Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Русский язык и литература / Тесты / Итоговый тест по русскому языку (6 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Итоговый тест по русскому языку (6 класс)

библиотека
материалов

А1.В каком слове все согласные звуки твердые?

1)родной 2) шерсть 3) широко 4) ясно


А2.В каком слове все согласные звуки мягкие?

1)цепи 2) жилище 3) увидеться 4) сияние


А3.В сочетании беречь как ЗЕНИЦУ ока вы­деленное слово является:

1)устаревшим 2)заимствованным 3)диалектным 4)профессиональным


А4.Значение какого фразеологизма определено неверно?

1)Нога за ногу - (идти) медленно, еле-еле

2)Путеводная нить - то, что помогает найти правильный путь в сложной обстановке

3)Накалять атмосферу - создавать в помещении высокую температуру

4)Носить на руках - оказывать особое расположение, заботу


А5.В каком слове в окончании пишется -Е?

1)о гении_ 2)об энциклопедии_

3)о подполь_ 4)о заявлении_


А6.В каком слове в окончании пишется И?

1)о башн_ 2)он бре_т

3)син_го цвета 4) об извести_

А7.В какой строке все слова пишутся с И?

1)пр_украсить, пр_дерзкий, пр_брать

2)пр_соединиться, пр_обрести, пр_ревновать

3)пр_стукнуть, пр_злой, пр_годиться

4)пр_брежный, пр_пятствие, пр_выкать


А8.Укажите ошибку в написании НЕ с существи­тельными.

1)Каждому случалось говорить не правду.

2)Невнимательность при письме приводит к ошибкам.

3)Вы чувствуете ко мне не любовь, а жалость.

4)Илья Ильич испытывал в его присутствии странную неловкость.

А9.Отметьте неправильное согласование по роду.

1)серый кенгуру 2)красивый Баку 3)новая АТС

4)Олег - большая лакомка

А10.В каком предложении допущена пунктуаци­онная ошибка?

1)Завтра я праздную мою серебряную свадьбу и прошу вас и ваших дочек отобедать у меня по-приятельски.

2)Заиграл рожок, и деревенское стадо потянулось мимо барского двора.

3)Ах, Настя как ты скучна с вечными своими подробностями!

4)«Немедленно уходи отсюда!» - рассердился старик.

А11.Укажите неправильное объяснение орфограммы.

1)ПРИостановить – значение приставки – «неполное действие»

2)ПРЕрвать – значение приставки.

3)погОрелец – после корня –ГОР- нет суффикса –а-.

4)доносЧИК – суффикс –чик- после буквы С

А12.Укажите лошибку в образовании формы существительного.

1) (много) чулок 2)(много) блюдцев 3)(много) мест 4) (много) плеч


А13.Укажите ошибку в определения способа образования слов.

1)перечитать – приставочный 2)окололунный – приставочно-суффиксальный 3)вставь – бессуффиксальный 4)лесовоз – суффиксал.

А14.В какой строке все слова пишутся с -НН-


1)деревя_ый, демонстрацио_ый, полотня_ый

2)плоскодо_ый, карти_ый, шмели_ый

3)племе_ой, иллюстрацио_ый, урага_ый

4)кожа_ый, сенсацио_ый, ремесле_ый

А15.Укажите ошибку в употреблении числитель­ных.

1)четверо друзей

2)не хватает полутораста страниц

3)гордиться шестистами девяносто шестью концертами

4)нет сорока школьников


А16.Какое слово пишется раздельно?

1)сколько(то) 3) (кое)о(чём)

2)сколько(нибудь) 4) сколько(либо)

А17. В каком примере НЕ пишется слитно?


1)нисколько (не)опасная игра 2)я (не)пропущу этот фильм

3)(не)счастье, а горе 4)он дорожил (не)сколькими вещами


А18. Укажите ошибку.

1)наперекор ему 2)со стороны его 3) мимо их 4) в нее


А19. Укажите переходный глагол.

1)одеваться 2)писать 3)болеть 4)ходить

А20. В каком глаголе пишется Е?

1)Выруч_те меня, пожалуйста. 2)Если вы меня выруч_те, буду вам обязан.

