Итоговый урок по немецкому языку 2 класс "Праздник алфавита"

                           « Праздник алфавита »

Учитель: Сегодня  у нас не обычный урок , а урок – праздник , Праздник алфавита. Сегодня вы покажете вашим родителям  , что вы уже знаете и умеете.

                             Учу немецкий

                                                                                       (В.Берестов)

Ученик 1:   Окно – «дас  Фенстер»,

                     Стол-«дер Тыш»-

                     Ты по-немецки говоришь.

                     В Берлине или в Бремене

                     Должны вполне серьёзно

                     Мы вместо «Сколько времени?»

                        Спросить «Как это поздно?»

Ученик 2:    На языке немецком нет

                     Вопроса « Сколько тебе лет ?»

                     Там задают для простоты

                     Другой вопрос : « Как стар есть ты?»

Ученик 3:    «Я стар одиннадцати лет»,-

                      Примерно так звучит ответ.

                       С заглавной буквы пишут там

                       И Ложку, и Картошку,

                       Чем уважение к вещам

                       Внушают понемножку…

                       Какой чудной чужой язык!

                       Глядишь , и ты к нему привык.

Учитель: Wir haben schon das ABC gelernt und prufen wir, wie gut ihr es kennt. Nennt, bitte, Buchstaben!

(Учащиеся называют буквы на карточках).

Учитель: Jetzt spielen wir;

1 игра” Welche Buchstabe fehlen?”

Aa Bb…Dd Ee Ff…Hh …Jj Kk Ll…Nn Oo…Qq… … Tt …Vv Ww…Yy…

2 игра ”Welche Buchstabe kommt nach…?“

3 игра Nennt, bitte, Vokale! Und jetzt Konsonanten!

4 игра“Welche Buchstaben fehlen in den Wortern?

m…len, le…nen, s…ielen, Deu…sch, G…ten T…g, Ha…lo.    

5 игра «Rate das Wort!'

Leink, ungj, tla, stiglu, igtrau, onsch

 Учитель: Kennt ihr  das ABC-Lied? Wollen wir das ABC- Lied singen!

                                           Das ABC- Lied

a b c d e f g

h i j k l m n o p

q r s t u  v w ,

q r s t u v w,

x, Yp- si- lon, z .Juch-he!

So, jetzt kenn ich das ABC!

Учитель: Buchstaben kennt ihr gut! Konnt ihr aber gut lessen?

1.Das ist eine Frau.

Die Frau heisst Frau Weber.

Sie kommt aus Stuttgfrt.

2. Das ist ein Mann.

Der Mann heisst Herr Kohl.

Er kommt aus Koln.

3.Das ist ein Madchen.

Das Madchen heisst Paula.

Es kommt aus Hamburg.

Es ist 7 Jahre alt.

4.Das ist ein Junge.

Der Junge heisst Martin.

Es kommt aus Saarbrucken.

Er ist 8 Jahre alt.

Учитель: Ihr konnt auch uber sich selbst sprechen.

( Ученики  рассказывают о себе)

Учитель: Прежде чем мы поиграем ещё в одну игру, мы споём ещё песенку «Wer ist das?”  

                                              “ Wer ist das?”

Wer ist das?

Wer ist das?

Das ist Emma.

Das ist Hans.   

Wer ist das?

Wer ist das?

Das ist Anna.

Das ist Frans.                                   

Учитель:  Мы играем, я рассказываю вам о персонаже , вы должны назвать ,  кто это.

-         Das ist ein Mann. Er  kommt aus Braunschweig. Er  ist  lustig.( Das ist Till Eulenshiegel).

-         Das ist ein Junge. Er kommt aus einem Marchen . Er   ist  klein ,lustig,   wissbegirig.( Buratino).

-         Das ist ein Madchen. Das Madchen kommt aus einem Marchen. Es ist sehr klein. (    Daumelinchen).

-         Das ist ein Madchen.   Das Madchen kommt aus einem Marchen.Es ist klein, nett , fleissig.

Подведение итогов  праздника. Учащиеся получают призы.