Итоговая контрольная работа по химии 10 кл (профильный уровень)

Пояснительная записка.

Итоговая контрольная работа за курс химии 10 класса составлена на основе Программы курса химии для 8-11 классов общеобразовательных учреждений. Автор Габриелян О. С. – М.:Дрофа,2010 . Данная программа рассчитана на 3 учебных часа в неделю, 105 учебных часов в году. Итоговая контрольная работа рассчитана на 90 минут.

Цель:       

• Определить уровень освоения обучающимися программы по химии для 10 класса.

• Установить соответствие уровня знаний, умений и навыков требованиям к уровню подготовки обучающихся 10 класса.
Требования к уровню подготовки обучающихся 10 класса.
В результате изучения органической химии обучающийся должен
Знать: основные понятия органической химии,  теория строения органических соединений, понятие гомолог, изомер, предельные и непредельные углеводороды, способы получения и физические свойства, химические и способы применения. Понятие функциональных групп, типы химических реакций характерные для органической химии, природный газ, полиэтилен, реакции полимеризации.

Уметь:
•отличать органические соединения друг от друга;
• объяснять особенности протекания химических реакций в органических соединения;

• определять состав веществ по их формулам, принадлежность вещества определенному классу, по функциональным группам, типы химических реакций,

• составлять формулы органических соединений изученных классов,

Форма контрольной работы: тестирование
Варианты: 1, 2
Система оценивания итоговой работы:

Часть А: 1-10   -  «1»
Часть Б: Б1 –Б4 - «2»

Часть С. С1 – «7,5»

                С2 – «5,5»

                С3 – «6»

                С4 – «4»

Максимальное число баллов -42.

35-42 -«5»

26-34 -«4»

14-25 -«3»

0-  13- «2»     

                      Структура работы:

Работа состоит из трех частей:

Часть А содержит в себе вопросы направленные на проверку следующих знаний

1.     Общие формулы углеводородов

2.     Теории строения органических соединений.

3.     Понятия гомологи и изомеры

4.     Номенклатура, химические свойства, генетическая связь различных классов

5.     Качественные реакции классов органических веществ

6.     Способы получения органических соединений.

Часть В:

1.Знание гомологических рядов органических соединений, номенклатуры.

2.Определение принадлежности соединения к определенному классу, по функциональной группе.

3.Химические свойства, характерные для классов органических соединений.

4. Умение решать задачи на вывод молекулярной формулы вещества.

Часть С:
Предусматривает знания и умения в написании генетической взаимосвязи классов органических соединений, навыки в решении задач на практический выход от теоритически возможного.

 Инструкция по выполнению работы.

Экзаменационная контрольная работа состоит из трех частей, включающих в себя 10 заданий части А, 4 задания части Б, и четыре  задания части С.

Часть А. Задание 1-10 предусматривает задания с выбором 1 правильного ответа.

Часть Б. Задания Б1-Б4 направлено на установления  соответствия и решение задачи на вывод молекулярной формулы вещества.

Часть С. Задания А10, Б4, С1, С2, С3, С4 требуют полного развернутого ответа.

                            Итоговая контрольная работа по органической химии 10 класс

      Вариант 1

    1. Общая формула алкинов:

       1) С_n H_2n                                                     3) C_nH_2n-2

       2) C_nH_2n+2                                                   4) C_nH_2n-6

А 2. Название вещества, формула которого  СН₃ ─ СН₂ ─ СН (СН₃)─ С ≡ СН

        1) гексин -1                                              3) 3-метилгексин-1

        2) 3-метилпентин-1                                 4) 3-метилпентин-4

А 3. Вид гибридизации электронных орбиталей атома углерода, обозначенного звёздочкой в веществе, формула которого СН₂═ С^*═ СН₂

        1) sp³                                                         3) sp

        2) sp²                                                         4) не гибридизирован

А 4. В молекулах какого вещества отсутствуют π-связи?

        1) этина                                                    3) этена

        2) изобутана                                            4) циклопентана

А 5. Гомологами являются:

        1) метанол и фенол                                 3) глицерин и этиленгликоль

        2) бутин-2 и бутен-2                               4) 2-метилпропан и 2-метилпентан

А 6. Изомерами являются:

        1) бензол и толуол                                  3) уксусная кислота и этилформиат

        2) этанол и диметиловый эфир             4) этанол и фенол

А 7. Окраска смеси глицерина с гидроксидом меди (ΙΙ):

        1) голубая                                                3) красная

        2) ярко синяя                                           4) фиолетовая  

А 8. Анилин из нитробензола  можно получить при помощи реакции:

         1) Вюрца                                                 3) Кучерова

         2) Зинина                                                4) Лебедева

А 9. Какие вещества можно использовать для последовательного

        осуществления следующих превращений   С₂H₅Cl → С₂Н₅ОН → С₂Н₅ОNa

         1) KOH, NaCl                                          3) KOH, Na

         2) HOH, NaOH                                         4) O₂, Na

А 10. Объём углекислого газа, образовавшийся при горении 2 л бутана

          1) 2 л                                                        3) 5 л

          2) 8 л                                                        4) 4 л

Б 1. Установите соответствие между молекулярной формулой органическогщо вещества и классом, к которому оно относится

         А) С₅Н₁₀О₅                                                           1) алкины

         Б) С₅Н₈                                                                   2) арены

         В) С₈Н₁₀                                                                           3) углеводы

         Г) С₄Н₁₀О                                           4) простые эфиры

                                                                    5) многоатомные спирты

Б 2. Фенол реагирует с

       1) кислородом

       2) бензолом

       3) гидроксидом натрия

       4) хлороводородом

       5) натрием

       6) оксидом кремния (ΙV)

Б 3. И для этилена, и для бензола характерны

        1) реакция гидрирования

        2) наличие только π-связей в молекулах

        3) sp²-гибридизация атомов углерода в молекулах

        4) высокая растворимость в воде

        5) взаимодействие с аммиачным раствором оксида серебра (Ι)

        6) горение на воздухе

Б 4. Молекулярная формула углеводорода, массовая доля углерода в котором

        83,3%, а относительная плотность паров по водороду 36 ________

С 1. Напишите не менее трех структурных формул веществ, отвечающих составу  C₄H₈O₂ и относящихся к не менее  чем  двум классам веществ.  Для одного из них составьте структурные формулы двух гомологов. Дайте названия всех веществ и укажите классы, к которым они относятся.

