Итоговая контрольная
работа по биологии для 5 класса. Вариант № 3.
1. Рассмотрите
изображение.
Покажите стрелками и подпишите на рисунке
лист, цветы, плоды и семена растения яблони.
2. В
какой из частей гриба: шляпка, ножка, плодовое тело в конце
лета образуются споры?
3. В
приведённом ниже списке названы части гриба. Все они, за исключением одной,
необходимы грибу для размножения спорами. Выпишите часть гриба, которая
«выпадает» из общего ряда и выполняет другую функцию. Объясните свой выбор.
Шляпка, ножка, плодовое тело, грибница.
4. После
цветения у одуванчика образуются серовато-бурые веретенообразные семянки с
хохолком, состоящим из белых неветвистых волосков. Найдите в приведённом списке
и запишите название этого процесса.
Дыхание, размножение, питание, рост, плодоношение.
5. Опишите
лист вишни по следующему плану: тип листа; жилкование листа; форма листа по
соотношению длины, ширины и по расположению наиболее широкой части. Используйте
при выполнении задания линейку и карандаш.
Опишите лист клёна по следующему плану:
тип листа; жилкование листа; форма листа. Используйте при выполнении задания
линейку и карандаш.
А. Тип листа
1) черешковый
2) сидячий
Б. Жилкование листа
В. Тип листа по сотношению длины,
ширины и по расположению наиболее широкой части
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке,
соответствующем буквам:
6. Ученик
на уроке изучал устройство микроскопа и делал соответствующие подписи к
рисунку. Какую деталь микроскопа на рисунке он обозначил буквой А?
7. Определите
последовательность оказания первой доврачебной помощи при разрывах связок и
мышц
1) обеспечить покой пострадавшему
2) наложить тугую повязку
3) доставить пострадавшего в медицинское учреждение
4) на поврежденное место приложить холод
8. Используя
таблицу «Проращивание семян», ответьте на вопросы.
Проращивание семян
Название растений
|
Условия проращивания семян
|
Минимальная
температура
прорастания (°С)
|
Глубина
заделки (см)
|
Влажность почвы
для прорастания
|
Рожь
|
1
|
3—4
|
73%
|
Лён
|
2—3
|
3—5
|
100%
|
Огурец
|
12
|
4—5
|
100%
|
Подсолнечник
|
2—4
|
5—6
|
75%
|
Семена какого растения требуют наибольшей
глубины заделки?
Какое растение больше всего нуждается в
тепле для успешного прорастания семян?
Какое из приведённых в таблице растений
требует наименьшей глубины заделки, минимального количества влаги и может
прорастать при низкой температуре?
9. Ниже
приведены изображения растений, указанных в таблице. Подпишите под каждым
изображением название соответствующего растения.
Проращивание семян
Название растений
|
Условия проращивания семян
|
Минимальная
температура
прорастания (°С)
|
Глубина
заделки (см)
|
Влажность почвы
для прорастания
|
Рожь
|
1
|
3—4
|
73%
|
Лён
|
2—3
|
3—5
|
100%
|
Огурец
|
12
|
4—5
|
100%
|
Подсолнечник
|
2—4
|
5—6
|
75%
|
10. Человек
использует растения в хозяйственной деятельности. Под каждым из приведённых
ниже рисунков подпишите соответствующее растение, которое можно использовать в
данном случае.
Проращивание семян
Название растений
|
Условия проращивания семян
|
Минимальная
температура
прорастания (°С)
|
Глубина
заделки (см)
|
Влажность почвы
для прорастания
|
Рожь
|
1
|
3—4
|
73%
|
Лён
|
2—3
|
3—5
|
100%
|
Огурец
|
12
|
4—5
|
100%
|
Подсолнечник
|
2—4
|
5—6
|
75%
|
11. Прочитайте
текст и выполните задания.
(1) Водоросли — древнейшие растения на
нашей планете. (2) Водоросли не имеют тканей, их тело не расчленено на органы.
(3) У этих растений нет ни корней, ни стеблей, ни листьев. (4) Их тело
называется талломом, или слоевищем. (5) К водорослям относятся очень разные
организмы, которые обитают и в воде, и на суше во влажных местах. (6) Как
считают учёные, от них произошли высшие растения, появление которых связано с
выходом водорослей на сушу.
В каких предложениях описываются признаки, на основе
которых можно сделать вывод о том, что водоросли относят к группе низших
растений? Запишите номера выбранных предложений.
12. Прочитайте
текст и выполните задания.
(1) Водоросли — древнейшие растения на
нашей планете. (2) Водоросли не имеют тканей, их тело не расчленено на органы.
(3) У этих растений нет ни корней, ни стеблей, ни листьев. (4) Их тело
называется талломом, или слоевищем. (5) К водорослям относятся очень разные
организмы, которые обитают и в воде, и на суше во влажных местах. (6) Как
считают учёные, от них произошли высшие растения, появление которых связано с
выходом водорослей на сушу.
Сделайте описание белой кувшинки по
следующему плану.
А) В сравнении с водорослями: наличие/отсутствие
органов растения
Б) Кувшинка относится к группе высших или
низших растений?
В) Местообитание растения
13.
Заполни пропуски в таблице «Природные зоны», используя названия и описания из
приведённого ниже списка. Запиши на место каждого пропуска номер выбранного названия
или описания.
Природные зоны
Зона
|
Животное
|
Растение
|
Природные условия
|
|
Рысь
|
|
|
Список названий и описаний природных
условий:
1) тундра
2) полынь
3) тайга
4) Холодная зима, осадки, превышающие
испарение, и устойчивый снежный покров
5) Территория с холодным климатом и
холодными почвами, под которыми многолетняя мерзлота
6) ель
Запишите номера по порядку в таблице.
14. Как
Вы думаете, какое правило устанавливается изображённым на рисунке знаком?
Напишите в ответе это правило и укажите место, где можно встретить такой знак
15.
1. На фотографии изображен представитель одной из профессий.
Определите эту профессию.
2. Напишите, какую работу выполняют люди этой профессии.
3. Чем эта работа полезна обществу?
Ответы к итоговой
контрольной работе по биологии для 5 класса. Вариант № 3.
1.
2
Ответ: шляпка
3.
Ответ: грибница.
4.
Ответ: плодоношение
5.
Ответ: 142
6.
Ответ: объектив
7.
Ответ: 2413
8.
Ответ: подсолнечника,
огурец, рожь.
9.
Ответ: А — рожь, Б —
огурец, В — подсолнечник, Г — лён.
10.
Ответ: А —
Рожь, Б — Подсолнечник, В — Лён.
11.
Ответ: 234
12.
A) ecть opганы;
Б) к высшим растениям;
В) пресноводные водоёмы (озеро, пруд, река с медленным течением).
13.
Природная зона: (3) тайга
Растение: (6) ель
Природные условия: (4) Холодная зима, осадки, превышающие
испарение, и устойчивый снежный покров
Ответ: 364
14.
Данный знак можно встретить: Около водоёма
Знак отражает правило: Прыгать в воду с моста запрещено!
15.
Профессия: врач / ветеринар
Работа, которую выполняют люди данной профессии: лечит больных
(или лечит больных животных)
Польза: помогает людям быть здоровыми
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.