Календарно-тематическое планирование по праву 11 класс

Муниципальное образовательное автономное учреждение

средняя общеобразовательная школа №7

городского округа город Нефтекамск

Республики Башкортостан

Рассмотрено на заседании ШМО.    Рук. МО МОАУ СОШ №7  ________ /Мерзлякова А.В. Пр. №1 от 30.08.2021г.

Согласовано Зам.директора по УР МОАУ СОШ №7 ____________/Шайхуллина Л.Л. протокол МС №1 от 30.08.2021г.

УУтверждаю ДИ.о.директора МОАУ СОШ № 7 _______________/ Олешко Л.Р. Пприказ № 501 от 30.08.2021г.

Календарно-тематическое планирование

по учебному предмету «Право»

Уровень образования: среднее общее образование

Класс: 11 Б

Срок реализации: 1 год.

УМК:

Певцова Е.А. Право: Основы правовой культуры: Учебники для 11 классов. Базовый и углубленный уровни: В 2 ч.-М.: «Русское слово », 2020.

Учитель-Якупова Елена Радиковна

Нефтекамск, 2021 год

Календарно-тематическое планирование

	1 семестр	2 семестр	3 семестр	всего
Количество часов	16	10	8	34

№ п/п	Название разделов, тем	Кол-во часов	Календарные сроки		Примечание
			По плану 11Б	По факту 11Б
	Глава 1. Гражданское право (13 часов).	13ч
1	Гражданское право как отрасль российского права.	1	07.09
2	Субъекты гражданско - правовых отношений.	1	14.09
3	Сделки в гражданском праве. Обязательственное право	1	21.09
4	Входная проверочная работа	1	28.09
5	Понятие и сущность договора. Виды договоров	1	05.10
6	Право собственности и его виды.	1	12.10
7	Общая собственность и порядок защиты права собственности. Защита неимущественных прав	1	19.10
8	Гражданско - правовая защита гражданских прав.	1	26.10
9	Государство как субъект экономических отношений.	1	09.11
10	Предпринимательство и предпринимательское право.	1	16.11
11	Правовое регулирование предпринимательской деятельности.	1	23.11
12	Права потребителей.	1	30.11
13	Наследственное право	1	07.12
14	Проверочная работа за I семестр	1	14.12
	Глава 2.Семейное право. (2 часа)	2ч
15 16	Родители и дети: правовые Правовые нормы института брака. основы взаимоотношений	1	21.12 28.12
	Глава 3. Жилищное право. (1)	1 ч
17	Жилищные правоотношения	1	11.01
	Глава 4. Трудовое право. (5 часов)	5ч
18	Трудовое право в жизни людей.	1	18.01
19	Занятость и трудоустройство	1	25.01
20	Трудовые правоотношения	1	01.02
21	Правовое регулирование труда несовершеннолетних	1	08.02
	Глава 5. Административное право и административный процесс. (2 часа)	2
22	Административное право (правоотношения, правонарушения, ответственность).	1	15.02
23	Как разрешить административный спор	1	22.02
	Глава 6. Уголовное право. (2 часа)	2
24-25	1.Сущность уголовного права. Преступление и наказание. 2. Уголовный процесс. Особенности уголовного процесса по делам несовершеннолетних	2/1	01.03
	Глава 7. Правовое регулирование в различных сферах общественной жизни. (5 часов)	5
26	Пенсионная система и страхование	1	15.03
27	Экологическое право	1	22.03
28	Правовое регулирование отношений в области образования.	1	05.04
29	Профессиональная юридическая деятельность.	1	12.04
30	Профессиональная юридическая деятельность.	1	19.04
	Глава 8. Международное право	4
31	Международное право как основа взаимоотношений государств. 1 Опрос, таблица Работа над понятиями и терминами.	1	26.04
32	1.Международная защита прав человека. 2. Международное гуманитарное право и права человека	2/1	10.05
33	Итоговая проверочная работа за год	1	17.05
34	Обобщающе-повторительный урок	1	24.05

Оценочные материалы

Входная проверочная работа 

1вариант

1. Что из пе­ре­чис­лен­но­го от­но­сит­ся к кон­сти­ту­ци­он­ным обя­зан­но­стям граж­дан РФ? За­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми ука­за­ны кон­сти­ту­ци­он­ные обязанности.