3)Когда выйд_те из леса, увидите поле. 4)Выйд_те из комнаты!


21. Укажите предложение с глаголом в безличном значении.

1)Небо внезапно потемнело. 2)От времени серебро темнеет.

3)От деревьев веяло пахучей сыростью. 4)Тихий ветер над рощами веет.


* Прочитайте текст и выполните задания к нему.

(1)Синон_мы – слова, которые звучат и пишут_ся по-разному, а по_______совп_дают или очень близки. (2) Пр_меры синонимов: миг – момент, напрасно – зря. (3)Синонимичными могут быть не только пары слов, но и целые ряды: кротко, коротко, сжато, лаконично и т.п. (4)Особенно многочисленны ряды синонимов, которые различаю_тся оттенками значен_я и стилистической окраской. (5)_______, слово ОБМ_НУТЬ в русском языке имеет больше десятка синонимов, и большая часть их – разговорные слова и фразеологические обороты: перехитрить, провести, одурачить, оставить в дураках, обве_ти вокруг пальца и др.

В1.Укажите стиль речи текста:______________.


В2.Тип речи текста:_________________.


В3.Какое слово должно стоять на месте пропуска в предложении (1):___________


В4.Какое слово должно стоять на месте пропуска в (5) предложении:___________


В5.Какие буквы пропущены в словах текста. Напишите их через запятую по порядку.


В6.Какое существительное сочетается с прилагательным ЛАКОНИЧНЫЙ?

1)путь 2)крик 3)ответ 4)момент


В7.Выпишите из текста переходный глагол несовершенного вида.


В8.Выпишите притяжательное местоимение.


В9.Выпишите слово, образованное приставочно-суффиксальным способом.

С1. Объясните, для чего в русском языке нужны синонимы. (Ответ должен быть полным, и его нельзя начинать со слов «для того, чтобы» или «потому что»)




А1.В каком слове произносится звук(i`)/(й` )

1)няня 2)деревня 3) въезд 4) колеса


А2.В каком слове все согласные звуки твердые? 1)живет 2) жила 3) щука 4) час


А3.В предложении «Дворник обратился за помощью к уряднику» выделенное слово является: 1)диалектным 2)заимствованным

3)устаревшим 4)неологизмом


А4.Значение какого фразеологизма определе­но неверно?

1)Бить по карману - стоить слишком дорого

2)Не от мира сего - отрешенный от реальной жизни, не приспособленный к жизни человек

3)Между молотом и наковальней - в таком положении, когда опасность или неприятность угрожает с двух сторон

4)Набить оскомину - сильно избить кого-либо


А5.Укажите антонимы:

1)заблудиться, заблуждаться

2)упасть духом, воспрянуть духом

3)страшиться, бояться

4)мера длины, принять меры


А6.В каком слове пишется И?

1)без_сходный 2)пред_дущий

3)сверх_дея 4)от_грать


А7.В каком слове пишется Е?

1)зате_л 2)ненавид_л 3)ужал_л 4)учу_л


А8.В каком слове пишется Е?

1)о лезвии_ 2)о спасень_

3)о религии_ 4)в санатории_


А9.В каком слове в окончании пишется Е?

1)в транше_ 2)рабоч_м столом

3)в коллекци_ 4)он кле_т


А10.В какой строке все слова пишутся с И?

1)пр_мчаться, пр_двинуть, пр_морский

2)пр_обрести, пр_забавный, пр_спустить

3)пр_годиться, пр_одеть, пр_восходны

4)пр_мерять, пр_гвоздить, пр_вышать

А11.Укажите ошибку при написании НЕ с суще­ствительными.

1)Небрежность в одежде его не раздражала.

2)Не правда не поможет.

3)Это не привычка, а дурное воспитание.

4)Мать не замечала моих недостатков.

А12.Отметьте неправильное согласование по роду. 1)Сережа - такой непоседа

2)Нил - красивая река

3)КВН закончилось 4)Желтое такси


А13.В каком предложении допущена пунктуаци­онная ошибка?

1)Что же ты, Алеша, давно про военную службу не поговариваешь?

