государственное
казённое образовательное учреждение Ростовской области специальное
(коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с
ограниченными возможностями здоровья специальная (коррекционная)
общеобразовательная школа - интернат VIII
вида №1 г. Красного Сулина.
Интегрированный проект по теме:
"Славим возраст золотой",
посвященный Дню пожилого человека.
Организатор
проекта: Рябокобыленко Е.Н.
Провели: Рябокобыленко Е.Н.
Кузнецова В.И.
Кобзарева Е.А.
2014-2015 учебный год
г.Красный Сулин.
Содержание
1.
Введение_________________________________2
2. Этапы реализации
проекта__________________5
2.1. Подготовительный
этап___________________5
2.2. Основной
этап___________________________5
2.3. Заключительный этап_____________________5
3.
Вывод____________________________________6
1.Введение
1 октября - Международный
день пожилых людей - относительно новый праздник. Он возник в конце XX века.
Сначала День пожилых людей начали отмечать в Скандинавских странах Европы,
затем в Америке, а с конца 80-х годов - во всем мире. Окончательно
Международный день пожилых людей был провозглашен Генеральной Ассамблеей ООН в
1990 году, а в Российской Федерации - в 1992 году. И теперь ежегодно, в золотую
осеннюю пору мы чествуем тех, кого мы уважаем и любим. День пожилого
человека для россиян особый праздник. С детства впитываем мы от людей
старшего поколения народные традиции и мудрость, основы культуры и родной речи.
Из бабушкиных сказок, из рассказов деда рождается наша первая любовь к родной
земле и её жителям. Никогда не забудем мы того, что сделано руками людей
старшего поколения. Они возводили фабрики и заводы, воевали на фронтах,
добросовестно трудились в мирное время, воспитывали нас, своих детей и внуков.
Время не стоит на месте. Всё быстрее ритм нашей жизни, всё
больше с годами волнений, неотложных дел… Но забота о наших стариках, пожилых
людях – то, о чём нельзя забывать ни на минуту. Поддержать, обустроить быт,
оказать реальную помощь – вот одна из важнейших задач сегодняшнего дня. Но и
это лишь небольшая частичка нашего неоплатного долга перед людьми старшего поколения.
Большое складывается из мелочей. Уступить место в автобусе,
помочь перейти через дорогу, выразить простое человеческое внимание – и
разглаживаются морщинки у глаз, светлее становится взгляд, теплее на сердце
пожилого человека. Они помогают нам и тогда, когда мы становимся взрослыми. В
их добрых и сильных сердцах черпаем мы поддержку и понимание, терпение и
любовь, энергию и вдохновение. Огромное спасибо им за это!
А давайте попробуем предположить, почему
же День пожилого человека отмечается в октябре. Какие будут версии?
Осень! Тихо шелестят листья за окнами,
природа приходит в состояние умиротворенности и покоя. Наверное, не случайно
праздник пришелся на такое время – пик золотой осени. Возраст зрелых, мудрых
людей часто называют осенью жизни Ведь в жизни людей наступает пора, когда
бурные годы весны, молодости остались чуть позади. Она красивая и величавая,
мудрая и спокойная. В толковом словаре написано: «Пожилой – начинающий
стареть…» Только начинающий! Один мудрец сказал: «Молодость подобна жаворонку,
который имеет свои утренние песни. Старость подобна соловью, у неё свои
вечерние песни». Поэтому каждый возраст хорош по-своему.
Мы живём с вами в веке
технического прогресса. Люди увлечены своей карьерой, стремятся заработать
побольше денег и стать успешными в этой жизни. Мы стремимся идти в ногу со
временем, следим за развитием современных технологий, и в этой гонке не всегда
успеваем обратить своё внимание на тех, кто рядом и, возможно, нуждается в
нашей помощи.
Берегите старых людей
Для веселых весенних ветвей
Корни более чем родня...
Берегите старых людей
От обид,
Холодов,
Огня.
За спиной у них —
Гул атак,
Годы тяжких трудов
И битв...
Но у старости —
Ломок шаг
И неровен дыханья ритм.
Но у старости —
Силы не те.
Дней непрожитых
Мал запас...