1) ука­за­ние своей национальности

2) со­хра­не­ние ис­то­ри­че­ско­го и куль­тур­но­го наследия

3) уча­стие в вы­бо­рах ор­га­нов власти

4) упла­та налогов

5) сво­бод­ное рас­по­ря­же­ние сво­и­ми спо­соб­но­стя­ми к труду

6) поль­зо­ва­ние род­ным языком

2. Найдите в приведённом ниже спис­ке эле­мен­ты си­сте­мы сдер­жек и про­ти­во­ве­сов между вет­вя­ми вла­сти в пра­во­вом государстве. За­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они указаны.

1) возможность на­ло­же­ния Пре­зи­ден­том РФ вето на законопроект

2) конфедерация об­ществ за­щи­ты прав потребителей

3) свободные сред­ства мас­со­вой информации

4) институт Упол­но­мо­чен­но­го по пра­вам человека

5) право ро­спус­ка Го­су­дар­ствен­ной Думы Пре­зи­ден­том РФ

6) подотчётность Пра­ви­тель­ства РФ парламенту

3. Что из пе­ре­чис­лен­но­го от­но­сит­ся к про­яв­ле­ни­ям кон­сти­ту­ци­он­но­го прин­ци­па со­ци­аль­но­го государства? За­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они указаны.

1) запрет уста­нов­ле­ния об­ще­обя­за­тель­ной идеологии

2) ра­вен­ство прав и сво­бод че­ло­ве­ка и граж­да­ни­на не­за­ви­си­мо от пола, расы, национальности, языка

3) установление го­су­дар­ствен­ных пен­сий и пособий

4) охра­на труда и здо­ро­вья людей

5) гарантии един­ства эко­но­ми­че­ско­го пространства

6) установление га­ран­ти­ро­ван­но­го ми­ни­маль­но­го раз­ме­ра опла­ты труда

4. Российская Фе­де­ра­ция — свет­ское государство. Какие из пе­ре­чис­лен­ных по­ло­же­ний рас­кры­ва­ют смысл этого кон­сти­ту­ци­он­но­го принципа? За­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они указаны.

1) Никакая ре­ли­гия не может уста­нав­ли­вать­ся в ка­че­стве го­су­дар­ствен­ной или обязательной.

2) Ни­ка­кая идео­ло­гия не может уста­нав­ли­вать­ся в ка­че­стве го­су­дар­ствен­ной или обязательной.

3) Религиозные объ­еди­не­ния от­де­ле­ны от го­су­дар­ства и равны перед законом.

4) В Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции при­зна­ют­ся по­ли­ти­че­ское многообразие, многопартийность.

5) Российская Фе­де­ра­ция обес­пе­чи­ва­ет це­лост­ность и не­при­кос­но­вен­ность своей территории.

6) Во вза­и­мо­от­но­ше­ни­ях с фе­де­раль­ны­ми ор­га­на­ми го­су­дар­ствен­ной вла­сти все субъ­ек­ты Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции между собой равноправны.

5. Что из пе­ре­чис­лен­но­го от­но­сит­ся по Кон­сти­ту­ции РФ к пол­но­мо­чи­ям Пре­зи­ден­та РФ? За­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они указаны.