2)Лиза вздрогнула, подняла голову, закричала и хотела убежать.

3)Дверь отворилась и вошел Григорий.

4)Мать услышала этот разговор: «Нет, ребята, не ходите, вы еще маленькие».

А14.Укажите неправильное объяснение орфограммы.

1)ПРИморский -значение приставки «неполнота действия»

2)ПРЕобразовать-значение приставки синонимично значению приставки ПЕРЕ-

3)несгОраемый – гласный в корне –ГОР- в безударном положении.

4)разносЧИК – суффикс –ЧИК- после буквы С.

А15.Укажите ошибку в образовании формы существительного.

1)нет ботинок 2)нет абрикосов

3)нет тапок 4)нет помидор


А16.Найдите ошибку в определении способа образования слова.

1)отплыть – приставочный

2)заоблачный-приставочный 3)межпланетный_приставочно-суффиксальный

4)пчеловод – сложение основ

А17.В какой строке все слова пишутся с -НН-.

1)време_ый, стари_ый, соколи_ый

2)письме_ый, операцио_ый, це_ый

3)стекля_ый, травя_ой, полы_ый

4)румя_ый, листве_ый, карма_ый

А18. Укажите ошибку в употреблении числительных.

1)о сорока тысячах 2)выгрузить около полторы тонны

3)трое молодых людей 4)с тремястами семьюдесятью пятью страницами

А 19.Какое слово пишется раздельно?

1)какой(либо) 2)(кое)с(кем) 3)какой(нибудь) 4)какой(то)

А20.В каком примере НЕ пишется слитно.

1)ничуть (не)трудный диктант 2)сегодня мне (не)спится

3)я увидел (не)что неожиданное 4)(не)скромность, а грубость

А21.Укажите ошибку. 1)вокруг него 2)перед ими 3)благодаря ему 4)для неё

А 22. В каком ряду все глаголы относятся ко второму спряжению?

1)заклеить, обидеть, брить, вертеть;

2)колоть, терпеть, заметить, замечать;

3)слышать, дышать, ненавидеть, гнать;

4)строить, писать, зависеть, платить.

А 23.В каком ряду в окончаниях глаголов пишется е?

она леч..лея, она кача...тся;

ты напиш.. .шь, она беседу...т;

он не расслыш.. .т, он обид...т;

мы успоко...мся, ты смотр...шь.

*Прочитайте текст и выполните задания к нему.

(1)Местоимение - это часть речи, которая _________ на пр_дметы, признаки и ко­личество, но не называет их. (2)Местоиме­ния, как правило, изменяются по падежам. (3)Есть местоимения, которые, кроме того, изменяются по родам и числам. (4)В предложении_ местоимения обычно быва­ют подлежащими, дополнениями и опре_делениями. (5)Эта часть речи иногда служит для _______ предложений в тексте. (6)Такое средство связи используется во всех стилях речи.

В1.Укажите стиль речи текста:______________


В2.Тип речи текста:_________________.


В3.Какое слово должно стоять на месте пропуска в предложении(1):____________.


В4.Какое слово должно стоять на месте пропуска в (5) предложении:___________.


В5.Какие буквы пропущены в словах текста. Напишите их через запятую по порядку.


В6.Какое средство связи использовано для связи предложений в этом тексте.

1) синоним 2) повтор 3)местоимение


В7.Выпишите из текста глагол несовершенного вида.

В8.Напишите номер предложения, в котором есть определение понятия.

В9.Выпишите слово, образованное суффиксальным способом.


С1. Объясните, для чего в тексте нужны местоимения. Какова их основная роль, как средства связи. (Ответ должен быть полным, и его нельзя начинать со слов «для того, чтобы» или «потому что»)



А1.В каком слове звуков больше, чем букв?

1) семья 2)проезд 3)повесть 4) есть


А2.В каком слове все согласные звуки глухие?1)вскачь 2) мышь 3) плащ 4) ешь

Укажите лишнее слово в ряду синонимов

1)похвальба 2) похвала

3)хвала 4) одобрение

А3.Укажите слово, имеющее омоним.

1)успех 2) острый 3) топить 4) сидеть


А4.Укажите предложение с фразеологизмом.

