Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Из опыта работы проведения экспертных процедур профессиональной деятельности педагогов
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Из опыта работы проведения экспертных процедур профессиональной деятельности педагогов

библиотека
материалов



Государственное казенное образовательное учреждение Ростовской области

специальное (коррекционное) образовательное учреждение

для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья

специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат V вида г. Зернограда











Из опыта работы проведения

экспертных процедур

профессиональной деятельности

педагогов






Подготовила и провела

учитель начальных классов, логопед

Половинко О.К.













Зерноград, 2015

Приказом Министерства образования и науки РФ от 7 апреля 2014 г. № 276 "Об утверждении Порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность" утвержден новый порядок проведения аттестации педагогических работников, который определяет правила, основные задачи и принципы проведения аттестации.

В соответствии с частью 3 статьи 49 Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» издан приказ № 547 от 25.08.2014 года об утверждении положения об аттестационной комиссии министерства общего и профессионального образования Ростовской области.

В Московском положении определены особые направления осуществления экспертизы. В Ростовском положении они имеют табличный вид. Но определенного шаблона нет, поэтому нашими аттестующимися педагогами были доработаны показатели, которые определяют педагогическую работу.

В нашем ОУ 36 педагогов имеют первую квалификационную категорию, 41 педагог – высшую, из них 12 человек аттестовались по новой процедуре. Это учителя, учителя-логопеды, педагог-психолог, воспитатели. Разница между показателями не существенна, главное, чтобы аттестуемый активно участвовал в повышении качества образования, в методической работе ОУ, города, района, области.

А сейчас предлагаю рассмотреть таблицу итогов из опыта работы нашей школы.



Итоги

экспертных процедур профессиональной деятельности

Ф.И.О., учителя-логопеда (учителя, воспитателя)

ГКОУ РО школы-интерната V вида г. Зернограда,

претендующего на присвоение первой (высшей) квалификационной

категории



Экспертные процедуры проводятся на основе изучения и анализа представленных материалов. Для учителя-логопеда, учителя-предметника, воспитателя, педагога-психолога.


Заполнение итогов экспертных процедур начинаются с прописывания сведений о педагоге, его образовании, о дополнительном профессиональном образовании, отраслевых государственных наградах.

В первой таблице заполняются достижения обучающимися стабильных результатов или положительной динамики результатов (в зависимости от квалификационной категории) освоения образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией .

Например, учитель-предметник показывает результаты освоения образовательных программ по своему предмету.

Достижения обучающимися положительной динамики результатов освоения образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией*

Показатели

2009/2010 учебный год

2010/2011 учебный год

2011/2012 учебный год

2012/2013 учебный год

2013/2014 учебный год

Результаты освоения обучающимися образовательной программы по технологии

75%

77%

81%

87%

88%

Баллы

1

1

1

1

1

Учитель-логопед показывает мониторинг результатов освоения коррекционно-образовательных программ по развитию устной и письменной речи.

Достижения обучающимися положительной динамики результатов освоения коррекционно - образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией

Показатели

2009/2010 учебный год

2010/2011 учебный год

2011/2012 учебный год

2012/2013 учебный год

2013/2014 учебный год

Результаты освоения обучающимися коррекционно - образовательной программы по коррекции устной речи

67 %

69 %

74 %

79 %

88 %

Результаты освоения обучающимися коррекционно -образовательной программы по развитию письменной речи

48%

51%

56 %

64 %

78 %

Баллы

1

1

1

1

1

Воспитатель прописывает результаты освоения образовательных программ по направлениям воспитательной работы.

Достижения обучающимися, воспитанниками положительной динамики результатов освоения образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией*


Показатели

2009/2010 уч.год

(10 класс)

2010/2011 уч.год

(5 класс)

2011/2012 уч.год

(6 класс)

2012/2013 уч.год

(7 класс)

2013/2014 уч. год

(8 класс)

Результаты освоения воспитанниками образовательной программы воспитания «Становление и развитие личности» по направлению здоровьесбережения




80%




68%




70%




73%




76%

Результаты освоения воспитанниками образовательной программы воспитания «Становление и развитие личности» по направлению личностного развития




81%




67%




70%




72%




76%

Результаты освоения воспитанниками образовательной программы воспитания «Становление и развитие личности» по воспитанию гражданственности и патриотизма




78%




64%




66%




70%




73%

Баллы

1

1

1

1

1

Психолог выполняет мониторинг психологического здоровья.

