|
Тематическое планирование по
географии 11 класс
|
№
урока
|
Раздел
Тема
|
Элементы обязательного
минимума образования
|
Виды
практической деятельности
|
Подготовка к экзамену
|
Требования
к уровню подготовки обучающих
|
|
Регионы и страны мира
(18ч.)
|
Многообразие стран на
политической карте мира. Различия стран современного мира по размерам
территории, численности населения, особенностям населения, особенностям
географического положения. Типы стран. Экономически развитые и развивающиеся
страны (главные; высокоразвитые страны Западной Европы; страны
переселенческого типа; ключевые страны; страны внешне ориентированного
развития; новые индустриальные страны и др. группы).
|
|
Список изданий для
индивидуальной работы обучающихся по подготовки к итоговой аттестации по
географии:
Барабанов.В.В. География
: Сб.заданий для проведения экзамена в 9 классе. / В.В.Барабанов,
С.Е.Дюкова, Л.Е.Перлов; ( под ред.Ковалевой). –М.: Просвещение, 2014,2015.
Единый государственный
экзамен: география: контрольные измерительные материалы: 2015-2016 / под общ.
редакцией Г.П.Аксакаловой; Министерство образования и науки российской
Федерации,
|
Знать и понимать:
-географическую специфику
отдельных стран и регионов, их различия по уровню социально-экономического
развития, специализации в системе международного географического разделения
труда.
Уметь:
-оценивать и объяснять
степень природных, антропогенных и технологических изменений отдельных стран;
- составление политическую
географическую характеристику регионов и стран мира, таблицы, картосхемы,
диаграммы, отражающие географические закономерности размещенных явлений и
процессов;
-сопоставлять карты
различной тематики.
Использовать приобретенные знания и
умения в практической деятельности и повседневной жизни для:
-выявления и
объяснения географических аспектов различных текущих событий и ситуация;
-нахождения и
применения
географической
информации, включая карты, статистические материалы, геоинформационные
системы и ресурсы интернет;
-правильной оценки
важнейших социально-экономических событий международной жизни.
Знать и понимать:
-географические аспекты
глобальных проблем человечества.
Уметь:
-составлять
картосхемы, таблицы, отражающие географические закономерности различных
процессов, их территориальные взаимодействия.
Использовать приобретенные знания и
умения в практической деятельности и повседневной жизни для:
-понимания географической
специфики крупных регионов и стран мира в условиях глобализации,
стремительного развития международного туризма и отдыха.
|
1
|
Повторение и обобщение
материала по разделу страны мира.
|
2
|
Общая характеристика
зарубежной Европы. Население зарубежной Европы.
|
Понятие о географическом
регионе. Основные варианты регионального деления мира. Особенности
географического положения, истории открытия и освоения, природно-ресурсного
потенциала, населения, хозяйства, проблем современного
социально-экономического развития крупных регионов и стран Европы.
|
|
|
3
|
Хозяйство. Международные
экономические связи
«ПР. Объяснение
взаимосвязей между размещением населения, хозяйства, природными условиями
разных территорий».
|
ПР. Объяснение
взаимосвязей между размещением населения, хозяйства, природными условиями
разных территорий.
|
4
|
Субрегиональные и
районные различия зарубежной Европы
|
|
|
5
|
Характеристика отдельных
стран Европы
ПР. « Составление
комплексной географической характеристики стран разных типов , определение их
географической специфики».
|
ПР Составление
комплексной географической характеристики стран разных типов , и крупных
регионов мира, определение их географической специфики (оценочная ПР)
|
Единый государственный
экзамен: контрольные измерительные материа-лы: Репетиционная сес-сия.
Э.А.Амбарцумова – М.:
Вентана – Граф, 2015
Единый государственный
экзамен 2015. География. Учебно – тренировочные материалы для подготовки
учащихся /ФИПИ авторы –составители : В.В.Барабанов, Э.М.Амбарцумова,
С.Е.Дюкова – М.:Интеллект – Центр, 2016
|
6
|
Общая характеристика
зарубежной Азии
|
Особенности
географического положения, истории открытия и освоения, природно-ресурсного
потенциала, населения, хозяйства, проблем современного
социально-экономического развития крупных регионов и стран Зарубежной Азии,
|
|
|
7
|
Многоликое экономическое
пространство зарубежной Азии
|
8
|
Япония – лидер азиатской
экономики.
