Инфоурок Классному руководителю СтатьиИванова Т.В._ Сценарий по проф.ориентации "Каллейдоскоп профессий: "Человек-худ.образ"

Иванова Т.В._ Сценарий по проф.ориентации "Каллейдоскоп профессий: "Человек-худ.образ"

Скачать материал

Интеллектуально-познавательная игра

«Калейдоскоп профессий: Простота, правда, естественность

- великие принципы прекрасного»

 

Материалы и оборудование, необходимые для проведения игры:

Фломастеры, ручки, каждой команде выдается :  кроссворд  , карточки  А, Б, В, карточки Есть ответ, листки с перечнем слов, картон домиком для названия команды.

 

Здравствуйте ребята. Я рада приветствовать вас на интеллектуально-познавательной игре: «Калейдоскоп профессий: Простота, правда, естественность - великие принципы прекрасного»

Ребята, вы наверно догадались, что наша сегодняшняя игра посвящена профессиям, но не всем, а только некоторым, связанным с типом профессий «Человек - художественный образ» поэтому и называется игра: «Калейдоскоп профессий: Простота, правда, естественность - великие принципы прекрасного»

А проводить игру будем мы: Ховринцева Галина Валентиновна – педагог-организатор Центра детей и юношества и я, Иванова Татьяна Валентиновна-библиотекарь Центра детей и юношества.

У нас игра-соревнование, вы уже поделены на команды. В течение 3 минут вам надо придумать название команды и выбрать своего капитана.

Итак: первая команда – название, капитан, вторая команда – название, капитан.

А жюри  будет оценивать правильность ваших ответов.

 В жюри у нас – Баканова Наталья Николаевна.

Все профессии типа «Человек — художественный образ» можно разделить на подтипы в соответствии с исторически обособившимися видами художественного отображения действительности.

1. Профессии, связанные с изобразительной деятельностью.

Это разрисовщик обоев, облицовщик-плиточник, фотограф, разрисовщик игрушек, чеканщик, резчик по дереву, огранщик вставок в ювелирные изделия, визажист, художник по свету, реставратор, художник-постановщик.

2. Профессии, связанные с музыкальной деятельностью.

Это настройщик пианино, концертмейстер, артист-вокалист, артист оркестра, настройщик музыкальных игрушек.

3. Профессии, связанные с литературно-художественной деятельностью.

Это редактор, сотрудник газеты, корреспондент, писатель.

4. Профессии, связанные с актерско-сценической деятельностью.

Это артист драмы, артист цирка, ведущий концерта.

Перечисленные подтипы не строго ограничены друг от друга и более или менее сильно взаимопереплетаются.

Предметом труда для представителей большинства профессий типа «человек художественный образ» является:

· художественный образ, способы его построения. Специалистам в этой области приходится выполнять следующие виды деятельности:

· создание, проектирование художественных произведений (писатель, художник, композитор, модельер, архитектор, скульптор, журналист, хореограф);

- воспроизведение, изготовление различных изделий по образцу (ювелир, реставратор, гравер,…)

Сфера деятельности:  Искусство, дизайн, развлечения, масс-медиа

Одна из особенностей профессий данного типа состоит в том, что значительная доля трудовых затрат работника остается скрытой от стороннего наблюдателя. Более того, нередко прилагаются специальные усилия для создания эффекта легкости, непринужденности конечного продукта труда. Так, выступление артиста может продолжаться на публике несколько минут. Но, чтобы оно состоялось, артист ежедневно и по многу часов работает над совершенствованием и поддержанием на необходимом уровне своего мастерства, строго соблюдает специальный режим и т.д.

Выбирая соответствующий профессиональный путь, важно подумать об этой неявной стороне труда, которая может оказаться и непосильной платой за успех. Чтобы труд приносил удовлетворение, важно воспитать в себе реалистический уровень притязаний на общественное признание (не претендовать на большее признание, чем то, которого ты заслуживаешь по реальным результатам своей деятельности).

