Инфоурок Русский язык ТестыИТОГОВЫЙ ЗАЧЁТ(тест) ПО ДИСЦИПЛИНЕ « РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ» (СПО)

ИТОГОВЫЙ ЗАЧЁТ(тест) ПО ДИСЦИПЛИНЕ « РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ» (СПО)

Скачать материал

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

"ЮГОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ"

Сургутский нефтяной техникум                                                                           

 (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Югорский государственный университет

 

 

Методическая разработка

 

ИТОГОВЫЙ ЗАЧЁТ ПО ДИСЦИПЛИНЕ  «РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ»

 

 

 

 

 

                                     Преподаватель: Шрайнер В.В.

 

 

 

 

 

 

                 

 

 

Сургут 2015г.

 

Шрайнер Виктория Викторовна

Преподаватель русского языка, литературы, культуры речи

Материалы для итогового зачёта по дисциплине «Русский язык и культура речи»

 

 

                                    Уважаемые студенты!

      Мы надеемся, что Вы внимательно изучили все модули по дисциплине «Русский язык и культура речи» и выполнили все практические работы. Вам предстоит сдать  итоговый зачёт.

      Представленные  задания в тестовой форме по русскому языку и культуре речи предназначены для студентов всех специальностей. Тесты  включают б0 заданий закрытого типа. В каждом задании предусматривается 4 варианта ответов, из  которых только один является правильным. Каждый ответ оценивается одним баллом. Темы тестов охватывают весь лекционный и практический материал по дисциплине, который необходим для усвоения основ знаний, формирования умений и навыков, необходимых для овладения грамотной речью и орфографической зоркостью.

      Критерии оценки зачёта:

       54 - 60 -  «отлично»

       45 -  53 -«хорошо»

35 - 44 - «удовлетворительно».

Менее 35 – «неудовлетворительно».

       НИКАКИХ исправлений при выполнении зачёта НЕ допускается. Каждое исправление, сделанное простым зачеркиванием или с помощью штриха, будет считаться ошибкой, а, следовательно, приведет к снижению общей оценки.

       Внимательно прочитав вопрос, не спешите отвечать, подумайте. Учтите, что каждый вопрос имеет только 1 правильный вариант ответа!

        В случае получения оценки «неудовлетворительно» Вам предстоит повторная сдача зачёта по тем же самым вопросам. Поэтому все вопросы Вы должны сохранить у себя до получения результата.

Желаем удачи!

 

1.     Язык является:

         а) средством общения;

         б) предметом речи;

         в) способом общения;

         г)  наукой о языке.

 

2.     Литературным языком необходимо считать:

    а) используемый только в официальной обстановке;

    б) состоящий из специальных терминов;

    в) нормативный, соответствующий установленным правилам;

    г) применяемый в средствах массовой информации.

 

3.     Функциональные стили можно разделить на:

    а) разговорный и научный;

    б) публицистический и художественный;

    в) книжный и официально-деловой;

    г) разговорный, публицистический, официально-деловой и научный.

 

4.     В определённой среде профессиональной деятельности человека используется лексика:

          а) общеупотребительная;

          б) диалектная;

          в) профессиональная;

          г) жаргонная.

5.     Диалектные слова – это слова:

    а) употребляемые жителями той или иной местности;

    б) вышедшие из активного употребления;

    в) используемые людьми определённой профессии;

    г) имеющие несколько лексических значений.

 

6.     Раздел науки о языке, в котором изучаются звуки речи, называется:

     а) морфология;

    б) фонетика;

    в) графика;

    г) синтаксис.

 

7.     Орфоэпия изучает:

     а) соотношение звуков и букв;

     б) лексическое значение слова;

     в) правила литературного произношения;

     г) части речи.

 

8.     Образование слов при помощи соединительных гласных происходит при:

     а) суффиксальном способе словообразования;

     б) бессуффиксном;

     в) сложении;

     г) приставочном.

 

9.     Морфологический, фонетический и традиционный – это  принципы:

    а) морфологии;

    б) словообразования;

    в) орфографии;

    г) синтаксиса.

 

10. Выбор гласных Е или И в корнях с чередованием зависит от:

     а) ударения;

     б) наличия после корня суффикса –а;

     в) смысла слова;

     г) других буквосочетаний после корня.

