№ занятия
|
Наименование
разделов, тем,
содержание
учебной дисциплины
|
Количество
часов
|
Кален-
-дарные
сроки
|
Домашнее
задание
|
Всего
|
в
том числе
|
Л
|
С
|
П
|
Лаб.
|
С.р.
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
Раздел
1 Основы
менеджмента
|
Тема 1.1
Сущность
менеджмента, эволюция его теории и практики
|
1
|
Лекция
№ 1
Сущность менеджмента. Понятие менеджмента. Цели, задачи и
принципы современного менеджмента. Содержание
управленческой деятельности. Понятия «управление» и «менеджмент». Деятельность менеджера. Менеджер и его
качества.
|
6
|
2
|
|
|
|
4
|
|
написать
реферат на одну из указанных тем
|
Тема 1.2
Организация
как система управления
|
2
|
Лекция
№ 2
Сущность организации. Организация как объект и субъект
управления. Формальные и неформальные организации. Характеристики
организаций. Внешняя и внутренняя среда организации. Компоненты внешней
среды: среда прямого и косвенного воздействия. Компоненты внутренней среды: цели,
задачи, люди, технологии, структура управления.
Социальная ответственность организации.
|
6
|
2
|
|
|
|
4
|
|
аналитическая
обработка текста, анализ ситуационной задачи.
Написать
конспект
|
Раздел
2 Управление
организационными процессами
|
Тема 2.1 Руководство: власть
и лидерство
|
3
|
Лекция
№ 3
Сущность и необходимость влияния и власти. Баланс власти. Формы
власти. Группы в организации. Формальные и неформальные группы в организации.
Лидерство. Формальные и неформальные лидеры. Классификация стилей
руководства. Ситуативные модели руководства.
|
6
|
2
|
|
|
|
4
|
|
Проработать
конспект, подготовка к семинарскому занятию
|
4
|
Семинарское
занятие № 1
Лидерство
и стиль руководства.
|
2
|
|
2
|
|
|
|
|
Проработать
конспект, подготовка к практическому занятию
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
5
|
Практическая
работа № 1
Власть
и лидерство.
|
2
|
|
|
2
|
|
|
|
Проработать
конспект, подготовка к практическому занятию
|
6
|
Практическая
работа № 2
Власть
и партнерство.
|
2
|
|
|
2
|
|
|
|
Отчет
по практическому занятию
|
Тема 2.2
Управление
конфликтами в организации
|
7
|
Лекция
№ 4
Сущность конфликта. Определение понятия «конфликт». Функции
конфликта. Типы конфликта. Причины конфликта. Управление конфликтной
ситуацией: структурные и межличностные методы разрешения организационных
конфликтов. Процесс переговоров при управлении конфликтом. Основные тактики
процесса переговоров.
|
4
|
2
|
|
|
|
2
|
|
Проработать
конспект, подготовка к практическому занятию
|
8
|
Практическое
занятие № 3
Управление
конфликтами.
|
2
|
|
|
2
|
|
|
|
Отчет
по практическому занятию
|
Раздел
3 Функции менеджмента
|
Тема
3.1 Функция планирования и организации
|
9
|
Лекция
№ 5
Сущность, функции и выгоды планирования. Виды планирования.
Этапы процесса планирования.
Стратегическое планирование как основа успешной деятельности
организации. Этапы процесса стратегического планирования.
Тактическое и оперативное планирование.
Организация как процесс. Понятие функции организации.
Определение структуры организации. Этапы разработки структуры организации.
Делегирование, ответственность и полномочия.
Типы организационных структур.
|
4
|
2
|
|
|
|
2
|
|
Проработка
конспекта и учебной литературы, подготовка к опросу
|
Тема 3.2
Мотивация как функция менеджмента
|
10
|
Лекция № 6
Сущность мотивации. Функции мотивации.
Содержательные теории мотивации.