 

Конкурс 1. «Профориентационный словарь»

Команды получают бланки со списком терминов, относящиеся к миру профессий «Человек - художественный образ». Каждая команда должна  в течение 7-10 минут написать на бланках определения к этим терминам. Затем первая команда зачитывает свои определения, а вторая команда должна назвать этот термин. Затем команды меняются местами: вторая команда зачитывает определения, а первая отгадывает.

Правильность выполнения задания оценивает жюри. Команда, дающая определение, может заработать 2 балла за чёткое, грамотное объяснение значения каждого термина; 1 балл – за правильное, но недостаточно чёткое определение термина; 0 баллов – за неправильное, не грамотное определение термина. Отвечающая команда зарабатывает 1 балл за каждый правильно названный термин.

Задание команде 1: Фрески, Ритм, Пантомима,  Эскиз,  Композиция, Орнамент

Задание команде 2:   Витраж, Рифма, Макет, Пропорция, Грим,  Эмаль

 

Ответы на Задание команды 1:

Фрески  — живопись по сырой штукатурке, одна из техник стенных росписей.

Ритм - закономерность протекания  во времени каких-либо процессов в жизни и в искусстве. Ритм в музыке определяет стройность чередования быстрых и медленных музыкальных звуков.

Пантомима - вид сценического искусства, в котором основными выразительными средствами являются пластика, жест, мимика. Обычно сопровождается музыкой.

Эскиз - предварительный набросок, быстро выполненный рисунок, фиксирующий замысел художественного произведения, сооружения, механизма или отдельной его части.

Композиция (от лат. compositio — складывание, соединение, сочетание) - одна из основных категорий художественного творчества. Это наиболее сложный и совершенный тип структуры любого произведения искусства, в котором все элементы органично связаны между собой. Такая целостность в архитектуре, живописи, графике, скульптуре, декоративно-прикладном искусстве и дизайне оригинальна и неповторима.

Орнамент (лат. Ornamentum украшение) — узор, основанный на повторе и чередовании составляющих его элементов; предназначается для украшения различных предметов (утварь, орудия и оружие, текстильные изделия, мебель, книги и так далее), архитектурных сооружений (как извне, так и в интерьере), произведений пластических искусств (главным образом прикладных).

 

Ответы на Задание команды 2: Витраж, Рифма, Макет, Пропорция, Грим,  Эмаль

Витраж - изображение, выполненное набором цветных стекол.

Рифма - созвучие концов стихотворных строк.

Макет (фр. Maquette масштабная модель) — модель объекта в уменьшенном масштабе или в натуральную величину, лишённая, как правило, функциональности представляемого объекта.

Пропорция (от лат. proportio – соотношение, соразмерность), соотношение величин элементов художественного произведения, а также отдельных элементов и всего произведения в целом.

Грим - искусство изменения внешности актёра, преимущественно его лица, с помощью гримировальных красок, пластических и волосяных наклеек, парика, причёски и др. Также гримом называют сами краски, использующиеся для грима. Пример: «намазать лицо гримом», «отстирать одежду от грима».

Эмаль: непрозрачные (глухие), обычно белые, блестящие глазури, обладающие  свойством перекрывать цвет керамического черепка.

В переносном смысле эмалями нередко называют практически все стекловидные покрытия по металлам, используемые в бытовых целях (эмалированная посуда, ванна и т. д.)

 

Конкурс 2. «Вопросы с вариантами ответов»

Командам выдаются карточки, где обозначены буквы (А, Б, В). Зачитываются командам характеристики профессий или характеристики специалистов этой профессии и предлагаются три варианта ответов. В течение 30 секунд командиры, посоветовавшись с командой, должны поднять карточку с правильным вариантом ответа.

1. Назначение данного профессионала: донесение до зрителя целостного художественного произведения посредством игры роли.

А) Писатель

Б) Актер

В) Музыкант

 

Театр – один из самых древних видов зрелищного искусства. Его история насчитывает более двух с половиной тысяч лет. В центре внимания театра всегда был и остается человек с его радостями и горестями, поступками, которые определяют его судьбу и судьбу окружающих его людей.

Огромное воздействие на развитие прогрессивной отечественной и мировой театральной культуры оказал великий режиссер, актер и педагог К.С. Станиславский. Система Станиславского является общепризнанной и ведущей системой обучения актерскому мастерству.