1) утвер­жда­ет во­ен­ную доктрину

2) объ­яв­ля­ет амнистию

3) при­ни­ма­ет ре­ше­ние об от­став­ке Пра­ви­тель­ства РФ

4) осу­ществ­ля­ет помилование

5) утвер­жда­ет из­ме­не­ние гра­ниц между субъ­ек­та­ми РФ

6) на­зна­ча­ет на долж­ность Пред­се­да­те­ля Цен­траль­но­го банка РФ

6. В го­су­дар­стве Z власть передаётся по наследству. Власть короля огра­ни­че­на за­ко­на­ми страны. Вы­бо­ры в пар­ла­мент про­ис­хо­дят регулярно, на аль­тер­на­тив­ной основе. Жи­те­ли го­су­дар­ства об­ла­да­ют всей пол­но­той граж­дан­ских прав и свобод, раз­ви­ты ин­сти­ту­ты граж­дан­ско­го общества. Государство Z вклю­ча­ет в себя территории, не об­ла­да­ю­щие по­ли­ти­че­ской самостоятельностью. Найдите в приведённом ниже спис­ке ха­рак­те­ри­сти­ки формы го­су­дар­ства Z и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они указаны.

      1) уни­тар­ное государство

2) фе­де­ра­тив­ное государство

3) кон­сти­ту­ци­он­ная монархия

4) де­мо­кра­ти­че­ское государство

5) аб­со­лют­ная монархия

6) пре­зи­дент­ская республика

7. Что из пе­ре­чис­лен­но­го от­но­сит­ся к социально-экономическим пра­вам граждан, га­ран­ти­ро­ван­ным Кон­сти­ту­ци­ей РФ? За­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они указаны.

1) право на за­щи­ту чести и достоинства

2) право на отдых

3) право на выбор любой ре­ли­гии или атеизма

4) право на сво­бо­ду эко­но­ми­че­ской деятельности

5) право част­ной собственности

6) право из­би­рать и быть из­бран­ным в ор­га­ны го­су­дар­ствен­ной власти

8. Что из пе­ре­чис­лен­но­го от­но­сит­ся к по­ли­ти­че­ским пра­вам (свободам) граж­да­ни­на РФ? За­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они указаны.

1) за­щи­щать Отечество

2) из­би­рать и быть избранным

3) ис­по­ве­до­вать ин­ди­ви­ду­аль­но или сов­мест­но с дру­ги­ми любую ре­ли­гию или не ис­по­ве­до­вать никакой

4) про­во­дить ше­ствия и пикетирования

5) сво­бод­но ис­поль­зо­вать свои спо­соб­но­сти и иму­ще­ство для пред­при­ни­ма­тель­ской деятельности

6) на­прав­лять ин­ди­ви­ду­аль­ные и кол­лек­тив­ные об­ра­ще­ния в го­су­дар­ствен­ные органы

9. Выберите вер­ные суж­де­ния о Фе­де­раль­ном Со­бра­нии РФ и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они указаны.

1) Федеральное Со­бра­ние яв­ля­ет­ся выс­шим за­ко­но­да­тель­ным и ис­пол­ни­тель­ным ор­га­ном нашей страны.

2) Федеральное Со­бра­ние РФ со­сто­ит из двух палат.

3) Возглавляет Фе­де­раль­ное Со­бра­ние Пре­зи­дент РФ.

4) Федеральное Со­бра­ние яв­ля­ет­ся по­сто­ян­но дей­ству­ю­щим органом.

5) Весь со­став Фе­де­раль­но­го Со­бра­ния из­би­ра­ет­ся по про­пор­ци­о­наль­ной системе.

10. В со­от­вет­ствии с Кон­сти­ту­ци­ей РФ судьи не­за­ви­си­мы и под­чи­ня­ют­ся только

1) народу

2) федеральному закону

3) Президенту

4) Правительству

5) Конституции РФ

6) Генеральному прокурору

Часть 2.

1. Статья 7 Конституции РФ указывает: «Россия — социальное государство». Проиллюстрируйте тремя примерами социальные права граждан РФ.

2. Раскройте на трех при­ме­рах деятельность про­ку­ра­ту­ры по за­щи­те прав граждан.

3. Раскройте на трех примерах деятельности адвокатуры способы защиты ею прав граждан.

