Итоговая контрольная работа по технологии 9 класс

Итоговая контрольная работа

Ф.И. учащейся_________________________________________________________

 9 класс дата ___________

1 вариант

1.Выберите правильный ответ:

 К профессиям, связанным с 3D-технологиями в современном производстве

относятся:                                                                                                                            (1балл)

a)                  Концепт-художник

b)                 Врач терапевт

c)                  Аниматор

d)                 VFX-художник

e)                  3D-инженеры 

f)                  Повар-кондитер

2. Внимательно рассмотрите таблицу:                                                                       (2 балла)

А. Установите соответствие между показателем и его формулой: 

Показатель	Формула
А Начисление отпускных и НДФЛ	1 Выручка- затраты
Б Выручка от реализации	2  Зарплату * 0,23
В Прибыль	3  Цена * объем

 Б.  Какие показатели говорят о возможности открытия предприятия.             (2 балла)               Сначала укажите показатель, а затем аргумент, подтверждающий Вашу правоту.

3.Внимательно прочитай текст и ответь на вопросы.

   Принцип этой технологии довольно прост: из порошка на рабочем столе под действием связующего материала, наносимого печатной головкой, слой за слоем склеивается единый объект. В качестве расходного материала, применяемого в 3DP технологии, изначально использовали гипс, который склеивали водой. Современные 3D-устройства позволяют создавать модели из любых порошковых материалов, будь то пластик или металл, а добавление в порошок различных красителей делает 3D-печать цветной.

1.                  О какой технологии идет речь в тексте?                                                       (1 балл)

2.                  Составьте классификацию данной технологии.                                        (2 балла)

3.                  Определите область применения данной технологии.                              (2 балла)

4.Внимательно рассмотрите таблицу:

А. Установите соответствие между инструментом программы КОМПАС и его

названием:                                                                                                                 (1 балл)  

Название	инструментом программы
А Линейный размер	1
Б Вспомогательная прямая	2
В Прямоугольник	3
Г Отрезок	4

  Б.  Вам нужно сделать сборочный чертеж  усеченной четырехугольной призмы. Укажите последовательность использования выше перечисленных инструментов.                   

                                                                                                                                           (2балла)

5. Выполните творческое задание     (5 баллов)

1.  Дай определение интернета вещей.

2.  Придумайте свое изделие интернета вещей.

3.  Укажите его название и  назначение.

4.  Нарисуйте свое изделие интернета вещей.

5.  Подпишите название элементов, из которых будет состоят твое изделие интернета вещей (можно в виде схемы).

Результат освоения определяется следующим образом:

Оценка успешности выполнения заданий (в %)

Отлично 86% - 100%- «5»

Хорошо 71 – 85% - «4»

Удовлетворительно50 – 70% - «3»

Низкий уровень менее 50% - «2» 

Инструкция по проверке и оценке тестового задания

Оценки за контрольную работу следует выставлять по следующей шкале: Максимальное количество баллов за работу –18 Критерии оценивания: «5» - от 15-18 б.

«4» - от 13-14 б. «3» - от 9 - 12 б.

«2» - менее 9 баллов

Итоговая контрольная работа.

 Ф.И. учащейся_________________________________________________________

9 класс дата ___________

2 вариант

1.Выберите правильный ответ:

 К профессиям, связанным с 3D-технологиями в современном производстве

относятся:                                                                                                                         (1 балл)

a.                  Художник по текстурам

b.                  Водитель автобуса

c.                  Аниматор

d.                  VFX-художник

e.                  3D-модельер 

f.                   Каменщик

2. Внимательно прочитай текст и ответь на вопросы.

  Материал попадает в экструдер, где нагревается и расплавляется. Экструдер размещает материал на столе через насадку сопла. Процесс проходит внутри изолированной камеры, в которой поддерживается температура около 90°C. Материал попадает из горячего экструдера на разогретый стол, следуя через горячую среду. Чтобы создаваемая фигура была устойчивой и не сместилась при производстве, заранее, ещё на этапе проектирования и разбивки слоёв, размещают тоненькие подпорки, которые потом надо удалять вручную.

1.                  О какой технологии идет речь в тексте?                                                        (1 балл)

2.                  Составьте классификацию.                                                                             (2 балла)

3.                  Определите область применения данной технологии.                               (2 балла)

3.Внимательно рассмотрите таблицу:                                                                       (2 балла)

А. Установите соответствие между показателем и его формулой:                                                    

Показатель	Формула
А Цена реализации	1 Затраты/ объем
Б  Себестоимость	2  Суммарные затраты/объем + % прибыли
В Рентабельность	3 Прибыль 1 единицы изделия/ Себестоимость 1 единицы изделия * 100 (%)

Б.  Какие показатели говорят о целесообразности открытия предприятия.              

Сначала укажите показатель, а затем аргумент, подтверждающий Вашу правоту

(целесообразность открытия предприятия).                                                          (2 балла)

4.Внимательно рассмотрите таблицу:

А. Установите соответствие между инструментом программы КОМПАС и его названием: (1 балла)

Название	инструментом программы
А Линейный размер	1
Б Окружность:	2
В Отрезок	3
Г Вспомогательная прямая	4.

 Б. Вам нужно сделать сборочный чертеж усеченного цилиндра. Укажите

последовательность использования перечисленных инструментов.                    (2балла) 

5. Выполните творческое задание                                                                             (5 баллов) 

1.  Дай определение интернета вещей. 

2.  Придумайте свое изделие интернета вещей.

3.  Укажите его название и назначение.

4.  Нарисуйте свое изделие интернета вещей.

5.  Подпишите название элементов, из которых будет состоят твое изделие интернета вещей (можно в виде схемы).

Результат освоения определяется следующим образом:

Оценка успешности выполнения заданий (в %)

Отлично 86% - 100%- «5»

Хорошо 71 – 85% - «4»

Удовлетворительно50 – 70% - «3»

Низкий уровень менее 50% - «2» 

Инструкция по проверке и оценке тестового задания

Оценки за контрольную работу следует выставлять по следующей шкале: Максимальное количество баллов за работу –18 Критерии оценивания: «5» - от 15-18 б.

«4» - от 13-14 б. «3» - от 9 - 12 б.

«2» - менее 9 баллов