Итоговая контрольная работа по курсу "Обществознание" (8 класс)

Итоговая контрольная работа по обществознанию, 8 класс

Вариант 1.

1.      Общество в широком смысле слова означает...

1) естественную среду обитания человека

2) группу людей, объединённых общими интересами

3) стадию исторического развития народа

4) всё человечество в прошлом, настоящем и будущем

2. Какие из перечисленных терминов используются в первую очередь при описании социальной сферы общества?

1) искусство, наука

2) производство, распределение

3) выборы, референдум

4) группа, этнос

3. Что относится к глобальным проблемам человечества?

1) кризис перепроизводства

2) глобализация мирового хозяйства

3) загрязнение окружающей среды

4) переход в постиндустриальную фазу развития

4. Отличительной тенденцией развития современного общества является...

1) механизация

2) индустриализация

3) модернизация

4) глобализация

5. В узком смысле слова под обществом надо понимать...

1) конкретный этап в развитии народа

2) территорию, имеющую четкие границы

3) социальную организацию страны

4) часть материального мира

6. Человек влияет на природу...

1) положительно

2) не влияет на природу

3) и положительно, и отрицательно

4) отрицательно

7. Издержки производства, рынок труда, конкуренция характеризуют сферу общества...

1) экономическую

2) социальную

3) политическую

4) духовную

8. Организация бла­го­тво­ри­тель­ной акции в под­держ­ку оди­но­ких пен­си­о­не­ров относится, пре­жде всего, к

1) экономической сфере жизни общества

2) политической сфере жизни общества

3) социальной сфере жизни общества

4) духовной сфере жизни общества

9. Какая социальная группа выделена по демографическому признаку?

1) наёмные работники

2) молодёжь

3) преподаватели физики

4) петербуржцы

10. Семья, в отличие от других малых групп, характеризуется

1) общими увлечениями

2) непосредственными личными контактами

3) собственными социальными нормами

4) совместным ведением хозяйства

11. Какие термины относятся к понятию «социальные нормы»?

1) мышление, речь

2) предупреждение, запрет

3) воспитание, образование

4) класс, сословие

12. Сибиряки, уральцы — это

1) национальные общности

2) территориальные сообщества

3) этнические группы

4) профессионально-региональные группы

13. Что является характерным признаком нации?

1) общность исторической памяти

2) наличие политической системы

3) конкурентоспособность

4) наличие аппарата управления

14. Верны ли следующие суждения о социальном конфликте?

А. Конфликтное взаимодействие возможно в любом обществе.

Б. Причины социального конфликта могут быть связаны с противоречием интересов социальных групп.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

15. Верны ли следующие суждения о межнациональных конфликтах?

А. Межнациональные конфликты могут возникать на бытовом уровне.

Б. Российское законодательство предусматривает ответственность за разжигание межнациональной розни.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

16. Ксения живёт с родителями и сестрой. Она учится в 5 классе. Сравните две малые группы: семью и школьный класс.

1) наличие особых норм поведения;

2) личные контакты членов группы;

3) отношения родства;

4) общий быт.

17. Установите соответствие между факторами производства и видами доходов: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите элемент из второго столбца.

ВИДЫ ДОХОДОВ		ФАКТОРЫ ПРОИЗВОДСТВА
А) зарплата Б) прибыль В) рента		1) земля 2) труд 3) капитал

18. Ниже приведён ряд характеристик. Все они, за исключением одной, относятся к описанию потребностей человека в безопасности. Найдите и подчеркните характеристики, выпадающей из этого ряда.

1) стремление сохранить свою жизнь, 2) обезопасить своё жилище от вторжения, 3) потребность в отсутствии насилия над личностью, 4) потребность в воспроизводстве рода, 5) уверенность в завтрашнем дне.

19. Соотнесите по сферам общества:

1.      Ратификация международного договора

2.      Демографические изменения в государстве

3.      Увеличение денежной массы в стране

4.      Рост числа религиозных общин

5.      Введение нового налога

6.      Создание новой биржи

7.      Проведение фестиваля искусств

8.      Увеличение доли молодежи в населении страны

9.      Рост производства товаров

10.   Введение поправок к избирательному закону

11.   Проведение поэтического конкурса

12.   Рост городского населения

Итоговая контрольная работа по обществознанию, 8 класс

Вариант 2.

1. Личность фор­ми­ру­ет­ся в ре­зуль­та­те процесса

1) социализации

2) гуманизации

3) гуманитаризации

4) эмансипации

2. Под об­ще­ством в ши­ро­ком смыс­ле слова понимают

1) определённый этап об­ще­ствен­но­го развития

2) способ осу­ществ­ле­ния власти

3) объединение людей по общим интересам

4) все формы вза­и­мо­дей­ствия людей

3. Какие из пе­ре­чис­лен­ных терминов ис­поль­зу­ют­ся в первую очередь при опи­са­нии экономической сферы общества?