 

11. Написание букв З и С в приставках на согласный зависит от:

     а) глухости  и звонкости последующей согласной;

     б) ударной или безударной позиции приставки;

     в) наличия гласной после приставки;

     г) значения приставки.

 

12. В словах шорох, крыжовник, капюшон после шипящих  пишется –о, потому что:

     а) это соответствует установленному правилу;

     б) эти слова являются исключениями;

     в) написание их можно проверить ударением;

     г) эти слова иноязычного происхождения.

 

13. Буква –Е в личных окончаниях глаголов пишется, если глаголы:

     а) прошедшего времени;

     б) совершенного вида;

     в) 1 спряжения;

     г) 2 спряжения.

 

14. Через дефис со словами пишутся частицы:

     а) -бы, -ли, -же;

     б) -ка, -таки, -то;

     в) -не, -ни;

     г) -разве, -что за.

 

15. Междометия от других слов отделяются:

           а)  точкой с запятой;

           б)  запятой;

           в)  двоеточием;

           г)  тире.

 

     16. Имена существительные имеют категории:

          а) рода, числа, падежа;

          б) спряжения, наклонения;

          в) вида, склонения;

          г) времени, лица.

    

   17. Такие существительные, как брюки, весы, часы, имеют форму:

а) единственного и множественного числа;

б) только единственного числа;

в) не имеют категории числа;

г) только множественного числа.

 

   18. Причастия – это:

а) самостоятельная часть речи;

б) служебная часть речи;

в) особая форма глагола;

г) форма прилагательного.

 

  19. Предложения делятся на повествовательные, вопросительные и       побудительные на основе:

а) цели высказывания;

б) соотношения главных и второстепенных членов;

в) количества грамматических основ;

г) эмоциональной окраски.

 

  20.  Словосочетания строятся на основе:

а) сочинительной связи между словами;

б) подчинительной связи между словами;

в) характера главного слова;

г) смыслового вопроса.

 

21. В сложноподчинённом предложении то предложение, к которому ставится вопрос, называется:

а) главным;

б) придаточным;

в) зависимым;

г) независимым.

 

22.  Интонационное членение предложения на самостоятельные отрезки в разговорном стиле называется:

     а) интонацией;

     б) координацией;

     в) нумерацией;

     г) парцелляцией.

 

23. Обратный порядок слов в предложении называется:

      а) инверсией;

     б) ремой;

     в) темой;

     г) кодификацией.

 

24. Все знаки препинания делятся на:

     а) заключительные, разделительные и отделительные;

     б) отделительные, уточняющие и заключительные;

     в) отделительные, разделительные и выделительные;

     г)  уточняющие, выделительные и отделительные.

 

25. Нормативной формой повелительного наклонения глагола ехать является форма:

     а) ехай(те);

     б) езжай(те);

     в) едь(те);

     г) поезжай(те).

26. При образовании превосходной степени прилагательного красивый нормативной будет являться форма:

     а) красивейший;

     б) самый красивейший;

     в) самый наикрасивейший;

     г)  наиболее красивейший.

 

27. Правильным является произношение следующих существительных:

      а) Ильини[чн]а, скворе[шн]ик, яи[чн]ица, ве[чн]ый;

      б) Ильини[шн]а, скворе[шн]ик, яи[шн]ица, ве[чн]ый;

      в) Ильини[чн]а, скворе[чн]ик, яи[шн]ица, ве[чн]ый;

      г) Ильини[шн]а, скворе[чн]ик, яи[чн]ица, ве[чн]ый.

 

 

28. Правильно расставлено ударение в следующей группе слов:

      а) алкоголь, баловать, дозвонишься, красивее;

      б) алкоголь, баловать, дозвонишься, красивее;

      в) алкоголь, баловать, дозвонишься, красивее;

     г) алкоголь, баловать, дозвонишься, красивее.

 

29. В данной группе правильно определён род существительных:

     а) просторное авеню, розовая шампунь, солнечный Сочи, один туфель;

     б) просторная авеню, розовая шампунь, солнечное Сочи, один туфель;

     в) просторная авеню, розовый шампунь, солнечный Сочи, одну туфлю;

     г) просторное авеню, розовый шампунь, солнечное Сочи, одну туфлю;

30. Устав, договор, меморандум, служебная записка – жанры:

        а) официально-делового стиля;

        б) публицистического;

         в) художественного;

         г) научного.

