Инфоурок / Информатика / Рабочие программы / Календарно - тематическое планирование по информатике (5-11 класс)
Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение на курсах повышения квалификации прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40%. По окончании курсов Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Открыт приём заявок на новые курсы повышения квалификации:

- «Профилактическая работа в ОО по выявлению троллинга, моббинга и буллинга среди подростков» (108 часов)

- «Психодиагностика в образовательных организациях с учетом реализации ФГОС» (72 часа)

- «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО» (108 часов)

- «Профориентация школьников: психология и выбор профессии» (108 часов)

- «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе» (72 часа)

- «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации» (108 часов)

- «Психолого-педагогическое сопровождение детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)» (72 часа)

- «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС» (108 часов)

- «Специфика преподавания русского языка как иностранного» (108 часов)

- «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО» (108 часов)

- «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов» (36 часов)

- «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку» (72 часа)

- «Организация маркетинга в туризме» (72 часа)

Также представляем Вашему вниманию новый курс переподготовки «Организация тренерской деятельности по физической культуре и спорту» (300/600 часов, присваиваемая квалификация: Тренер-преподаватель).

Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Календарно - тематическое планирование по информатике (5-11 класс)

библиотека
материалов

Календарно – тематическое планирование

по информатике 5 класс

Всего 34 часа за год, в неделю 1 час


(домашнее задание)

1

1

Введение. Техника безопасности и организация рабочего места.

1


§ 1, ТБ (создание иллюстраций)

Информация и информационные процессы (3 часа)

2

1

Информатика. Информация.

1


§ 2, КВЗ (7 – письменно)

3

2

Виды информации и способы ее обработки.

1


§ 3, КВЗ, проверь себя

4

3

Количество информации, единицы измерения информации. Практическая работа по теме «Количество информации.»

1


§ 4, КВЗ (4-5 – письменно), проверь себя

Компьютер как средство обработки информации (9 часов)

5

1

Компьютер. Назначение и возможности основных устройств компьютера.

1


§ 5, проверь себя,

§ 6 (подготовка)

6

2

Клавиатура. Практическая работа по теме «Клавиатура»

1


§ 6-7, КВЗ (* – письменно - § 6)

7

3

Классификация и общая характеристика программного обеспечения

1


§ 8, пр\ работа (ур. А, в. 2-3, пис.)

8

4

Понятие операционной системы.

1


§ 9, КВЗ (10 – письменно)

9

5

Основные объекты и приемы управления ОС Windows.

1


§ 10, проверь себя (устно)

10

6

Файлы, папки и ярлыки. Создание и переименование папок, ярлыков.

Практическая работа по теме «Создание и переименование объектов ОС»

1


§ 11, КВЗ (устно), проверь себя (письменно)

11

7

Поиск объектов. Копирование, перемещение и удаление объектов. Практическая работа на тему «Работа с объектами ОС».

1


§ 12, проверь себя (письменно)

12

8

Запись и считывание информации. Носители информации. Практическая работа по теме «Носители информации»

1


§ 13, КВЗ (7 – письменно)

13

9

Практическая работа по теме «Компьютер как средство обработки информации»

1


§ 5 – 13 (коротко о главном)

Информационно-коммуникационные технологии (17 часов)

14

1

Простейший графический редактор. Сохранение, открытие рисунка.

1


§ 14, КВЗ (1-4 – письменно)

15

2

Инструменты рисования графического редактора. Практическая работа по теме «Инструмента редактора»

1


§ 15, (составление кроссворд, 10 слов)

16

3

Контрольная работа по темам 1 полугодия 2015-2016 учебного года

1


доклад «Роль ПК в жизни человека»

17

4

Выделение фрагмента рисунка. Работа с фрагментами рисунка. Масштаб. Практическая работа по теме «Работа с фрагментами рисунка»

1


§ 16 – 17, проверь себя (письменно)

18

5

Обработка графической информации (масштабирование, трансформация изображе-ний). Подготовка к печати. Печать.

1


§ 18, КВЗ (1-3 – письменно)

19

6

Простейший текстовый редактор. Интерфейс редактора.

1


§ 19, КВЗ (устно)

20

7

Правила набора текста. Перемещение по тексту. Практическая работа по теме «Правила набора текста»

1


§ 20, КВЗ (устно)

21

8

Выделение фрагмента текста. Форматирование и редактирование текста.

1


§ 21, КВЗ (6-7 – письменно)

22

9

Шрифт. Абзац. Практическая работа по теме «Форматирование и редактирование текста»

1


§ 22, проверь себя (письменно)

23

10

Практическая работа по теме «Работа с текстовыми фрагментами»

1


§ 23, КВЗ (устно)

24

11

Зачетная практическая работа по теме «Обработка текстовой и графической информации» (§ 24-25)

1


§ 25, КВЗ (письменно), § 26 (подготовка)

25

12

Зачетная практическая работа по теме «Создание комбинированных документов» (§ 26)

1


доклад «Графика»

26

13

Обработка числовой информации. Калькулятор. Блокнот.

