Итоговая контрольная работа по технологии 5 класс

Итоговая контрольная работа по технологии. 5 класс. Вариант 1

Выберите один правильный ответ

1. Кулинария - это…

А) наука о рациональном питании                 В) наука о сервировке стола

Б) искусство приготовления пищи                 Г) продукты питания              

2.В чем заключается первичная обработка овощей:

А)  сортировка и измельчение;

Б)  мойка, чистка, измельчение;

В)  сортировка, мойка, чистка, измельчение.

3. Укажите, где изображена рабочая одежда.

А	Б.	В.	Г.
	.

4. Какая конструктивная линия фигуры обозначена под № 2.

А) линия талии Б) линия груди В) линия бедер Г ) линия шеи

5. Процесс получения ткани из ниток путём их переплетения называется:

А) прядением           Б) ткачеством                В) отделкой

6. К волокнам растительного происхождения относятся:

А) лён               Б) шёлк               В) асбест                  Г) шерсть

7. При подготовке машины к работе игла и нитепритягиватель

 должны находиться:

А) в нижнем положении

Б) в верхнем положении;

8. Зона в кухне, предназначенная только для приготовления пищи.

А) столовая       Б) рабочая       В) обеденная           Г) все ответы верны

9. Рассмотрите типы планировки кухни. Укажите параллельный (двухрядный) тип  планировки.

А	Б	В                                       Г

10. Представленный на рисунке   шов   относится  к:   

 А) стачным           Б) обтачным           В) краевым           Г) накладным

Выберите все правильные ответы.

11. Выберите все известные способы определения нити основы:

А)  при растяжении вдоль нити основы ткань растягивается меньше

Б)  при растяжении вдоль нити основы ткань растягивается больше

В)  нить основы проходит поперек кромки

Г)  нить основы проходит вдоль кромки

Д ) по звуку - нить основа звучит звонче

Е)  по звуку - нить основа звучит глуше

12. В бытовой швейной машине применяются следующие виды приводов

А) ручной                                          Г) электрический

Б) гидравлический                           Д) пневматический

В) ножной

13. Установите соответствие между видом варки яиц и временем их приготовления:

1.	Яйцо «всмятку»	А.	8-10 мин.
2.	Яйцо «в мешочек»	Б.	2 мин.
3.	Яйцо «вкрутую»	В.	4 - 5 мин.

14. Установите соответствие между деталью швейной машины и ее назначением:

	Назначение детали		Деталь швейной машины
1.	Прокалывает ткань, проводит через неё нитку и преобразует из верхней нитки петлю	А.	зубчатая рейка
2.	Перемещает ткань	Б.	лапка
3.	Прижимает ткань к игольной пластине	В.	игла

15. Установить соответствие между содержанием работы  и  терминами ручных работ :

	Содержание работы		Термин
1.	Временно закрепить подогнутые края детали, складки	А.	Сметать
2.	Временно соединить две детали, наложен­ные одна на другую, прямыми стежками	Б.	Наметать
3.	Временно соединить две или несколько деталей по намеченным линиям или копировальным строчкам прямыми стежками	В.	Заметать

16. Установите  соответствие   между  названием и изображением лоскутного узора:

                    

             1                             2                               3                               4

А) колодец                Б) ёлочка             В) спираль            Г) мельница

17. Установите правильную последовательность обработки фартука:

А ) обработка нижнего и боковых срезов фартука

Б) соединение фартука с притачным поясом

В) раскрой

Г) обработка концов притачного пояса

Д) влажно-тепловая обработка фартука

Дайте ответ:

18. Винегрет –  разновидность салата, в   состав  которого    обязательно    входит ____________.  Овощи для винегрета нарезают  - _______________.

19. Какая мерка обозначена под цифрой 2?

 Напишите её название и условное обозначение.

20. Написать название шва.

              

Итоговая контрольная работа по технологии. 5 класс. Вариант 2.