Достижения обучающимися положительной динамики результатов освоения коррекционно - образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией

Показатели

2009/2010 учебный год

2010/2011 учебный год

2011/2012 учебный год

2012/2013 учебный год

2013/2014 учебный год

Наличие положительной динамики психологического развития обучающихся (мониторинг психологического здоровья)

72,6 %

74,1 %

74,2 %

76,9 %

78,7 %

Баллы

1

1

1

1

1



Вторая таблица определяет результаты достижения обучающимися положительных результатов в освоении образовательных программ по итогам системы образования. Это показатель мониторинга достижений обучающихся 4-х классов требованиям ФГОС, итоговой аттестации по предмету выпускников 10-х, 12-х классов, прошедших обучение по адаптированным образовательным программам.

Пока мы ее не заполняем, т.к. у нас нет внешнего мониторинга.

Результаты освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторинга системы образования, проводимого в порядке, установленном постановлением Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 г. № 662 "Об осуществлении мониторинга системы образования"*


Показатели

2009/2010 Учебный год

2010/2011 Учебный год

2011/2012 Учебный год

2012/2013 Учебный год

2013/2014 Учебный год

%






Баллы

0

0

0

0

0



Следующая таблица - результаты по выявлению и развитию способностей обучающихся к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также их участия в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях. Это создаёт условия для развития индивидуальных способностей, реализации интересов и потребностей обучающихся в образовательном процессе. Здесь прописывается количество участников и победителей.

Уже в течение 5 лет наши педагоги (учителя, логопеды, воспитатели) активно участвуют в профессиональных интернет-конкурсах и являются победителями (18 человек), а также они готовят обучающихся воспитанников к конкурсам и олимпиадам. За 2014 год в конкурсах участвовало около пятисот детей. На выставке вы можете просмотреть расписание конкурсов на 2014-15 год, а также сертификаты педагогов и обучающихся, воспитанников.

Результаты по выявлению и развитию способностей обучающихся к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также их участия в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях*

Показатели

2009/2010 Учебный год

2010/2011 Учебный год

2011/2012 Учебный год

2012/2013 Учебный год

2013/2014 Учебный год

Результаты участия обучающихся в олимпиадах, конкурсах, фестивалях, соревнованиях и других мероприятиях (Кол-во участников/ кол-во победителей, призеров)

I-я Всероссийская интернет-викторина посвященная истории православной культуры по литературе, диплом победителя Павлова Кристина.

(1/1)

Всероссийский детский творческий конкурс «Святые заступники Руси» участник Шкотова Ольга. (1/0)

Международный конкурс-игра по ОБЖ «Муравей» Василенко Даниил, лауреат (1/1)




Всероссийский игровой конкурс по истории МХК «Золотое руно», I место

Куликова Елена

(1/1)

Всероссийский игровой конкурс по истории МХК «Золотое руно- XII» участники: Василенко Д, Поляков А., Шкотова О., Сукшина Е., Андреев А., Боженко А. (5/0)



Баллы

2

1

2

2

1

Следующая таблица имеет несколько показателей, в которых выражен личный вклад педагогического работника в повышение качества образования.

И первый из них «Использование новых образовательных технологий, включая информационные, а также цифровых образовательных ресурсов и средств».В эту таблицу прописываются открытые уроки, мероприятия, использование ИКТ (эксперту аттестуемый предоставляет разработки уроков, мероприятий).

Личный вклад в повышение качества образования, совершенствование методов обучения и воспитания, транслирование в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, активное участие в работе методических объединений педагогического работника организации*


Использование новых образовательных технологий, включая информационные, а также цифровых образовательных ресурсов и средств


Показатели

2009/2010 Учебный год

2010/2011

Учебный год

2011/2012

Учебный год

2012/2013 Учебный год

2013/2014 Учебный год

Использование новых образовательных технологий, включая информационные, а также цифровых образовательных ресурсов и средств

Использует в практической деятельности логопедический тренажер «Дельфа-142».

Разработаны и проведены открытые уроки по произношению на тему: «Дифференциация звуков [М-М']в звуках, слогах, словах, предложениях»; урок по обучению грамоте на тему: «Твердый согласный [Ж], буква Ж,ж»

Использует в практической деятельности компьютерную программу «Игры для Тигры»

Разработаны и проведены: внеклассное мероприятие «Прощание с букварем» для учащихся 1-х классов,

и открытое логопедическое занятие «Автоматизация звука [Ш] в слогах, словах, предложениях»


Разработаны и проведены: открытый урок по русскому языку на тему «Правописание парных звонких и глухих согласных на конце слов. Закрепление»;

внеклассное мероприятие «Математический КВН»

Разработаны и проведены: открытый урок по индивидуальному логопедическому занятию на тему: «Дифференциация звуков [П-Б]»;

внеклассное мероприятие «Путешествие в страну Математики»

Разработан и проведен открытый урок по индивидуальному логопедическому занятию на тему: «Предлоги»

Баллы


1

1

1

1

1


Второй показатель – это печатные издания с прописыванием издательства и страниц. За каждую печатную работу ставится балл.