С 2.  В четырех пронумерованных пробирках находятся вещества гексен -1, муравьиный альдегид (водный раствор), муравьиная кислота (водный раствор), циклогексан. Составьте план распознавания этих веществ, используя минимальное число реактивов. Напишите уравнения реакций, при помощи которых можно идентифицировать данные вещества.

            С 3. Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить

        превращения по схеме и укажите условия их протекания:                               

                           СаС₂ → С₂Н₂ → С₆Н₆  → С₆Н₅NO₂ → С₆Н₅NН₂

                                            ↓

                                          С₂Н₄ → С₂Н₅ОН

        При написании уравнений реакций используйте структурные  формулы       органических веществ.

       С 4. Рассчитайте массу сложного эфира, полученного при взаимодействии 46 г 50% раствора

       муравьиной        кислоты и          спирта, если выход    продукта реакции составляет 80% от теоретически         возможного.

                            Итоговая контрольная работа по органической химии 10 класс

Вариант 2

А 1. Общая формула алкадиенов:

       1) С_n H_2n                                                     3) C_nH_2n-2

       2) C_nH_2n+2                                                   4) C_nH_2n-6

А 2. Название вещества, формула которого

                              СН₃─СН(СН₃)─СН═СН─СН₃

        1) гексен-2                                               3) 4-метилпентен-2

        2) 2-метилпентен-3                                 4) 4-метилпентин-2

А 3. Вид гибридизации электронных орбиталей атомов углерода в молекуле

        бензола

        1) sp³                                                         3) sp

        2) sp²                                                         4) не гибридизирован

А 4. Только σ-связи присутствуют в молекуле

         1) метилбензола                                      3) 2-метилбутена-2

         2) изобутана                                            4) ацетилена

А 5. Гомологами являются

         1) этен и метан                                        3) циклобутан и бутан

         2) пропан и бутан                                   4) этин и этен

А 6. Изомерами являются

        1) метилпропан и метилпропен              3) метан и этан

        2) бутен-1 и пентен-1                               4) метилпропан и бутан

А 7. Окраска смеси альдегида с гидроксидом меди (ΙΙ) (при нагревании):

        1) голубая                                                  3) красная

        2) синяя                                                      4) фиолетовая

А 8. Уксусный альдегид из ацетилена можно получить при помощи реакции:

         1) Вюрца                                                 3) Кучерова

         2) Зинина                                                4) Лебедева

А 9. Какие вещества можно использовать для последовательного

        осуществления следующих превращений

                             С₂Н₅ОН → С₂Н₅Сl → С₄Н₁₀

         1)NaCl,  Na                                             3) O₂, Na

         2) HСl, Na                                               4) HСl, NaОН

А 10. Объём кислорода, необходимый для сжигания 2 л метана

          1) 2л                                                        3) 10 л

          2) 4 л                                                        4) 6 л

Б 1. Установите соответствие между молекулярной формулой органического

        вещества и классом, к которому оно относится

        А) С₆Н₆О                                                1) одноатомные спирты

        Б) С₆Н₁₂О₆                                              2) многоатомные спирты

        В) С₃Н₈О                                                 3) углеводы

        Г) С₂Н₆О₂                                                4) фенолы

                                                                         5) карбоновые кислоты

Б 2. Метаналь может реагировать с

        1) азотом

        2) аммиачным раствором оксида серебра (Ι)

        3) фенолом

        4) толуолом

        5) натрием

        6) водородом

Б 3. И для метана, и для пропена характерны

        1) реакции бромирования

        2)  sp-гибридизация атомов углерода в молекулах                                     

        3) наличие π-связей в молекулах

        4) реакция гидрирования

        5) горение на воздухе

        6) малая растворимость в воде

Б 4. Молекулярная формула органического вещества, с массовой долей

       углерода 51,89%, водорода 9,73% и хлора 38,38%, относительная плотность

      его паров по воздуху 3, 19 ______

С 1. Напишите не менее трех структурных формул веществ, отвечающих составу  C₄H₉OH и относящихся к не менее чем  двум классам веществ.  Для одного из них составьте структурные формулы двух гомологов. Дайте названия всех веществ и укажите классы, к которым они относятся.      

С 2. В четырех пронумерованных пробирках находятся водные растворы: глицерина, глюкозы, этаналя, этанола. Составьте план распознавания этих веществ, используя минимальное число реактивов. Напишите уравнения реакций, при помощи которых можно идентифицировать данные вещества.

С 3. Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить

        превращения по схеме

                       С₂Н₆ → С₂Н₅Сl → С₂Н₅ОН → СН₃СОН → СН₃СООН

                                                             ↓

                                                          С₂Н₄ → С₂Н₅Вr

С 4. Какая масса этилацетата образуется при взаимодействии 60 г 80% раствора

       уксусной кислоты с этиловым спиртом, если доля выхода эфира составляет

       90% ?