Выберите один правильный ответ

1. Сервировка стола – это…

А) оформление стола скатертью

Б) украшение стола вазой с цветами

В) подготовка и оформление стола к приему пищи

Г) расположение приборов для специй

2.В чем заключается первичная обработка овощей:

А)  сортировка, мойка, чистка, измельчение.

Б)  мойка, чистка, измельчение;

В)  сортировка и измельчение;

3. Укажите, где изображена спортивная одежда.

А	Б	В	Г

4. Какая конструктивная линия фигуры обозначена под № 1.

А) линия талии Б) линия груди В) линия бедер Г ) линия шеи

5. Процесс получения пряжи из волокна путём его скручивания и вытягивания называется:

А) прядением                  Б) ткачеством                    В) отделкой

6. Волокна растительного происхождения получают из:

А) асбеста              Б) шелк                 В) шерсти                    Г) хлопчатника

7. При работе на швейной машине ткань продвигается:

А) на работающего.

Б) от работающего

8. Зона в кухне, предназначенная  для приготовления и  приема  пищи

А) столовая       Б) рабочая       В) обеденная           Г) все ответы верны

9. Рассмотрите типы планировки кухни. Укажите линейный (однорядный)  тип  планировки.

А	Б	В                                       Г

10. Представленный на рисунке   шов   относится  к:   

 А)  краевым                  Б) обтачным           В) стачным      Г) накладным

Выберите все правильные ответы.

11. Выберете все известные способы определения лицевой стороны на ткани:

А) На лицевой стороне - бледный, нечёткий рисунок

Б) На лицевой стороне - яркий, чёткий рисунок

В) Если ткань с ворсом, на лицевой стороне – длинный ворс

Г) Если ткань с ворсом, на лицевой стороне - нет ворса или короткий ворс

Д) Если ткань окрашена в один цвет, то лицевая сторона – гладкая, ровная

Е) Если ткань окрашена в один цвет, то лицевая сторона – имеет ткацкие пороки, узелки

12. В бытовой швейной машине не  применяются следующие виды приводов:

А) горизонтальный                     Г) электрический

Б) ручной                                     Д) механический

В) ножной                                    

  13. Определите соответствие между способом варки яиц и    

        критериями его готовности:

1.	Белок и желток сварились полностью.	А	Яйцо «всмятку»
2.	Белок сварился, а желток - нет	Б.	Яйцо «в мешочек»
3.	Белок сварился наполовину, желток не сварился.	В.	Яйцо «вкрутую»

14. Установите соответствие между деталью швейной машины и ее назначением:

	Назначение детали					Деталь швейной машины
1.	Позволяет быстро и легко намотать нитки на шпульку;				А.	игловодитель
2.	Обеспечивает поднятие и опускание иглы;				Б.	моталка
3.	Определяет длину стежка от 0 мм до 4мм;				В.	регулятор длины стежка

15. Установить соответствие между терминами ручных работ и содержанием работы:

	Содержание работы		Термин
1.	Временно соединить две детали, наложен­ные одна на другую, прямыми стежками	А.	Наметать
2.	Временно закрепить подогнутые края детали, складки	Б.	Сметать
3.	Временно соединить две или несколько деталей по намеченным линиям или копировальным строчкам прямыми стежками	В.	Заметать

16. Установите  соответствие, между  названием и изображением лоскутного узора:

                      

            1                              2                             3                                     4

А) спираль               Б) колодец               В) ёлочка                   Г) мельница

17. Установите правильную последовательность раскладки выкройки на ткань при раскрое:

А) Сложить ткань пополам, лицевой стороной вовнутрь, выровнять поперечный срез.

Б) Каждую деталь выкройки приколоть портновскими булавками к ткани.

В) Разложить выкройки детали на ткань (сначала раскладываем крупные детали, а затем более мелкие), учитывая направление долевой нити.

Г)  От контура выкройки отступить расстояние равное ширине припуска, обвести еще раз

Д) Детали обвести мелом по контуру выкройки.

