Итоговый тест по литературе (6 класс)

ИТОГОВЫЙ ТЕСТ ПО ЛИТЕРАТУРЕ.

6 КЛАСС.

1 вариант

1. Миф – это:  а) произведение, созданное народной фантазией, о происхождении мира, природных явлений, о подвигах богов и героев;

                         б ) произведение устного народного творчества, повествование, основанное на вымысле;

                              в) повествование от лица рассказчика, человека с особым характером и складом речи;

                              г) короткий рассказ с нравоучительным выводом, часто стихотворного вида.

2. Назовите фольклорный жанр:

                             а) поэма;

                             б) басня;

                             в) былина;

                             г) рассказ.

3. Какую работу выполнял Левша из произведения Н.С. Лескова «Левша»:

А).      выковывал подковы для блохи

Б).      гравировал имя мастера

В).      выковывал гвоздики

4. Выберите определение, соответствующее понятию  «Аллегория»:

а)  построение художественного произведения;

б) чрезмерное преувеличение свойств изображаемого предмета;

в) иносказательное изображение предмета или явления с целью наглядно показать его существенные черты.

5. Небольшой иносказательный  рассказ, заключающий религиозное или моральное поучение, - это:

                              а) поговорка;

                              б) притча;

                              в) басня;

                              г) анекдот.

6.Из какого произведения строки :

…Я, ваш старинный сват и кум,

Пришел мириться к вам, совсем не ради ссоры;

Забудем прошлое, уставим общий лад!
А я, не только впредь не трону здешних стад,

Но сам за них с другими грызться рад…

7. Что описал И.С.Тургенев в «Муму»?

А) любовь Герасима к Муму;

Б) жизнь столичного дворянства;

Г) духовное перерождение человека?

8.Рассказ «Хамелеон» написал:

                             а) Л. Н. Толстой;

                             б) М. Ю. Лермонтов;

                              в) А. П. Чехов;

                              г) М. Е. Салтыков-Щедрин.

9. Автор сборника «Вечера на хуторе близ Диканьки»:

                             а) Н. С. Лесков;

                              б) А. С. Пушкин;

                              в) Н. В. Гоголь;

                              г) А. П. Чехов.

10. В произведении Н.В.Гоголя  «Ночь перед Рождеством» в  ночь перед Рождеством черт украл месяц, желая:
            А). пошалить;

            Б).  отомстить кузнецу;

            В). поиздеваться над селянами.

11. Кузнец Вакула поколотил Чуба, потому что

А) был зол на Чуба, за то что он не давал согласия на свадьбу с Оксаной;

Б) Вакула не хотел, чтобы Чуб женился на Солохе;

В) Чуб заблудился в метели, не узнал собственную хату, переменил голос и попал Вакуле под горячую руку.

12. Выпишите художественные средства из строчек повести, укажите как это средство называется:

А)Правда, волостной царь, выходя а четвереньках из шинка, видел, что месяц ни с того ни с сего танцевал на небе, и уверял с божбою в том все село; но миряне качали головами и даже подымали его на смех.

Б) «Чего мне больше ждать?» - говорил сам с собою кузнец. Она издевается надо мною.     Ей я столько же дорог, как перержавевшая подкова».

13.Найдите соответствия между литературным героем и названием произведения:

 1.  Герасим                                                              а) «Алые паруса»

 2.  Грэй                                                                    б) «Муму»

 3. Лидия Михайловна                                            в) «Уроки французского»

 14.Автор рассказа «Уроки французского»:

                               а) А. П. Платонов;

                               б) В. Г. Распутин;

                               в) В.П.Астафьев;

                               г) М.М. Пришвин.

15. Какой художественный приём использует автор:

Рассказать, что лес проснулся,

Весь проснулся, веткой каждой… (А.Фет)

16. Какой художественный приём использует автор:

 Мой зонтик рвется, точно птица,

И  вырывается, треща.

 (Н.Заболоцкий)

17.В этой строчке «…и весенней полон жаждой…

  используется изобразительное средство языка:

а) олицетворение

б) эпитет

в) метафора

ИТОГОВЫЙ ТЕСТ ПО ЛИТЕРАТУРЕ.

6 КЛАСС.

2 вариант

1.  Фольклор – это:

А)Устное народное творчество

Б)Художественная литература

В)Жанр  литературы

2. С какой целью Тургенев вводит описание каморки Герасима в рассказ:

А) углубить представление читателя о  герое;

Б) воссоздать интерьер помещичьей усадьбы;

В) выразить авторское отношение к герою?

