Инфоурок География Другие методич. материалыКалендарно - тематическое планирование по географии (11 класс)

Календарно - тематическое планирование по географии (11 класс)

Скачать материал

 

Тематическое планирование по географии 11 класс

урока

Раздел

Тема

Элементы обязательного минимума образования

Виды практической деятельности

Подготовка к экзамену

Требования к уровню подготовки обучающих

 

Регионы и страны мира (18ч.)

Многообразие стран на политической карте мира. Различия стран современного мира по размерам территории, численности населения, особенностям населения, особенностям географического положения. Типы стран. Экономически развитые и развивающиеся страны (главные; высокоразвитые страны Западной Европы; страны переселенческого типа; ключевые страны; страны внешне ориентированного развития; новые индустриальные страны и др. группы).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Список изданий для индивидуальной работы обучающихся по подготовки к итоговой аттестации по географии:

 

Барабанов.В.В. География : Сб.заданий для проведения экзамена в  9 классе. / В.В.Барабанов, С.Е.Дюкова, Л.Е.Перлов; ( под ред.Ковалевой). –М.: Просвещение, 2014,2015.

 

Единый государственный экзамен: география: контрольные измерительные материалы: 2015-2016 / под общ. редакцией  Г.П.Аксакаловой; Министерство образования и науки российской Федерации,

Знать и понимать:

-географическую специфику отдельных стран и регионов, их различия по уровню социально-экономического развития, специализации в системе международного географического разделения труда.

 

Уметь:

-оценивать и объяснять степень природных, антропогенных и технологических изменений отдельных стран;

- составление политическую географическую характеристику регионов и стран мира, таблицы, картосхемы, диаграммы, отражающие географические закономерности размещенных явлений и процессов;

опоставлять карты различной тематики.

 

Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

-выявления и объяснения географических аспектов различных текущих событий и ситуация;

ахождения и применения

географической информации, включая карты, статистические материалы, геоинформационные системы и ресурсы интернет;

-правильной оценки важнейших социально-экономических событий международной жизни.

 

 

 

Знать и понимать:

-географические аспекты глобальных проблем человечества.

Уметь:

оставлять картосхемы, таблицы, отражающие географические закономерности различных процессов, их территориальные взаимодействия.

Использовать приобретенные знания и умения  в практической деятельности и повседневной жизни для:

-понимания географической специфики крупных регионов и стран мира в условиях глобализации, стремительного развития международного туризма и отдыха.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1

Повторение и обобщение материала по разделу  страны мира.

2

Общая характеристика зарубежной Европы. Население зарубежной Европы.

Понятие о географическом регионе. Основные варианты регионального деления мира. Особенности географического положения, истории открытия и освоения, природно-ресурсного потенциала, населения, хозяйства, проблем современного социально-экономического развития крупных регионов и стран Европы.

 

 

 

 

 

3

Хозяйство. Международные экономические связи

 «ПР. Объяснение взаимосвязей между размещением населения, хозяйства, природными условиями разных территорий».

ПР. Объяснение взаимосвязей между размещением населения, хозяйства, природными условиями разных территорий.

 

 

4

Субрегиональные и районные различия зарубежной Европы

 

 

 

 

 

5

Характеристика отдельных стран Европы

 ПР. « Составление комплексной географической характеристики стран разных типов , определение их географической специфики».

 

ПР Составление комплексной географической характеристики стран разных типов ,  и крупных регионов мира, определение их географической специфики (оценочная ПР)

 

Единый государственный экзамен: контрольные измерительные материа-лы: Репетиционная сес-сия.

Э.А.Амбарцумова – М.: Вентана – Граф, 2015

Единый государственный экзамен 2015.  География. Учебно – тренировочные материалы для подготовки учащихся  /ФИПИ авторы –составители  : В.В.Барабанов, Э.М.Амбарцумова, С.Е.Дюкова – М.:Интеллект – Центр, 2016

6

Общая характеристика зарубежной Азии

 

 

Особенности географического положения, истории открытия и освоения, природно-ресурсного потенциала, населения, хозяйства, проблем современного социально-экономического развития крупных регионов и стран Зарубежной Азии,

 

 

 

 

 

 

 

7

Многоликое экономическое пространство зарубежной Азии

 

8

Япония – лидер азиатской экономики.

ПР . «Отражение на картосхеме международных экономических связей Японии».