Дайте ответ:

18. Холодное блюдо, состоящее из одного  или смеси различных видов продуктов ___________  .  Заправкой  служит ________________

19. Какая мерка обозначена под цифрой 3?

 Напишите её название и условное обозначение.

20. Написать название шва

Итоговая контрольная работа по технологии. 5 класс. Вариант 3.

Выберите один правильный ответ

1. Сервировка стола – это…

А) подготовка и оформление стола к приему пищи

Б) украшение стола вазой с цветами

В) оформление стола скатертью

Г) расположение приборов для специй

2.В чем заключается первичная обработка овощей:

А)  мойка, чистка, измельчение.

Б)   сортировка, мойка, чистка, измельчение

В)  сортировка и измельчение;

3. Укажите, где изображена спортивная одежда.

А	Б	В	Г

4. Какая конструктивная линия фигуры обозначена под № 3.

А) линия талии Б) линия груди В) линия бедер Г ) линия шеи

5. Процесс получения ткани из ниток путём их переплетения называется:

А) прядением           Б) отделкой            В) ткачеством   

6. Волокна растительного происхождения получают из:

А)  шерсти          Б)  асбеста.                В) хлопчатника;             Г) шелка

7. При подготовке машины к работе игла и нитепритягиватель

 должны находиться:

А) в верхнем положении;

 Б) в нижнем положении

8. Зона в кухне, предназначенная только для приема  пищи.

А) столовая       Б) рабочая       В) обеденная           Г) все ответы верны

9. Рассмотрите типы планировки кухни. Укажите угловой тип  планировки.

А	Б	В                                       Г

10. Представленный на рисунке   шов   относится  к:   

 А)  краевым                  Б) обтачным           В) стачным      Г) накладным

Выберите все правильные ответы.

11. Выберите все известные способы определения нити основы:

А)  при растяжении вдоль нити основы ткань растягивается меньше

Б)  при растяжении вдоль нити основы ткань растягивается больше

В)  нить основы проходит вдоль кромки

Г)  нить основы проходит поперек кромки

Д ) по звуку - нить основа звучит глуше

Е)  по звуку - нить основа звучит звонче

12. В бытовой швейной машине не  применяются следующие виды приводов:

А) механический                            Г) электрический

Б) гидравлический                         Д) ручной

В) ножной

13. Определите соответствие между способом варки яиц и    

        критериями его готовности:

1.	Белок и желток сварились полностью.	А	Яйцо «всмятку»
2.	Белок сварился, а желток - нет	Б.	Яйцо «в мешочек»
3.	Белок сварился наполовину, желток не сварился.	В.	Яйцо «вкрутую»

14. Установите соответствие между деталью швейной машины и ее назначением:

	Назначение детали		Деталь швейной машины
1.	Прижимает ткань к игольной пластине	А.	игловодитель
2.	Обеспечивает поднятие и опускание иглы;	Б.	лапка
3.	Определяет длину стежка от 0 мм до 4мм;	В.	регулятор длины стежка

15. Установить соответствие между терминами ручных работ и содержанием работы:

	Содержание работы		Термин
1.	Временно соединить две или несколько деталей по намеченным линиям или копировальным строчкам прямыми стежками	А.	Приметать
2.	Временно закрепить подогнутые края детали, складки	Б.	Сметать
3.	Временное прикрепление мелкой детали  к крупной (неосновной к основной).	В.	Заметать

16. Установите  соответствие, между  названием и изображением лоскутного узора:

            

           1                             2                          3

А) спираль               Б) колодец               В) ёлочка                   Г) мельница

17. Установите правильную последовательность раскладки выкройки на ткань при раскрое:

А) От контура выкройки отступить расстояние равное ширине припуска, обвести еще раз

 Б) Каждую деталь выкройки приколоть портновскими булавками к ткани.

В) Разложить выкройки детали на ткань (сначала раскладываем крупные детали, а затем более мелкие), учитывая направление долевой нити.

Г)  Сложить ткань пополам, лицевой стороной вовнутрь, выровнять поперечный срез.

