Итоговая контрольная работа по литературе для 5 класса

Муниципальное образовательное учреждение

"Средняя общеобразовательная школа № 16" г. Вологды

Итоговая контрольная работа по литературе. 5 класс

                                                                       Автор: Копосова Т. Н.., учитель                                                                

                                                                        русского языка и литературы  

                                                                         МОУ СОШ №16 Г. Вологды

2016 г.

1 вариант

А1. Фольклор – это …

1) устное народное творчество;

2) небольшие произведения для детей: колыбельные, загадки, считалки и т.д.

3) сказки, придуманные народом;

4) все произведения русской литературы.

А2. Какой из перечисленных жанров не является фольклорным?

1) басня;

2) загадка;

3) прибаутка;

4) сказка.

А3. Что такое эпитет?

1) сильное преувеличение;

2) перенесение человеческих черт на неодушевленные предметы и явления;

3) образное определение предмета, выраженное преимущественно прилагательным;

4) изображение одного явления с помощью сопоставления с другим.

А4. Какое художественно-выразительное средство используется В.П. Астафьевым в следующих словосочетаниях: «стыли облака», «солнце пошло на закат»?

1)эпитет;

2) гипербола;

3) сравнение;

4) олицетворение.

А5. Кем был герой рассказа Л.Н. Толстого «Кавказский пленник» Костылин?

1) офицером;

2) татарином;

3) крестьянином;

4) простым солдатом.

А6. Какой из перечисленных рассказов написан А.П. Чеховым?

1) «Муму»;

2) «Кавказский пленник»;

3) «Хирургия»;

4) «Косцы».

А7. От имени какого героя ведется повествование в стихотворении «Бородино»?

1) молодого офицера;

2) автора;

3) старого солдата;

4) нашего современника.

А8. Определите, из какого произведения взят данный фрагмент.

«Если вы подъезжаете к местечку с востока, вам прежде всего бросается в глаза тюрьма, лучшее архитектурное украшение города».

1) Г.К. Андерсен «Снежная королева»

2) В.Г. Короленко «В дурном обществе»

3) А.П. Чехов «Хирургия»

4) И.А. Бунин «Косцы»

В1. У какой реки жил главный герой рассказа В.П. Астафьева «Васюткино озеро»?

Напишите

В2. Кому из героев сказки «Двенадцать месяцев» принадлежат слова: «Девяносто дней! Я не могу ждать и трех дней. Завтра новогодний прием, и я хочу, чтобы у меня на столе были эти – как вы их там назвали? – подснежники.» ? Назовите автора произведения.

Напишите

В3. Определите вид рифмы в следующем четверостишии Н.М. Рубцова:

Хотя проклинает проезжий

Дороги моих побережий,

Люблю я деревню Николу,

Где кончил начальную школу!

Напишите

В4. Кто автор известного романа «Робинзон Крузо»?

Напишите

В5. О каком историческом событии написано стихотворение А.Т. Твардовского «Рассказ танкиста»?

Напишите

Напишите развернутый ответ (не менее 5 предложений)  на один из  вопросов (укажите его номер)

С1. Охарактеризуйте одного из героев понравившегося вам художественного произведения зарубежной литературы.

С2. Объясните, чем дед виноват перед зайцем в рассказе К.Г. Паустовского «Заячьи лапы»?

Контрольная работа за год  по литературе (5 класс)

2 вариант

А1. Какой из перечисленных жанров не является фольклорным?

1) сказка;

2) роман;

3) пословица;

4) частушка.

А2. В каком жанре писал произведения П.П. Бажов?

1) сказка;

2) сказ;

3) рассказ;

4) легенда.

А3. Что такое сравнение?

1) сильное преувеличение;

2) перенесение человеческих черт на неодушевленные предметы и явления;

3) образное определение предмета, выраженное преимущественно прилагательным;

4) изображение одного явления с помощью сопоставления с другим.

А4. В какой сказке вам встречалось говорящее зеркальце?

1) В.А. Жуковский «Спящая царевна»;

2) А.С. Пушкин «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях»;

3) «Царевна-лягушка»;

4) К.Г.Паустовский «Теплый хлеб»

А5. Определите, из какого произведения взят данный фрагмент.

