Инфоурок География Другие методич. материалыКалендарно-тематическое планирование по физике, 11 класс (3 часа в неделю)

Календарно-тематическое планирование по физике, 11 класс (3 часа в неделю)

Скачать материал
библиотека
материалов

Тематическое планирование учебного материала по физике в 11 классе по учебнику Г.Я Мякишев, Б.Б.Буховцев, 2020-2021 уч.год, составила учитель высшей категории МБОУ СОШ №42 им. Х. Мамсурова Васильева Т.П.

Базовый уровень (3 часа в неделю, всего 102 часа)






урока

Тема урока

Элементы содержания

Требования к уровню подготовки уч-ся

Домашнее задание

Дата


Электродинамика (17 часов)




1

Взаимодействие токов. Магнитное поле. Вектор магнитной индукции. Линии магнитной индукции.





Магнитное поле. Замкнутый контур с током в магнитном поле. Магнитная стрелка. Направление вектора магнитной индукции. Линии магнитной индукции. Вихревое поле.

Знать смысл физических понятий: магнитные силы, магнитное поле, правило «буравчика»

§1,2




2

Модуль вектора магнитной индукции. Сила Ампера. Электроизмерительные приборы. Громкоговоритель.

Модуль вектора магнитной индукции. Модуль силы Ампера. Направление силы Ампера. Единица магнитной индукции.

Понимать смысл закона Ампера. Применять правило «левой руки» для определения FA

§3, Марон, СР-9, В-1,2(1)




3

Решение задач

Решение задач на закон Ампера

Уметь применять полученные знания на практике

Марон, СР-9, В-4,5(1)




4

Сила Лоренца.


Наблюдение действия силы Лоренца. Движение заряженной частицы в однородном магнитном поле. Применение силы Лоренца.

Уметь определять направление и модуль силы Лоренца

§6, Марон, СР-10,

В-2,3(1)




5

Решение задач

Решение задач на формулу силы Лоренца

Уметь применять полученные знания на практике

Марон, СР-10, В-4,5(1)




6

Магнитные свойства вещества.

Намагничивание вещества. Гипотеза Ампера. Температура Кюри. Ферромагнетики и их применение. Магнитная запись информации.

Уметь объяснять пара- и диамагнетизм

§7, упр.1, краткие итоги главы 1




7

Лабораторная работа № 1 «Действие магнитного поля на ток»

Действие магнитного поля на ток

Уметь применять полученные знания на практике

стр.323




8

Решение задач

Решение задач на закон Ампера и силу Лоренца

Уметь применять полученные знания на практике

Марон, ТС-9,10, В-2




9

Открытие электромагнитной индукции. Магнитный поток.

Открытие электромагнитной индукции. Магнитный поток.

Понимать смысл явления электромагнитной индукции

§8,9,СР-11, В-1,2(1)




10

Правило Ленца. Закон электромагнитной индукции. Вихревое электрическое поле.

Взаимодействие индукционного тока с магнитом. Правило Ленца. ЭДС индукции. Закон электромагнитной индукции. Вихревое электрическое поле. Индукционные токи в массивных проводниках. Применение ферритов.

Знать закон электромагнитной индукции и уметь определять направление индукционного тока

§10-12,упр.2 (8)




11

Лабораторная работа № 2 «Изучение явления электромагнитной индукции»

Изучение явления электромагнитной индукции

Изучение явления электромагнитной индукции

стр.323,324




12

ЭДС индукции в движущихся проводниках.

ЭДС в движущихся проводниках.

Уметь объяснять причины возникновения индукционного тока в проводниках и рассчитывать численное значение ЭДС индукции

§13,упр.2 (9,10)




13

Решение задач

Решение задач на ЭДС в движущихся проводниках

Уметь применять полученные знания на практике

Марон, СР-12, В-1-3(1)




14

Электродинамический микрофон. Самоиндукция, индуктивность.

Самоиндукция. Аналогия между самоиндукцией и инерцией. Индуктивность.