1


§ 27, пр\ работа (ур. А, письменно)

27

14

Практическая работа по теме

«Калькулятор. Блокнот»

1


§ 28, «Это интересно» - пересказ

28

15

Обработка звуковой информации. Звукозапись

1


§ 29, проверь себя (письменно)

29

16

Практическая работа по теме

«Звукозапись»

1


§ 29, «Это интересно» - пересказ

30

17

Зачетная практическая работа по теме (§ 30) «Обработка числовой и звуковой информации»

1


составление кроссворда (15 слов)

Проектная деятельность (4 часа)

31

1

Проектная деятельность учащихся по темам, изученным в 5 классе

1


§ 31-34, проект

32

2

Проектная деятельность учащихся по темам, изученным в 5 классе

1


§ 31-34, проект

33

3

Контрольная работа по темам 2 полугодия 2015-2016 учебного года

1


тест (стр. 205) - письменно

34

4

Зачетная работа по защите проектов

1


повторение пройденного материала за 5 класс



















Календарно – тематическое планирование

по информатике 6 класс

Всего 34 часа за год, в неделю 1 час


Дата урока

Примечание (домашнее задание)

1

1

Введение. Техника безопасности и организация рабочего места.

1



§ 1, ТБ (создание иллюстраций)

Информация и информационные процессы (4 часа)

2

1

Информационная картина мира.

1



§ 2, КВЗ (8-15 – письменно)

3

2

Свойства информации. Практическая работа по теме «Свойства информации»

1



§ 3, КВЗ (4-6 – письменно)

4

3

Защита информации. Сжатие информации.

1



§ 4, «Это интересно» - пересказ

5

4

Антивирусные программы. Программы архиваторы. Практическая работа по теме «Работа с программами»

1



§ 5, проверь себя (§ 4-5 – письменно)

Компьютер как средство обработки информации (2 часа)

6

1

История развития вычислительной техники. Поколения электронно – вычислительных машин.

1



§ 6, КВЗ (10 – письменно)

7

2

Тенденции развития компьютерной техники

1



§ 7, проверь себя

Алгоритмизация и моделирование (8 часов)

8

1

Алгоритмы и их исполнители. Формы записи алгоритмов. Практическая работа по теме «Создание исполнителей алгоритмов»

1



§ 8, КВЗ (4-7 – письменно)

§ 9, проверь себя

9

2

Типы алгоритмов:

линейные алгоритмы.

1



§ 9, КВЗ (4-8 – письменно)

10

3

Типы алгоритмов:

разветвляющиеся алгоритмы.

1



§ 10, КВЗ (4-5 - письменно)

11

4

Типы алгоритмов:

циклические алгоритмы.

1



§ 11, КВЗ (4-8 – письменно)

12

5

Практическая работа по теме «Типы алгоритмов»

1



§ 12, (2, 6 – письменно)

13

6

Модель, как отражение существенных свойств реального объекта.

1



§ 13, КВЗ (устно)

14

7

Виды моделей.

1



§ 14, проверь себя

15

8

Практическая работа по теме «Виды моделей»

1



§ 15, составить модель

Информационно-коммуникационные технологии (15 часов)

16

1

Контрольная работа по темам 1 полугодия 2015-2016 учебного года

1



доклад «Модель как основа для создания реального объекта»

17

2

Общие сведения о текстовом процессоре. Интерфейс программы. Создание и сохранение документа.

1



§ 16, проверь себя (письменно)

18

3

Основные приемы форматирования текста. Практическая работа по теме «Основные приемы форматирование текста»

1



§ 17, КВЗ (10 – письменно), проверь себя (устно)

19

4

Шрифт, абзацы, отступы и интервалы.

Практическая работа по теме «Форматирование текста (настройка параметров)»

1



§ 18, проверь себя (письменно)

20

5

Нумерованный и маркированный списки. Колонки. Параметры страницы. Поля. Предварительный просмотр. Печать документа.

1



§ 19-20, проверь себя (письменно)

21

6

Практическая работа по теме «Работа с параметрами текста»

1



§ 21, проверь себя (письменно)



22

7

Таблицы. Создание таблиц. Редактирование таблиц. Практическая работа по теме «Создание и редактирование таблиц»

1



§ 22-23, проверь себя (письменно)

23

8

Ввод и форматирование содержимого таблиц. Практическая работа по теме «Форматирование содержимого таблиц»

1



§ 24, КВЗ (письменно)

24

9

Вставка графических объектов и декоративных надписей. Форматирование надписей и рисунков.