«Одарённый необычайной силой, он работал за четверых – дело спорилось в его руках, и весело было смотреть на него…»

1) П.П. Бажов «Медной горы Хозяйка»;

2) Л.Н. Толстой «Кавказский пленник»;

3) И.С. Тургенев «Муму»;

4) Н.В. Гоголь «Заколдованное место»

 А6. Кто является автором сборника «Малахитовая шкатулка»?

1)А.И. Куприн;

2) И.А. Бунин;

3) П.П. Бажов;

4) С.Я. Маршак.

А7. Кому в рассказе К.Г. Паустовского «Теплый хлеб» принадлежат следующие слова: «На вас не напасешься, на христарадников! Вон твой хлеб! Иди, копай его мордой из-под снега! Иди, копай!»?

1)Панкрату;

2) Фильке;

3) коню;

4) бабке.

А.8 Кто из поэтов 20 века является автором стихотворения «Рассказ танкиста»?

1) К.М. Симонов;

2) А.Т. Твардовский;

3) С.А. Клычков;

4) Д.Б. Кедрин.

В1. Определите художественно-выразительное средство в словосочетаниях «суровая среда», «унылый, сумрачный бурлак». (из стихотворения Н.А.Некрасова)

Напишите

В2. О каком герое повести «В дурном обществе»  идет речь. Назовите автора.

«Что-то бесформенное, неумолимое, твёрдое и жёсткое, как камень, склонялось над маленькой головкой, высасывая из неё румянец, блеск глаз и живость движений».

Напишите

В3. Какой вид рифмы используется И.Ф. Тютчевым в следующем отрывке:

 Зима недаром злится,

 Прошла ее пора –

 Весна в окно стучится

 И гонит со двора.

 Напишите

В4. Определите, из какого произведения взят данный фрагмент. Назовите автора.

«Хворый-то придумал дробовичок завести и на охоту повадился. И всё, слышь-ко, к Красногорскому руднику ходит, а добычи домой не носит».

Напишите

В5. Назовите автора «Сказания о Кише».

Напишите

Напишите развернутый ответ (не менее 5 предложений)  на один из  вопросов (укажите его номер)

С1. Охарактеризуйте поведение Васютки в тайге в рассказе В.П. Астафьева «Васюткино озеро», когда мальчик понял, что заблудился.

С2. Охарактеризуйте одного из героев понравившегося вам художественного произведения русской литературы.

Спецификация контрольных измерительных материалов

по литературе в 5 классе

Тесты рассчитаны на  5 классы и выявляют знания, полученные за год учебного процесса.

Тесты состоят из трех частей А, В и С. На их выполнение отводится 40 минут.

Часть А включает в себя  вопросы (А1-А8) с выбором ответа, выявляющие знания библиографические, знания прочитанного текста и теоретического материала. Часть В включает в себя вопросы (В1-В5) с кратким ответом, требует написания слова или сочетания слов, выявляющие знания текста  и знания теории литературы.  Части С1  и С2 (на выбор)  требуют написания  развернутого ответа на поставленный вопрос

Критерии оценивания ответа на задания

         Каждый правильный ответ частей А  оценивается в 1 балл, частей В – в 2 балла,  максимальное количество 18 баллов.

Часть С оценивается по четырем критериям:

- глубина раскрытия темы и убедительность суждений,

- уровень владения теоретико-литературными понятиями,

- композиционная цельность и логичность изложения,

-  следование нормам речи.

Максимальный балл по каждому критерию составляет 2 балла. Максимальный балл за выполнение задания этого – 8 баллов.

За успешное выполнение каждого из заданий учащийся получает максимально 26 баллов.

Оценки: «5» -  22 - 26 б.;  «4»  - 17 - 21 б. ; «3» - 16 – 10 б.

ответы

№	1 вариант	2 вариант
А1	1	2
А2	1	2
А3	3	4
А4	4	2
А5	1	3
А6	3	3
А7	3	2
А8	2	1
В1	Енисей	Эпитет
В2	Королева С.Я Маршак	Маруся В.Г. Короленко
В3	параллельная	перекрестная
В4	Д. Дефо	«Медной горы Хозяйка» П.П. Бажов
В5	ВОВ	Дж. Лондон