 

Япония- одна из ведущих стран мир по промышленному пр-ву.  Основные черты ЭГП. Проблемы использования тер –рии, природных и трудовых ресурсов .Размещение населения и хоз-ва, высокий уровень науки ,техники и технологий. Тихоокеанский пром.пояс. Экологические проблемы

ПР Отражение на картосхеме международных экономических связей Японии (оценочная ПР)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

9

Китай –экономическое чудо зарубежной Азии

КНР- самая большая по  населению страна мира. Проблемы использования тер-ри , природ. Ресурсов, трудовые ресурсы. Хар-р размещения населения и хоз-ва. Важнейшие пром. И с\ х  районы. Крупнейшие города. Внутренние различия между Западным и Восточным Китаем. Экологические проблемы

 

 

Готовимся к ЕГЭ. География. Учебно – тренировочные тематические тестовые задания с ответами. 2015 год.

Сайт издательства «Просвещение»  (рубрика «География»)

http://www.prosv.ru

Сайт издательства Дрофа (рубрика «География»)

http://www.drofa.ru

Методические рекомендации учителю – предметнику (представлены все школьные предметы). Материалы для самостоятельной разработки профильных проб и активиз0ации процесса обучения в старшей школе.

http://www.center.fio.ru/som

Центральный образовательный портал, содержит нормативные документы Министерства, стандарты, информацию о проведении эксперимента, сервер информационной  поддержки Единого государственного экзамена.

http://www.edu/ru

10

Индия – страна традиций ПР. «Оценка природных предпосылок для развития промышленности и сельского хозяйства Индии».

Основные черты ЭГП. Проблемы использования тер –рии, природных и трудовых ресурсов .

Размещение населения и хоз-ва.

ПР. «Оценка природных предпосылок для развития промышленности и сельского хозяйства Индии» (оценочная ПР)

11

Особенности территории и населения Африки

 

Размеры и состав тер-рии. Хоз. Оценка  природных ресурсов. Население. Основные черты  геогр. пр-ти, с \ х ,транспорта. Внутренние различия страны Сев. Ценр. Южной Африки. ЮАР

 

 

 

 

 

12

Природные предпосылки и развитие первичных отраслей хоз-ва Африки

 

13

Специализация субрегионов Африки

 

 

14

Территория , население и природно- ресурсный потенциал  С. Америки 

ПР. « Составление комплексной географической характеристики региона».

 

Принципы выделения региона, его  состав, США истор.-геогр. особенности формирования г-ва и их влияние на современную экономическую и социальную географию страны. ЭГП и ПГП как факторы развития.

Пестрота этнического состава населения. Размещение населения и основные направления внутр. Миграций. Значение миграций, структура занятости нас. Крупнейшие городские  мегаполисы и агломерации субурбанизация. Природ. Ресурсный потенциал США особенности отраслевой и территориальной структуры хоз- ва.

Составление комплексной географической характеристики региона (оценочная ПР)

 

 

 

Сайт Интернет – школы издательства Просвеще-ние. Учебный план разработан на основе федерального базисного учебного плана для общеобразовательных учреждений РФ. На сайте представлены  Интернет – уроки по географии , включают подготовку к  сдаче ЕГЭ.

http://www.internet-scool.ru

Сайт издательства «Ин-теллект – Центр», где можно найти учебно – тренировочные материа-лы, демонстрационные версии, банк тренировочных заданий с ответами. Методические рекомен-дации и образцы реше-ний.

 

http://www.intellectcentre

15

 Отрасли специализации  Канады и США.

Ведущие отрасли хоз- ва и их размещение. Крупнейшие пром. и

с \ х  р-оны

 

 

 

 

 

16

Транспорт и внешние экономические связи США и Канады.

Транспорт. Эконом. р- оны США Север, Юг . Запад, Роль страны в мировой экономике.

 

 

 

17

Территория, население и природно- ресурсный потенциал  Латинской. Америки

Принципы выделения региона, его состав .Истор. особенности формирования  региона .ЭГП стран. Значение близости США. Хоз. оценка природных ресурсов. Население. Распространение языков и религий .Крупные города и хар-ка сельского населения . Основные черты пр-ти,  с\х, транспорта. Экологические проблемы .Внутренние различия.

Регионы Л. Америки Бразилия, Мексика, Аргентина.

 

 

 

 

 

18

Бразилия - ключевое государство развивающегося мира.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

19

Австралия и Океания. Географические и экономические особенности развития как единого региона

ПР. « Составление картосхемы, отражающей международные экономические связи Австралийского союза, объяснение полученного результата»

Размещение населения и хоз-ва, высокий уровень науки, техники и технологий. Тихоокеанский пром.пояс. Экологические проблемы.

ПР. Составление картосхемы, отражающей международные экономические связи Австралийского союза, объяснение полученного результата (оценочная ПР)

 

20

Россия в современном мире.(10ч.)