Берегите старых людей,
Без которых не было б вас!
Л. Татьяничева. 1963
Цели :
- Воспитание у детей любви , уважения к
людям старшего поколения; - прививать
желание заботиться о них, оказывать помощь в делах, уметь своими поступками
приносить им радость;
- счастливые
минуты общения с детьми, внуками, доставлять им удовольствие неожиданными
приятными сюрпризами, своим творчеством.
Задачи:
- Показать
значимость людей пожилого возраста в вопросах развития общества,
воспитания молодёжи;
- Продолжить
формирование нравственных качеств личности: человечности,
милосердия, сострадания, благородства, умения прийти на помощь.
Действие проекта:
проект обеспечивает адресный охват целевой аудитории (обучающиеся 3 и 9
классов, родители, общественность). Достигается воспитательный эффект. При этом
используются интерактивные методы обучения, при которых существенно выше
степень усвоения материала, чем при традиционном подходе в обучении.
Сроки
реализации проекта: сентябрь 2014г.
К
результатам относится
Ø
воспитание уважительное отношение к пожилым
людям;
Ø
привитие желания заботиться о них, оказывать
помощь в делах, уметь своими поступками приносить им радость.
2.
Этапы реализации
2.1.
Подготовительный этап.
- Работа детей и педагога с методической,
познавательной, художественной литературой.
- Оформление педагогом дидактического и
наглядного материала.
- Беседы с детьми о планах реализации
проекта с целью заинтересованности в его проведении.
2.2.
Основной этап.
1.
Цикл бесед
*
"День пожилого человека"
* "Посмотри
вокруг"
*
"1 октября День пожилого человека".
2.
Цикл классных часов
*
"Наши дедушки и бабушки"
*
" Не обижайте старость"
*
"День пожилого человека".
3.
На уроках трудового обучения, изготовление поздравительных
открыток ко Дню пожилого человека.
4.
Подборка книг " Уважайте старших" Л.Кобзева;
"Старый дом" Г.Х.Андерсен; "Дед-Яга и его внучек" А. Котовщикова
и др.
2.3.
Заключительный этап.
Ø проведение
акции "Славим возраст золотой"
Ø презентация
результатов деятельности проекта.
3.
Вывод
Личное
счастье и спокойная старость родителей во многом зависят от того, насколько
хорошо будут воспитаны дети. А.С.Макаренко говорил родителям: “Правильное
воспитание – это наша счастливая старость, плохое воспитание – это наше будущее
горе, это наши слезы, это наша вина перед другими людьми, перед всей страной”.
Дети
склонны к подражанию. Они наблюдают за взрослыми, их поведение, разговорами,
взаимоотношениями. Если родители внимательны друг к другу, приветливы,
предупредительны, верны своему слову, то и их дети, как правило, вырастают
хорошо воспитанными. Воспитание детей личным примером происходит ежедневно, и
именно это влияние оказывается более сильным и действенным, чем эпизодические
специальные воспитательные беседы, разговоры и нотации.
Ребенок
является в наш многосложный мир – в наш мир, наполненный заботами, страстями,
многоликостью человеческих отношений и сонмом радостей и тревог, которые
копились на Земле десятки тысяч лет.
Вовсе
нелегки для растущего человека эти годы. И не в бездельных забавах – как это
кажется кое-кому из взрослых – проводит время их ребенок. Он познает мир
взрослых, приобщается к нему, проигрывая этот мир, все то, что видит, наблюдает
вокруг. У него прекрасная память, и внимательно пристальные глаза
исследователя, наблюдателя.
Ребенок
учится сравнивать, оценивать. И как талантливый актер, он может повторить (и
повторяет!) все поступки, слова и жесты взрослых людей, которые его окружают.
Подлинная гуманность общества ли, семьи или отдельной личности
определяется, прежде всего, отношением к детям и старикам, к самым беззащитным
и нуждающимся в помощи нашим сородичам. И для самопознания, для постижения
скрытых черт и собственной натуры самые точные критерии – сочувствие,
добросердечное внимание не только к тем, кто имеет и умеет, но и к тем, кто уже
всё отдал.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.