На выставке вы можете просмотреть сборники и журналы, в которых напечатаны уроки, мероприятия, статьи участия в конференциях наших педагогов.

Печатные работы


Показатели

2010/2011 Учебный год

2011/2012 Учебный год

2012/2013 Учебный год

2013/2014 Учебный год

2014/2015 Учебный год

Печатные работы

Сборник научных трудов участников Х Южно-Российской межрегиональной научно-практической конференции»

Информационные технологии в образовании – 2010»




Здоровье в образовании: опыт образовательных учреждений: сборник материалов областной научно-практической конференции 27-28 апреля 2011 г. Г. Ростов-на-Дону/под ред. Л.А.Турик – Таганрог: Изд-во Таганрог. Гос.пед.ин-та, 2011, с. 184-192.

Интеллектуальная игра «Хочу все знать!»…/О.К.Половинко //1001 идея интересного занятия с детьми: авторский сб. методических разработок ГКОУ РО школа-интернат V вида г.Зернограда. Москва, 2013г/Изд-во Москва, ООО «Образ-Центр», 2012. – С.82-89.

Прощание с начальной школой…/О.К.Половинко //1001 идея интересного занятия с детьми: авторский сб. методических разработок ГКОУ РО школа-интернат V вида г.Зернограда. Москва, 2013г/Изд-во Москва, ООО «Образ-Центр», 2013. – С.22-36.

-

Баллы

1

1

1

1

0



Интернет-публикации заполняются с адресной строкой и регистрационным номером.

За год ставится по 1 баллу.


Показатели

2010/2011 Учебный год

2011/2012 Учебный год

2012/2013 Учебный год

2013/2014 Учебный год

2014/2015 Учебный год

Интернет-публикации

Урок литературного чтения «Пришвин «Выскочка» //ЗАВУЧ.ИНФО/08.07.2010/ св. о публикации серия А №005576/2010;





Урок математики «Сложение и вычитаниев пределах 10» / О.К.Половинко //Социальная сеть работников образования, nsportal.ru/2011/web-адрес публикации: http://nsportal.ru/node/65617;






Доклад на тему «Конструирование технологической карты урока в соответствии с требованием ФГОС» / О.К.Половинко //Социальная сеть работников образования, nsportal.ru/2012/web-адрес публикации: http://nsportal.ru/node/295400;




Урок литературного чтения «Д.Мамин-Сибиряк Сказка про храброго зайца – длинные уши, косые глаза, короткий хвост» / О.К. Половинко //Социальная сеть работников образования, nsportal.ru/2011/web-адрес публикации: http://nsportal.ru/node/961547;

Внеклассное мероприятие «Путешествие в страну правильной речи»/ О.К.Половинко //Социальная сеть работников образования, nsportal.ru/2014/web-адрес публикации: http://nsportal.ru/node/961567;

Баллы

1

1

1

1

0

В следующей таблице показатель участия в экспериментальной, инновационной деятельности, где указана работа педагога в разработке программ образовательного учреждения. За год ставится 1 балл.

Участие в экспериментальной, инновационной деятельности


Показатели

2009/2010 Учебный год

2010/2011

Учебный год

2011/2012

Учебный год

2012/2013 Учебный год

2013/2014 Учебный год

Участие в экспериментальной, инновационной деятельности

Является соавтором областной экспериментальной площадки « Развитие методических функций специальных (коррекционных) образовательных учреждений в условиях интегрированного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья».

Участвовала в разработке и апробации тестовой методики обследования письменной речи по всем видам дисграфии.

Участие в разработке программы деятельности ГКОУ РО школы-интерната v вида на г. Зернограда2013 год


Участие в разработке инновационного образовательного проекта «Создание эффективной модели сетевого взаимодействия ОУ»

Участие в разработке программы развития «Повышение эффективности системы сопровождения обучающихся, воспитанников с ОВЗ путем внедрения инновационных технологий в коррекционно-образовательное пространство школы-интерната»

Баллы


1

1

1

1

1


Следующий показатель транслирование опыта практических результатов профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной.

