Тема:" Художественный образ в компьютерной графике"
Компьютерные технологии позволяет рассматривать компьютер как открытую учебно-развивающую среду для творчества и самообразования как обучающихся, так и преподавателей.
Компьютерной графикой наш кружок занимается с 2004 года. Работа в графических редакторах вызывает интерес у ребят. Главным для художественного образования детей, направленного на освоение компьютерных технологий является не овладение программными средствами, а развитие проектных методов работы и создание электронных продуктов и их использования. Для юных художников первым шагом будет создание графического изображения. Более высокий уровень, создание проектов с анимацией ( flash-фильмов).
Работа по созданию художественного произведения — это, в первую очередь, работа над художественным образом. Поиск образа ведутся часто вместе с преподавателем. В соответствии с образом разрабатывается композиция рисунка, сценария flash-фильма.
Композиция выражает определенную идею, она определяется поставленной задачей, характером и назначением всего произведения, проекта. Восприятие произведения во многом зависит от его композиции в целом и отдельных частей. Нет четких правил гармоничного соединения отдельных элементов в единой целое, но эмоциональный художественный образ создается только тогда, когда соблюдены определенные условия. Для достижения выразительности нужно, чтобы как сама композиция рисунка, flash-ролика, так и ее элементы обладали достаточной степенью структурной сложностью, динамичностью и образностью.
Компьютерная графика позволяет работать более эффективнее над композицией рисунка. Можно увеличивать или уменьшать объекты передвигать по плоскости изображения, менять цветовую гамму. Добиваться гармоничного художественного образа.
Изучая и отрабатывая навыки в создании художественного образа, закрепляем в произведениях конкурсных работ. Стараемся участвовать в ежегодных областных конкурсах по ИКТ и предложенных выставках ( например:" Цветная мышка"). Обучающие не раз становились призёрами и победителями этих мероприятий.
Для более подготовленных ребят предлагается заняться анимацией в создании мини - мультфильма.
Система Macromedia Flash предназначена для создания анимационных роликов, баннеров, интерактива сайтов, вставки звуковых эффектов, для различных публикаций в Интернете, а также разработок flash-презентаций высокого качества и работы с растровыми, векторными изображениями.
Мультимедийные проекты – это наиболее сложная и трудоемкая работа.
Программа позволяет создавать объекты и задавать им свойства, работать с ними. Управлять кадрами фильма, вставлять и обрабатывать музыкальные файлы, работать с текстами. При создании творческого проекта обязательно используем навыки графического рисования (Векторная графика). Это позволяет создавать художественный образ целого рассказа ,сказки, истории. Готовые мини - мультфильмы отправлялись на конкурсы, где неоднократно занимали призовые места. Готовые работы демонстрируются на различных мероприятиях школы и села.
Однако, в последнее время наблюдается не желание обучающихся старшего возраста, работать с компьютерами на дополнительных занятиях по проектам. На мой взгляд, это связанно с большим объёмом работ в проекте, нестабильно работающим программным обеспечением, очень низкой скоростью Интернета, а то и его отсутствием. Это не удовлетворяет эффективным творческим процессам в изобразительной и проектной работе.
А появление современных гаджетов у ребенка начинает заполнять его досуг и забирает время у творчества и созидания.
И тем ни менее, все занятия, связанные с информационно компьютерными технологиями, ведут и к творческому росту и овладению современными технологиями. А подкрепление твор ческого процесса более современной техникой с наиболее высокими скоростями интернета, дало бы оздоровлению интереса учащихся.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.