Итоговая диагностическая работа по русскому языку в 8 классе (2 вар.)

Итоговая диагностическая работа

по русскому языку

8 класс

2 вариант

1.      Укажите ОШИБОЧНОЕ суждение.

1)      В слове СТОРОЖКА буква Ж имеет звук [ш].

2)      В начале слова СБЕРЕГЛА происходит оглушение согласного.

3)      В слове ИЗЪЯН одинаковое количество букв и звуков.

4)      В слове КАУЧУК все согласные звуки глухие.

2.      Укажите слово, которое не соответствует схеме:

ПРИСТАВКА – КОРЕНЬ – СУФФИКС – ОКОНЧАНИЕ

1)      неистово       2) запахло      3) растянуть        4) истомленный

3.      В морфологической характеристике какого слова допущена ошибка?

1)      УВЯДШИЙ (цветок) – страдательное причастие прошедшего времени

2)      РЕШАЯ – деепричастие несовершенного вида

3)       ДРУГОЙ – определительное местоимение

4)       ИЗ-ПОД –  непроизводный предлог

4.      В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?

1)      в..твистый, просв..щение, зам..рать

2)      влас..ный, ненас..ный, звёз..ный

3)      пров..кация, прик..сновение, подг..рело

4)      стр..ительный, впеч..тление, зав..рной

5.      В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква?

1)      в..бодрившись, не..жатый

2)      пр..забавный, пр..граждать

3)      не..плаченный, пр..родина

4)      с..ронизировал, контр..игра

6.      В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква?

1)      смож..шь, слыш..мый

2)      верт..шь, колебл..мый

3)      держ..шься, знач..мый

4)      встрет..шь, толка..шь

7.      В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется НН?

Одинаково построе(1)ые, краше(2)ые одной и той же лиловой краской домики пансионата разброса(3)ы небольшими группами среди вековых сосен.

1)      1,2                      2) 2                    3) 1              4) 1,2,3

8.      В каком предложении НЕ со словом пишется слитно.

1)      (Не)сумевший реализовать себя в жизни, Базаров проявляет свои лучшие качества перед лицом смерти.

2)      Ключи до сих пор (не)найдены.

3)      Дом у Петровых (не)большой, но очень уютный.

4)      Брат (не)удостоил его даже упрёком.

9.      В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется буква Е?

Алеша н(1) умел н(2) петь, н(3) плясать, был он человеком тихим, деликатным: за всю жизнь н(4) сказал н(5) только обидного, но даже резкого слова.

1)      1,4                          2) 2 ,3                    3) 3,4                       4) 1,4,5

10.    В каком предложении выделенное слово пишется раздельно?

1)      Разные историки смотрят на одно и ТО(ЖЕ) по-разному.

2)      (ПО)НАЧАЛУ нас раздражало эксцентричное поведение приятеля.

3)      (В)СЛЕД за этим нелепым недоразумением последовало другое.

4)      (НЕ)СМОТРЯ на морозный день, никто не хотел оставаться дома.

11.В приведенных ниже предложении пронумерованы запятые. Выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую (-ые) при вводном(-ых) слове(-ах).

С одной стороны(1) безмолвствовали горы, с другой стороны(2) шумело море. С одной стороны(3) автомобили полезны, а с другой стороны (4) всем известен тот вред, который они наносят окружающей среде.

1)      1,2                      2) 3,4                    3) 1,2,3,4                4) 1,3

12.  В приведенных ниже предложении пронумерованы запятые. Выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую (-ые) при обособленном (-ых) определении(-ях).

1)      Солнце давно золотило верхушки леса(1) а я(2) бессонный(3) сидел на верхней палубе(3) и любовался(4)  всё новыми и новыми уголками.

13.   В приведенных ниже предложении пронумерованы запятые. Выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую (-ые) при обособленном(-ых) обстоятельстве(-ах).

Улыбаясь(1) и (2)что-то мурлыкая себе под нос(3)  она с удовольствием принялась за уборку квартиры(4) удивляясь сама себе.

 Прочитайте текст.

1. Столетия ученые-египтологи пытались выяснить, существует ли какая-нибудь закономерность в расположении великих пирамид Египта, а если существует, то какая. 2.Однажды Роберт Бьювел, инженер, живший в Египте и интересовавшийся загадками пирамид, увидел по телевизору карту звёздного неба. 3.На этой карте изобразили Млечный путь и созвездие Ориона. 4. Потрясённый, он понял, что расположение пирамид относительно Нила полностью повторяет расположение звёзд Ориона относительно Млечного пути.

14.  В каком из приведённых ниже предложений верно передана главная информация, содержащаяся в тексте?

1)      Египтологи всего мира долго не могли раскрыть тайну расположения древних пирамид.

2)      Роберт Бьювел раскрыл одну из тайн пирамид, догадавшись, что их расположение повторяет расположение звёзд Ориона относительно Млечного пути.

3)      Много лет было неизвестно, существует ли какая-нибудь закономерность в расположении пирамид на землях Древнего Египта или места их постройки не связаны друг с другом.

4)      Древние пирамиды Египта раскрыли свои бесчисленные тайны современным учёным.

15.В предложениях 3-4 найдите слово, имеющее в тексте следующее значение: «отдельная группа звёзд». Напишите это слово.

16. Укажите тип подчинительной связи в словосочетании ПЫТАЛИСЬ ВЫЯСНИТЬ (предложение 1).

17. Выпишите ГРАММАТИЧЕСКУЮ ОСНОВУ из второй части предложения 4.

18. Среди предложений 1-4 найдите ПРОСТОЕ ОДНОСОСТАВНОЕ НЕОПРЕДЕЛЁННО-ЛИЧНОЕ  ПРЕДЛОЖЕНИЕ, напишите номер этого предложения.

19. Среди предложений 2-4 найдите предложение с ОБОСОБЛЕННЫМ СОГЛАСОВАННЫМ НЕРАСПРОСТРАНЁННЫМ ОПРЕДЕЛЕНИЕМ. Напишите номер этого предложения.

Ответы

1	2
2	1
3	1
4	3
5	2
6	3
7	1
8	3
9	4
10	1
11	2
12	2,3
13	3,4
14	2
15	созвездие
16	примыкание
17	расположение повторяет
18	3
19	4