Знать формулу для вычисления ЭДС самоиндукции и уметь определять направление тока самоиндукции

§14,15,

Марон, СР-12, В-1-3(2)




15

Энергия магнитного поля.

Энергия магнитного поля. Возникновение магнитного поля при изменении электрического. Электрическое поле.

Знать формулы для расчёта энергии магнитного поля

§16,17, Марон,

СР-11, В-3,4(2)




16

Решение задач.

Решение задач по теме: «Основы электродинамики».

Уметь применять полученные знания на практике

Марон, стр.100, 104,

краткие итоги гл.2




17

Контрольная работа № 1 по теме: «Основы электродинамики».

Основы электродинамики


Краткие итоги гл.2



Колебания и волны (30 ч)







18

Свободные и вынужденные колебания. Условия возникновения свободных колебаний. Математический маятник.

Свободные колебания. Вынужденные колебания. Условия возникновения свободных колебаний. Математический маятник.

Понимать смысл свободных и вынужденных колебаний. Знать общее уравнение колебательных систем.

§18-20




19

Динамика колебательного движения.

Уравнение движения тела, колеблющегося под действием сил упругости. Уравнение движения математического маятника. Гармонические колебания. Амплитуда колебаний.

Знать уравнение движения тела, колеблющегося под действием сил упругости

§21




20

Гармонические колебания. Фаза колебаний.

Решение уравнения движения, описывающего свободные колебания. Период и частота гармонических колебаний. Зависимость частоты и периода свободных колебаний от свойств системы. Фаза колебаний. Представление гармонических колебаний с помощью косинуса. Сдвиг фаз.

Знать уравнение гармонических колебаний, формулы для расчёта периода колебаний маятников.

§22,23




21

Решение задач.

Решение задач на уравнения движения, описывающего свободные колебания

Уметь применять полученные знания на практике

Марон, СР-13




22

Лабораторная работа №3 «Определение ускорения свободного падения при помощи маятника».

Определение ускорения свободного падения при помощи маятника

Уметь применять полученные знания на практике

стр.324, 325




23

Превращение энергии при гармонических колебаниях.

Превращение энергии в системах без трения. Затухающие колебания.

Уметь рассчитывать полную механическую энергию системы в любой момент времени

§24




24

Вынуждение колебания. Резонанс. Применение резонанса и борьба с ним.

Вынуждение колебания шарика, прикрепленного к пружине. Резонанс. Применение резонанса и борьба с ним.

Знать уравнения вынужденных колебаний малой и большой частот

§25,26, краткие итоги гл.3




25

Свободные и вынужденные электромагнитные колебания. Колебательный контур.

Свободные и вынужденные электромагнитные колебания. Колебательный контур. Превращение энергии при электромагнитных колебаниях.

Знать устройство колебательного контура, характеристики электромагнитных колебаний.

§27,28




26

Уравнение, описывающее процессы в колебательном контуре. Аналогия между механическими и электромагнитными колебаниями.

Уравнение, описывающее процессы в колебательном контуре. Аналогия между механическими и электромагнитными колебаниями. Формула Томсона. Гармонические колебания заряда и тока.

Знать уравнение, описывающее процессы в колебательном контуре

§29,30




27

Решение задач.

Решение задач на формулу Томсона

Уметь применять полученные знания на практике

Марон, СР-14, В-1-3(1)




28

Переменный электрический ток.

Получение переменного электрического тока.

Понимать смысл действующих значений силы тока и напряжения.

§31




29

Решение задач.

Решение задач на переменный электрический ток.

Уметь применять полученные знания на практике

Марон, СР-15




30

Активное сопротивление в цепи переменного тока. Действующие значения силы тока и напряжения.

Сила тока в цепи с резистором. Мощность в цепи с резистором. Действующие значения силы тока и напряжения.

Уметь рассчитывать параметры цепи при различных видах сопротивлений

§32, упр.4(5,6)





31


Конденсатор в цепи переменного тока.