4. Ученые-правоведы называют ее «молекулой права», живой клеткой, из которой формируется правовая материя. Она обладает всеми признаками права и является его исходным элементом. Назовите понятие, о котором идет речь. Укажите любые три признака, которые присущи и праву, и каждой его «молекуле».

5.Вам по­ру­че­но под­го­то­вить развёрнутый ответ по теме «Право в си­сте­ме со­ци­аль­ных норм». Со­ставь­те план, в со­от­вет­ствии с ко­то­рым вы бу­де­те осве­щать эту тему.

План дол­жен со­дер­жать не менее трёх пунктов, из ко­то­рых два или более де­та­ли­зи­ро­ва­ны в подпунктах.

2 вариант(право)

1. Статья 14 Кон­сти­ту­ции РФ объ­яв­ля­ет Рос­сий­скую Фе­де­ра­цию свет­ским государством. Это означает, что

1) признаны права и сво­бо­ды че­ло­ве­ка и гражданина

2) устанавливается рав­ная за­щи­та соб­ствен­но­сти любой формы (государственной, частной, муниципальной)

3) отсутствует го­су­дар­ствен­ная религия

4) ни одно ве­ро­уче­ние не при­зна­ет­ся обя­за­тель­ным или предпочтительным

5) в стра­не уза­ко­не­на многопартийность

6) признан и обес­пе­чи­ва­ет­ся су­ве­ре­ни­тет народа

2. В Ста­тье 13 Кон­сти­ту­ции РФ за­креп­лен прин­цип по­ли­ти­че­ско­го плюрализма. Это означает, что

1) признаны раз­лич­ные формы собственности

2) устанавливается за­прет на при­зна­ние какой-либо идео­ло­гии в ка­че­стве официальной

3) отсутствует го­су­дар­ствен­ная религия

4) провозглашена сво­бо­да по­ли­ти­че­ских мне­ний и действий

5) утверждена ос­но­ва для су­ще­ство­ва­ния в стра­не многопартийности

6) признаны права и сво­бо­ды че­ло­ве­ка и гражданина

Запишите в ответ цифры в порядке возрастания.

3. Что из пе­ре­чис­лен­но­го ниже от­но­сит­ся к социально-экономическим пра­вам че­ло­ве­ка и гражданина, за­креп­лен­ным в Кон­сти­ту­ции РФ? За­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они указаны.

1) право на охра­ну здоровья

2) право из­би­рать и быть избранным

3) право на со­ци­аль­ное обес­пе­че­ние по возрасту

4) гарантии су­деб­ной защиты

5) право вы­би­рать язык общения

4. Согласно Конституции, в РФ уста­нав­ли­ва­ет­ся вер­хо­вен­ство за­ко­на в об­ще­ствен­ной жизни. Но­си­те­лем су­ве­ре­ни­те­та и един­ствен­ным ис­точ­ни­ком вла­сти в РФ яв­ля­ет­ся ее мно­го­на­ци­о­наль­ный народ. Какие прин­ци­пы кон­сти­ту­ци­он­но­го строя от­ра­жа­ют­ся в этих положениях? За­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они указаны.

1) республиканское правление

2) разделение властей

3) правовая государственность

4) идеологическое многообразие

5) демократизм

6) федерализм

5. Какие по­ло­же­ния от­ра­жа­ют ос­но­вы кон­сти­ту­ци­он­но­го строя РФ? За­пи­ши­те цифры в по­ряд­ке возрастания, под ко­то­ры­ми эти по­ло­же­ния указаны.

1) Государство яв­ля­ет­ся де­мо­кра­ти­че­ским фе­де­ра­тив­ным пра­во­вым с рес­пуб­ли­кан­ской фор­мой правления.

2) Хозяйственная жизнь опре­де­ля­ет­ся и на­прав­ля­ет­ся го­су­дар­ствен­ным на­род­но­хо­зяй­ствен­ным планом.

3) Вся власть принадлежит тру­дя­щим­ся го­ро­да и деревни.

4) Высшим не­по­сред­ствен­ным вы­ра­же­ни­ем вла­сти на­ро­да яв­ля­ют­ся ре­фе­рен­дум и сво­бод­ные выборы.