Д) Детали обвести мелом по контуру выкройки

Дайте ответ:

18. Винегрет –  разновидность салата, в состав которого обязательно входит ____________.  Овощи для винегрета нарезают  - _______________.

19. Какая мерка обозначена под цифрой 1?

 Напишите её название и условное обозначение.

20. Написать название шва.

             

Итоговая контрольная работа по технологии. 5 класс. Вариант 4.

Выберите один правильный ответ

1. Кулинария - это…

А) наука о рациональном питании               В) наука о сервировке стола

Б) продукты питания                                      Г) искусство приготовления пищи

2.В чем заключается первичная обработка овощей:

А)  мойка, чистка, измельчение.

Б)   сортировка, мойка, чистка, измельчение

В)  сортировка и измельчение;

3. Укажите, где изображена рабочая одежда.

А	Б.	В.	.Г
	.

4. Какая конструктивная линия фигуры обозначена под № 4.

А) линия талии Б) линия груди В) линия бедер Г ) линия шеи

.

5. Процесс получения пряжи из волокна путём его скручивания и вытягивания называется:

А) отделкой            Б) ткачеством                    В) прядением  

6. К волокнам растительного происхождения относятся:

А)  шёлк                Б) льна;          В) асбест                 Г) шерсть

7.  При работе на швейной машине ткань продвигается:

А) от работающего;

Б) на работающего.

8. Зона в кухне, предназначенная только для приготовления пищи.

А) рабочая    Б) обеденная         В) столовая           Г) все ответы верны

9..Рассмотрите типы планировки кухни. Укажите П-образный тип  планировки.

А	Б	В                                       Г

10. Представленный на рисунке   шов   относится  к:   

 А)    накладным               Б) обтачным           В) стачным      Г) краевым

Выберите все правильные ответы.

11. Выберете все известные способы определения лицевой стороны на ткани:

А) На лицевой стороне - яркий, чёткий рисунок

Б) На лицевой стороне - бледный, нечёткий рисунок

В) Если ткань с ворсом, на лицевой стороне – длинный ворс

Г) Если ткань с ворсом, на лицевой стороне - нет ворса или короткий ворс

Д) Если ткань окрашена в один цвет, то лицевая сторона – имеет ткацкие   

      пороки, узелки

 Е) Если ткань окрашена в один цвет, то лицевая сторона – гладкая, ровная

10. В бытовой швейной машине применяются следующие виды приводов

А) ножной                                          Г) пневматический  

Б)  электрический                              Д) ручной 

В)  вертикальный    

13. Установите соответствие между видом варки яиц и временем их приготовления

1.	Яйцо «всмятку»	А.	4 - 5 мин.
2.	Яйцо «в мешочек»	Б.	2 мин.
3.	Яйцо «вкрутую»	В.	8-10 мин.

14. Установите соответствие между деталью швейной машины и ее назначением:

	Назначение детали		Деталь швейной машины
1.	Прижимает ткань к игольной пластине	А.	игловодитель
2.	Перемещает ткань	Б.	лапка
3.	Обеспечивает поднятие и опускание иглы;	В.	зубчатая рейка

15. Установить соответствие между терминами ручных работ и содержанием работы:

	Содержание работы		Термин
1.	Временно соединить две детали, наложен­ные одна на другую, прямыми стежками	А.	Приметать
2.	Временно закрепить подогнутые края детали, складки	Б.	Наметать
3.	Временное прикрепление мелкой детали  к крупной (неосновной к основной).	В.	Заметать

16. Установите  соответствие, между  названием и изображением лоскутного узора:

                      

            1                              2                             3                                     4

А) спираль               Б)  мельница             В) ёлочка                   Г) колодец

17. Установите правильную последовательность обработки фартука:

А ) обработка нижнего и боковых срезов фартука

Б) соединение фартука с притачным поясом

В) раскрой

Г) влажно-тепловая обработка фартука

Д) обработка концов притачного пояса

Дайте ответ:

18. Холодное блюдо, состоящее из одного  или смеси различных видов продуктов ___________  .  Заправкой  служит ________________

19. Какая мерка обозначена под цифрой 2?