1



§ 25-26, проверь себя (письменно)

25

10

Зачетная практическая работа по теме «Работа в текстовом процессоре»

1



§ 16-26, повторение пройденного материала

26

11

Презентации. Знакомство с интерфейсом программы. Конструктор мультимедийных презентаций.

1



§ 27, проверь себя (письменно)

27

12

Создание презентации. Шаблоны оформления. Создание текста. Практическая работа по теме «Создание презентации»

1



§ 28, проверь себя (письменно)

28

13

Внедрение таблиц, видео и звуков, рисунков. Практическая работа по теме «Внедрение таблиц, видео и звуков, рисунков»

1



§ 29, КВЗ (письменно)

29

14

Настройка эффектов анимации. Демонстрация презентации. Практическая работа по теме «Настройка анимации»

1



§ 30, КВЗ (устно)

мини – проект

30

15

Зачетная практическая работа по теме «Работа с презентацией»

1



доклад «История создания презентации»

Телекоммуникации (2 часа)

31

1

Основные виды компьютерной связи. Глобальные информационные сети. Практическая работа по теме «Виды компьютерных сетей»

1



§ 31-32, КВЗ (письменно)

32

2

Интернет. Поиск информации в Интернете. Электронная почта. Практическая работа по теме «Интернет»

1



дополнительные задания к главе 6 (стр. 230, 2, 4-6)

Проектная деятельность (2 часа)

33

1

Контрольная работа по темам 2 полугодия 2015-2016 учебного года

1



§ 33-34, подготовка проекта

34

2

Проектная деятельность учащихся по темам, изученным в 6 классе. Зачетная работа по защите проектов

1



повторение пройденного материала за 6 класс

















Календарно – тематическое планирование

по информатике 7 класс

Всего 34 часа за год, в неделю 1 час


Дата урока

Примечание (домашнее задание)

1

1

Введение. Техника безопасности и организация рабочего места.

1




§ 1, КВЗ (письменно)

Информация и информационные процессы (3 часа)

2

1

Способы представления информации в компьютере

1




§ 2, КВЗ (письменно)

3

2

Кодирование числовой, текстовой и графической информации, декодирование.

1




§ 3-4, проверь себя (письменно)

4

3

Практическая работа по теме «Кодирование – декодирование информации»

1




§ 3-4, КВЗ (6-9 – письменно)

Компьютер как средство обработки информации (3 часа)

5

1

Аппаратное обеспечение компьютера. Память.

1




§ 5, проверь себя (письменно)

6

2

Классификация операционных систем. Функции операционных систем.

1




§ 6-7, проверь себя (письменно)

7

3

Практическая работа по теме «Аппаратное обеспечение компьютера. Функции операцион-ных систем»





§ 5-7 (повторение), пересказ «Это интересно»

Алгоритмизация и моделирование (9 часов)

8

1

Программирование как формальтный способ записи алгоритмов.

1




§ 8, стр. 42-43, информационное сообщение «История создания программирования»

9

2

Алфивит, синтаксис языка тпрограммирования. Практическая работа по теме «Синтаксис языка программирования»

1




§ 8-9, КВЗ (устно), § 9 (10 - письменно)

10

3

Типы переменных. Данные.

1




§ 10, п\р (уровень А)

11

4

Организация ввода и вывода данных. Выражения. Правила записи арифметических выражений.

1




§ 11-12, п\р (уровень А-В, з. 1)

12

5

Числовые функции. Практическая работа по теме «Организация ввода и вывода данных»

1




§ 13, (проверь себя к § 8-13, устно)

13

6

Программирование линейных алгоритмов

1




§ 14, п\р (уровень А)

14

7

Практическая работа по теме

«Программирование линейных алгоритмов»

1




§ 15-16, задача 5-7

15

8

Зачетная практическая работа по теме «Алгоритмизация и программирование»

1




§ 15-16, задача 14, 17

16

9

Контрольная работа по темам 1 полугодия 2015-2016 учебного года

1




доклад «Моделирование»

Информационное моделирование (2 часа)

17

1

Методы описания моделей, свойства моделей.

1




§ 17, КВЗ (письменно)

18

2

Практическая работа по теме

«Исследования моделей на примерах задач из различных образовательных областей» (§ 18)

1




§ 18, создание модели

Информационно-коммуникационные технологии (14 часов)

19

1

Виды компьютерной графики.

1




§ 19,

п\р з. 2 (письменно)

20

2

Программы по созданию и обработке векторной и растровой графики. Форматы графических файлов.

1




§ 20, КВЗ - письменно, проверь себя - устно

21

3

Векторная графика. Интерфейс программы по обработке векторной графики.

1




§ 21, проверь себя (письменно)

22

4

Рисование фигур.