2. Профессионал в области массажа лица, шеи, кожи головы, чистки кожи лица, наложения масок, нанесения макияжа.

А) Стилист

Б) Визажист

В) Косметолог

 

3.Этот специалист занимается созданием индивидуального образа человека (макияж, прическа, одежда), личного стиля. Предметом труда профессии является стиль (образ, имидж) клиента.

А) Стилист

Б) Витражист

В) Скульптор

 

4.Назначение этого специалиста - запечатление на пленку (цифровой носитель) событий, явлений, объектов материального мира.

А) Кинолог

Б) Фотограф, видео оператор

В) Искусствовед

 

5. Этот специалист занимается восстановлением разрушенных, поврежденных или искаженных памятников истории и культуры.

А) Реставратор

Б) Архитектор

В) Археолог

 

Профессия реставратор появилась ещё в средние века. Как правило, реставраторы специализируются на определённых видах предметов, имеющих историческую ценность. Одни реставрируют картины, другие — скульптуры, изделия из текстиля, металла и прочее. Очень часто специалисты работают в команде. Помимо музейной, существует также и коммерческая реставрация. Как правило, коммерческие реставраторы занимаются восстановлением различного антиквариата.

6. Артист, демонстрирующий фокусы, основанные на тех или иных физических и психологических явлениях и подсознательных заблуждениях, в отличие от фокусника-манипулятора, эффект фокусов которого основан исключительно на ловких действиях руками.

А) Клоун

 Б) Иллюзионист

В) Артист драмы

 

Искусство иллюзии восходит к древности, когда приёмы и техника манипуляции сознанием людей стали использоваться не только для управления ими (шаманы, жрецы и вожди), но и для развлечения (факиры). В средние века на ярмарках появились профессиональные артисты — кукольники, фокусники, применяющие различные механизмы, карточные фокусники (шулеры).В XX веке иллюзионисты работают в цирке, на эстраде, производится обучение искусству иллюзионизма.

7. Специалисты этой профессии создают новые модели, коллекции одежды, аксессуары, с учетом моды и потребностей населения.

А) Парфюмер

Б) Модельер

В) Конструктор

 

История профессии модельера уходит корнями в то время, когда люди носили фабричную одежду, сшитую в огромном количестве по одной выкройке. Именно тогда для богатых стали создаваться коллекции и показы мод. Первым модельером стал Чарльз Ворт. Каждая модель, которую он создавал, была сшита им вручную по заказам императрицы, жен послов и других «светских львиц».

Сначала может показаться, что профессия модельера на сегодняшний день не очень-то и нужна. Но на самом деле, прежде чем одежда появится на полках магазинов и бутиков, ее должен кто-то создать.

8. Назначение этого специалиста: исполнение музыкальных произведений посредством голоса с применением всевозможных техник пения.

 

А) Певец

Б) Актёр

В) Композитор

Самым первым музыкальным инструментом в истории человечества можно назвать голос. Благодаря литературным произведениям Гомера, Софокла, нам известно, что певцы существовали уже в Древней Греции.

В средние века в Западной Европе народными певцами были барды, трубадуры. Народные певцы являлись и творцами песен и передавали их устно своим последователям.

Постепенно, едва ли не в каждой стране, стали появляться отдельные школы вокального искусства. Различают множество музыкальных жанров: певцы бывают оперными, эстрадными, джазовыми, камерными и т.д.

9. Специалист этой профессии занимается изготовлением и ремонтом ювелирных изделий.

А) Ювелир

Б) Гончар

В) Художник

 

 

Специалисты говорят, что профессия ювелира стоит на «трех китах»: таланте, дающем возможность разработать оригинальное ювелирное изделие, труде, чтобы зная все тонкости мастерства, изготовить драгоценность, терпении, чтобы, невзирая ни на что, довести свой замысел до конца, ведь порой уже почти готовое изделие приходиться переделывать, а то и начинать сначала.

