Итоговая контрольная работа по биологии в 6 классе к учебнику Н.И. Сонина

ИТОГОВАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО БИОЛОГИИ - 6 КЛАСС.

1 вариант.

1 задание. Тест.

1 часть. Выбрать один верный ответ.

1. Бактерия – это:

а) одноклеточный организм

б) многоклеточный организм

2. Способность реагировать на изменения в окружающей среде называют:

а) движение

б) раздражимость

в) раздражение

г) развити

3.  Самое распространенное неорганическое вещество клетки:

а) вода                    б) минеральные соли

4. В результате митоза из одной клетки образуются:

а) две клетки

б) три клетки

в) четыре клетки

г) шесть клеток

5.Корни, отходящие от стебля, называют:

а) стержневыми

б) боковыми

в) главными

г) придаточными

6.       Органами цветкового растения являются:

А) корневой волосок, околоцветник,

Б) тычинки, пестики, корневой чехлик,

 В) корень и побег,

 Г) чашечка и венчик.

7.       Что представляет собой побег?

А) лист и корень,

Б) верхушка стебля,

В) верхушка корня,

Г) стебель с листьями и почками..

8.       Что такое фотосинтез?

А) образование органических веществ на свету из углекислого газа и воды,

Б) расщепление органических веществ с освобождением энергии,

В) поглощение веществ из почвы,

 Г) минеральное питание растений.

9.       Какова роль оболочки в клетке?

А) выполняет защитную функцию,

Б) осуществляет связь между частями клетки,

В) обеспечивает сходство с дочерними клетками,

 Г) служит местом отложения питательных веществ в запас

2 задание. Из приведенных ниже выберите признаки, характеризующие фотосинтез и дыхание. Внесите в таблицу буквы, обозначающие признаки этих процессов.

А. Происходит во всех клетках. 

Б. Протекает только на свету. 

В. Поглощается углекислый газ, выделяется кислород. 

Г. Поглощается кислород, выделяется углекислый газ. 

Д. Происходит в клетках с хлоропластами.

  Е. Протекает на свету и в темноте.

 Ж. Органические вещества образуются.

 З. Органические вещества расщепляются до более простых.

ФОТОСИНТЕЗ
ДЫХАНИЕ

3 задание. Зарисовать строение цветка и подписать его составные части

4 задание. Дать полный развернутый ответ на вопросы.

1.      Почему без растений жизнь на Земле была бы невозможна?

2.      Назовите характерные признаки бактерий.

5 задание. Дать определение понятиям: симбиоз, вакуоль, ткань, эндосперм.

ИТОГОВАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО БИОЛОГИИ - 6 КЛАСС.

2 вариант.

1 задание. Тест.

1. У животной клетки отсутствует:

а) ядро  б) пластиды      в) клеточный центр

2. Корневые волоски находятся в зоне:

а) проведения

б) всасывания

в) роста

г) деления

3.  Наименьшая единица живого является:

а) ткань          б) клетка        в) ядро

4. Животные питаются:

а) готовыми органическими веществами

б) сами синтезируют органические вещества из неорганических

5. Зеленые пластиды растительной клетки называются:

а) хлоропласты      б) хромопластыв) лизосомы

6. Амеба – это :

а) многоклеточный организм

б) одноклеточный организм

7. В результате мейоза  из одной клетки образуются:

а) две клетки               б) три клетки

в) четыре клетки         г) шесть клеток

8         Растения в отличие от животных:

А) образуют на свету органические вещества из углекислого газа и воды,

Б) питаются готовыми органическими веществами,

В) поглощают кислород в процессе дыхания,

Г) имеют клеточное строение.

10.   Какую роль играет свет в процессе фотосинтеза?

А) способствует передвижению веществ,

Б) служит источником энергии,

В) способствует поглощению воды растением,

 Г) способствует делению клеток.

2 задание. Из приведенных ниже признаков выберите характерные для растений класса однодольных и двудольных. Буквы, обозначающие признаки каждого класса, выпишите в таблицу. А. В семени 2 семядоли.

Б. В семени 1 семядоля.

В. Корневая система стержневая.

Г. Корневая система мочковатая.

Д. Жилкование листьев сетчатое.

Е. Жилкование листьев параллельное

 Ж. Запас питательных веществ расположен у большинства растений в эндосперме.

З. Запас питательных веществ у большинства растений находится в семядолях.

КЛАСС ОДНОДОЛЬНЫЕ
КЛАСС ДВУДОЛЬНЫЕ

3 задание. Зарисовать стержневую и мочковатую корневые системы и обозначить – из каких корней они состоят.

4 задание. Дать полный развернутый ответ на вопросы.

1.      Докажите, что одноклеточная водоросль – это клетка-организм.

2.      Что произойдет с растением, если его листья начинают усиленно расти после подкормки?

5 задание. Дать определение понятиям: семядоля, почка, венчик, сложный лист.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

К ИТОГОВОЙ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЕ

ПО БИОЛОГИИ - 6 КЛАССЫ

Данная контрольная работа включает два варианта по 5 заданий и направлена на проверку знаний и умений, полученных в течение года учащимися 6-х классов по предмету биология.

В каждом варианте предложены однотипные задания:

1 задание – тест – работа с заданиями на выбор одного правильного ответа, которые позволяют выявить полноту и глубину знаний, учат школьников анализировать явления и процессы, выделять главное.

2 задание – тестовые задания на классификацию объектов и процессов – это задания, в которых даются только правильные ответы, а от ученика требуется их классифицировать, распределить в группы и занести результаты в таблицу. Такие задания необходимы для контроля знаний на базовом уровне.

3 задание – графическое изображение биологического объекта (строение цветка и корневых систем) и обозначение их составных частей. Данное задание направлено на развитие образного мышления учащихся, учит распознавать объекты и устанавливать связи между ними, проверяет сформированность  умения наблюдать.

4 задание – расширенные свободные ответы на поставленные вопросы (3 вопроса) – направлены на выявление умений учащихся давать полный и обоснованный ответ на поставленные вопросы на основе полученных знаний по предмету биология.

5 задание – дать определение понятиям – работа с понятийным аппаратом.

ОТВЕТЫ

1 вариант.

1.      Тест   1.в, 2.в, 3.г, 4.в, 5.а, 6.а, 7.а

2.      Фотосинтез – б, в, д, ж;     дыхание – а, г, е, з.

 2 вариант.

1.      Тест  1. А, 2. Г, 3. В, 4. Б, 5. В, 6. Б, 7. В

2.      Класс однодольные – б,  г, е, ж;   Класс двудольные – а, в, д, з.