В данной таблице необходимо прописать участие педагога в мероприятиях по распространению опыта практических результатов профессиональной деятельности (проведение мастер-классов, тренингов, выступление с докладами на семинарах, вебинарах, конференциях, педагогических чтениях).

За каждое выступление или открытый урок ставится балл.

На базе нашего ОУ каждый год проходят областные семинары для слушателей ИПК и ПРО. С одной стороны это требует огромной подготовки, с другой стороны, это дает возможность повышать педагогическое мастерство и показать работу ОУ на региональном уровне.


Транслирование опыта практических результатов профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной

Показатели

2010/2011 Учебный год

2011/2012 Учебный год

2012/2013 Учебный год

2013/2014 Учебный год

2014/2015 Учебный год

Транслирование опыта практических результатов профессиональной деятельности, в том числе экспериментальной и инновационной

Научно-практический межрегиональный семинар «Инновационные подходы к организации и отбору содержания обучения детей с речевыми нарушениями» /выступление на тему: «Коррекция речи и функционального состояния обучающихся с помощью метода БОС»/


Научно-практический семинар «Использование современных диагностических, развивающих и коррекционных технологий на основе биоэлектрографии и БОС в образовании»/ выступление на тему « Опыт коррекции нарушений речевого развития с использованием кабинета логотерапевтического»/

Областной семинар-практикум по проблеме «Реализация технологий индивидуального и дифференцированного обучения детей с ОВЗ /открытый урок по математике «Сложение и вычитание чисел в пределах 20»





Международная видеоконференция из города Вена, Австрия по теме: «Здоровьесберегающие технологии участников образовательного процесса. Международный опыт»- участник




Всероссийский семинар «Актуальные вопросы создания специальных образовательных условий для детей с ОВЗ, детей-инвалидов»- участник









Баллы


1

1

1

1

1








В показателе о непрерывности образования педагогического работника необходимуказать курсы повышения квалификации, и прохождение обучения в различных формах.









Непрерывность образования педагогического работника


Показатели

2010/2011 Учебный год

2011/2012 Учебный год

2012/2013 Учебный год

2013/2014 Учебный год

2014/2015 Учебный год

Непрерывность образования педагогического работника

ГОУ ДПО РО РИПК и ППРО по проблеме: Современная модель аттестации педагогических кадров специальных (коррекционных) образовательных учреждений, 72 ч.;

-

-

ГБОУ ДПО РО РИПК и ППРО по проблеме: Управленческие и организационн0-педагогические механизмы введения и реализации ФГОС на всех ступенях общего образования, 72 ч.

-

Баллы

1

0

0

1

0


Одним из показателей является признание профессиональным сообществом высокой квалификации педагогического работника. Здесь прописывается участие в деятельности аттестационных, экспертных комиссий, жюри, в судействе соревнований.

Признание профессиональным сообществом высокой квалификации педагогического работника


Показатели

2010/2011 Учебный год

2011/2012 Учебный год

2012/2013 Учебный год

2013/2014 Учебный год

2014/2015 Учебный год

Признание профессиональным сообществом высокой квалификации педагогического работника


Эксперт аттестации педагогических кадров специальных (коррекционных) образовательных учреждений (приказ от 30.11.2011 г.№ 996)

Участвовала в итоговой государственной аттестации выпускников Зерноградского педагогического кого колледжа (приказ от 21.12.2011 № 1276)



ГБОУ СПО РО "Зерноградский педагогический колледж" - председатель аттестационной комиссии в государственной аттестации выпускников (приказ от 21.12.2012 )


Инновационная деятельность в сотрудничестве с ИПК и ПРО (Каменский район) Пр. 34 от №01.09.2013


Участвовала в оказании методической помощи в разработке индивидуальной образовательной программы для ребенка с тяжелым нарушением речи средней общеобразовательной школы №31 г. Ростова-на-Дону (19.08.2014)

Баллы

1

1

1

1

1












Следующий показатель награды и поощрения педагогического работника за активное участие в подготовке и проведении конкурсов, олимпиад, подготовку победителей конкурсов. За год ставится 1 балл.