Конкурс  3. Кто есть кто

 

Сейчас мы будем читать текст о том или ином известном человеке, чья профессия соответствует типу «Человек - художественный образ».  Ваша задача по характеристике  дать ответ на вопрос: Кто это? Обратите, внимание, что  у каждой команды есть карточка, на которой написаны слова: «Есть ответ».

Текст будет зачитываться дозировано, по степени сложности. Вначале читаем кусочек текста на 3 балла. Та команда, которая первая поднимет карточку «Есть ответ», будет отвечать. Если команда дает ответ сразу и правильно, то она зарабатывает 3 балла. Но если ответ дан не правильно, то ход переходит  другой команде. Если и вторая команда затрудняется ответить правильно, то для неё зачитывается кусочек текса на 2 балла. Команда вправе отвечать или просить ещё одну подсказку. Третья подсказка, в случае правильного ответа, оценивается в 1 балл.

Вопрос 1.

  1.Выдающийся американский художник, режиссёр, продюсер, мультипликатор. Ему  принадлежит абсолютный рекорд в количестве наград от Оскара.

  2. Основатель мультипликационной компании. Создатель двух  мультфильмов, один из которых по сказке « Алиса в стране чудес». Героями его мультфильмов были: Белоснежка, Пиноккио, Микки Маус.

 

 

Ответ: Дисней Уолт

Вопрос 2.

1.Известный  российский художник-мультипликатор.

2.Лауреат премии «Оскар» (2000 год) за мультфильм «Старик и море». Родом из Ярославля. Также известен его  мультфильм «Русалка».

     Ответ: Александр Петров

Вопрос 3.

  1. Выдающийся русский живописец 19 века, портретист. Долгие годы этот художник  был связан с графиней Юлией Самойловой, которая была его музой и натурщицей. Ей он и посвятил ряд своих работ.

  2. Им было создано полотно, на котором было изображено печальное событие Древнего мира: извержение вулкана, которое стало причиной разрушения древнеримского города и гибели около двух тысяч его жителей.

 

Ответ: Карл Брюллов

Вопрос 4.

1.Австрийский композитор, дирижёр и скрипач, автор многочисленных танцевальных произведений.

2. Среди его знаменитых вальсов, такие как «На прекрасном голубом Дунае», «Сказки венского леса».

Его известные оперетты: Летучая мышь, Цыганский барон. Единственный балет в творчестве композитора - «Золушка».

 

Ответ: Иоганн Штраус

 

Вопрос 5.

1.Легенда русского балета  20 века.

2. Огромную роль в её карьере сыграл балет «Лебединое озеро».

 Мастерство великой балерины  появилось в таких известных постановках, как «Спящая красавица», «Дон Кихот», «Спартак», «Анна Каренина» и многих других.

Ответ: Майя Плисецкая

Вопрос 6.

1.Этим дирижёром была учреждена премия им. Г. Рождественского для лучших выпускников-дирижёров Московской консерватории. В 2011 г. учредил Золотую медаль Геннадия Рождественского.

2.Художественный руководитель и главный дирижёр Ярославского академического симфонического оркестра.

Ответ: Мурад Атаевич Аннамамедов

 

Вопрос 7.

  1. Известный ярославский скульптор конца 19 - начала 20 века.

  2. Он более известен, как автор памятника Пушкину в Москве и Лермонтову в Пятигорске.  Также он принимал участие в сооружении грандиозного памятника «Тысячелетие России» в Новгороде.

Ответ: Алекса́ндр Миха́йлович Опеку́шин

 

Вопрос 8.

1.Советский и российский художник-модельер конца 20- нач. 21 века. В 1991 году в Париже была представлена первая его коллекция, состоявшая из 150 моделей (создана ранее).

2.С 2012 года он избран президентом Союза танцевального спорта России. Главный редактор  круглосуточного телеканала «Стиль и мода».

В 2008 году участвовал в разработке образцов формы для военнослужащих ВС РФ (разрабатывал  парадную униформу).

Ответ:  Валенти́н Абра́мович Юда́шкин

 

Вопрос 9.

1.Русский иконописец московской школы иконописи, книжной и монументальной живописи  XV века.

2. Им был создан шедевр – иконостас «Троица». А также он  занимался        росписью Успенского собора во Владимире вместе с Даниилом Чёрным.