Россия на политической карте мира. Изменение географического положения России во времени. Характеристика современных границ государства. Современное геополитическое положение России.

 

ПР. Анализ и объяснение особенностей современного геополитического и геоэкологического положения России, тенденций их возможного развития.

 

Знать и понимать:

-особенности современного геополитического и геоэкологического положения России, ее роль в международном географическом разделении труда.

Уметь:

-составлять картосхемы, простейшие карты, отражающие географические закономерности различных явлений и процессов, их территориальное взаимодействие;

-сопоставлять географические карты различной тематики.

Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни

 

Современное геополитическое положение России.

ПР «Особенности современного геополитического положения России»

 

21

Характеристика современного этапа преобразований закрытой экономики прошлого в открытую экономику будущего

Характеристика современного этапа преобразований закрытой экономики прошлого в открытую экономику будущего

 

 

22

Россия в системе международных финансово – экономических и политических отношений.

 

 

Россия в системе международных  финансово-экономических и политических отношений.

 

 

23

Особенности географии и структуры международной торговли. Основные формы внешних экономических связей

Особенности географии и структуры международной торговли. Крупнейшие торговые партнеры России. Структура внешнеторгового баланса. Основные формы внешних экономических связей.

 

 

24

Участие России в международных отраслевых и региональных организациях.

Участие России в международных отраслевых и региональных организациях.

 

 

25

Участие России в международных социально-экономических и геоэкологических проектах

Участие  России в Международных социально-экономических и геоэкологических проектах.

 

 

26

ПР Определение роли России в производстве важнейших видов мировой промышленной и сельскохозяйственной продукции

 

ПР .Определение роли России в производстве важнейших видов мировой промышленной и сельскохозяйственной продукции (оценочная ПР)

 

27

Россия и страны Содружества независимых государств (СНГ).

 

 

 

28

Обобщающий урок «Россия в современном мире»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

29

Географические аспекты современных глобальных    проблем человечества (5 ч.)

Природа и цивилизация. Понятие о глобальных проблемах, их типах и взаимосвязях. Географические аспекты глобальных проблем человечества в прошлом и настоящем.

 

 

 

 

ПР. Выявление по картам регионов с неблагоприятной экологической ситуацией, а также географических аспектов других глобальных проблем человечества.

 

Понятие о глобальных проблемах. Взаимность глобальных проблем

ПР. «Выявление по картам регионов с неблагоприятной экологической ситуацией».

Портал информационной поддержки мониторинга качества образования, здесь можно найти Федеральный банк тестовых заданий

 

http://www.fipi.ru

30

Сырьевая, демографическая, продовольственная, экологическая проблемы как особо приоритетные, пути их решения.

 Сырьевая, демографическая, продовольственная, экологическая проблемы как особо приоритетные, пути их решения..

 

 

31

Социально-экономические показатели уровня жизни населения мира.

ПР. «Выявление и оценка географических аспектов различных текущих событий и ситуаций».

Проблема преодоления отсталости развивающихся стран. Географические аспекты качества жизни населения

ПР. Выявление, объяснение и оценка важнейших событий международной жизни; географических аспектов различных текущих событий и ситуаций

 

 

32

Роль географии в решении глобальных проблем человечества.

Роль географии в решении глобальных проблем человечества.

 

 

33

Геоэкология – фокус глобальных проблем человечества. Урок обобщающего повторения и коррекции знаний и умений

Геоэкология – фокус глобальных проблем человечества. Общие и специфические экологические проблемы разных регионов Земли.

 

 

34

Повторение и обобщение материала за курс «География мира»

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Календарно - тематическое планирование по географии (11 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Менеджер образования

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 665 171 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 23.11.2015 878
    • DOCX 29.1 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Сысоева Елена Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Сысоева Елена Алексеевна
    Сысоева Елена Алексеевна
    • На сайте: 8 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 7
    • Всего просмотров: 123212
    • Всего материалов: 40

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Методика обучения географии для детей с ОВЗ с использованием туристических приемов

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 63 человека

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по географии в условиях реализации ФГОС СОО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 26 человек из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 294 человека

Курс профессиональной переподготовки

География: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель географии

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 59 человек из 29 регионов
  • Этот курс уже прошли 208 человек

Мини-курс

Идеи эпохи Просвещения: педагогическое значение для современности

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы управления проектами: от концепции к реализации

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Путь к внутреннему спокойствию: освобождение от тревоги, злости и стыда

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 628 человек из 71 региона
  • Этот курс уже прошли 206 человек