1)Спектакль всем очень понравился.

2)зрители приняли спектакль восторженно.

3)спектакль вызвал восторг у публики.

4)мы пришли на экзамен в белых рубашках.

А5.В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква?

1)пр..секать, пр..светлый

2)видеос..емка, в..ются

3)без..скусный, дез..нформировать

4)ра..долье, ра..фасовать

А6. В каком предложении вместо слова КАМЕННЫЙ нужно употребить КАМЕНИСТЫЙ?

1)И упало КАМЕННОЕ слово на мою еще живую грудь.

2)Эти сооружения возникли в период перехода от деревянного зодчества к КАМЕННОМУ.

3)Мы шли долго в темном лесу по извилистой КАМЕННОЙ тропке.

4)В жаркие июльские дни, когда КАМЕННЫЙ город изнывал от солнца, здесь царила тишина и прохлада.

А7.В каком слове пишется Е?

1)НЕПР__КЛОННЫЙ 2)ПР_МИТИВНЫЙ

3)ПР_ЗРЕТЬ СИРОТУ 4)ПР_МЫКАЮЩИЙ

А8.В каком слове пишется НН?

1)безветре_ый 2)серебря_ый

3)змеи_ый 4) ю_ый

А9.В каком слове ставится дефис?

1)Литературно_музыкальный

2)как_будто

3)средне_точный

4)сельско_хозяйственный

А10. Найдите слово, где нужен дефис.

1)ПОЛ_ТОННЫ 2)ПОЛ_КРЫМА
3)ПОЛ_ВАГОНА 4)ПОЛ_ЛИСТОЧКА

А11.Где пишется буква Е?

1)КРОШ__ЧКА 2)МИЗИНЧ_К 3)НЕДОВЕРЧ_ВЫЙ

4)ЗАТМ__ВАТЬ ВСЕХ КРАСОТОЙ

А12.Отметьте номера слов, где пишетсяЬ

1)ЧУВАШ_ 2) МНОГО ПАСТБИЩ_ 3)БЛАЖ_ 4) ПРИУРОЧ__ТЕ

А13.Отметьте номера слов, где пишется Е

1)пр..небрежительное отношение

2)пр..мадонна 3)пр..ключение

4)пр..творить в жизнь 5)беспр..кословный

А14. Где НЕ пишется слитно?

1)не_богатый, но знатный род

2)не_досчитаться десяти рублей

3)вовсе не бесполезное растение

4)не хорошая квартира

А15.Отметьте номера слов, где пишется Н

1)МАСЛЕН_ИЦА 2)ВСЕСТОРОН__ИЙ

3)ЖУРАВЛИН_ЫЙ 4)НИЗМЕН_ЫЙ 5) ЛИСТВЕН_ИЦА 6))КОЖАН__ЫЙ

7)БАКЛАЖАН_АЯ ИКРА

А16.Отметьте номера слов, где пишется звонкий согласный

1)ПРЫ_КИЙ РЕБЕНОК 2)РА_БРЕСТИСЬ

3)НЕ_ДОБРОВАТЬ 4)БЕ_ЧЕЛОВЕЧНЫЙ

5)ДВОРНЯ_КА

А17.В каком глаголе пишется И?

1)колыш_т 2)высп_шься 3)дремл_т

4)стел_т

А18.В каком ряду во всех словах пропущена буква А?

1)Отр..сль, сокр..щать, р..скошный

2)предв..рительно, ск..кать, избир.к..миссия

3)благосл..влять, безотл..гательный, ди..гональ

4)предпол..жительно, прор..стать, п..норама


А19.В каком глаголе пишется И?

1)Вышл_те, пожалуйста, книгу.

2)Если вышл_те завтра, я получу ее вовремя.

3)Пока не умолкн_те, я рассказывать не буду.

4)Как только стукн_те, я открою.

А20.В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква?

1)разв..вать (ум), р..цензия, зап..реться

2)доб..ваться, д..кларация, перест..лать

3)выч..слить, д..апазон, изб..рательный

4)чу..ства, безмол..ствовать, ше..ствие

21. В каком ряду в обоих случаях пропущена буква Ю?