Им были расписаны Благовещенский собор в Московском кремле.

Ответ: Андрей Рублёв

 

Вопрос  10.

1.Русский  поэт, писатель и публицист, классик русской литературы 19 века. Редактор журнала «Отечественные записки».

2.Его произведения: «Кому на Руси жить хорошо», поэмы «Мороз, Красный нос», «Русские женщины», стихотворения «Дедушка Мазай и зайцы», «Железная дорога».

Ответ: Николай Некрасов

 

 

Вопрос  11.  

1.Два брата - представители всемирно известной цирковой династии в четвертом поколении. Дважды их трюки  были внесены в Книгу рекордов Гиннеса. Первый рекорд  "Прыжок верхом на льве" (верхом на льве по кличке Майкл один из братьев совершил почти трехметровый прыжок с одного колеса двухметровой высоты на другое). Второй рекорд — трюк из номера "Акробаты на лошадях" (колонна из трех человек, которые поднимаются друг другу на плечи, на двух скачущих лошадях).

2. Они создали свой цирк и являются авторами нескольких цирковых шоу: «Камелот», «Садко», «Камелот-2: Наместник богов», «Легенда».
Один из братьев был назначен на должность директора Большого Московского Государственного цирка на проспекте Вернадского, а другой  стал главным художественным руководителем созданного ими  цирка.

Ответ: Эдгард и Аскольд Запашные

Вопрос 12.

1.Одна из самых популярных и востребованных композиторов СССР, особенно как композитор-песенник. Песни её  исполняли и исполняют многие известные артисты советской, российской и зарубежной эстрады.

2. Она продолжила традицию советской песенной классики, связанную с именами Исаака Дунаевского, Марка Фрадкина.

Ответ: Александра Николаевна Пахмутова

 

Конкурс 4: Определи профессию

Командам выдаются карточки, где представлены в столбик перечень слов, относящихся к определенной профессии типа «Человек - художественный образ». Командам нужно определить, к каким профессиям относятся группы слов. Карточки у двух команд одинаковые. Задание выполняется на правильность и скорость.

Та команда, которая первая выполнит задание, зарабатывает дополнительный бал. За каждую правильно названную профессию команда получает по 1 баллу. Максимальное количество баллов- 9 баллов.

 

Набор слов характеризующих профессию

Профессия

1.

Лекало, Ткань, Раскрой, Костюм, Ножницы, Ателье

 

2.

Красота, Волосы, Ножницы, Прическа, Стиль, Шампунь, Краска, Клиент

 

3.

Коклюшки, Нити, Узор

 

4.

Бумага, Валик, Краска, Пресс, Полоса, Листовка, Визитка, Резка, Упаковка

 

5.

Рисунок, Проект, План, Город, Гармония, Чертеж, Конструкции, Здания, Строительство

 

6.

Грим, Театр, Сцена, Зрители, Аплодисменты

 

7.

Холст, Мольберт, Кисточка, Краски, Палитра, Талант, Колорит

 

8.

Деревянный круг, Сосуд, Деревянный нож, Мокрая тряпка

 

 

Ответы для жюри:

Набор слов характеризующих профессию

Профессия

1.

Лекало, Ткань, Раскрой, Костюм, Ножницы, Ателье

Портной

2.

Красота, Волосы, Ножницы, Прическа, Стиль, Шампунь, Краска, Клиент

Парикмахер

3.

Коклюшки, Нити, Узор

Кружевница

4.

Бумага, Валик, Краска, Пресс, Полоса, Листовка, Визитка, Резка, Упаковка

Печатник

5.

Рисунок, Проект, План, Город, Гармония, Чертеж, Конструкции, Здания, Строительство

Архитектор

6.

Грим, Театр, Сцена, Зрители, Аплодисменты

Артист

7.

Холст, Мольберт, Кисточка, Краски, Палитра, Талант, Колорит

Художник

8.

Деревянный круг, Сосуд, Деревянный нож, Мокрая тряпка

Гончар

 

 

Конкурс  5:  «Третий лишний»

Игра для капитанов команд. Капитаны отвечают по очереди. Поочерёдно ответьте, какая из трех изображенных профессий не относится к типу «Человек – художественный образ». За каждый правильный ответ – 1 балл.