5) Земля, ее недра, воды, леса, шахты, руд­ни­ки яв­ля­ют­ся го­су­дар­ствен­ной собственностью.

6) Человек, его права и сво­бо­ды яв­ля­ют­ся выс­шей ценностью.

6. Что из пе­ре­чис­лен­но­го со­глас­но Кон­сти­ту­ции РФ на­хо­дит­ся в сов­мест­ном ве­де­нии РФ и субъ­ек­тов Федерации? За­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми эти по­ло­же­ния указаны.

1) федеративное устрой­ство и тер­ри­то­рия РФ

2) установление пра­во­вых основ еди­но­го рынка

3) осуществление мер по борь­бе с катастрофами, сти­хий­ны­ми бедствиями

4) общие во­про­сы воспитания, образования

5) оборона и безопасность

6) уголовное законодательство

7. Кто осу­ществ­ля­ет го­су­дар­ствен­ную власть на тер­ри­то­рии Рос­сий­ской Федерации?

1) Фе­де­раль­ное со­бра­ние РФ

2) Ад­ми­ни­стра­ция Пре­зи­ден­та РФ

3) Ор­га­ны мест­но­го самоуправления

4) Суды Рос­сий­ской Федерации

5) По­бе­див­шие на вы­бо­рах по­ли­ти­че­ские партии

6) Пра­ви­тель­ство Рос­сий­ской Федерации

8. Каковы от­ли­чи­тель­ные при­зна­ки Кон­сти­ту­ции Рос­сий­ской Федерации?

1) В Кон­сти­ту­цию не могут вно­сить­ся ни­ка­кие поправки.

2) Существование осо­бо­го по­ряд­ка охра­ны кон­сти­ту­ци­он­ных норм.

3) Нормы Кон­сти­ту­ции носят ре­ко­мен­да­тель­ный характер.

4) Конституция об­ла­да­ет выс­шей юри­ди­че­ской силой.

5) Положения Кон­сти­ту­ции вы­сту­па­ют в ка­че­стве базы для те­ку­ще­го законодательства.

9. Что из пе­ре­чис­лен­но­го от­но­сит­ся к лич­ным (гражданским) пра­вам граж­да­ни­на РФ? За­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они указаны.

1) право на со­ци­аль­ное обеспечение

2) право на жизнь

3) право на жилище

4) право на за­щи­ту чести и доб­ро­го имени

5) право на сво­бо­ду и лич­ную неприкосновенность

10. Выберите вер­ные суж­де­ния о фор­мах прав­ле­ния и за­пи­ши­те цифры, под ко­то­ры­ми они указаны.

1) В пар­ла­мент­ской рес­пуб­ли­ке про­ис­хо­дит все­на­род­ное из­бра­ние президента.

2) В пар­ла­мент­ской рес­пуб­ли­ке пра­ви­тель­ство несет от­вет­ствен­ность за свою де­я­тель­ность перед парламентом.

3) В пре­зи­дент­ской рес­пуб­ли­ке от­сут­ству­ет от­вет­ствен­ность пре­зи­ден­та перед пар­ла­мен­том за про­во­ди­мую политику.

4) В сме­шан­ной рес­пуб­ли­ке пре­зи­дент объ­еди­ня­ет пол­но­мо­чия главы го­су­дар­ства и главы правительства. 

5) В сме­шан­ной рес­пуб­ли­ке пра­ви­тель­ство несёт от­вет­ствен­ность од­но­вре­мен­но и перед президентом, и перед парламентом.

Часть2.

1.В обществе действуют различные социальные нормы, среди которых традиции, церемонии, корпоративные нормы (деловые обыкновения). Каждый из названных в задании типов социальных норм проиллюстрируйте конкретным примером. (Укажите сначала тип нормы, а затем пример).

2. Статья 21 Конституции РФ указывает: «Достоинство личности охраняется государством». Проиллюстрируйте тремя примерами реализацию данного права в России.