 Напишите её название и условное обозначение.

20. Написать название шва

Спецификация итоговой контрольной работы по технологии

для учащихся 5 классов

1. Назначение работы (итоговая контрольная работа проводится в конце учебного года с целью определения уровня подготовки учащихся 5 классов в рамках мониторинга достижений планируемых результатов освоения основной образовательной   программы).

Цель работы: оценить уровень подготовки учащихся 5 класса за год по предмету Технология Технологии ведения дома.

2. Содержание работы.

Содержание и основные характеристики проверочных материалов определяются на основе следующих документов:

Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2011 № 1897).

Основная образовательная программа  ООО МАОУ СОШ 3 УИОП г. Усинска.

Технология. Технологии ведения дома: 5 класс: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений/ Н.В.Синица, В.Д. Симоненко. – М.: Вентана-Граф, 2014

3. Структура работы.

В работе представлены задания разного уровня сложности базового (№ 1-12), повышенного (№ 13-20)). Содержание работы определяется требованиями ФГОС ООО и ОП ООО по Технологии.

Каждый вариант диагностической работы состоит из 20 заданий:

10 заданий с выбором одного правильного ответа

2 задания  с выбором  нескольких  правильных  ответов

5 заданий  на соответствие (ответ нужно записать парами чисел и букв,   например, А1, Б3, В4 и т. д.) ;

3 задания с кратким ответом.

4. Время выполнения работы.

На выполнение всей итоговой контрольной  работы отводится 45 минут.

5. Условия проведения итоговой контрольной  работы, включая дополнительные материалы и оборудование.

Ответы на задания учащиеся записывают в бланк ответа.

6. Система оценивания отдельных заданий и работы в целом.

16 заданий  оценивается в 1 балл и 4 задания в 2 балла. Максимальный первичный балл за выполнение всей работы – 24 баллов. Задание с кратким ответом или с выбором ответа считается выполненным, если записанный ответ совпадает с критериями ответа.

7. Распределение заданий итоговой контрольной работы по содержанию и проверяемым умениям.

Итоговая контрольная работа позволяет оценить степень освоения учебного материала по технологии.

Распределение заданий по основным содержательным блокам учебного курса

Коды тем	Темы курса технологии	Число заданий
1	Оформление интерьера
1.1	Интерьер и планировка	2
2	Кулинария
2.1	Технология приготовления блюд из овощей	2
2.2	Технология приготовления блюд из яиц	1
2.3	Сервировка стола	1
3	Создание изделий из текстильных материалов
3.1	Швейные материалы	4
3.2	Швейная машина	3
3.3	Конструирование и моделирование швейных изделий	2
3.4	Технология швейных работ	4
4	Художественные ремесла
4.1	Лоскутная техника	1
	Итого:	20

Кодификатор итоговой контрольной работы по технологии

для учащихся 5 классов.

(Использованы обозначения типа заданий: В – задание с выбором ответа,

К – задание с кратким ответом,.)

.