3. Тема стихотворения « Железная дорога»  Н.А. Некрасова:

            А) любовь к Родине

            Б) быт и нравы крестьян при крепостном праве

            В) тяжелый труд крепостных

4.Из какого произведения строки:

…Потом, глаза продравши, встала
И рылом подрывать у Дуба корни стала.
«Ведь это дереву вредит, —
Ей с Дубу Ворон говорит, —
Коль корни обнажишь, оно засохнуть может»…

5.  Определите жанр произведения Н.С. Лескова «Левша»:

          А) сказка                  В) сказ

          Б)  притча                 

6.Рассказ «Галоша» написал:

                           а)М.М.Зощенко;

                           б) А. П. Чехов;

                           в) И.С.Тургенев.

7.Какой художественный приём использует автор:

…Ползут по деревьям туманы,

Фонтаны умолкли в саду… (Н.А.Заболоцкий)

8.Какой художественный приём использует автор:

…Словно яблонный цвет, седина

У отца пролилась в бороде. (С.А.Есенин)

9.В этой строчке «Что не знаю сам, что буду

                                   Петь – но только песня зреет.»

  используется изобразительное средство языка:

                               а) антитеза;

                               б) аллегория;

                               в) метафора.

10. Вакула в произведении Н.В.Гоголя «Ночь перед рождеством» отправился в Петербург, чтобы:
             а)  никогда больше не видеть Оксану;

             Б)  достать царские черевички; 

             В)  посмотреть столицу.

11.Что больше всего поразило Вакулу во дворце:

А) архитектура;

Б) медная ручка;

В) картины

12.Выпишите художественные средства из строчек повести.

А) По временам на лице его (Чуба), которого бороду и усы метель намылила снегом проворнее всякого цирюльника, тирански хватающего за нос свою жертву, показывалась полусладкая мина.

Б) – Постой, голубчик!- закричал кузнец: - а вот это как тебе покажется? – При сем слове он сотворил крест, и черт сделался тих, как ягненок.

13. Как звали учительницу из рассказа В.Г. Распутина «Уроки французского»:

А)Лидия Валентиновна

Б)Анастасия Ивановна

В)Лидия Михайловна.

14. Почему герой из произведения В.Г. Распутина «Уроки французского» стал играть в «чику»:

А)Нужны были деньги на учебу

Б)Нужны были деньги на еду

В)Нужно было отдать денежный долг

Г)Хотел помочь матери в деревне.

15.  В произведении В.Г. Распутина «Уроки французского» говорится:

            А).   о дополнительных занятиях по французскому языку;
            б).   об уроках нравственности и доброты;

            В).   о любимых уроках французского языка.

16.Найдите соответствия между литературным героем и названием произведения:

            1.  Платов                            а) «Алые паруса»

            2.  Ассоль                            б) «Муму»

            3.  Татьяна                           в) «Левша»                       

17.Определите по описанию литературного героя, укажите автора и название произведения.

1)«Она сидела передо мной аккуратная вся, умная и красивая.....до меня доходил запах духов от неё, который я принимал за самое дыхание...»

2) «Я так хороша! Он меня ни за что не променяет; он шалит, прикидывается. Не пройдет минут десять, как он, верно, придет поглядеть на меня. Я в самом деле сурова. Нужно ему дать, как будто нехотя, поцеловать себя. То-то он обрадуется!»

Ключи к итоговому тесту  по литературе 6 класс

Вариант 1         1.        а 2.        в 3.        в 4.        в 5.        в 6.        Крылов «Волк на псарне» 7.        г 8.        в 9.        в 10.      б 11.      в     12.      а) танцевал – олицетворение            б) перержавевшая подкова - сравнение 13.     аб, 2а, 3в    14.     б  15.     олицетворение 16.       сравнение             17.      б

Вариант 2 1.     а 2.     а 3.     в 4.     Крылов «Свинья под дубом» 5.     в 6.     а 7.     олицетворение 8.     сравнение. 9.     в 10. б 11. б 12. а) намылила – олицетворение             б) как ягненок - сравнение 13.  в 14. б 15. б 16. 1в, 2а, 3б 17. а) Лидия Михайловна, В.Распутин «Уроки французского» б) Оксана, Н.В.Гоголь «Ночь перед Рождеством»