Итоговая работа по обществознанию 6 класс

Итоговая работа по обществознанию 6 класс

1. Что отличает человека от животных?

а) воспитание потомства     б) способность к творчеству     в) объединение в группы

г) использование природных материалов

2. Потребность в отдыхе относится к:

а) духовной потребности       б) моральной потребности      в) биологической потребности

г) социальной потребности

3. Индивидуальные особенности личности, условия успешного выполнения определённой деятельности:

а) способности      б) самооценка      в) самосознание       г) творчество

4. К социальным потребностям человека относится:

а) потребность в отдыхе           б) стремление познать окружающий мир

в) потребность в общении        г) необходимость в воде и пище

5. Из перечисленного выпишите цифры, под которыми указаны большие социальные группы

а) французы          б) музыкальный ансамбль           в) отряд спасателей        г) подростки

д) клуб любителей поэзии           е) европейцы              ё) семья              ж) пенсионеры

6. Все термины, приведенные ниже, за исключением одного, связаны с понятием «Этапы жизни человека». Укажите термин, не связанный с этим понятием:

а) детство        б) отрочество          в) зрелость           г) работоспособность          д) старость

7. Люди, близкие по возрасту:

а) друзья                 б) однофамильцы                 в) сверстники                г) родственники

8. На чем основаны действия животных?

а) на сознании              б) на инстинкте                 в) на мышлении               г) на разуме

9. К личным отношениям в отличие от деловых относятся:

а) отношения между любыми людьми                 б) отношения между приятелями

в) отношения между руководителем и подчиненным      г) отношения между коллегами

10. Прочитайте приведенный ниже текст, в котором попущен ряд слов. Выберите из списка слова, которые необходимо вставить вместо пропусков. Слова в списке даны в именительном падеже, единственном числе. Выбирайте последовательно одно слово за другим, заполняя каждый пропуск.

Как бы ни была разнообразна (1)…..человека, она направлена на удовлетворение его (2)…    . В процессе деятельности человек опирается на свои (3)…..     .Трудно представить деятельность человека без (4)….. между людьми.

а) Деятельность          б) Потребности               в) Способности                   г) Общение

11. Продукт труда, выставленный на продажу:

а) заработная плата          б) товар               в) земля                 г) премия

12. Прочитайте текст, выполните задание по тексту.

«Многие жесты пришли к нам из глубокой древности и имеют свою историю. Большой палец, поднятый вверх или опущенный вниз, как знак одобрения или неодобрения ,был известен еще древним римлянам. Так после окончания поединка император давал знать, оставляет ли он жизнь гладиаторам или нет. В течение многих веков считалось: если кто-то при нас чешет голову или теребит одежду, то этим он выражает свое пренебрежение к нам. Образованные люди никогда так не делали».

Какие еще средства невербального (неречевого) общения, кроме жестов, существуют? Назовите не менее трех средств.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

13. Выберите верные суждения и отметьте цифры, под которыми они указаны.

а) Общество — это всё человечество в его прошлом, настоящем и будущем.

б) Каждый обучающийся имеет право выполнять указания директора, учителей, классного руководителя.

в) Добровольный и взаимовыгодный обмен благами за деньги называют производством.

г) Власть — это отношение между людьми, способность одних людей оказывать влияние на социальное положение и поведение других.

д) Культура является результатом деятельности общества.

14. Верны ли следующие суждения о самопознании?

А. Потребность понять и узнать самого себя способствует развитию самопознания.

Б. Ложная или заниженная самооценка сдерживает развитие способностей.

а) верно только А             б) верно только Б             в) верны оба суждения

г) оба суждения неверны