Выбранный для просмотра документ конспект урока.doc
Скачать материал "Итоговый урок по теме "Прилагательное""
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ презентация к уроку.ppt
Скачать материал "Итоговый урок по теме "Прилагательное""
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Девятнадцатое марта
2 слайд
Эпиграф к уроку
Я – часть речи интересная,
Широко в миру известная.
Опишу любой предмет –
В этом равных со мной нет.
Речь со мною выразительна,
И точна, и удивительна.
Чтоб красиво говорить,
Мною нужно дорожить.
Определяю я предметы,
Они со мной весьма приметны.
Я украшаю вашу речь.
Меня вам надо знать, беречь.
(О. Головко)
3 слайд
Тема урока
Имя прилагательное.
(Повторение изученного в 5 классе).
4 слайд
Знания и умения по данной теме
Знать:
определение имени прилагательного;
морфологические признаки прилагательных; синтаксическую роль
Уметь:
правильно употреблять прилагательные в речи;
определять морфологические признаки прилагательных;
Правильно писать прилагательные, графически объяснять в них орфограммы
5 слайд
Словарь В. И. Даля:
«Прилагательное имя, прилагаемое к существительному для обозначения свойства или качеств его»
ДАЛЬ Владимир Иванович (1801-72), русский писатель, лексикограф, этнограф
6 слайд
Имя прилагательное – это ….часть речи, которая отвечает на вопросы….?....?
Обозначает…..
Имена прилагательные изменяются по… ,…,…,
могут иметь … и… форму.
В предложении бывают….
?
7 слайд
Снежок серебрится,
Блестит под луной
Искристый и чистый,
Слегка голубой.
Снежок изрезан лыжами,
Как мел, скрипуч и сух,
И ловит кошка рыжая
Веселых белых мух.
8 слайд
За окном снежинки
…. кружатся.
Кружева …..
В ладоши мне садятся.
Покрывают землю
… узором,
Словно тайну прячут
Под …. засовом.
9 слайд
За окном снежинки
Пушистые кружатся.
Кружева нарядные
В ладоши мне садятся.
Покрывают землю
Сказочным узором,
Словно тайну прячут
Под ледяным засовом.
10 слайд
Проверка
Пришла вьюжная зима. Земля укрыта мягким пушистым снегом. Голодно птицам в зимнем лесу. Дружные ребята мастерят кормушки. Они повесят их в школьном саду.
11 слайд
Покормите птиц зимой!
Пусть со всех концов
К вам слетятся, как домой,
Стайки на крыльцо.
12 слайд
Бывают птицы разными:
Одни боятся вьюг
И улетают на зиму
На добрый, тёплый юг.
13 слайд
Другие - те народ иной:
В мороз над лесом кружат.
Для них разлука с родиной
Страшнее лютой стужи.
14 слайд
К их перышкам взъерошенным
Не пристают снежинки,
Они и под порошами
Резвятся для разминки.
15 слайд
Но если долго снег идёт
И долго длится вьюга,
Тогда, друзья, приходится
Пичугам нашим туго.
16 слайд
Сугробами засыпаны
Бугры, дворы, дорожки.
Не могут пташки отыскать
Ни зёрнышка, ни крошки.
17 слайд
Скорей на помощь, дети!
Вот в этот самый трудный час
Спасенье птицы ждут от нас.
18 слайд
Кормите их! Согрейте!
Повесьте домик на суку!
Рассыпьте крошки на снегу,
А то и манной кашки…
И оживут бедняжки!
19 слайд
По небу весело скользя,
Взлетят пернатые друзья
И пропоют, чирикая:
"Спасибо вам великое!".
20 слайд
Птиц можно подкармливать семенами подсолнечника, тыквы, арбуза. Нельзя давать птицам жареные семена. Птиц можно подкармливать крошками белого хлеба. Крошки черного хлеба вредны для птиц. Дятлы и синицы любят клевать несоленые жир и мясо.
21 слайд
Приучите птиц в мороз
К своему окну,
Чтоб без песен не пришлось
Нам встречать весну!
22 слайд
Покормите птиц зимой!
Зима –
Мороз –
Сугробы –
Птицы –
23 слайд
Тест: Проверь себя!
1. - 2
2 – 2
3 – 2
4 – 1, 3
5 – 1, 3, 4
6 – 2, 5, 9
7 - 2
8 - 3
9 – 2, 4, 6
10 – 1,3
24 слайд
Поставь оценку!
Без ошибок или одна ошибка – 5!
2-3 ошибки -4!
4-5 ошибок – 3!
Более 5 ошибок – 2!
25 слайд
Итог урока
Выполнили мы задачу урока?
Почувствовали ли вы себя увереннее в знаниях и умениях по теме «Имя прилагательное»?
26 слайд
Домашнее задание
1-я группа:
Придумать и записать
4-5предложений на тему
«Помоги птицам перезимовать».
Обозначить морфологические
признаки прилагательных.
2-я группа:
Выполнить упражнение у. 269
Всем:
Повторить правило на с. 106
27 слайд
Спасибо за урок!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Тема Повторение изученного в 5 классе по теме «Имя прилагательное»
Цели:
ü-повторить сведения об имени прилагательном, полученные ранее;
üзнать определение имени прилагательного, его морфемные и синтаксические признаки;
üуметь распознавать полные и краткие имена прилагательные;
üупотреблять в речи;
üформировать навык грамотного письма
üФормировать познавательный интерес к языку
Ход урока.
I. Организационный момент.
(Слайд 1)
II. Работа над эпиграфом к уроку:
Прочитайте эти стихотворные строчки
Я – часть речи интересная,
Широко в миру известная:
Опишу любой предмет –
В этом равных со мной нет.
Речь со мною выразительна,
И точна, и удивительна.
Чтоб красиво говорить,
Мною нужно дорожить!
Определяю я предметы,
Они со мной весьма приметны.
Я украшаю вашу речь.
Меня вам надо знать, беречь.
(О. Головко)
III. Определение темы и цели урока
- Конечно, имя прилагательное. Вы уже изучали эту замечательную часть речи в начальной школе, в пятом классе. Как будет звучать тема сегодняшнего урока? (Дети называют тему «Повторение по теме «Имя прилагательное» (Слайд 2). Итак, тема нашего урока Повторение изученного в 5 классе по теме «Имя прилагательное»
- Что мы должны знать иуметь по данной теме? (Ученики говорят об основных знаниях и умениях).
(Слайд 3)
Знать:
•определение имени прилагательного;
•морфологические признаки прилагательных; синтаксическую роль
Уметь:
•правильно употреблять прилагательные в речи;
•определять морфологические признаки прилагательных;
•правильно писать прилагательные
IV. Вступительное слово учителя
В речи всегда должно быть место прилагательным: они сделают наш мир ярче и интереснее. Но чтобы это произошло необходимо очень хорошо знать, что же это за часть речи, по каким законам она живёт, как с ней нужно обращаться.
А теперь начнём повторение. Но так как мы с вами живём в деловом мире6 671 642 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Серикпаева Улганым Каировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72/144/180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.