1)помн..щий детали, тревож..щийся понапрасну

2)мел..щий муку, овцы бле..т

3)дворники крас..т, скач..т галопом

4)зайцы пряч..тся, дыш..т с трудом


А22. В каком ряду все глаголы относятся к первому спряжению?

1)играть, гнать, оформлять, зависеть; 2)перевязать, читать, таять, вертеть;

3)учитывать, обидеть, вычищать, колоть; 4)брить, стелить, каяться, заверять.


Прочитайте текст и выполните задания к нему.

(1)Антонимы - это слова с________значениями. (2)Антонимическую пару обр_зуют не все слова, а те, которые могут обозн_чать степень признака (например, тихий - громкий, так как можно сказать: более тихий, более громкий), разные направления (вверх - вниз, подниматься - опускаться) и т.п. (З)Слова, обозначающие предметы, обычно не имеют антонимов (например, шкаф, бумага, варенье).

(4)В_______л_тературе в качестве антонимов могут выступать и такие слова, которые в общем языке не имеют антонимических пар. (5)В этом случае слово выступает не в прямом своём значени_, а как символ более глубокого смысла: «Да здра_ствует со_нце, да скроет_ся тьма!»


В1.Укажите стиль речи текста:______________


В2.Тип речи текста:_________________.


В3.Какое слово должно стоять на месте пропуска в предложении (1):____________.


В4.Какое слово должно стоять на месте пропуска в (4) предложении:____________.


В5.Какие буквы пропущены в словах текста. Напишите их через запятую по порядку:


В6.Какое слово не имеет антонима в общем языке?

1)можно 2)глупо 3)книга 4)быстрый


В7.Выпишите ключевое слово последнего абзаца.


В8.Выпишите указательное местоимение.


В9.Выпишите слово, образованное суффиксальным способом.

С1.Объясните, для чего в литературе нужны антонимы. Какой термин используется в теории литературы для обозначения антонимов в художественном тексте? Может ли художественное произведение быть построено на антонимической паре? (Ответ должен быть полным, и его нельзя начинать со слов «для того, чтобы» или «потому что»)


Итоговый тест.Ф.И.О._____________ Балл______________ Дата_______

задания

А1.

А2.

А3.

А4.

А5.

А6.

А7.

А8.

А9.

А10.

А11.

А12.

Ответ













задания

А13.

А14.

А15.

А16.

А17.

А18.

А19.

А20.

А21.

А22.

А23.


Ответ













задания

В1.

Ответ


задания

В2.

Ответ


задания

В3.

Ответ


задания

В4.

Ответ


задания

В5.

Ответ


задания

В6.

Ответ


задания

В7.

Ответ


задания

В8.

Ответ


задания

В9.

Ответ



Итоговый тест.Ф.И.О._____________ Балл______________ Дата_______

задания

А1.

А2.

А3.

А4.

А5.

А6.

А7.

А8.

А9.

А10.

А11.

А12.

Ответ













задания

А13.

А14.

А15.

А16.

А17.

А18.

А19.

А20.

А21.

А22.

А23.


Ответ













задания

В1.

Ответ


задания

В2.

Ответ


задания

В3.

Ответ


задания

В4.

Ответ


задания

В5.

Ответ


задания

В6.

Ответ


задания

В7.

Ответ


задания

В8.

Ответ


задания

В9.

Ответ



Итоговый тест.Ф.И.О._____________ Балл______________ Дата_______

задания

А1.

А2.

А3.

А4.

А5.

А6.

А7.

А8.

А9.

А10.

А11.

А12.

Ответ













задания

А13.

А14.

А15.

А16.

А17.

А18.

А19.

А20.

А21.

А22.

А23.


Ответ













задания

В1.

Ответ


задания

В2.

Ответ


задания

В3.

Ответ


задания

В4.

Ответ


задания

В5.

Ответ


задания

В6.

Ответ


задания

В7.

Ответ


задания

В8.

Ответ


задания

В9.

Ответ



Автор
Дата добавления 11.12.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Тесты
Просмотров838
Номер материала ДВ-249520
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх