93096
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Музыка Другие методич. материалыИтоговая контрольная работа по музыке 7 класс

Итоговая контрольная работа по музыке 7 класс

библиотека
материалов

7 класс. Итоговый тест. 2 вариант



  1. Прослушайте фрагменты музыкальных произведений и укажите порядок их звучания

  1. Анализ музыкального произведения

Структура


Интонации


Темп


Динамика


Тембр



  1. Ответьте на вопросы теста


1. Обобщённое представление о действительности, выраженное в музыкальных интонациях

  1. Музыкальная драматургия

  2. Музыкальный образ

  3. Художественный образ


2.Многочастное музыкальное произведение, части которого контрастны друг другу и имеют самостоятельное значение

  1. Увертюра

  2. Симония

  3. Сюита


3.Форма музыки, в которой крайние части одинаковые, а средняя контрастна им

  1. Рондо

  2. Вариация

  3. Трёхчастная форма

  4. Период

  1. 4.Раздел сонатной формы, в котором показан основной музыкальный материал всего сочинения

  1. Экспозиция

  2. Разработка

  3. Реприза

  4. Кода

  1. 5.Музыкальная драматургия увертюры Чайковского «Ромео и Джульетта» выражена

  1. В дополнении музыкальных образов

  2. В контрастном сопоставлении музыкальных образов

  1. 6.Камерное вокальное произведение, преимущественно лирического характера

  1. Романс

  2. Этюд

  3. Прелюдия

  1. 7.В какой форме написан музыкальный номер Джульетта-девочка» балета Прокофьева «Ромео и Джульетта»

  1. Рондо

  2. Вариация

  3. Трёхчастная форма

  4. Период

  1. 8.Крупное музыкальное произведение для симфонического оркестра, состоящее, как правило, из 4 частей

  1. Увертюра

  2. Симфония

  3. Сюита

  1. 9.Назовите лишний инструмент

  1. Фагот

  2. Кларнет

  3. Флейта

  4. Труба

  1. 10.Укажите музыкальные инструменты с самым высоким и самым низким регистром звучания в группе струнно-смычковых инструментов симфонического оркестра

  2. 7 класс. Итоговый тест. 1 вариант

    1. Прослушайте фрагменты музыкальных произведений и укажите порядок их звучания

    1. Анализ музыкального произведения

    1. Ответьте на вопросы теста

    1. 1.Музыкальное произведение, в основе которого лежит литературное сочинение является

    1. Произведением не программной музыки

    2. Произведением программной музыки

    1. 2.Оркестровое вступление к крупному музыкальному произведению, может быть и самостоятельным произведением

    1. Увертюра

    2. Симфония

    3. Сюита

    1. 3.Подвиги, герои, исторические события в музыке – это

    1. Драма

    2. Лирика

    3. Эпос

    1. 4.Форма музыки, в состав которой входят рефрен и разнохарактерные эпизоды

    1. Рондо

    2. Вариация

    3. Трёхчастная форма

    4. Период

    1. 5.Раздел сонатной формы, в котором повторяются основные темы, может быть «зеркальным» или «не зеркальным»

    1. Экспозиция

    2. Разработка

    3. Реприза

    4. Кода

    1. 6.Небольшое инструментальное произведение, раскрывающее, как правило один музыкальный образ

    1. Романс

    2. Этюд

    3. Прелюдия

    1. 7.В какой музыкальной форме написан эпизод нашествия «Ленинградской» симфонии Д. Шостаковича

    1. Рондо

    2. Вариация

    3. Трёхчастная форма

    4. Период

    1. 8.Музыкальная драматургия оперы Бородина «Князь Игорь» выражена

    1. В дополнении музыкальных образов

    2. В контрастном сопоставлении музыкальных образов

    1. 9.Назовите лишний инструмент

    1. Валторна

    2. Туба

    3. Литавры

    4. Тромбон

    1. 10.Укажите музыкальные инструменты с самым высоким и самым низким регистром звучания в группе деревянных духовых инструментов симфонического оркестра

Курс профессиональной переподготовки
Воспитатель (Музыкальный руководитель)
Курс повышения квалификации
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс «Инспектор по кадрам»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности преподавателя детской хореографии»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в профессиональном образовании»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.