№
п/п
|
№ урока
в теме
|
Тема
урока
|
Неурочные
формы
|
Дата
|
Домашнее
задание
|
План
|
Факт
|
Физика и физические методы изучения природы (6
часов)
|
1
|
1
|
Что
изучает физика. Физические тела, физические явления, физика и окружающий мир.
|
|
02.09
|
|
|
2
|
2
|
Наблюдения
и опыты.
|
|
07.09
|
|
|
3
|
3
|
Научный
метод познания. Физические модели.
|
Н/ф
№1 игра-состязание «Пушистики против знатоков физики»
|
09.09
|
|
|
4
|
4
|
Л/р №1
по теме «Измерение времени протекания физического процесса» (45 мин)
|
|
10.09
|
|
|
5
|
5
|
Физические
величины, измерительные приборы, погрешности измерений.
|
|
14.09
|
|
|
6
|
6
|
Л/р №2
по теме «Определение цены деления шкалы измерительного прибора и
измерительного инструмента. Конструирование измерительного прибора» (45 мин)
|
|
16.09
|
|
|
Строение вещества (4 часа)
|
7
|
1
|
Атомы,
молекулы, размеры молекул и атомов, движение молекул.
|
Н/ф
№2 виртуальная экскурсия «Среди молекул»
|
21.09
|
|
|
8
|
2
|
Л/р №3
по теме «Измерение линейных размеров тел и площади их поверхности» (45 мин)
|
|
23.09
|
|
|
9
|
3
|
Три
состояния вещества: газы, жидкости, твердые тела.
|
Н/ф
№3 игра-состязание «Угадай-ка»
|
28.09
|
|
|
10
|
4
|
К/р №1
по теме «Первоначальные сведения о строении вещества» (45 мин)
|
|
30.09
|
|
|
Движение и взаимодействие тел (22 часа)
|
11
|
1
|
Р/о по
теме «Первоначальные сведения о строении вещества». Механическое движение.
Геоцентрическая и гелиоцентрическая системы мира.
|
|
05.10
|
|
|
12
|
2
|
Прямолинейное
равномерное движение.
|
|
07.10
|
|
|
13
|
3
|
Р/з по
теме «Прямолинейное равномерное движение»
|
|
12.10
|
|
|
14
|
4
|
Графики
прямолинейного равномерного движения.
|
|
14.10
|
|
|
15
|
5
|
Р/з по
теме «Графики движения»
|
|
19.10
|
|
|
16
|
6
|
Л/р №4
по теме «Измерение скорости движения тела» (45 мин)
|
|
21.10
|
|
|
17
|
7
|
Неравномерное
движение, средняя скорость.
|
|
26.10
|
|
|
18
|
8
|
Закон
инерции, масса тела.
|
Н/ф№4
виртуальная экскурсия «Опасная инерция»
|
28.10
|
|
|
19
|
9
|
Л/р №5
по теме «Измерение массы тел» (45 мин)
|
|
09.11
|
|
|
20
|
10
|
Плотность
вещества. Измерение, сравнение и вычисление плотностей твердых тел, жидкостей
и газов.
|
Н/ф№5
игра-состязание «Незнайка на планете Плотность»
|
11.11
|
|
|
21
|
11
|
Плотность
сплавов. Нахождение объема полости.
|
|
16.11
|
|
|
22
|
12
|
Р/з по
теме «Плотности. Объем»
|
|
18.11
|
|
|
23
|
13
|
Л/р №6
по теме «Измерение объема и плотности твердых тел и жидкостей» (45 мин)
|
|
23.11
|
|
|
24
|
14
|
Виды сил
в механике: сила тяжести, сила упругости, сила трения.
|
Н/ф№6
игра-состязание «Опасный фарватер»
|
25.11
|
|
|
25
|
15
|
Р/з по
теме «Силы в механике»
|
Н/ф№7
виртуальная экскурсия «Сила на других планетах»
|
30.11
|
|
|
26
|
16
|
Закон
Гука, измерение сил, равнодействующая.
|
|
02.12
|
|
|
27
|
17
|
Р/з по
теме «Закон Гука»
|
|
07.12
|
|
|
28
|
18
|
Л/р №7
по теме «Конструирование динамометра и измерение сил» (45 мин)
|
|
09.12
|
|
|
29
|
19
|
Силы
трения.
|
|
14.12
|
|
|
30
|
20
|
Р/з по
теме «Силы трения»
|
|
16.12
|
|
|
31
|
21
|
Л/р №8
по теме «Измерение коэффициента трения скольжения» (45 мин)
|
|
21.12
|
|
|
32
|
22
|
К/р №2
по теме «Движение и взаимодействие тел» (45 мин)
|
|
23.12
|
|
|
Давление. Закон Архимеда и плавание тел (19 часов)
|
33
|
1
|
Р/о по
теме «Движение и взаимодействие тел». Давление твердых тел.