 




Конкурс «Кроссворд»

 Командам выдаются кроссворды. В течение 10 минут команды письменно выполняют задания. За каждый правильный ответ на вопрос кроссворда команда получает 1 балл. Максимальное количество – 9 баллов.

Ответ на кроссворд «Человек – художественный образ»

 

2.

И

 

С

 

К

 

У

 

С

 

С

 

Т

 

В

 

О

 

В

 

Е

1.

Д

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3.

В

 

И

 

З

 

А

 

Ж

 

И

 

С

 

Т

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4.

З

 

В

 

У

 

К

 

О

 

Р

 

Е

 

Ж

 

И

 

С

 

С

 

Е

 

Р

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5.

А

 

К

 

Т

 

Ё

 

Р

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6.

Д

 

И

 

Д

 

Ж

 

Е

 

Й

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7.

М

 

А

 

Н

 

Е

 

К

 

Е

 

Н

 

Щ

 

И

 

Ц

 

А

 

 

 

 

 

 

 

8.

П

 

А

 

Р

 

И

 

Х

 

М

 

А

 

Х

 

Е

 

Р

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

9.

Г

 

О

 

Н

 

Ч

 

А

 

Р

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

По вертикали:1.Специалист по дизайну, художник-конструктор. Специалист, имеющий художественное образование. В настоящее время наиболее часто требуются представители этой профессии, работающие в области полиграфии, а также в области   интерьера. Реже встречаются заказы на подбор специалистов в области  производства одежды, обуви, ткани. (Дизайнер)

По горизонтали:

2.Специалист, изучающий  художественную  культуру, виды искусства, закономерности их развития, вопросы о  формах и содержании художественных произведений, взаимосвязи культуры и общества. (Искусствовед)

3.Специалист в области макияжа,  специалист, определяющий и подбирающий подходящий тип косметики, устраняющий видимые (не хирургические) дефекты, осуществляющий изготовление индивидуальных косметических средств и т. д. (Визажист)

4. Творческая профессия, связанная с созданием звуковых художественных образов, формированием драматургии звука, концепции звука, созданием новых звуков, их фиксацией и обработкой. Эта профессия востребована в киноиндустрии, производстве музыки, концертной деятельности, театре, радио и мультимедийных приложениях. (Звукорежиссёр)

5.Они доносят  до зрителя целостность  художественного произведения посредством игры роли (Актер)

6. Он отвечает за подбор и воспроизведение всех музыкальных композиций, звучащих в стенах клуба или на волнах радиостанций. (Диджей)

7. Специалист этой профессии представляет  на подиуме новые коллекции одежды и аксессуаров. (Манекенщица)

8.  Он оказывает  услуги  клиентам  по созданию причесок (Парикмахер)

9. Специалист по изготовлению посуды и других изделий из обожжённой глины (Гончар)

 

 

Профессии будущего:

О профессии Арт-оценщика

Арт-оценщик – специалист, обладающий широкими знаниями в искусстве и способный оценивать новые форматы произведений искусства, состоящих из разнородных элементов, отличающихся сложностью и/или недолговечностью (например, сайнс-арт, стрит-арт или перформанс). Развитие технологий уже сейчас постепенно выводит человечество не только на новый уровень восприятия искусства, но и на новый уровень креативности. Арт-оценщик должен уметь вовремя отслеживать появление новых форм искусства, постоянно держать руку на пульсе, посещать выставки и биеннале в разных странах мира, понимать, как работает механизм "раскрутки" художника и ценообразование, иметь чутье и давать оценку даже сложным арт-объектам. Профессия появится до 2020 г.

Сайнс-арт (science art) — это область современного искусства на стыке художественного и научного, творческого и технологического.

Например:

Не все произведения сайнс-арта поместятся в выставочном зале. «Дышащее» здание в Милане — одновременно обувной магазин и произведение искусства. Заказчики — производители обуви — хотели, чтобы их магазин символизировал «дышащие» способности их обуви.

