а) рассказать
о своей семье в) рассказать о своих
друзьях
б) показать
жизнь дворянской семьи г) показать формирование личности
А 3. Композиция
– это:
а) эпизод
литературного произведения; в) столкновение персонажей;
б) острый момент
в сюжете произведения; г) построение произведения.
А 4.
Стихотворный трехсложный размер с ударением на втором слоге:
а) Ямб;
б) Анапест; в) Амфибрахий; г) Дактиль.
А 5.
Известный учёный, писатель, историк, публицист, автор статей «Молодость – это
жизнь», «Береги
честь смолоду»:
а) Ю. П.
Казаков; б) Д. С. Лихачёв; в) В. П. Распутин; г) М.
В.Ломоносов.
А 6. Кто
подписывал свои рассказы псевдонимом «Человек без селезёнки»:
а) В.
П.Распутин; б) А. П. Чехов; в) И.А. Бунин; г) М. Зощенко.
А7. В каком произведении А.С.Пушкин проявляет интерес
к русской истории, прославляет мужество и отвагу русских людей?
В1. Узнай по описанию литературного героя, укажи автора и название
произведения.
1) Лишь один из них, из опричников,
Удалой боец, буйный молодец,
В золотом ковше не мочил усов.
В2. Какому герою принадлежат приведённые ниже слова? Укажи героя,
автора и название произведения.
1) «Пусть же знают они все, что такое значит в Русской
земле товарищество! Уж если на то пошло, чтобы умирать, - так никому ж из них
не доведётся так умирать!»
В3. Какое художественное средство выразительности
использует автор?
Люблю тебя, Петра творенье,
Люблю твой строгий, стройный вид,
Невы державное теченье,
Береговой её гранит. (А.С. Пушкин)
С1. При
выполнении задания части С дайте связный ответ на вопрос в объеме 5-8
предложений.
Рассказ «Кукла»
был сначала назван «Акимыч», затем переименован. Как вы думаете, какое название
лучше? Почему таким страшным показалось герою отношение взрослых и детей к
куклам?
Вариант
2
1. Найдите
соответствия между автором и названием произведения:
А 6. Композиция – это:
а)
построение произведения. в) острый момент в сюжете
произведения
б)столкновение
персонажей; г) эпизод литературного произведения;
А
7. Стихотворный трехсложный размер с ударением на первом слоге:
а) Ямб;
б) Анапест; в)Амфибрахий; г) Дактиль.
А 8. Кто
подписывал свои рассказы псевдонимом «Брат моего брата»:
а) В.
П.Распутин; б) М. Зощенко; в) А. П. Чехов; г) И.А. Бунин;
А9. Какой герой в повести Н.Гоголя «Тарас Бульба» произносит
приведенные ниже слова: «Терпи, козак,- атаманом
будешь!» «Что, сынку, помогли тебе твои ляхи?» «Есть еще порох в
пороховницах!»
а) Остап б)Андрий
в) Тарас Бульба г)
Кукубенко
А10. Кто был по профессии Фома Кузьмич из повести И.С. Тургенева
«Бирюк»?
а)
Дровосек в) Никем не
работал
б)
Лесник г) Извозчик
А11. Какая тема поднята в рассказе Е.Носова «Кукла»?
а)
тема Великой Отечественной войны ; в) тема бесчеловечного отношения к
игрушкам;
б)
протест против равнодушия, безразличного отношения к окружающему миру; г) тема
Родины;
б)
А12. Автор рассказа «Тихое утро»:
а) Ю.П. Казаков в) Ф.А. Абрамов
б) А.П. Платонов г) Е.И. Носов
А13. За что бился в кулачном бою купец Калашников:
а)
показать удаль царю в) за честь семьи
б) за
родину г) за младших
братьев
В1. Узнай по описанию литературного героя, укажи автора и название
произведения.
«Вся она — тёмная, но светилась изнутри — через глаза —
неугасимым, весёлым и тёплым светом. …....очень полная, а двигалась легко и
ловко, точно большая кошка...»
В2. Какому герою принадлежат приведённые ниже слова? Укажи героя,
автора и название произведения.
«....Так вот где таилась погибель моя!
Мне смертию кость угрожала!»
В3. Какое художественное средство выразительности использует
автор?
Словно ястреб взглянул с высоты небес
На
молодого голубя сизокрылого... (М.Ю. Лермонтов)
С1. При
выполнении задания части С дайте связный ответ на вопрос в объеме 5-8
предложений.
Как
объяснить, что Яшке, герою рассказа Ю.Казакова "Тихое утро", после
того, как всё кончилось благополучно, не было ничего на свете милее бледного,
испуганного, страдающего лица Володи?
Критерии оценивания итоговой работы по литературе
1 вариант
А1.
1-б, 2-а, 3-г, 4-в, 5-е, 6-д
А2-г
А3-г
А4-в
А5-б
А6-б
А7-а
А8-б
А9-в
А10-б
А11-г
А12-в
А13-а
В1-
Кирибеевич, М.Ю.Лермонтов "Песня про купца Калашникова".
В2-
Тарас Бульба, Н.В.Гоголь " Тарас Бульба".
В3-
эпитет
С1-
1-5 баллов, учитывая точность, полноту и связность ответа
2 вариант
А1.
1-б, 2-а, 3-г, 4-в, 5-е, 6-д.
А2-г
А3-а
А4-г
А5-б
А6-а
А7-г
А8-в
А9-в
А10-б
А11-б
А12-а
А13-в
В1-Акулина
Ивановна (бабушка), М.Горький "Детство".
В2-
князь Олег, А.С.Пушкин "Песнь о вещем Олеге".
В3-
сравнение.
С1-
1-5 баллов, учитывая точность, полноту и связность ответа.
Всего
за работу учащиеся получают 30 баллов.
Задание
А1- 6 баллов, В1- 3 балла, В2- 3 балла, С1- 5 баллов.
А2-А13,
В3- 1 балл.
Перевод первичного
балла в пятибалльную шкалу:
До
15 баллов -"2"
16-21
баллов -"3"
22-27
баллов -"4"
28-30
баллов -"5"
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.