1




§ 22, КВЗ (письменно)

23

5

Простейшие операции с векторными объектами. Редактирование кривых.

1




§ 23-24, КВЗ (устно)




24

6

Практическая работа по теме «Простейшие операции с векторными объектами»

1




§ 24,

п\р (з. 2 – 3)



25

7

Текст. Создание текстовых блоков. Практическая работа по теме «Создание текстовых блоков»

1




§ 25, проверь себя (письменно)

26

8

Практическая работа по теме «Программы по созданию и обработке векторной и растровой графики» (§ 26)

1




§19-25, доклад «Виды компьютерной графики»

27

9

Растровая графика. Интерфейс программы по обработке растровой графики.

1




§ 27,

п\р ур. В (письменно)

28

10

Практическая работа по теме

«Работа с интерфейсом программ по обработке растровых изображений»

1




§ 27, КВЗ (письменно)

29

11

Параметры растровых изображений. Общие приемы работы с растровыми изображениями.

Практическая работа по теме «Общие приемы работы с растровыми изображениями»

1




§ 28, проверь себя (устно), контурный рисунок (детская раскраска)

30

12

Цвета. Инструменты рисования. Выделение областей, работа с выделенными областями. Практическая работа по теме «Работа с выделенными областями»

1




§ 29-30, проверь себя (письменно)

31

13

Слои. Работа с текстом. Практическая работа по теме «Работа со слоями»

1




§ 31-32, КВЗ (устно)

32

14

Зачетная практическая работа по теме «Работа с программами по созданию и обработке векторной и растровой графики»

1




§ 31-32, КВЗ (§ 31 (11), § 32 (5-6), (письменно))

Проектная деятельность (2 часа)

33

1

Контрольная работа по темам 2 полугодия 2015-2016 учебного года

1




§ 33-34, подготовка проекта

34

2

Проектная деятельность учащихся по темам, изученным в 7 классе. Зачетная работа по защите проектов

1




повторение пройденного материала за 7 класс












Календарно – тематическое планирование

по информатике 8 класс

Всего 34 часа за год, в неделю 1 час


1

Введение. Техника безопасности и организация рабочего места. Информатика.

1


§ 1, таблица «Этапы развития информатики»

Информация и информационные процессы (7 часов)

2

1

Системы счисления: 2-чная, 8-ричная, 10-чная, 16-ричная. Количество информации.

1


§ 2-3, КВЗ (§ 2 (15-19), § 3 (5-6) – письменно)

3

2

Перевод целых чисел из одной системы счисления в другую.

1


§ 4, проверь себя (письменно)

4

3

Практическая работа по теме «Перевод целых чисел из одной системы счисления в другую»

1


§ 2-4, (КВЗ § 3 (письменно))

5

4

Двоичная арифметика. Практическая работа по теме «Двоичная арифметика»

1


§ 2-4, (КВЗ § 4 (письменно))

6

5

Логика и логические операции.

Таблицы истинности.

1


§ 5-6, КВЗ (письменно)

7

6

Логические основы компьютера. Практическая работа по теме «Логические основы ПК»

1


§ 7, практическая работа, подготовка к проекту

8

7

Зачетная практическая работа по теме «Информация и информационные процессы»

1


мини – проект

Компьютер как средство обработки информации (2 часа)

9

1

Современные тенденции развития архитектуры ПК.

1


§ 8, принципы фон Неймана

10

2

Периферийные устройства. Установка периферийных устройств. Драйверы.

Практическая работа по теме «Установка периферийных устройств»

1


§ 9, тест к главе 3 (стр. 44-45)

Алгоритмизация и моделирование (10 часов)

11

1

Операторы ветвления. Сложные условия.

1


* § 11-12, п\р (уровень А, с. 88)

12

2

Практическая работа по теме «Операторы ветвления»

1


* § 15-16, (9, 18, 21 – письменно, с. 112)

13

3

Графические операторы и процедуры.

1


* § 17, КВЗ (письменно, с. 119)

14

4

Практическая работа по теме

«Графические операторы и процедуры»

1


* § 18, п\р (уровень А, с. 125)

15

5

Циклические алгоритмы. Практическая работа по теме«Программирование циклических алгоритмов»

1


* § 19, КВЗ (5-9 – письменно, с. 131)

16

6

Контрольная работа по темам 1 полугодия 2015-2016 учебного года

1


доклад «Алгоритмизация и программирование»

17

7

Циклы с прямым и обратным счетчиком.

1


* § 20, КВЗ (письменно, с. 138)

18

8

Цикл с предусловием, цикл с постусловием.