ПР . «Отражение на
картосхеме международных экономических связей Японии».
|
Япония- одна из ведущих
стран мир по промышленному пр-ву. Основные черты ЭГП. Проблемы использования
тер –рии, природных и трудовых ресурсов .Размещение населения и хоз-ва,
высокий уровень науки ,техники и технологий. Тихоокеанский пром.пояс.
Экологические проблемы
|
ПР Отражение на
картосхеме международных экономических связей Японии (оценочная ПР)
|
|
9
|
Китай –экономическое чудо
зарубежной Азии
|
КНР- самая большая по
населению страна мира. Проблемы использования тер-ри , природ. Ресурсов,
трудовые ресурсы. Хар-р размещения населения и хоз-ва. Важнейшие пром. И с\
х районы. Крупнейшие города. Внутренние различия между Западным и Восточным
Китаем. Экологические проблемы
|
|
Готовимся к ЕГЭ.
География. Учебно – тренировочные тематические тестовые задания с ответами.
2015 год.
Сайт издательства
«Просвещение» (рубрика «География»)
http://www.prosv.ru
Сайт издательства Дрофа
(рубрика «География»)
http://www.drofa.ru
Методические рекомендации
учителю – предметнику (представлены все школьные предметы). Материалы для
самостоятельной разработки профильных проб и активиз0ации процесса обучения в
старшей школе.
http://www.center.fio.ru/som
Центральный
образовательный портал, содержит нормативные документы Министерства,
стандарты, информацию о проведении эксперимента, сервер информационной
поддержки Единого государственного экзамена.
http://www.edu/ru
|
10
|
Индия – страна традиций
ПР. «Оценка природных предпосылок для развития промышленности и сельского
хозяйства Индии».
|
Основные черты ЭГП.
Проблемы использования тер –рии, природных и трудовых ресурсов .
Размещение населения и
хоз-ва.
|
ПР.
«Оценка природных предпосылок для развития промышленности и сельского
хозяйства Индии» (оценочная ПР)
|
11
|
Особенности территории и
населения Африки
|
Размеры и состав тер-рии.
Хоз. Оценка природных ресурсов. Население. Основные черты геогр. пр-ти, с \
х ,транспорта. Внутренние различия страны Сев. Ценр. Южной Африки. ЮАР
|
|
|
12
|
Природные предпосылки и
развитие первичных отраслей хоз-ва Африки
|
13
|
Специализация субрегионов
Африки
|
14
|
Территория , население и
природно- ресурсный потенциал С. Америки
ПР. « Составление
комплексной географической характеристики региона».
|
Принципы выделения
региона, его состав, США истор.-геогр. особенности формирования г-ва и их
влияние на современную экономическую и социальную географию страны. ЭГП и ПГП
как факторы развития.
Пестрота этнического
состава населения. Размещение населения и основные направления внутр.
Миграций. Значение миграций, структура занятости нас. Крупнейшие городские
мегаполисы и агломерации субурбанизация. Природ. Ресурсный потенциал США
особенности отраслевой и территориальной структуры хоз- ва.
|
Составление комплексной
географической характеристики региона (оценочная ПР)
|
Сайт Интернет – школы
издательства Просвеще-ние. Учебный план разработан на основе федерального
базисного учебного плана для общеобразовательных учреждений РФ. На сайте
представлены Интернет – уроки по географии , включают подготовку к сдаче
ЕГЭ.
http://www.internet-scool.ru
Сайт издательства
«Ин-теллект – Центр», где можно найти учебно – тренировочные материа-лы,
демонстрационные версии, банк тренировочных заданий с ответами. Методические
рекомен-дации и образцы реше-ний.
http://www.intellectcentre
|
15
|
Отрасли специализации Канады
и США.
|
Ведущие отрасли хоз- ва и
их размещение. Крупнейшие пром. и
с \ х р-оны
|
|
|
16
|
Транспорт и внешние
экономические связи США и Канады.
|
Транспорт. Эконом. р- оны
США Север, Юг . Запад, Роль страны в мировой экономике.
|
|
|
|
17
|
Территория, население и
природно- ресурсный потенциал Латинской. Америки
|
Принципы выделения
региона, его состав .Истор. особенности формирования региона .ЭГП стран.
Значение близости США. Хоз. оценка природных ресурсов. Население.
Распространение языков и религий .Крупные города и хар-ка сельского населения
. Основные черты пр-ти, с\х, транспорта. Экологические проблемы .Внутренние
различия.
Регионы Л. Америки
Бразилия, Мексика, Аргентина.
|
|
|
18
|
Бразилия - ключевое
государство развивающегося мира.
|
|
|
19
|
Австралия и Океания.