1) религия, мораль

2) производство, обмен

3) выборы, власть

4) нация, стратификация

4. К какой сфере жизни об­ще­ства не­по­сред­ствен­но от­но­сит­ся де­я­тель­ность на­уч­ных учреждений, ор­га­ни­за­ций куль­ту­ры и образования?

1) социальной

2) правовой

3) политической

4) духовной

5. Что отличает человека от животного?

1) наличие физиологических потребностей

2) забота о потомстве

3) способность к сознательной деятельности

4) приспособление к природной среде

6. В какой фразе слово «общество» употреблено в широком смысле?

1) Индийское общество многие века было разделено на касты.

2) Общество объединяет прошлое, настоящее и будущее человечества.

3) Общество собаководов провело выставку собак бойцовых пород.

4) Общество любителей древностей издаёт ежемесячный журнал.

7. В узком смысле слова под обществом следует понимать...

1) территорию, имеющую определенные границы

2) социальную организацию страны

3) объединение любителей старинных книг

4) политическую организацию государства

8. Что относится к глобальным проблемам человечества?

1) кризис перепроизводства

2) глобализация мирового хозяйства

3) загрязнение окружающей среды

4) переход в постиндустриальную фазу развития

9. Какая социальная группа выделена по территориальному признаку?

1) священнослужители

2) женщины

3) мусульмане

4) европейцы

10. Совокупность взаимосвязанных социальных групп, составляющих внутреннее строение общества, называют

1) социальным неравенством

2) социальной структурой

3) социальной мобильностью

4) социальным институтом

11. К социально значимым признакам, определяющим положение человека в обществе, относят

1) уровень образования

2) мировоззрение

3) физические данные

4) особенности темперамента

12. Родоплеменная общность, в отличие от народности

1) характеризуется общностью языка

2) появляется с возникновением государства

3) основана на кровном родстве

4) объединяет семьи патриархального типа

13. Офицеры, учителя, горняки составляют группы

1) сословные

2) этнические

3) региональные

4) профессиональные

14. Верны ли сле­ду­ю­щие суждения о со­ци­аль­ных ролях?

А. Со­ци­аль­ные роли усва­и­ва­ют­ся индивидом в про­цес­се социализации.

Б. Все со­ци­аль­ные роли че­ло­ве­ка имеют фор­маль­ный характер.

1) верно толь­ко А

2) верно толь­ко Б

3) верны оба суждения

4) оба суж­де­ния неверны

15. Верны ли следующие суждения о социальных конфликтах?

А. Причины социальных конфликтов кроются в противоречии интересов различных социальных групп.

Б. Социальные конфликты всегда оказывают негативное влияние на развитие общества.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

16. Кирилл и Николай узнали, что Михаил пригласил к себе в гости на празднование Нового года всех одноклассников, кроме них. Кирилл просто прекратил всякое общение с Михаилом, а Николай попытался через друзей узнать о причинах поступка Михаила.

Сравните два способа поведения в межличностном конфликте: уход от конфликтной ситуации и привлечение посредников.

1) осознание противоречия интересов;

2) участие третьей стороны.

3) поиск пути выхода из конфликта;

4) выход без уступок и отстаивания своих интересов;

 17. Установите соответствие между примерами деятельности государства и функциями государства в рыночной экономике.

ФУНКЦИИ ГОСУДАРСТВА В РЫНОЧНОЙ ЭКОНОМИКЕ             

А) обеспечение охраны правопорядка

Б) организация работы общественного транспорта

В) выплата пенсий, субсидий

Г) государственное финансирование строительства диагностических медицинских центров

Д) бесплатное обеспечение отдельных групп граждан лекарственными препаратами

 ПРИМЕРЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ГОСУДАРСТВА

1) социальное обеспечение населения

2) производство общественных благ

18. Найдите отличия индустриального общества от аграрного:

1.     Часть населения живет в городах

2.     Решающую роль в жизни общества играют промышленники

3.     Господствует сословная иерархия

4.     Развивается торговля

5.     Господствуют общинные принципы

6.     Центрами социальной организации являются промышленные корпорации.

7.     Существует угнетение человеком человека.

8.     Углубляется разделение труда

19. Что не относится к причинам межнациональных конфликтов:

1.     Неудовлетворённость нации, не имеющей собственной государственности

2.     Произвольно установленные национально-территориальные границы

3.     Развитие культурных связей нации с другими народами

4.     Ограничения в использовании национального языка