1


* § 21, проверь себя (с. 145-148)

19

9

Практическая работа по теме

«Работа с циклами»

1


* § 22-23, практикум, ур. А (1-2, с. 148)

20

10

Зачетная практическая работа по теме «Алгоритмизация и программирование»

1


* § 22-23, практикум, ур. В (3-4, с. 148)

Информационное моделирование (2 часа)

21

1

Основные этапы разработки и исследования моделей на компьютере.

1


* § 28, проверь себя, п\р (письменно, с. 175)

22

2

Практическая работа по теме «Основные этапы разработки и исследования моделей»

1


* § 29, з. 3-4 (с. 177)

Информационно-коммуникационные технологии (8 часов)

23

1

Электронные таблицы. Интерфейс окна табличного процессора. Основные понятия электронных таблиц.

1


§ 25, проверь себя (письменно)

24

2

Практическая работа по теме «Работа с командами интерфейса табличного процессора»

1


пересказ «Это интересно»

25

3

Ввод, редактирование и форматирование данных. Маркер заполнения, ввод формул.

1


§ 26, КВЗ (письменно)

26

4

Практическая работа по теме

«Редактирование и форматирование данных»

1


§ 26, проверь себя (письменно)

27

5

Относительные, абсолютные и смешанные ссылки. Практическая работа по теме «Работа со ссылками»

1


§ 27, проверь себя (письменно)

28

6

Функции, использование стандартных функций. Практическая работа по теме

«Использование стандартных функций»

1


§ 28, проверь себя (письменно)

29

7

Построение диаграмм. Подготовка таблицы к печати. Практическая работа по теме «Построение диаграмм»

1


§ 29, КВЗ (письменно)

30

8

Зачетная практическая работа по теме «Работа в табличном процессоре»

1


дополнительные задания к главе 7 (стр. 197, 5-7)

Телекоммуникации (2 часа)

31

1

Назначение компьютерных сетей. Основные понятия компьютерных сетей. Локальная сеть. Практическая работа по теме «Локальная сеть»

1


конспект, составить схему «Виды локальных сетей»

32

2

Глобальная компьютерная сеть. Доступ к ресурсам сети Интернет. Службы Интернета. Практическая работа по теме «Ресурсы и службы Интернета»

1


конспект, доклад «История создания сети Интернет»

Проектная деятельность (2 часа)

33

1

Контрольная работа по темам 2 полугодия 2015-2016 учебного года

1


подготовка проекта

34

2

Проектная деятельность учащихся по темам, изученным в 8 классе. Зачетная работа по защите проектов.

1


повторение пройденного материала за 8 класс


Примечание: * - материал из учебника «Информатика-9»




















Календарно – тематическое планирование

по информатике 9 класс

Всего 34 часа за год, в неделю 1 час


1

Информационная безопасность в компьютерных сетях

1




Информационное сообщение по теме

2

2

Законодательство Республики Казахстан в сфере защиты информации

1




Информационное сообщение по теме

Компьютер как средство обработки информации (2 часа)

3

1

Современные программное обеспечение и тенденции его развития.

1




конспект, составить схему «Современное ПО»

4

2

Служебные программы.

Практическая работа по теме «Работа со служебными программами»

1




конспект, доклад «Служебные программы»

Алгоритмизация и моделирование (16 часов)

5

1

Файлы и их обработка, структурированные данные.

1




§ 14, п\р (ур. А-В, с. 111)

6

2

Практическая работа по теме «Обработка файлов»

1




§ 14, КВЗ (письменно)

7

3

Практическая работа по теме «Структурирование фалов»

1




§ 15-16, з. 13, 15-16 (с. 112)

8

4

Вложенные циклы. Практическая работа по теме «Работа с циклами»

1




§ 21, проверь себя (письменно)

9

5

Практическая работа по теме

«Работа с файлами и вложенными циклами»

1




§ 22-23, практикум (ур. А-В, 4-5)

10

6

Символьные строки, посимвольная обработка строк

1




§ 24, КВЗ (письменно)

11

7

Практическая работа по теме

«Посимвольная обработка строк»

1




§ 24, проверь себя (письменно)

12

8

Функции для работы с символьными строками.

1




§ 24, п\р (ур. В-С, с. 155)

13

9

Практическая работа по теме

«Применение функций для работы с символьными строками»

1




§ 25, практикум (уровень В)

14

10

Понятие о массивах


1




** № 1, КВЗ (письменно)

15

11

Практическая работа по теме

«Массивы»

1




** № 2, п\р (уровень А)

16

12

Контрольная работа по темам 1 полугодия 2015-2016 учебного года

1




доклад «Языки программирования»

17

13

Стандартные алгоритмы обработки массивов.

1




** № 3, п\р (уровень А)

18

14

Практическая работа по теме

«Алгоритмы обработки массивов»

1




** № 3, п\р (уровень В)

19

15

Зачетная практическая работа по теме «Разработка и создание программ на языке программирования»

1




** № 4, практикум (з. 3-5, с. 203)

20

16

Зачетная практическая работа по теме «Разработка и создание программ на языке программирования»

1




** № 4, практикум (з. 14-15, с. 204)

Информационное моделирование (3 часа)

21

1

Компьютерное моделирование, вычислител. эксперимент. Практическая работа по теме «Вычислительный эксперимент»

1




§ 26, п\р (письменно, с. 163)

22

2

Разработка моделей средствами языка программирования

1




§ 27, КВЗ (письменно)

23

3

Зачетная практическая работа по теме

«Разработка моделей средствами языка программирования»

1




§ 28, п\р (письменно, составление программы)

Информационно-коммуникационные технологии (9 часов)

24

1

Базы данных. Структура базы данных. Таблицы базы данных.

1




* § 30, КВЗ (письменно, с. 201)

25

2

Записи, поля, типы данных. Практическая работа по теме «Работа с данными»

1




* § 30, проверь себя (письменно, с. 201)

26

3

Создание таблицы базы данных средствами табличного процессора. Операции поиска, сортировка, вывод итоговых значений.

Практическая работа по теме «Создание таблицы базы данных»

1




* § 30-31, коротко о главном (с. 208)

27

4

Зачетная практическая работа по теме «Базы данных»

1




* мини – проект (с. 224)

28

5

Обработка видеоинформации, форматы видеофайлов. Программы по созданию и обработке видео. Интерфейс программы.

Практическая работа по теме

«Программы по созданию и обработке видео»

1




конспект, подготовка к созданию мини - проекта




29

6

Создание, открытие, сохранение проекта. Практическая работа по теме

«Создание, открытие, сохранение проекта»

1




конспект, мини - проект



30

7

Монтаж видео, настройка звуковых эффектов, анимация и визуальные эффекты. Практическая работа по теме

«Монтаж видео»

1




конспект, информационное сообщение «Монтаж видео»

31

8

Вывод видео. Опубликование фильма.

1




создание кроссворда (20 слов)

32

9

Зачетная практическая работа по теме «Обработка видеоинформации»

1




повторение пройденного материала, подготовка к контрольной работе

Проектная деятельность (2 часа)

33

1

Контрольная работа по темам 2 полугодия 2015-2016 учебного года

1




подготовка проекта

34

2

Проектная деятельность учащихся по темам, изученным в 9 классе. Зачетная работа по защите проектов.

1




повторение пройденного материала за 9 класс


Примечание: * - материал из учебника «Информатика-8»

** - материал для углубленного изучения, учебник «Информатика-9» (с. 183-204)








Календарно – тематическое планирование

по информатике 10 класс

Всего 34 часа за год, в неделю 1 час


1

Введение. Техника безопасности и организация рабочего места.

1


§ 1, конспект (гигиена труда)

Информация и информационные процессы (2 часа)

2

1

Информационная картина мира.

1


§ 2, КВЗ (письменно)

3

2

Информационные системы и ресурсы. Образовательные информационные ресурсы. Практическая работа по теме «Образовательные информационные ресурсы»

1


§ 3, практическая работа (с. 23)

Компьютер как средство обработки информации (2 часа)

4

1

История развития программирования, тенденции развития программного обеспечения.

1


§ 4, КВЗ (письменно)

5

2

Структурное, модульное, объектно-ориентированное программирование, облачные технологии. Практическая работа по теме «Виды программирования»

1


§ 5, проверь себя (письменно), практическая работа (з. 2, с. 34)

Алгоритмизация и моделирование (17 часов)

6

1

Среда визуального программирования. Интегрированная среда разработки приложений

1


§ 6, КВЗ (письменно)

7

2

Окна, формы и объекты, события и методы. Практическая работа по теме

«Окна, формы и объекты, события и методы»

1


§ 7-8, КВЗ (письменно), приложение 1 (с. 158 - пересказ)

8

3

Процедуры и функции. Типы данных. Практическая работа по теме «Процедуры и функции»

1


§ 9, § 14, КВЗ (письменно)

9

4

Ввод и вывод данных. Операторы управления и повторения.

1


§ 10-11, КВЗ (устно)

10

5

Практическая работа по теме

«Ввод и вывод данных»

1


§ 12-13, КВЗ (устно)

11

6

Создание интерфейса проекта.

1


§ 15, КВЗ (письменно)

12

7

Практическая работа по теме

«Создание интерфейса проекта»

1


§ 16, КВЗ (письменно)

13

8

Пошаговая отладка. Практическая работа по теме

«Пошаговая отладка»

1


§ 17, КВЗ (устно)

14

9

Графические методы и процедуры.

1


§ 18-19, КВЗ (устно)

15

10

Практическая работа по теме

«Графические методы и процедуры»

1


доклад «Графические методы»

16

11

Контрольная работа по темам 1 полугодия 2015-2016 учебного года

1


создание кроссворда (20 слов)

17

12

Внедрение объектов.

1


§ 11-12, п\р (з. 1-3, с. 65)

18

13

Практическая работа по теме

«Внедрение объектов»

1


§ 13, п\р (с. 81)

19

14

Анимация, мультимедиа.

1


§ 21, КВЗ (письменно)

20

15

Практическая работа по теме

«Анимация, мультимедиа»

1


§ 21, п\р (с. 107)

21

16

Зачетная практическая работа по теме «Создание проекта»

1


§ 22, задача 2-3

22

17

Зачетная практическая работа по теме «Создание проекта»

1


§ 22, задача 7-8

Информационные технологии (8 часов)

23

1

3D-моделирование и анимация. Виртуальность как способ изучения реального мира

1


§ 23, КВЗ (письменно)

24

2

Введение в ориентацию в 3D-пространстве.

1


доклад «3D-пространство»

25

3

Интерфейс программы. Перемещение и изменение. Практическая работа по теме «Интерфейс программы»

1


§ 23, проверь себя (письменно)

26

4

Объекты. Экструдирование (выдавливание). Практическая работа по теме «Операции по работе с объектами»

1


§ 24-25, КВЗ (письменно), проверь себя (письменно)

27

5

Подразделение (subdivide). Модификаторы, булевы операции в программе. Практическая работа по теме «Операции по работе с объектами»

1


§ 26-27, проверь себя к § 26 (письменно)

28

6

Mirror – зеркальное отображение, сглаживание объектов в программе.

Практическая работа по теме

«Зеркальное отображение, сглаживание объектов»

1


§ 27-28, проверь себя к § 27 (письменно)

29

7

Добавление материала, свойства материала. Текстуры в blender, материалы в blender, создание объекта по точным размерам.

Практическая работа по теме «Добавление материала, свойства материала»

1


§ 29-30, КВЗ (письменно),

подготовка проекта

30

8

Зачетная практическая работа по теме

«Создание проекта»

1


повторение пройденного материала, подготовка к контрольной работе

Проектная деятельность (4 часа)

31

1

Проектная деятельность учащихся по темам, изученным в 10 классе

1


составление кроссворда (10 слов), проект

32

2

Проектная деятельность учащихся по темам, изученным в 10 классе

1


проект

33

3

Контрольная работа по темам 2 полугодия 2015-2016 учебного года

1


проект

34

4

Зачетная работа по защите проектов.


1


повторение пройденного материала за 10 класс

















Календарно – тематическое планирование

по информатике 11 класс

Всего 34 часа за год, в неделю 1 час


п/п

ур.

Наименование тем

Кол-во часов

Дата урока

Примечание (домашнее задание)

11б

1

1

Введение. Техника безопасности и организация рабочего места.

1


ТБ (с 6-11)

Информация и информационные процессы (3 часа)

2

1

Поиск и отбор информации, методы поиска, критерии отбора. Практическая работа по теме «Поиск и отбор информации, методы поиска, критерии отбора»

1


§ 1, КВЗ (письменно)

3

2

Экспертные системы, искусственный интеллект

1


§ 2, КВЗ (письменно)

4

3

Практическая работа по теме «Экспертные системы. Искусственный интеллект»

1


§ 3, практикум к главе 1 (№ 2-3, 6)

Компьютер как средство обработки информации (2 часа)

5

1

Обзор современного программного обеспечения; установка и удаление программного обеспечения.

Практическая работа по теме «Установка и удаление программного обеспечения»

1


§ 4, КВЗ (4 - письменно), дополнит\задание: эссе Эрика Реймонла «Собор и Базар»

6

2

Настройка и восстановление параметров операционной системы. Практическая работа по теме «Настройка и восстановление параметров ОС»

1


§ 5, КВЗ (6-9 – письменно), проверь себя (устно)

Информационные технологии и телекоммуникации (21 час)

* - к главе 3

7

1

Базы данных (табличные, иерархические, сетевые).

1


§ 6, проверь себя (устно), КВЗ (7-8 - письменно)

8

2

Реляционные базы данных, системы управления базами данных (СУБД). Практическая работа по теме «Создание реляционной базы данных»

1


§ 7, КВЗ (15 – письменно)

9

3

Формы представления данных (таблицы)

Практическая работа по теме «Создание таблиц»

1


§ 8, п\р (уровень В)

10

4

Организация табличных баз данных. Практическая работа по теме «Организация табличных баз данных»

1


§ 8, КВЗ (13-14 – письменно), § 9, п\р (уровень В)

11

5

Связывание таблиц в многотабличных базах данных. Практическая работа по теме «Связывание таблиц»

1


§ 10, п\р (уровень В), КВЗ (устно)

12

6

Создание формы в СУБД. Практическая работа по теме «Создание форм»

1


§ 11, п\р (уровень В), КВЗ (письменно)

13

7

Создание запросов в СУБД. Практическая работа по теме «Создание запросов»

1


§ 12, п\р (уровень В), КВЗ (устно)

14

8

Создание отчетов в СУБД. Практическая работа по теме «Создание отчетов»

1


§ 13-14, п\р (уровень В), КВЗ (устно)

15

9

Сетевые технологии, каналы связи и их основные характеристики.