Географические и экономические особенности развития как единого региона
ПР. « Составление
картосхемы, отражающей международные экономические связи Австралийского
союза, объяснение полученного результата»
|
Размещение населения и
хоз-ва, высокий уровень науки, техники и технологий. Тихоокеанский пром.пояс.
Экологические проблемы.
|
ПР. Составление
картосхемы, отражающей международные экономические связи Австралийского
союза, объяснение полученного результата (оценочная ПР)
|
|
20
|
Россия в современном
мире.(10ч.)
|
Россия на политической
карте мира. Изменение географического положения России во времени.
Характеристика современных границ государства. Современное геополитическое
положение России.
|
ПР. Анализ и объяснение
особенностей современного геополитического и геоэкологического положения
России, тенденций их возможного развития.
|
|
Знать и понимать:
-особенности современного
геополитического и геоэкологического положения России, ее роль в
международном географическом разделении труда.
Уметь:
-составлять картосхемы,
простейшие карты, отражающие географические закономерности различных явлений
и процессов, их территориальное взаимодействие;
-сопоставлять географические
карты различной тематики.
Использовать приобретенные знания и
умения в практической деятельности и повседневной жизни
|
Современное
геополитическое положение России.
ПР «Особенности
современного геополитического положения России»
|
|
21
|
Характеристика
современного этапа преобразований закрытой экономики прошлого в открытую
экономику будущего
|
Характеристика современного этапа преобразований
закрытой экономики прошлого в открытую экономику будущего
|
|
|
22
|
Россия в системе
международных финансово – экономических и политических отношений.
|
Россия в системе
международных финансово-экономических и политических отношений.
|
|
|
23
|
Особенности географии и структуры
международной торговли. Основные формы внешних экономических связей
|
Особенности географии и структуры международной
торговли. Крупнейшие торговые партнеры России. Структура внешнеторгового
баланса. Основные формы внешних экономических связей.
|
|
|
24
|
Участие России в
международных отраслевых и региональных организациях.
|
Участие России в
международных отраслевых и региональных организациях.
|
|
|
25
|
Участие России в
международных социально-экономических и геоэкологических проектах
|
Участие России в
Международных социально-экономических и геоэкологических проектах.
|
|
|
26
|
ПР Определение роли
России в производстве важнейших видов мировой промышленной и
сельскохозяйственной продукции
|
|
ПР
.Определение роли России в производстве важнейших видов мировой промышленной
и сельскохозяйственной продукции (оценочная ПР)
|
|
27
|
Россия и страны
Содружества независимых государств (СНГ).
|
|
|
|
28
|
Обобщающий урок «Россия в
современном мире»
|
|
|
|
29
|
Географические аспекты
современных глобальных проблем человечества (5 ч.)
|
Природа и цивилизация.
Понятие о глобальных проблемах, их типах и взаимосвязях. Географические
аспекты глобальных проблем человечества в прошлом и настоящем.
|
ПР. Выявление по картам
регионов с неблагоприятной экологической ситуацией, а также географических
аспектов других глобальных проблем человечества.
|
|
Понятие о глобальных
проблемах. Взаимность глобальных проблем
ПР. «Выявление по
картам регионов с неблагоприятной экологической ситуацией».
|
Портал информационной
поддержки мониторинга качества образования, здесь можно найти Федеральный
банк тестовых заданий
http://www.fipi.ru
|
30
|
Сырьевая,
демографическая, продовольственная, экологическая проблемы как особо
приоритетные, пути их решения.
|
Сырьевая,
демографическая, продовольственная, экологическая проблемы как особо
приоритетные, пути их решения..
|
|
|
31
|
Социально-экономические
показатели уровня жизни населения мира.
ПР. «Выявление
и оценка географических аспектов различных текущих событий и ситуаций».
|
Проблема преодоления
отсталости развивающихся стран. Географические аспекты качества жизни
населения
|
ПР. Выявление, объяснение
и оценка важнейших событий международной жизни; географических аспектов
различных текущих событий и ситуаций
|
|
|
32
|
Роль географии в решении
глобальных проблем человечества.
|
Роль географии в решении
глобальных проблем человечества.
|
|
|
33
|
Геоэкология – фокус
глобальных проблем человечества. Урок обобщающего повторения и коррекции
знаний и умений
|
Геоэкология – фокус
глобальных проблем человечества. Общие и специфические экологические проблемы
разных регионов Земли.
|
|
|
34
|
Повторение и обобщение
материала за курс «География мира»
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.