Итоговая контрольная работа по предмету «Основы духовно-нравственной культуры народов России»

Итоговая контрольная работа

по предмету «Основы духовно-нравственной культуры народов России»

1.                  Определите, как люди разных возрастов приобщаются к культуре общества. Установите соответствия.

А. Дошкольник                                                                        

Б. Школьник

В. Взрослый человек

1)             Своим трудом вносит вклад в культуру: создаёт что-то новое в науке, искусстве, литературе и т.д.

2)             В процессе учёбы пополняет свои знания о культуре общества, участвует в творческой деятельности.

3)             Осваивает окружающий мир, слушает сказки, песни, ходит с родителями на народные праздники.

Ответ:

А	Б	В

2. Отметьте правильный ответ на вопрос: «Как передавались правила поведения в обществе в начале его становления?

1)                 В семье и процессе труда

2)                 В процессе обучения в школе

3)                 Через чтение книг и просмотр телевизора

3. Отметьте правильный ответ на вопрос: «Почему в древних преданиях, былинах, легендах прославлялись богатыри – защитники родной земли?»

1)                 Все богатыри были сильными и красивыми

2)                 Подвиги богатырей были примером для подражания подрастающему поколению

3)                 Это была единственная тема фольклорных произведений

4)                 Эти герои нравились детям

4. Отметьте неверное суждение. Приведите пословицу, которая может подтвердить ошибочность этого суждения.

1)                 Труд требует терпения.

2)                 Желание достичь цели определяет успех труда.

3)                 Приступая к труду, спланируй свои действия.

4)                 Любое дело нужно сделать как можно быстрее.

Пример пословицы: _________________________________________________________________________________

5. Какое слово, характеризующее отношения между членами семьи, употребил автор стихотворения? Вставьте его в текст.

Любили тебя без особых причин 

За то, что ты - внук, 

За то, что ты - сын, 

За то, что малыш, 

За то, что растёшь, 

За то, что на папу и маму похож. 

И эта __________________ до конца твоих дней 

Останется тайной опорой твоей.

                                                            В.Берестов

6. Что обозначает выражение "охраняется государством"? 

А. Объект культурного наследия взят под особую охрану государства в целях предотвращения его уничтожения, разрушения.

Б. Объект культурного наследия находится под видеонаблюдением.

В. Объект культурного наследия можно посещать круглосуточно.

7. Кто должен заботиться о сохранении памятников культурного наследия? 

А. Исключительно государство

Б. Государство и каждый человек

В. Государство и богатые люди

8. Вставьте пропущенные слова

А. Главная книга мусульман - _______________________________________________________

Б. Кто повелел крестить Русь? ______________________________________________________

В. Буддийский храм невозможно представить без статуи ________________________________

9. Проанализируйте мусульманскую притчу. Отметьте утверждение, которое вы считаете правильным

Человек устал от трудной дороги и был сильно измучен жаждой. Он нашел колодец, спустился вниз к воде и утолил свою жажду. Когда он вышел, то увидел, что собака лижет грязь возле колодца. Человек подумал про себя: «Собака столь же измучена жаждой, как был и я!» Тогда он снова спустился к колодцу и достал немного воды для собаки.

А. Животное само могло о себе позаботиться.

Б.  Помогать нужно людям, а не животным.

В.  Помощи заслуживает все живое на Земле.

10. Что такое благотворительность? 

А. Оказание безвозмездной помощи людям, организациям, всем тем, кто в ней нуждается

Б. Беспроцентное кредитование какого-либо проекта

В. Взаимовыгодный обмен товаров между двумя лицами

Пример благотворительности____________________________________________________

11. Прочитайте мнения твоих сверстников. Отметьте, кто из них прав. 

А. Олег: Сохранение памятников культуры - дело каждого человека на нашей планете. Памятник - это отображенная в камне, дереве, холсте, слове, песне или танце история человечества. Бережно относиться к памятникам культурного наследия - значит проявлять уважение к истории своего народа и народов всего мира. Беспамятный человек - безнравственный, неблагодарный, бескультурный.

Б. Софья: Сохранять памятники истории и культуры необходимо, иначе они будут разрушаться. С их исчезновением закроются важные страницы нашей истории. Но каждый народ несёт ответственность за свои памятники культуры. Мне нет дела до чужой культуры, хватило бы сил защитить свою.

В. Родион: За сохранением памятников истории и культуры несёт ответственность государство. У него есть средства, специалисты, полиция. Они и должны защищать всё культурное богатство страны. А простому человеку всё это недоступно. Принести домой небольшую часть памятника можно, чтобы каждый человек, глядя на это сокровище, помнил о величии российской культуры.

12. Приведите по два примера бережного и расточительного отношения к природе.

Бережное отношение – 1.________________________________________________________________________________2.________________________________________________________________________________

Расточительное отношение – 1.________________________________________________________________________________2.________________________________________________________________________________