Конденсатор в цепи переменного тока.


Уметь применять формулы расчета параметров электрических цепей переменного тока


§33




32

Катушка индуктивности в цепи переменного тока.

Катушка индуктивности в цепи переменного тока.

Уметь применять формулы расчета параметров электрических цепей переменного тока

§34




33

Решение задач.

Решение задач на переменный электрический ток.

Уметь применять полученные знания на практике

Марон, ТС-14, В-2




34

Резонанс в электрической цепи. Генератор на транзисторе. Автоколебания

Амплитуда силы тока при резонансе. Использование резонанса в радиосвязи. Необходимость учета возможности резонанса в электрической цепи. Автоколебательные системы. Как создать незатухающие колебания в контуре? Работа генератора на транзисторе. Основные элементы автоколебательной системы. Примеры других автоколебательных систем.

Знать об условиях резонанса

§35,36




35

Генерирование электрической энергии. Трансформаторы.

Генератор переменного тока. Назначение трансформаторов. Устройство трансформатора. Трансформатор на холостом ходу. Работа нагруженного трансформатора.

Знать строение и принцип работы генератора переменного тока, устройство и условия работы трансформатора на холостом ходу и под нагрузкой.

§37,38




36

Производство, передача и использование электрической энергии.

Производство электроэнергии. Использование электроэнергии. Эффективное использование электроэнергии.

Знать способы производства электроэнергии. Знать основных потребителей электроэнергии и её способы передачи

§39,40




37

Решение задач.

Решение задач по теме: «Механические и электромагнитные колебания».

Уметь применять полученные знания на практике

Марон, ТС-15, В-2





38


Контрольная работа № 2 по теме: «Механические и э/м колебания».


Механические и электромагнитные колебания






39

Волновые явления. Распространение механических волн. Длина и скорость волны.

Что называют волной? Почему возникают волны? Поперечные и продольные волны. Энергия волны. Распространение механических волн. Длина и скорость волны.

Знать понятия: волна, поперечные и продольные волны, формулу длины и скорости волны.

§42-44




40

Уравнение бегущей волны. Волны в среде.

Плоская и сферическая волны. Поперечные и продольные волны в средах

Знать применение волн

§45,46




41

Звуковые волны

Звуковые волны в различных средах. Скорость звука.

Знать звуковые волны в различных средах.

§47, упр.6, краткие итоги гл.6




42

Электромагнитная волна. Свойства электромагнитных волн.

Как распространяются электромагнитные взаимодействия. Электромагнитная волна. Открытый колебательный контур. Опыт Герца. Поглощение, отражение, преломление, поперечность электромагнитных волн.

Знать смысл теории Максвелла. Объяснять возникновение и распространение электромагнитного поля. Описывать и объяснять основные свойства электромагнитных волн.

§48,49,54




43

Плотность потока электромагнитного излучения.

Плотность потока излучения от расстояния до источника. Зависимость плотности потока излучения от частоты.

Знать формулу плотности потока электромагнитного излучения.

§50




44

Изобретение радио А.С.Поповым. Принципы радиосвязи.

Изобретение радио А.С.Поповым. Радиотелефонная связь. Модуляция. Детектирование. Простейший радиоприемник.

Уметь описывать и объяснять принципы радиосвязи. Знать устройство и принцип действия радиоприёмника А.С. Попова

§51,52,53






45



Распространение радиоволн. Радиолокация. Понятие о телевидении.



Понятие о телевидении. Развитие средств связи. Распространение радиоволн. Радиолокация.



Уметь описывать физические явления: распространение радиоволн, радиолокация.



§55,56,57




46

Решение задач

Решение задач по теме: «Механические и электромагнитные волны».

Уметь применять полученные знания на практике

упр.7, краткие итоги гл.7




47

Контрольная работа № 3 по теме «Механические и электромагнитные волны».

Механические и электромагнитные волны





Оптика (18 ч)







48

Скорость света. Принцип Гюйгенса. Закон отражения света.

Два способа передачи воздействия. Корпускулярная и волновая теории света. Геометрическая и волновая теории света. Геометрическая и волновая оптика. Скорость света. Астрономический метод измерения скорости света. Лабораторные методы измерения скорости света. Принцип Гюйгенса. Закон отражения.

Знать развитие теории взглядов на природу света, принцип Гюйгенса, закон отражения света, выполнять построение изображений.

§59,60




49

Закон преломления света.

Наблюдение преломления света. Вывод закона преломления света. Показатель преломления. Ход лучей в треугольной призме.

Понимать закон преломления света и выполнять построение изображений.

§61




50

Полное отражение.

Полное отражение света. Решение задач на законы преломления и отражения света.

Знать использование явления полного отражения в волновой оптике

§62




51

Решение задач.

Решение задач на законы преломления и отражения света.

Уметь применять полученные знания на практике

Марон, ТС-20, В-2




52

Лабораторная работа №4 «Измерение показателя преломления стекла»

Измерение показателя преломления стекла

Уметь применять полученные знания на практике

стр.325-328




53

Линза.


Виды линз. Тонкая линза. Изображение в линзе. Собирающая линза. Рассеивающая линза.

Знать основные характеристики линзы и лучи, используемые для построения изображений.

§63




54

Построение изображения в линзе.

Построение в собирающей и рассеивающей линзах. Характеристика изображений, полученной с помощью линзы.

Уметь показывать ход лучей в собирающих и рассеивающих линзах

§64, Марон, СР-19, В-1-3




55

Формула тонкой линзы. Увеличение линзы.

Вывод формулы тонкой линзы. Увеличение линзы.

Знать формулу тонкой линзы.

§65, упр.9(7,8),

Марон, СР-18, В-2,3




56

Решение задач.

Решение задач по теме: «Линзы».

Уметь применять полученные знания на практике

Марон, СР-16, В-1-3(2)




57

Дисперсия света. Интерференция механических волн.

Дисперсия света. Опыт И. Ньютона по дисперсии света. Сложение волн. Интерференция. Условие максимумов и минимумов. Когерентность волн. Распределение энергии при интерференции.

Понимать смысл физ. явлений: дисперсия света, интерференция

§66,67




58

Интерференция света.

Условие когерентности световых волн. Интерференция в тонких плёнках. Кольца Ньютона. Длина световой волны. Интерференция электромагнитных волн.

Понимать смысл физ. явления: интерференция. Знать условия возникновения устойчивой интерференционной картины. Уметь определять минимум и максимум интерфер.картины.

§68




59

Интерференция в технике.

Просветление оптики.

Знать применение просветлённой оптики

§69




60

Дифракция механических волн и света. Дифракционная решетка

Дифракция механических волн. Опыт Юнга. Теория Френеля. Дифракционные картины от различных препятствий. Границы применимости геометрической оптики. Разрешающая способность микроскопа, телескопа. Дифракционная решетка.

Знать и уметь объяснять причины дифракции, теорию дифракции на щелях

§70,71,72




61

Решение задач.

Решение задач по теме: «Дифракционная решетка»

Уметь применять полученные знания на практике

Марон, СР-21, В-1-3(2)




62

Лабораторная работа №6 «Измерение длины световой волны»

Измерение длины световой волны

Уметь применять полученные знания на практике

стр.329-331




63

Поперечность световых волн. Поляризация света.


Опыты с турмалином. Поперечность световых волн. Механическая модель опытов с турмалином. Поляроиды

Знать явление поляризации света

§73,74




64

Решение задач

Решение задач по теме: «Оптика».

Уметь применять полученные знания на практике

Марон, стр.116, краткие итоги гл.8




65

Контрольная работа № 4 по теме: «Оптика».

Оптика





Квантовая физика (34 ч)







66


Законы электродинамики и принцип относительности. Постулаты теории относительности.


Принцип относительности в механике и электродинамике. Постулаты теории относительности. Отличие первого постулата теории относительности от принципа относительности в механике.


Знать постулаты теории относительности

§75,76




67

Основные следствия, вытекающие из постулатов теории относительности.

Относительность одновременности. Относительность расстояний. Релятивистский закон сложения скоростей.

Знать формулы преобразования относительности одновременности, расстояний и промежутков времени.

§77,78




68

Зависимость массы от скорости. Релятивистская динамика.

Зависимость массы от скорости. Принцип соответствия. Решение задач. Формула Эйнштейна. Энергия покоя.

Знать формулу преобразования массы и формулу Эйнштейна

§79




69

Решение задач.

Решение задач на формулу Эйнштейна

Уметь применять полученные знания на практике

упр.11







70




Виды излучений. Виды спектров.




Источники света. Тепловое излучение. Электролюминесценция.

Катодолюминесценция.

Хемилюминесценция.

Фотолюминесценция. Распределение энергии в спектре. Непрерывные спектры. Линейчатые спектры. Полосатые спектры. Спектры поглощения.




Знать особенности видов излучения и спектров.



§81-83




71

Спектральный анализ. Инфракрасное и ультрафиолетовое излучения.

Спектральный анализ и его применение. Инфракрасное и ультрафиолетовое излучения.

Знать смысл физических понятий: инфракрасное и ультрафиолетовое излучения

§84.85





72


Рентгеновские лучи. Шкала электромагнитных излучений.



Открытие рентгеновских лучей. Свойства рентгеновских лучей. Дифракция. Применение рентгеновских лучей. Устройство рентгеновской трубки. Шкала электромагнитных излучений. Зависимость свойств излучений от длины волны. Повторение главы: «Излучение и спектры», тестирование по этой главе.


Знать шкалу электромагнитных излучений.

§86,87, краткие итоги гл.10






73

Фотоэффект.

Наблюдение фотоэффекта. Законы фотоэффекта.

Знать законы фотоэффекта, уравнение Эйнштейна для фотоэффекта.

§88




74

Теория фотоэффекта

Теория фотоэффекта

Уметь объяснять фотоэффект

§89





75


Решение задач.


Решение задач на уравнение Эйнштейна для фотоэффекта.


Уметь применять полученные знания на практике


Марон, СР-22, В-1-3






76



Фотоны. Применение фотоэффекта



Фотоны. Энергия и импульс фотона. Корпускулярно-волновой дуализм. Гипотеза де Бройля.



Знать величины, характеризующие свойства фотона (масса, скорость, энергия, импульс).

§90,91




77

Решение задач.

Решение задач на уравнение Эйнштейна для фотоэффекта.

Уметь применять полученные знания на практике

Марон, СР-22, В-4,5




78

Давление света. Химическое действие света.

Давление света. Химическое действие света. Фотография.

Понимать давление света

§92,93




79

Решение задач на уравнение Эйнштейна для фотоэффекта.

Решение задач на уравнение Эйнштейна для фотоэффекта. Самостоятельная работа.

Уметь применять полученные знания на практике

Марон, ТС-25, В-1, краткие итоги гл.11




80

Строение атома. Опыты Резерфорда.

Модель Томсона. Опыты Резерфорда. Определение размеров атомного ядра. Планетарная модель атома.

Знать строение атома по Резерфорду

§94





81


Постулаты Бора. Модель атома водорода по Бору. Квантовая механика.


Постулаты Бора. Модель атома водорода по Бору. Поглощение света. Трудности теории Бора. Квантовая механика.

Понимать квантовые постулаты Бора

§95,96




82

Решение задач.

Решение задач на уравнение Эйнштейна для фотоэффекта.

Уметь применять полученные знания на практике

Марон, ТС-25, В-2,




83

Лазеры.

Индуцированное излучение. Лазеры. Свойства лазерного излучения. Принцип действия лазеров. Трехуровневая система. Устройство рубинового лазера. Другие типы лазеров. Применение лазеров.

Иметь понятие о вынужденном индуцированном излучении. Знать свойства лазерного излучения, принцип действия лазеров.

§97, краткие итоги гл.12






84



Методы наблюдения и регистрации элементарных частиц.



Принцип действия приборов для регистрации элементарных частиц. Газоразрядный счетчик Гейгера. Камера Вильсона. Пузырьковая камера. Метод толстослойных фотоэмульсий.



Знать принцип действия приборов регистрации и наблюдения элементарных частиц



§98





85

Открытие радиоактивности.

Альфа-, бета- и гамма- излучения.

Открытие радиоактивности.

Альфа-, бета- и гамма- излучения.

Уметь объяснять физические явления: радиоактивность, альфа-, бета- и гамма- излучения.

§99,100




86

Радиоактивные превращения.

Правило смещения.

Знать правило смещения

§101




87

Закон радиоактивного распада. Период полураспада. Изотопы.

Закон радиоактивного распада. Период полураспада. Изотопы.

Знать закон радиоактивного распада

§102,103




88

Решение задач

Решение задач на закон радиоактивного распада

Уметь применять полученные знания на практике

Марон, СР-25, В-1-3




89

Открытие нейтрона. Строение атомного ядра. Ядерные силы.

Искусственное превращение атомных ядер. Протонно-нейтронная модель ядра. Ядерные силы.

Понимать строение ядра и энергию связи нуклонов. Решать задачи на составление ядерных реакций.

§104,105




90

Энергия связи атомных ядер.

Энергия связи атомных ядер.


§106




91

Решение задач

Решение задач по теме: «Энергия связи атомных ядер»

Уметь применять полученные знания на практике

Марон, СР-24, В-1-5(2)




92

Ядерные реакции. Деление ядер урана.

Ядерные реакции. Энергетический выход ядерных реакций. Ядерные реакции на нейтронах. Открытие деления урана. Механизм деления ядра. Испускание нейтронов в процессе деления.

Уметь объяснять деление ядра урана, цепную реакцию, принцип термоядерной реакции. Приводить примеры использования ядерной энергии в технике

§107,108





93


Цепные ядерные реакции. Ядерный реактор


Цепные ядерные реакции. Изотопы урана. Коэффициент размножения нейтронов. Образование плутония. Основные

элементы ядерного реактора. Критическая масса.

Реакторы на быстрых нейтронах. Первые ядерные реакторы.






§109,110






94



Термоядерные реакции. Применение ядерной энергии.



Термоядерные реакции. Применение ядерной энергии. Развитие ядерной энергетики. Ядерное оружие.


§111,112







95




Получение радиоактивных изотопов и их применение.


Элементы, не существующие в природе. Меченые атомы. Радиоактивные изотопы - источники излучений. Получение радиоактивных изотопов. Радиоактивные изотопы в биологии, медицине, промышленности, сельском хозяйстве, археологии.


Знать применение радиоактивных изотопов.

§113




96

Биологическое действие радиоактивных излучений.



Биологическое действие радиоактивных излучений. Доза излучения. Рентген. Защита организмов от излучения.

Знать о дозах излучения и защите от излучения.

§114,краткие итоги гл.13




97

Три этапа в развитии физики элементарных частиц. Открытие позитрона. Античастицы.

Этап первый. От электрона до позитрона: 1897-1932 гг. Этап второй. От позитрона до кварков:1932-1964. гг.

Этап третий. От гипотезы о кварках (1964г.) до наших дней. Открытие позитрона. Античастицы.

Знать этапы развития физики элементарных частиц

§115




98

Решение задач по теме «Физика атомного ядра»

Отработка навыков в решении задач по данной теме.

Уметь применять полученные знания на практике

Марон, СР-25, В-1,2






99


Контрольная работа № 5 по теме «Квантовая физика»


Квантовая физика






100-102

Обобщающее повторение

Решение тестовых заданий из вариантов ЕГЭ












  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Курс профессиональной переподготовки
Учитель географии
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс повышения квалификации «Информационная этика и право»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.