Награды и поощрения педагогического работника за активное участие в подготовке и проведении конкурсов, олимпиад, подготовку победителей конкурсов


Показатели

2010/2011 Учебный год

2011/2012 Учебный год

2012/2013 Учебный год

2013/2014 Учебный год

2014/2015 Учебный год

Награды и поощрения педагогического работника за активное участие в подготовке и проведении конкурсов, олимпиад, подготовку победителей конкурсов

-

-

Грамота за подготовку участников Международного конкурса-игры по ОБЖ «Муравей»

Грамота за подготовку участников чемпионата начальной школы «Вундеркинд»

Свидетельство за подготовку учащихся в Международной дистанционной олимпиаде среди начальных классов проекта «Инфоурок»

Баллы

0

0

1

1

1



Далее, награды и поощрения педагогического работника за личный вклад в повышение качества образования, успехи в профессиональной деятельности в межаттестационный период (грамоты, поощрения, благодарственные письма по профилю работы). Если на 1 категорию, то прописываются грамоты ОУ, а если на высшую, то начиная с областного уровня.



Награды и поощрения педагогического работника за личный вклад в повышение качества образования, успехи в профессиональной деятельности

Показатели

2010/2011 Учебный год

2011/2012 Учебный год

2012/2013 Учебный год

2013/2014 Учебный год

2014/2015 Учебный год

Награды и поощрения педагогического работника за личный вклад в повышение качества образования, успехи в профессиональной деятельности

-

Благодарственное письмо главы Зерноградского городского поселения от 14.08.2012 №60


Министерства общего и профессионального образования Ростовской области от 17.09.2012 № 48-н

-

Диплом за лучший доклад «ИТО-Ростов-2014», 13-14 ноября минобразование РО.

Баллы

0

1

1

0

1



Следующая таблица определяет результаты активного участия в работе методических объединений педагогических работников организаций, в разработке программно-методического сопровождения образовательного процесса, профессиональных конкурсах*.

В показателе методической работы прописываются участие в работе методических советов, объединений, педагогических советов, наставничество молодых педагогов, участие в деятельности профессиональных клубов, ассоциаций, сетевых сообществах педагогов.

Результаты активного участия в работе методических объединений педагогических работников организаций, в разработке программно-методического сопровождения образовательного процесса, профессиональных конкурсах.

Показатели

2010/2011 Учебный год

2011/2012 Учебный год

2012/2013 Учебный год

2013/2014 Учебный год

2014/2015 Учебный год

Методическая работа.

Наставничество.


Подготовка и выступление на тему: «Развитие интонационной выразительности речи младших школьников с ОНР»

Подготовка и выступление на тему: «преодоление нарушений слоговой структуры слов у младших школьников с ОНР»

Подготовка и выступление на тему: «Конструирование технологической карты урока в соответствии с требованиями ФГОС»

Подготовка и выступление на тему: «Формирование смыслового компонента чтения у младших школьников с ОНР»

Подготовка и выступление на тему: «Развитие орфографической зоркости на уроках русского языка»

Баллы

1

1

1

1

1



Участие в разработке программно-методического сопровождения образовательного процесса определяет разработку программного обеспечения.



Участие в разработке программно-методического сопровождения образовательного процесса

Показатели

2010/2011 Учебный год

2011/2012 Учебный год

2012/2013 Учебный год

2013/2014 Учебный год

2014/2015 Учебный год

Участие в разработке программно-методического сопровождения образовательного процесса.


Участвовала в разработке программы работы по методу БОС

Участвовала в разработке программы 1 класса для детей с ЗПР.

Участвовала в разработке программы 2 класса для детей с ЗПР.

Участвовала в разработке программы 3 и 4 класса для детей с ЗПР.


Участвовала в разработке оценочного листа эффективности работы учителя начальных классов, логопеда.

Участвовала в разработке основной образовательной программы начального общего образования

Баллы

1

1

1

1

1



Последний показатель – участие в профессиональных интернет-конкурсах, где прописаны свидетельства, дипломы участника с регистрационным номером

Участие в профессиональных интернет-конкурсах

Показатели

2010/2011 Учебный год

2011/2012 Учебный год

2012/2013 Учебный год

2013/2014 Учебный год

2014/2015 Учебный год

Участие в профессиональных интернет-конкурсах

-

Свидетельство о публикации материалов в материалах Всероссийского интернет-конкурса педагогического творчества 2011/2012 учебного года рег. № СВ 20/1754-4


Диплом участника Всероссийского интернет-конкурса педагогического творчества, 2013 (рег. № ДИ20/1874-4)



Свидетельство участника конкурса «1001 идея интересного занятия с детьми» 13-го Всероссийского интернет-педсовета (рег.№ДИ/17-54-4, 2013 )

-

Баллы

0

1

1

1

0



Таким образом, после заполнения каждой таблицы подсчитываются баллы и прописываются рекомендации для дальнейшего повышения качества образования.

Самое главное то, что на все показатели должны быть подтверждающие документы потому, что эксперт несет ответственность за составление итогов экспертных процедур.





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-118003

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"