31. Речь – это:

   а) процесс общения;

   б) лексический запас языка;

   в) интонация голоса;

   г) мыслительная деятельность.

 

32.  Типы речи можно разделить на:

          а) повествование, восклицание и побуждение;

          б) описание, повествование, рассуждение;

          в) воздействие, убеждение и рассуждение;

          г) повествование, описание и восклицание.

 

33. Лексика представляет собой:

         а) грамматическую оформленность слова;

         б)  словарный состав языка;

         в)  связь между значениями слова;

         г)  систему словообразования.

 

34. Слова одной и той же части речи с противоположным лексическим значением называются:

     а) омонимы;

     б) синонимы;

     в) паронимы;

     г) антонимы.

 

35. Устойчивые сочетания слов называются:

   а) неологизмы;

   б) заимствованные;

   в) фразеологизмы;

   г) устаревшие.

 

36. Гласные звуки делятся на:

     а) твёрдые и мягкие;

     б) ударные и безударные;

     в) звонкие и глухие;

     г) парные и непарные.

 

37. Значимые части слова – это:

     а) приставка, корень, окончание;

     б) корень, суффикс, окончание;

     в) основа, окончание;

     г) приставка, корень, суффикс.

 

38. Основными орфографическими единицами являются:

     а) звуки и буквы;

     б) орфограммы;

     в) части слова;

     г) слова и предложения.

 

39. Словари русского языка можно отнести к:

    а) справочной литературе;

    б) научно-популярной;

    в) художественной;

    г) публицистике.

 

40.  Проверить наличие или отсутствие непроизносимых согласных в корне можно:

     а) только по словарю;

     б) запомнив написание слов;

     в) поставив проверяемые согласные в сильной позиции;

     г) подобрав синонимы.

 

    41. Правописание безударных гласных относится к орфограммам:

     а) в корне слова;

     б) в окончании;

     в) в приставке;

     г) в суффиксе.

 

42. Изменение глаголов по лицам и числам называется:

           а) спряжением;

           б) наклонением;

           в) склонением;

           г) видом.

 

43. Союз – это служебная часть речи, которая:

     а) связывает самостоятельные части речи со служебными;

     б) главные члены предложения с второстепенными;

     в) однородные члены предложения и простые предложения в составе     сложного;

     г) не выполняет связующей роли.

44. Частица НЕ относится к разряду:

      а) отрицательных;

      б) формообразующих;

      в)  модальных;

      г) восклицательных.

 

     45. Все части речи делятся на:

           а) главные и второстепенные;

           б) значимые и незначимые;

           в) самостоятельные, служебные и междометия;

           г) самостоятельные и служебные.

   

    46. Существительные на –МЯ называются:

а) разносклоняемые;

б) разноспрягаемые;

в) несклоняемые;

г) неизменяемые.

    

  47.  Имена числительные двое, трое, пятеро называются:

а) собирательными;

б) количественными;

в) дробными;

г) порядковыми.

 

  48. Слова лаборант – лаборантша, секретарь – секретарша различаются:

а) лексическим значением;

б) морфологическими признаками;

в) стилевой окраской;

г) синтаксической ролью.

 

  49.  Предложения по наличию главных членов делятся на :

а) полные и неполные;

б) простые и сложные;

в) двусоставные и односоставные;

г) распространённые и нераспространённые.

 

  50.   Обособленные члены предложения выделяются на письме:

а) запятыми;

б) скобками;

в) тире;

г) точками с запятой.

 

 51. В бессоюзном сложном предложении со значением причины между простыми предложениями ставится:

     а) запятая;

     б) точка с запятой;

     в) тире;

     г) двоеточие.

 

52. Синтаксическая связь, при которой происходит полное или частичное уподобление форм подлежащего и сказуемого называется:

      а) парцелляцией;

      б) координацией;

      в) интонацией;

      г) нумерацией.

 

53. Исторически сложившаяся высшая форма национального языка называется:

     а) литературным языком;

     б) диалектом;

     в) жаргоном;

     г) просторечием.