Архитектор Данте Бенини решил перестроить старое миланское здание так, чтобы его не пришлось сносить. И у него получилось — архитектор смог в буквальном смысле вдохнуть в него жизнь.

Пять верхних этажей покрыты пластинами, которые могут подниматься и опускаться при помощи 82 двигателей. Здание само анализирует температуру воздуха, концентрацию посетителей и, соответственно, кислорода и проветривает помещение. Сенсоры отслеживают положение солнца и, открывая и закрывая панели, изменяют освещенность в здании. Кроме того, на крыше установлены несколько солнечных батарей, которые питают большую часть двигателей.

Благодаря продвинутой электронной начинке «дышащее» здание крайне энерго эффективно — ему почти не нужны кондиционеры, внешнее электропитание и освещение. Теперь это место — паломничество туристов и практически автономный живой организм, который при всем этом еще и обувь продает.

 

2.Дизайнер дополненной реальности территорий.

Дизайнер дополненной реальности – это специалист, имеющий навыки дизайнера и программиста с отличным знанием истории, который разрабатывает различные пласты дополненной реальности конкретной территории от исторических справок и забавных фактов до реконструкции старинных видов и виртуальных шоу с историческими персонажами. Создание определенного «сюжета» зависит от ландшафта территорий, исторического и культурного контекста. Например, он может разработать и создать несколько вариантов для Дворцовой площади – времена Екатерины II, 1945 год, эпоха «лихих 90-х» и так далее. С развитием технологий туриста будет все сложнее заинтересовать, поэтому большое значение будет уделяться игровым форматам, позволяющим оказаться сопричастным к историческому событию и пережить яркие эмоции. Профессия появится до 2020 г. 

3.Эксперт по здоровой одежде.

Эксперт по здоровой одежде – специалист, который занимается контролем производства одежды с точки зрения ее безопасности и полезности для здоровья. Также он занимается разработкой одежды с целебными свойствами – например, тканей с обеззараживающей пропиткой. Профессия получит широкое распространение, так как требования к одежде будут возрастать. Она должна быть удобной и экологичной, безвредной для окружающей среды, а также быть полезной для здоровья (согревающей, дышащей).

Профессия появится до 2020 г. 

 

Вот и закончилась наша игровая программа. Пока жюри подводит итоги и подсчитывает баллы, мы просим вас заполнить анкеты, честно ответить на вопросы, высказав свои впечатления от сегодняшней игры.

В каждой игре есть победители, и есть проигравшие. Но, несмотря на это можно сказать, что в нашей сегодняшней игре проигравших нет. Так как каждый из вас получил новые знания о мире профессий, а значит, стал чуточку умнее. Мы поговорили лишь о немногих профессиях по типу «человек – художественный образ», более подробно о заинтересовавших вас профессиях вы можете узнать, познакомившись с выставкой литературы. Специально для вас создана  выставка, приходите в библиотеку, берите книги о профессиях.

Мы благодарим вас за активную работу и предоставляем слово жюри.

(Слово жюри)

             Награждение победителей.

 


Приложение 1

 К заданию 1

 

Слово

Определение

 

Витраж

 

 

 

 

 

Рифма

 

 

 

 

 

Макет

 

 

 

 

 

Пропорция

 

 

 

 

 

Грим

 

 

 

 

 

Эмаль

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Слово

Определение

 

Фрески

 

 

 

 

 

Ритм

 

 

 

 

 

Пантомима

 

 

 

 

 

Эскиз

 

 

 

 

 

Композиция

 

 

 

 

 

Орнамент

 

 

 

 


Кроссворд «Человек – художественный образ»

2.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

7.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

8.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

9.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

По вертикали:1.Специалист по дизайну, художник-конструктор. В настоящее время наиболее часто требуются представители этой профессии, работающие в области полиграфии, а также в области   интерьера.

По горизонтали:2.Специалист, изучающий  художественную  культуру, виды искусства, закономерности их развития, вопросы о формах и содержании художественных произведений, взаимосвязи культуры и общества.

3.Специалист в области макияжа, специалист, определяющий и подбирающий подходящий тип косметики, устраняющий видимые дефекты, осуществляющий изготовление индивидуальных косметических средств и т.д.