Процессуальные теории мотивации. Принципы мотивации.
|
4
|
2
|
|
|
|
2
|
|
Проработать
конспект, подготовка к практическому занятию
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
Практическое
занятие № 4
Мотивация
персонала.
|
2
|
|
|
2
|
|
|
|
подготовка
реферата и темы для дискуссии на семинарском занятии
|
12
|
Семинарское
занятие № 2
Теории мотивации.
|
2
|
|
2
|
|
|
|
|
Проработка
конспекта, составление
презентаций
|
Тема 3.3
Координация, учет и контроль в системе менеджмента
|
13
|
Лекция № 7
Сущность и виды координации. Функция координации.
Необходимость, виды и процесс контроля.
Контроллинг в организации. Виды контроллинга:
стратегический и оперативный контроллинг. Служба контроллинга на предприятии.
|
3
|
2
|
|
|
|
1
|
|
подготовка
реферата и темы для дискуссии на семинарском занятии
|
14
|
Семинарское
занятие № 3
Контроль в системе менеджмента
|
2
|
|
2
|
|
|
|
|
подготовка
к практическому занятию
|
15
|
Практическое
занятие № 5
Функции
менеджмента.
|
2
|
|
|
2
|
|
|
|
Отчет
по практическому занятию
|
Раздел
4 Принятие управленческих решений
|
Тема 4.1
Понятие, классификация и показатели качества управленческого решения
|
16
|
Лекция № 8
Принятие
управленческих решений как функция менеджмента.
Понятие
управленческого решения, классификация решений.
Показатели
качества управленческих решений.
|
2
|
2
|
|
|
|
|
|
Проработка
конспекта, составление
презентаций
|
Тема 4.2
Процесс принятия и реализации управленческих решений
|
17
|
Лекция № 9
Процесс принятия решений. Факторы, влияющие на процесс принятия
решений. Модели принятия решений. Методы принятия решений: платежная матрица
и дерево решений. Методы прогнозирования: неформальные методы, качественные
методы, количественные методы.
|
4
|
2
|
|
|
|
2
|
|
Проработать
конспект, подготовка к практическому занятию
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
18
|
Практическое
занятие № 6
Принятие управленческих решений.
|
2
|
|
|
2
|
|
|
|
Отчет
по практическому занятию
|
19
|
Семинарское
занятие № 4
Методы принятия управленческих решений
|
2
|
|
2
|
|
|
|
|
Проработка
конспекта, составление
презентаций
|
Раздел
5 Связующие процессы менеджмента
|
Тема 5.1
Коммуникации в менеджменте
|
20
|
Лекция №
10
Информационное обеспечение менеджмента. Требования к качеству
информации, коммуникационные свойства информации. Информатизация и ее влияние
на процессы управления.
Процесс коммуникации в организации. Понятие коммуникаций. Роль
коммуникаций в управлении. Виды и средства коммуникаций, коммуникационный
процесс. Коммуникационные стили. Типы коммуникационных стилей.
Совершенствование коммуникаций.
|
4
|
2
|
|
|
|
2
|
|
обработка
текста и написание конспекта, анализ ситуационной задачи, подготовка к практическому
занятию
|
21
|
Практическое
занятие № 7
Коммуникации
в менеджменте
|
2
|
|
|
2
|
|
|
|
Отчет
по практическому занятию, подготовка к контрольной работе
|
22
|
Контрольная
работа
|
2
|
|
|
2
|
|
|
|
Подготовка
к диф. зачёту
|
23
|
Дифференцированный
зачет
|
2
|
|
|
2
|
|
|
|
|
Всего
|
69
|
20
|
8
|
18
|
|
23
|
|
|
Всего по
программе - 69 часов
из них:
лекции - 20 часов;
семинарские
занятия – 8 часов;
практические занятия – 14 часов;
контрольная
работа - 2 часа;
дифференцированный
зачет -2 часа;
самостоятельная работа - 23 часа
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.