 

54. Все нормы литературного языка делятся на:

      а) постоянные и непостоянные;

      б) изменяемые и неизменяемые;

      в) императивные и диспозитивные;

      г) современные и устаревшие.

 

55. Для обозначения принадлежности 3-ему лицу необходимо использовать форму:

    а) ихний;

    б) ейный;

    в) евойный;

    г) её, их.

 

56. Нормативными являются следующие формы окончаний на –А(Я) и –Ы(И) существительных 2-го склонения в именительном падеже множественного числа:

     а) докторы, учители, инженера, слесари;

     б) доктора, учителя,  инженера, слесаря;

     в)  доктора, учителя, инженеры, слесари;

     г)  докторы, учителя, инженеры, слесаря.

 

57.Нормативным является произношение следующих существительных:

а) сне[х], утю[г], Бо[х], кру[к];

б) сне[к], утю[к], Бо[х], кру[к];

в) сне[х], утю[х], Бо[х], кру[х];

г)  сне[к], утю[х], Бо[к], кру[х].

 

58. Правильно расставлено ударение в следующей группе слов:

     а) обеспечение, газированный, диспансер, избаловать;

     б) обеспечение, газированный, диспансер, избаловать;

     в) обеспечение, газированный, диспансер, избаловать;

     г) обеспечение, газированный, диспансер, избаловать.

 

59. В данной группе правильно определён род существительных:

      а) иваси плавал, забавное пони, тёплый Батуми, белая тюль;

      б) иваси плавало, забавная пони, тёплое Батуми, белый тюль;

      в) иваси плавала, забавный пони, тёплое Батуми, белая тюль;

      г) иваси плавала, забавный пони, тёплый Батуми, белый тюль;

60 Доклад, реферат, тезисы, монографии, лекции – это жанры:

а) разговорного стиля;

б)  научного;

в) публицистического;

г) официально-делового.

         

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ИТОГОВЫЙ ЗАЧЕТ

«РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ»

БЛАНК ДЛЯ ОТВЕТОВ

 

 

БЛАНК ОТВЕТОВ

ОТВЕТ

ОТВЕТ

ОТВЕТ

ОТВЕТ

1.

 

16.

 

31.

 

46.

 

2.

 

17.

 

32.

 

47.

 

3.

 

18.

 

33.

 

48.

 

4.

 

19.

 

34.

 

49.

 

5.

 

20.

 

35.

 

50.

 

6.

 

21.

 

36.

 

51.

 

7.

 

22.

 

37.

 

52.

 

8.

 

23.

 

38.

 

53.

 

9.

 

24.

 

39.

 

54.

 

10

 

25.

 

40.

 

55.

 

11.

 

26.

 

41.

 

56.

 

12.

 

27.

 

42.

 

57.

 

13.

 

28.

 

43.

 

58.

 

14.

 

29.

 

44.

 

59.

 

15.

 

30.

 

45.

 

60.

 

 

           

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "ИТОГОВЫЙ ЗАЧЁТ(тест) ПО ДИСЦИПЛИНЕ « РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ» (СПО)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Медиатор

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 111 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 21.12.2016 35074
    • DOCX 86.5 кбайт
    • 233 скачивания
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Шрайнер Виктория Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Шрайнер Виктория Викторовна
    Шрайнер Виктория Викторовна
    • На сайте: 8 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 192550
    • Всего материалов: 36

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель русского языка

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 19 человек

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках по русскому языку у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 42 человека из 24 регионов
  • Этот курс уже прошли 484 человека

Курс профессиональной переподготовки

Родной (русский) язык и родная литература: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель родного языка (русского языка) и родной литературы

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 87 человек

Мини-курс

Современные тенденции в искусстве: от постмодернизма до поп-культуры

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 29 человек из 15 регионов
  • Этот курс уже прошли 13 человек

Мини-курс

Расстройства пищевого поведения: обзор и основы психологической работы

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 39 человек из 22 регионов
  • Этот курс уже прошли 22 человека

Мини-курс

Библиотечная трансформация: от классики до современности с акцентом на эффективное общение и организацию событий

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 21 человек из 15 регионов
  • Этот курс уже прошли 35 человек