4.Творческая профессия, связанная с созданием звуковых художественных образов, формированием драматургии звука, концепции звука, созданием новых звуков, их фиксацией и обработкой.

5.Они доносят до зрителя целостность художественного произведения посредством игры роли.

6.Он отвечает за подбор и воспроизведение всех музыкальных композиций, звучащих в стенах клуба или на волнах радиостанций.

7.Специалист этой профессии представляет на подиуме новые коллекции одежды и аксессуаров.

8.Он оказывает  услуги  клиентам  по созданию причесок.

9.Специалист по изготовлению посуды и других изделий из обожжённой глины


Протокол оценок

Конкурсы и

система оценки:

Команда 1

Команда 2

Конкурс1: «Профориентационный словарь"

2балла -  если определение четкое и соответствует реальности;

1 балл - команда путается и дает не совсем верное определение термину. 

Команда, называвшая  правильно термин  зарабатывает 1балл.

 

 

 

Конкурс 2. «Вопросы с вариантами ответов»

  1 баллу – За каждый правильный ответ

 

 

 

Конкурс  3. «Кто есть кто»

3 балла - если команда сразу дает правильный ответ

2 балла - если команда получает вторую подсказку и дает правильный ответ

1 балл - если правильный ответ был дан с третьей подсказкой в виде фотографии.

 

 

 

Конкурс 4. « Определи профессию»

1 балл -  за каждую верно отгаданную профессию (всего 8 профессий).

1 дополнительный балл - за быстроту выполнения задания.

9 баллов - максимальное количество баллов:

 

 

 

Конкурс  5:  «Третий лишний»

1 балл - за каждый правильный ответ

 

 

 

Конкурс 6. «Кроссворд»

1 балл - за каждый правильный ответ на вопрос кроссворда.

9 баллов - максимальное количество.

 

 

 

ИТОГО баллов

 

 

МЕСТО

 

 

 

01.03.2018 г.  ________________________________________________________________________________________


 

 

Настройщик пианино

 

 

Концертмейстер

 

 

Артист оркестра

 

 

Настройщик музыкальных игрушек

Артист-вокалист

Редактор

Сотрудник газеты

Писатель

Корреспондент

Артист драмы

Артист цирка

Ведущий концерта

Актер

 

Визажист

Стилист

 

Фотограф,

видео оператор

Реставратор

Иллюзионист

Модельер

Певец

Ювелир

Мультипликатор

Художник

Композитор

Дирижёр

Балерина

Скульптор

Художник-модельер

Иконописец

Композитор

Портной

Парикмахер

Парикмахер

Кружевница

Печатник

Архитектор

Гончар

Ведущий

радио и телевидения

Ведущий концерта

Диджей

Арт-оценщик

Дизайнер дополненной реальности территорий

Эксперт

по здоровой одежде

Журналист

Искусствовед

Звукорежиссёр

Манекенщица

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Иванова Т.В._ Сценарий по проф.ориентации "Каллейдоскоп профессий: "Человек-худ.образ""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Специалист по учету энергопотребления

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 672 284 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 30.05.2020 488
    • DOCX 5.4 мбайт
    • 10 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Иванова Татьяна Валентиновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Иванова Татьяна Валентиновна
    Иванова Татьяна Валентиновна
    • На сайте: 5 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 38900
    • Всего материалов: 43

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Разговоры о важном: организация и обеспечение внеурочной деятельности

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 763 человека из 72 регионов
  • Этот курс уже прошли 4 021 человек

Курс повышения квалификации

Медиаграмотность как форма работы с современным родителем

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 36 человек из 21 региона
  • Этот курс уже прошли 127 человек

Курс повышения квалификации

Работа классного руководителя по организации взаимодействия семьи и школы

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 400 человек из 62 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 557 человек

Мини-курс

Маркетплейсы: организационные, правовые и экономические аспекты

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы управления проектами: от концепции к реализации

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Патологии нервной системы у детей: от перинатального периода до нарушений поведения

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 43 человека из 24 регионов
  • Этот курс уже прошли 27 человек