Инфоурок / Другое / Статьи / КАК СФОРМИРОВАТЬ У ДОШКОЛЬНИКА УМЕНИЕ СЛУШАТЬ ДРУГОГО ЧЕЛОВЕКА.
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

КАК СФОРМИРОВАТЬ У ДОШКОЛЬНИКА УМЕНИЕ СЛУШАТЬ ДРУГОГО ЧЕЛОВЕКА.

библиотека
материалов

КАК СФОРМИРОВАТЬ У ДОШКОЛЬНИКА

УМЕНИЕ СЛУШАТЬ ДРУГОГО ЧЕЛОВЕКА


Часто родители отмечают, что ребёнок задаёт очень много вопросов,

но не дослушав ответ на один вопрос, тут же задаёт другой.

Это свидетельствует о том, что ребёнок не умеет вникать в содержание того, о чем говорит взрослый.

В то же время умение слушать, воспринимать слова учителя необходимо будущему первокласснику.

Если ваш ребёнок задаёт много вопросов, то прежде всего надо порадоваться тому, что он проявляет живой интерес к окружающему миру, умеет удивляться и стремится поделиться своими впечатлениями с родителями.

Постарайтесь понять, почему малыш недослушивает ваши ответы, чего он хочет: пообщаться с родителями или узнать что-то новое.

Иногда вопросы ребёнка и не направлены на то, чтобы получить ответ, они задаются исключительно для того, чтобы привлечь внимание взрослого, для общения с ним.

Малышу неважно, что отвечает взрослый, важно, что он общается с ним, уделяет ему внимание, и ребёнок доволен.

Вместе с тем от позиции взрослого зависит, каким будет общение с ребёнком, каким содержанием оно наполнит познавательный опыт вашей дочки (сына).

Расширяйте познания дошкольника, готовящегося к школьной жизни, новыми сведениями об окружающем мире, вступайте с ним в диалог, так как в этом возрасте ребёнок ещё не готов слушать долгий монолог взрослого и очень стремится к самостоятельным высказываниям.

Попробуйте привлечь ребёнка к ответам на его же вопросы.

Подумайте вместе, порассуждайте, задавая дошкольнику встречные вопросы, после совместного наблюдения выделите самое важное.

Поиск ответа непременно заставляет сравнивать, анализировать, обобщать, развивать речь, у ребенка формируется умение выслушать взрослого, не перебивая его.

Порадуйтесь вместе с ребенком, найденному в результате совместной беседы ответу. Если ответ не найден, обратитесь к книге, другому человеку и т.д.

Приучайте ребёнка слушать и слышать другого человека, не перебивать его высказывание, уважать его мнение.

Умение слушать другого человека поможет детям в школьном обучении и пригодится в дальнейшей взрослой жизни.

Следует не принуждать ребенка, а терпеливо и тактично воспитывать в нем такое качество.

Многое будет зависеть от того, как вы умеете выслушать вашего ребенка, помочь ему высказать свою мысль, отношение к происходящему.

Уважайте вопросы, мнения, суждения ребенка (даже если они ошибочны или чем-то вас не устраивают).

Помните: вопросы дошкольника – это показатель его познавательной активности, любознательности.

Старайтесь в общении с ребёнком сообщатьему новые знания об окружающем мире, развивать его мышление и речь, память, воображение, внимание, внимание, эмоциональную и волевую сферы.

Не отмахивайтесь от вопросов детей, особенно в предшкольный период, - вы рискуете потерять их доверие.

Помните: умение слушать собеседника свидетельствует о воспитанности и культуре человека. Формирование этого качества в ребёнке с детства способствует гармонизации его личности, делает интересным общение с другими людьми.


Автор статьи: педагог дополнительного образования Зинченко Л. Н.




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-011626

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"