Итоговая комплексная диагностическая работа за курс 1 класса

Итоговая диагностическая работа (1 класс)

         В школе Кате задали написать сочинение на тему «Такое разное лето». Для вдохновения папа предложил Кате сходить в художественный музей. Там они увидели следующие картины:

«Утро в Лермантово», Д. Левин

«Перед грозой», Шишкин

             

1.     Помоги Кате понять, какое время года изображено на картинах.

а.      Зима

б.     Весна

в.      Лето

г.      Осень

2.     Возле картин, каких художников, остановилась Катя с папой? Обведи ДВЕ буквы.

а.      В. Васнецов

б.     Шишкин

в.      Д.Левин

г.      В.Суриков

3.     Что делает женщина, изображенная на заднем плане картины «Утро в Лермантово», Д. Левина?

а.      Сидит

б.     Идет за водой

в.      Идет уже с полными ведрами домой

г.      Бежит

4.     Выбери верное утверждение.

а.      На обеих картинах художники изобразили раннею весну.

б.     На одной из картин изображены берёзы.

в.      Обе картины имеют только яркие и светлые краски, передающие тепло и радость.

г.      Ни на одной из картин не изображен человек.

5.     Когда Катя и папа собирались в художественный музей, они посетили его сайт, на котором было объявление о работе музея.

	Внимание! Музей работает с 10ч до 6ч. Перерыв на обед с 1ч до 2ч.

 

С какой проблемой, прочитав объявление, столкнулись Катя с папой? Обведи ДВЕ буквы.

а.      Кате и папе не понятно, музей работает до 6ч утра или вечера.

б.     Музей в этом месяце не работает.

в.      Музей работает только 1ч в день

г.      Кате и папе не понятно, время обеда работников музея: с 1ч до 2ч дня или ночи…

6.     Сейчас 13ч. Помоги Кате и её папе выяснить правильный режим работы музея. Восстанови порядок их действий, поставив буквы в правильном порядке.

а.      Поехать в музей на экскурсию.

б.     Узнав режим работы, одеться и пообедать.

в.      Позвонить в художественный музей и уточнить режим работы.

7.     Папа решил описать картину Д. Левина «Утро в Лермантово». Помоги Кате понять, о каком времени суток говорит папа.

Солнечно, рано, свежо, светло, прохладно.

_____________________________________________________________

8.     Кате очень понравилась вторая картина «Перед грозой». Подумай, какой вопрос Катя могла задать папе, глядя на эту картину.

__________________________________________________________________________________________________________________________

9.     Посмотри на обе картины. Выбери только те варианты ответа, в которых указаны различия картин.

а.      Художники изобразили на своих картинах разные погодные условия

б.     Оба художника изобразили деревья

в.      И на первой картине, и на второй изображено лето

г.      Один из художников изобразил человека

10.  Если бы ты был(а) художником, то как бы назвала свою картину? Что бы на ней было изображено?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
11. Когда Катя пришла домой, ей захотелось нарисовать летний пейзаж на компьютере с помощью программы Paint. Помоги Кате нарисовать летнее дерево, следуя инструкции:

1.      Включи компьютер.

2.     Найди в меню Пуск программу Paint.

3.     На панели инструментов выбери фигуру Прямоугольник и нарисуй ствол дерева.

4.     После этого на панели инструментов найди фигуру Овал и нарисуй крону дерева.

5.     Сохрани свой рисунок на рабочем столе.

Краткое описание документа:

Представлена самостоятельно разработанная комплексная диагностическая работа за курс 1 класса, в которой отслеживаются несколько групп УУД, в том числе ИКТ.

В работе есть задания как открытого типа, так и закрытого. Последнее задание, направлено на диагностику ИКТ компетентности, которое подразумевает практический характер (работа на компьютере по заданному алгоритму).