жук плавунец и его личинки, речной ра...

    10 слайд

    Вода средней чистоты:
    Бокоплав, шаровка, жук плавунец и его личинки, речной рак, личинки стрекоз.
    Бокоплав
    Личинка стрекозы

  • Грязная вода:Трубочник, прудовик, водяной ослик, личинки мошки, личинки комар...

    11 слайд

    Грязная вода:
    Трубочник, прудовик, водяной ослик, личинки мошки, личинки комара дергуна (мотыль), пиявки.
    Пиявки

  • Определение биотического индекса пресноводных экосистем.В исследуемой пробе о...

    12 слайд

    Определение биотического индекса пресноводных экосистем.
    В исследуемой пробе определяли ключевые виды и группы сопутствующих видов .
    В ходе наших исследований было обнаружено 9 видов беспозвоночных животных.
    Используя методику Т.Я.Ашихминой мы определи, что биотический индекс р Кашма равен 6.

  • Выводы:1.Анализ физических свойств воды показал, что  основные показатели соо...

    13 слайд

    Выводы:
    1.Анализ физических свойств воды показал, что основные показатели соответствуют норме, поэтому воду в реке Кашма можно считать чистой.
    2.Наличие зооиндикаторов чистой воды (личинки ручейников, двустворчатые моллюски) подтверждает данные органолептического анализа.

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 666 335 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 18.02.2017 1055
    • PPTX 1.4 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Коростелева Любовь Петровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Коростелева Любовь Петровна
    Коростелева Любовь Петровна
    • На сайте: 7 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 7985
    • Всего материалов: 11

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 75 человек из 37 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 327 человек

Курс повышения квалификации

Игровые приемы и методы обучения в школьном курсе физической географии

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 32 человека из 21 региона
  • Этот курс уже прошли 179 человек

Курс повышения квалификации

Инновационные технологии в преподавании географии детям с ОВЗ

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 31 человек из 21 региона
  • Этот курс уже прошли 146 человек

Мини-курс

Жизненный цикл продукта и методология управления проектами

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Интеллектуальная собственность: медиа и фотографии

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 24 регионов

Мини-курс

Инвестиционная деятельность и проектный менеджмен

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе