Итоговое занятие в старшей группе по обучению детей татарскому языку.

Воспитатель:  Здравствуйте ребята. Исәнмесез балалар!  Сегодня к нам пришли гости, давайте поздороваемся с ними.

(Тәрбияченең телефоны шалтырый, громкая звязь)

Воспитатель: Алло!

Клоун: Исәнмесез, Роза Маратовна!

Воспитатель: Исәнмесез!

Клоун: Мин Бим. У меня сегодня день рождения. Я приглашаю вас отпраздновать мой день рождения в кафе.

Воспитатель: (Обращается к детям) Это клоун Бим. Он приглашает нас в кафе. Вы согласны.

Балалар:   Да!

Воспитатель: (Обращается к клоуну) Бим, мы согласны. Обязательно прийдем.

(Трубканы куя)

В гости ходят красивыми, нарядными. Нам тоже надо переодеться. Амир, футболка сал. (Амир футболка салган сыман була. Шул үрнәктә балалар киемнәрен салалар, яңа кием сайлап алалар, бер-берсенә киергә тәкъдим итәләр).

 -Данил, мә, зәңгәр күлмәк, ки.

Тәрбияче: Какие вы все красивые, нарядные. Ребята а счем ходят на день рождения? (С подарками) Давайте отправимся в магазин и выберем подарки.

Сюжетлы – рольле уен “Уенчыклар кибете” 

Айла: Исәнме, Данил. Хәлләр ничек?

Данил: Исәнме, Айла. Әйбәт. Нәрсә кирәк?

Айла: Туп кирәк.

Данил: Нинди туп?

Айла: Зур (кечкенә), яшел (сары, кызыл, зәңгәр), матур...туп.

Данил: Ничә туп?

Айла: Бер (2-10) туп.

Данил: Мә, бер (2-10) туп.

Айла: Рәхмәт. Сау бул, Данил.

Данил: Сау бул, Айла.

(Уен барлык балалар белән дәвам итә.)

Воспитатель: Сейчас мы красивые, нарядные и с подарками. Можем идти в  гости. А пойдем мы под веселую музыку, и будем считать до 10 ти. (Слайд 1, музыка)

(Балалар саный – саный баралар, матур көй уйный)

Воспитатель: (Слайд 2) Вот мы и в кафе. Ребята,посмотрите, Бима еще нет. А давайте сделаем сюрприз, и сами накроем на стол.

(Балалар бер – берсеннән савыт –сабаларны сорап алалар. Савыт – сабалар икенче өстәлдә торалар)

Амир : Айла, чынаяк бир.

Айла:  Нинди чынаяк?

Амир : Сары чынаяк.

Айла:  Ничә чынаяк?

Амир : Ике чынаяк.

Айла:  Мә, ике чынаяк.

(Дети расставляют посуду)

(Слайд 2, музыка) (Бим йөгереп керә)

Бим: Исәнмесез! Извините ребята, что я опаздал. Давайте с вами знакомиться.

-         Син кем?

-         Мин Данил.

-         Син кыз?

-         Юк, мин малай.

(Шул үрнәктә балалар белән таныша)

Бим: Ой, а вы уже и стол засервировали. Спасибо вам ребятки. Давайте будем угощаться.

 - Айла, утыр.

 - Данил, утыр.

Воспитатель: (Слайд 3)  Давайте познакомимся с меню. Посмотрите, ребята, что нам предлагают поесть. (Ботка, аш, салат, чәй, сөт)

-         Айла, син нәрсә яратасың?

-         Мин, аш яратам.

-         Данил, син нәрсә яратасың?

-         Мин салат яратам.

Воспитатель: Ребята, а что нужно для приготовления салата?

(Слайд 3, яшелчәләр чыга)  Балалар яшелчә исемнәрен әйтеп чыгалар.

Воспитатель: Ребятки, угощайте друг – друга.

 - Данияр, ботка аша.

 - Рәхмәт, ботка тәмле.

Воспитатель: Давайте подарим Бим красивую песню.

Хороводная игра “Ак ипи”. (слайдта)

Воспитатель: Бим, мы принесли тебе в подарок игрушки. Давайте подарим Бим наши подарки.

-         Бим, мә туп.

-         Рәхмәт, мин туп яратам.

(Балалар уенчыкларын бүләк итәләр)

Бим: Рәхмәт, балалар. Как вы много знаете названия игрушек на татарском языке. А как вы научились?

Воспитатель: Мы целый год занимались в тетрадях. Хочешь посмотреть чему мы научились?

Бим: Конечно хочу.

Работа в тетрадях  “Магазин”

Клоун: Молодцы, ребята! Вы очень хорошо занимались! Мне очень понравилось с вами. Но,  к сожалению, мне пора возвращаться домой.

(Слайд 4, музыка.)  (Бим балалар белән саубуллашып чыгып китә)

Воспитатель: Ребята, кого мы сегодня порадовали? Кому бы вы хотели рассказать о нашем занятии? Молодцы ребята! Я приготовила для вас смайлики. Вам нужно выбрать смайлик который соответствует вашему настроению.