№ задания	Уровень задания	Тип задания	Планируемые результаты	Проверяемые умения	Код
1	БУ	В	Кулинария. Сервировка стола.	Знать  понятия кулинарии и сервировки	2.3
2	БУ	В	Технология приготовления блюд из овощей Обработка овощей.	Знать последовательность первичной  обработки овощей	2.1
3	БУ	В	Виды одежды по назначению.	Знания о видах рабочей одежды	3.3
4	БУ	В	Конструктивные  линии фигуры и их условное обозначение.	Знания о правилах измерения фигуры, условных обозначениях и назначении мерок.	3.3
5	БУ	В	Получение ткани и пряжи	Знания  о процессе получения пряжи  и ткани	3.1
6	БУ	В	Волокна растительного происхождения	Знание сырья для получения натуральных волокон	3.1
7	БУ	В	Швейная машина.  Правила подготовки швейной машины к работе.	Подготовка швейной машины к работе.	3.2.
8	БУ	В	Зонирование кухни.	Знания о разделение пространства на отдельные зоны.	1.1
9	БУ	В	Типы планировки кухни.	Знания типов планировки кухни	1.1.
10	БУ	В	Машинные швы и их условное обозначение.	Знание о видах швов	3.4
11	БУ	В	Признаки определения лицевой стороны и долевой нити.	Знания о способах определения лицевой и изнаночной сторон ткани Умение определять направление долевой нити.	3.1
12	БУ	В	Швейная машина.	Знания видов швейных машин	3.2
13	ПУ	В	Технология приготовления блюд из яиц	Знания о способах варки яиц.	2.2
14	ПУ	В	Швейная машина.	Знание устройства швейной машины	3.2
15	ПУ	В	Терминология ручных работ	Знание терминологии ручных работ	3.4
16	ПУ	В	Лоскутное шитье  Виды и техника выполнения.	Знания  видов лоскутных узоров	4.1
17	ПУ	В	Технология и последовательность  изготовления фартука.	Знания о последовательности и приёмах раскроя  и обработки швейного изделия	3.4
18	ПУ	К	Технология приготовления блюд из овощей.	Знание технологии приготовления блюда из варёных овощей.	2.1
19	ПУ	К	Правила снятия мерок, названия и  условные обозначения.	Знания о правилах измерения фигуры, условных обозначениях и назначении мерок Умение правильно записывать мерки.	3.3
20	ПУ	К	Условные обозначения и названия машинных швов;	Знание машинных швов и их условных обозначений	3.4

Ключ

№	1 вариант	2 вариант	3 вариант	4 вариант	балл
1	Б	В	А	Г	1
2	В	А	Б	Б	1
3	А	В	Б	Г	1
4	Б	Г	А	В	1
5	Б	А	В	В	1
6	А	Г	В	Б	1
7	Б	Б	А	А	1
8	Б	А	В	А	1
9	В	А	Б	Г	1
10	В	А	Г	А	1
11	А ,Г, Д,	Б, В, Д	А, В, Е	А, В, Е	1
12	А, В, Г	Б, В, Г	В, Г Д	А,Б.Д.	1
13	1– Б, 2 – В, 3 – А	1– Б,  2 – А. 3 – В	1 – В; 2 – Б; 3 – А;	1– Б,  2 – А. 3 – В	1
14	1 –В, 2 – А, 3 – Б.	1– Б,  2 – А. 3 – В	1 – Б; 2 – А; 3 – В	1– Б, 2 – В, 3 – А	1
15	1– В, 2 – Б, 3 – А	1 – А; 2 – В; 3 – Б	1–  Б, 2 – В, 3 – А	1– Б, 2 – В, 3 – А	1
16	1 – Б; 2 – В; 3 – Г; 4 – А.	1 – Б; 2 – В; 3 – А; 4 – Г	1–  В, 2 – А, 3 – Г. 4 – Б	1 – Г; 2 – В; 3 – А 4 – Б	2
17	1 – В; 2 – Г; 3 – А; 4 – Б; 5 – Д.	1 – А; 2 – В; 3 – Б; 4 – Д; 5 – Г	1 – Г; 2 – В; 3 – Б; 4 – Д; 5 – А	1–  В. 2 – Д. 3 – А. 4 – Б. 5 – Г	2
18	Свекла.  Кубиками	Салат. Масло.майонез	Свекла.  Кубиками	Салат. Масло.майонез	2
19	обхват бёдер - Об, (полуобхват бёдер Сб).	длина изделия - Ди, (длина нижней части - Днч)	обхват талии - Ст, (полуобхват  талии  (Ст).	обхват бёдер -Об, (полуобхват  бёдер Сб).	2
20	стачной шов вразутюжку	стачной шов взаутюжку	стачной шов вразутюжку	стачной шов взаутюжку,	1
					24

Перевод  первичных баллов

отметка	«2»	«3»	«4»	«5»
баллы	0-11	12-15	16-19	20-24