|
Н/ф№8
игра-состязание «Загадочное давление»
|
28.12
|
|
|
34
|
2
|
Р/з по
теме «Давление твердых тел»
|
|
|
|
|
35
|
3
|
Давление
жидкостей и газов.
|
Н/ф№9
игра-состязание «Давление жидкостей и газов»
|
|
|
|
36
|
4
|
Закон
Паскаля.
|
|
|
|
|
37
|
5
|
Р/з по
теме «Закон Паскаля»
|
|
|
|
|
38
|
6
|
Гидравлический
пресс, манометры, насосы.
|
|
|
|
|
39
|
7
|
Зависимость
давления жидкости от глубины.
|
|
|
|
|
40
|
8
|
Р/з по
теме «Глубинное давление»
|
|
|
|
|
41
|
9
|
Закон
сообщающихся сосудов. Защита проекта.
|
Н/ф№10
проектная деятельность «Конструирование фонтана»
|
|
|
|
42
|
10
|
Жидкостной
манометр.
|
|
|
|
|
43
|
11
|
Атмосферное
давление. Опыт Торричелли.
|
Н/ф№11
игра-состязание «Измерение атмосферного давления»
|
|
|
|
44
|
12
|
Р/з по
теме «Атмосферное давление»
|
Н/ф№12
проектная деятельность «Конструирование природного барометра»
|
|
|
|
45
|
13
|
Выталкивающая
сила. Закон Архимеда
|
Н/ф№13
игра-состязание «Архимедова сила или затонувший клад»
|
|
|
|
46
|
14
|
Р/з по
теме «Закон Архимеда»
|
|
|
|
|
47
|
15
|
Л/р №9
по теме «Изучение выталкивающей силы (силы Архимеда)» (45 мин)
|
|
|
|
|
48
|
16
|
Плавание
тел: условие плавания тел, воздухоплавание.
|
Н/ф№14
проектная деятельность «Конструирование ареометра и испытания его работы»
|
|
|
|
49
|
17
|
Л/р №10
по теме «Условия плавания тел в жидкости» (45 мин)
|
|
|
|
|
50
|
18
|
Обобщающий
урок «Закон Архимеда и плавание тел»
|
Н/ф№15
проектная деятельность «Конструирование модели лодки с заданной
грузоподъемностью»
|
|
|
|
51
|
19
|
К/р №3
по теме «Закон Архимеда и плавание тел» (45 мин)
|
|
|
|
|
Работа и энергия (13 часов)
|
52
|
1
|
Р/о по
теме «Закон Архимеда и плавание тел». Блоки.
|
|
|
|
|
53
|
2
|
«Золотое
правило» механики.
|
|
|
|
|
54
|
3
|
Р/з по
теме «Блоки»
|
|
|
|
|
55
|
4
|
Рычаг.
Условие равновесия рычага.
|
Н/ф№16
межпредметный модуль «Простые механизмы. Рычаг» (биология)
|
|
|
|
56
|
5
|
Л/р №11
по теме «Условие равновесия рычага. Нахождение и сравнение моментов сил» (45
мин)
|
|
|
|
|
57
|
6
|
Л/р №12
по теме «Нахождение центра тяжести плоского тела» (45 мин)
|
Н/ф№17
учебное исследование «Смещение центра тяжести»
|
|
|
|
58
|
7
|
Механическая
работа.
|
|
|
|
|
59
|
8
|
Мощность.
|
Н/ф№18
игра-состязание «Физическое лото»
|
|
|
|
60
|
9
|
Коэффициент
полезного действия механизма.
|
Н/ф№19
проектная деятельность «Конструирование наклонной плоскости с заданным КПД»
|
|
|
|
61
|
10
|
Л/р №13
по теме «КПД наклонной плоскости» (45 мин)
|
|
|
|
|
62
|
11
|
Энергия:
механическая энергия, кинетическая энергия.
|
|
|
|
|
63
|
12
|
Потенциальная
энергия.
|
Н/ф№20
виртуальная экскурсия «Виды энергии»
|
|
|
|
64
|
13
|
К/р №4
по теме «Работа и энергия» (45 мин)
|
|
|
|
|
Подведение итогов учебного года (2 часа)
|
65
|
1
|
ВПР по
физике (45 мин)
|
|
|
|
|
66
|
2
|
Промежуточная
аттестация. Контрольная работа (45 мин)
|
|
|
|
|
Проектно-исследовательская деятельность (2 часа)
|
67
|
1
|
Выбор и
работа над темой проекта
|
|
|
|
|
68
|
2
|
Защита
группового проекта
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.