1


§ 17, КВЗ (письменно), проверь себя (устно)

16

10

Контрольная работа по темам 1 полугодия 2015-2016 учебного года

1


составление кроссворда (20 слов)

17

11

Настройка локальной сети. Практическая работа по теме «Настройка локальной сети»

1


§ 18, КВЗ (письменно), проверь себя (устно)

18

12

Глобальная сеть. Адресация в Интернете; протоколы обмена, протокол передачи данных TCP/IP.

1


§ 19 (c. 239-245), КВЗ (устно), инф\сооб. «Приемы защиты информации»

19

13

Сетевой этикет, законодательство Республики Казахстан в области работы с информацией.

1


§ 19 (с. 245-247), проверь себя (письменно)

20

14

Принципы и приемы защиты информации во время транспортировки по электронным сетям.

Практическая работа по теме «Принципы и приемы защиты информации во время транспортировки по электронным сетям»

1


решение кейса (письменно, с. 265-266)

21

15

** html-программирование, инструменты создания информационных объектов для Интернет, Web-страницы и сайты. Практическая работа по теме «Инструменты создания информационных объектов»

1


§ 22, 25, КВЗ (письменно), доп. задание (п\р, с. 296, уровень С)

22

16

** Тэги, атрибуты, форматирование текста, списки. Практическая работа по теме «Форматирование текста»

1


§ 26, КВЗ (устно), проверь себя (письменно)

23

17

** Размещение графики на Web-странице, цвета. Практическая работа по теме «Размещение графики»

1


§ 27, КВЗ (письменно), доп. задание (п\р, с. 317, уровень С)

24

18

** Таблицы. Практическая работа по теме «Создание таблиц»

1


§ 28, КВЗ (устно), доп. задание (п\р, с 324)

25

19

** Гиперссылки на Web-страницах. Практическая работа по теме «Создание гиперссылок»

1


§ 29, проверь себя (письменно)

26

20

** Формы на Web-страницах. Практическая работа по теме «Работа с формами»

1


§ 30, КВЗ (письменно)

27

21

** Тестирование, публикация, сопровождение Web-сайта. Практическая работа по теме «Публикация и сопровождение сайтов»

1


§ 23, 31, КВЗ (устно), с. 353-355 - пересказ «Это интересно»

Проектная деятельность (6 часов)

28

1

Проектная деятельность учащихся по темам, изученным в 11 классе, разработка и защита проектов по теме «Создание базы данных».

1


§ 15-16, проект (с. 195-209)

(*** к урокам 7-14)

29

2

Проектная деятельность учащихся по темам, изученным в 11 классе, разработка и защита проектов по теме «Создание базы данных».

1


§ 15-16, проект (с. 195-209)

(*** к урокам 7-14)

30

3

Проектная деятельность учащихся по темам, изученным в 11 классе, разработка и защита проектов по теме «Принципы и приемы защиты информации во время транспортировки по электронным сетям».

1


§ 20-21, проект (с. 250-265)

(*** к урокам 15-19)

31

4

Проектная деятельность учащихся по темам, изученным в 11 классе, разработка и защита проектов по теме «Принципы и приемы защиты информации во время транспортировки по электронным сетям».

1


§ 20-21, проект (с. 250-265)

(*** к урокам 15-19)

32

5

Проектная деятельность учащихся по темам, изученным в 11 классе, разработка проектов по теме «HTML - программирование».

1


§ 24, проект (с. 281-287)

(*** к урокам 20-27)

33

6

Проектная деятельность учащихся по темам, изученным в 11 классе, разработка и защита проектов по теме «HTML - программирование».

1


§ 24, проект (с. 281-287)

(*** к урокам 20-27)

34

Контрольная работа по темам 2 полугодия 2015-2016 учебного года. Итоговый урок.

1


обобщение за курс средней школы


Примечание: * - дополнительные задания к главе 3 (творческая домашняя работа – по желанию учащихся)

** - материалы для углубленного изучения (при изучении раздела «HTML-программирование»)

учебник «Информатика-11» (с. 358-381),

*** - проектная деятельность (к урокам 7-27) – поэтапная подготовка к выполнению и защите проектов

проводится во время изучения тем, защита проектов – в 4 четверти.




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-080482

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"