Календарно-тематическое планирование для дошкольников в системе доп.образования

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ЦЕНТР ДЕТСКОГО И ЮНОШЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА»

НИЖНЕГОРСКОГО РАЙОНА РЕСПУБЛИКИ КРЫМ

РАССМОТРЕНА                           СОГЛАСОВАНА                          УТВЕРЖДАЮ

Протокол заседания                       методист                                        Директор

педагогического совета                МБОУДО «ЦДЮТ»                      МБОУДО «ЦДЮТ»

                                                        «______» С.А.Кузьма                   «______» Е.Б.Белоцкая

от ____________ №___ ________

Календарно-тематическое планирование

творческого объединения «Познайка»

                                                                  2019/2020учебного года

                              Группа№ 1 (год обучения-первый

                                                                   Педагог:Заборова Т.В.

                                             Количество часов в неделю- 4/на год- 144

                                                    Планирование составлено на основе программы:

_____________________________________________________________________________

Составитель:

Заборова Т.В.

Т/о «Познайка»   Группа  № 1

№	Название темы, занятия	кол-во часов	Дата по расписанию
			по плану	по факту
1	Вводное занятие. Инструктаж  по ТБ. Игры на знакомство и сплочение коллектива.
2	Подготовка к письму. Зрительно-пространственная ориентация на листе бумаги.
3	Развитие мелкой моторики руки. Штриховка и разукрашивание рисунков.
4	Знакомство со школьными принадлежностями. Загадки Мудрого Портфеля.
5	Пишем элементы букв. Зрительно-пространственная ориентация на листе бумаги.
6	Пишем элементы цифр. Зрительно-пространственная ориентация на листе бумаги.
7	«Четыре времени в году…» Знакомимся, повторяем, закрепляем времена года.
8	У природы нет плохой погоды. Явления природы.
9	Да здравствует Страна Буквария! «А –начало алфавита…»
10	Буква У –длинные ушки на макушке… Чтение и пропись буквы У.
11	Добро пожаловать в Страну Цифрологию! «Вот один иль единица…»
12	«Посмотри на колесо и увидишь букву  О».
13	«Выгибает двойка шею, волочится хвост за нею…»
14	«Дружно за руки мы взялись и на букву М похожи стали»
15	«Тройка – третий из значков…»
16	«Буква С – следы коня…»
17	Игры Веселого Светофорчика.
18	«Идет четверка после трех…»
19	«На цветке ромашке собрались букашки…» Знакомство с насекомыми
20	«А потом пошла плясать по бумаге цифра 5…»
21	Веселая страна Геометрия
22	«Буква Х – вертушка…»
23	«Цифра 6 –дверной замочек…»
24	Знакомство с математическими знаками «+», «-«, «=». Знакомство с примерами. Составление и решение примеров с изученными цифрами.
25	«Похожа буква на топор…»
26	«Вот семерка кочерга…
27	«На что похожа буква Ш ..?»
28	Путешествие в страну сказочных героев.
29	«У восьмерки два кольца…»
30	«А бедняжка буква Ы  ходит с палочкой, увы»
31	Дикие и домашние животные- братья наши меньшие.
32	«Буква Л – лесной шалаш…»
33	«Если я перевернусь, то другою окажусь…»
34	«На букве Н, я как на лесенке…»
35	«Ай да клоун! Знаешь, кто он..?»
36	РР № 1 на основе пересказа  «Овощи»
37	«Цифра вроде буквы  О…» Значение цифры ноль. Сложение и вычитание ноля.
38	Буквы «И» - «Й». Сравнительный анализ.
39	«Молоток стучит «тук-тук»…»  Чтение и пропись буквы Т.
40	«Ноль встает за единицей…» Пропись цифры 10. Количественное соотношение.
41	РР № 2 на основе пересказа «Животные Севера»
42	Буква «П» - подходящие  ворота…»
43	Знакомство с составом чисел первого десятка. Работа с составом числа 2.
44	«Буква З – не просто завитушка…»
45	Работа с составом числа 3.
46	РР № 3  на основе пересказа  «Животные жарких стран»
47	Работа с составом числа 4.
48	«Вот буква В видна вдали…»
49	Работа с составом числа 5.
50	«Перед нами буква Г стоит подобно кочерге…»
51	Работа с составом числа 6.
52	РР № 4 на основе пересказа «Профессии»
53	Работа с составом числа 7.
54	«Буква Б с большим брюшком…»
55	Работа с составом числа 8.
56	«Эта буква широка и похожа на жука…»
57	Работа с составом числа 9.
58	РР № 5 на основе пересказа «Грибы»
59	Работа с составом числа 10.
60	«Твердый знак Ъ – я разделяю, мягкий знак Ь –а я смягчаю…»
61	Знакомство с понятием «отрезок». Чертим, сравниваем отрезки заданной длины.
62	«Вот стоит, дымок пуская, буква Д труба печная»
63	«Буквы Е и Е – родные сестры, различать сестер уж просто…»
64	«Я – бродяга с рюкзаком…» Чтение и пропись буквы Я.
65	Музыкальный урок  ведет Колобок. Знакомство с музыкальными инструментами.
66	«Чтобы О не укатилось, крепко к столбику прибью…»
67	«Да, вы правильно решили Ч мы пишем как четыре…»
68	«Это – Э с открытым ртом…»
69	«Вот какая буква Ц: с коготочком на конце…»
70	«Буква Ф – как ключ от сказки…»
71	«На расческу Щ похожа…»
72	Итоговое занятие.  « Ура! Я-первоклассник»