3. Назовите любые три прин­ци­па граж­дан­ства РФ и рас­крой­те сущ­ность каж­до­го из них.

4.Законодательное собрание одной из республик РФ утвердило законопроект, предложенный правительством республики. Согласно этому закону в целях борьбы с утечкой капитала в республике вводилась своя денежная единица. Имеет ли право законодательный орган республики утвердить данный законопроект? Приведите два аргумента в обоснование своей позиции.

5. Вам поручено подготовить развёрнутый ответ по теме «Политические права и свободы граждан». Составьте план, в соответствии с которым Вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

Ключи право11

	24	34
	156	245
	346	13
	13	35
	134	146
	134	34
	245	146
	246	245
	24	245
	25	235
	1. Право на минимальный размер оплаты труда. При трудоустройстве на работу работнику не может быть установлена оплата труда ниже установленного минимального размера оплаты труда. 2. Право на государственную пенсию. Женщины, достигшие 55-летнего возраста имеют право на получение пенсии. 3. Право на социальную защиту в случае потери работы, инвалидности и др. В случае потери работы необходимо зарегистрироваться на бирже труда, что позволит получать пособие по безработице.	1) Традиции, (например, московские выпускники отмечают праздник последнего звонка, приезжая на Воробьевы горы, ежегодно; студенты и преподаватели МГУ отмечают Татьянин день (25 января) гуляниями и распитием горячей медовухи); 2) Церемонии, (например, вступление в должность Президента РФ; чайная церемония в Китае и Японии, церемония вручения верительных грамот послов); 3) Корпоративные нормы, (например, процедура заключения контракта на фирме; проведение переговоров между предпринимателями).
	1) осуществляет надзор за исполнением законов органами государственной власти; 2) следит за соблюдением законности при расследовании преступлений следственными органами; 3) имеет право отменять незаконные и необоснованные постановления следователей и лиц, производящих дознание; 4) имеет право привлекать к ответственности должностных лиц, нарушивших права граждан;	при допросе человека, подозреваемого в совершении преступления запрещены пытки, издевательства и другие способы, унижающие личность человека; - гражданин вправе требовать опровержения сведений, распространенных СМИ, порочащих его честь и достоинство и не соответствующих действительности; - сотрудник полиции обязан пресекать действия, которыми гражданину причиняется боль, физические или нравственные страдания;
	1) в ходе уголовного судебного процесса адвокат защищает права граждан, обвиняемых в совершении преступления; 2) адвокат осуществляет представительство в судах, других государственных органах и организациях по гражданским делам и делам об административных правонарушениях; 3) адвокат участвует в качестве представителя сторон в Конституционном Суде; 4) адвокаты дают консультации и разъяснения, устные и письменные справки по юридическим вопросам; 5) адвокаты составляют заявления, жалобы и другие документы правового характера.	1) единого гражданства - граждане РФ, постоянно проживающие на территории республик в составе РФ, являются одновременно гражданами этих республик; 2) равного гражданства - все лица, имеющие гражданство РФ, обладают одинаковым конституционно-правовым статусом; 3) недопустимости лишения гражданства или права изменить его односторонним решением государства - граждане РФ не могут быть лишены гражданства в одностороннем порядке; 4) постоянного гражданства - сохранение российского гражданства лицам, проживающим за пределами России, при заключении и расторжении брака, изменении гражданства другим супругом; 5) защиты и покровительства граждан РФ со стороны Российского государства - РФ оказывает социальную поддержку, защиту и покровительство россиянам, попавшим в сложную ситуацию за пределами страны, например вывозит российских туристов, оказавшихся в зоне локального конфликта.
	1) должно быть названо понятие — «правовая норма» или «норма права»; 2) могут быть указаны любые два признака нормы права, например: - общеобязательность; - формальная определенность; - нормативность; - установление и защита государством.	— в целях сохранения государственной целостности Конституция РФ право на установление валютного регулирования оставляет за государством; — Конституция РФ гарантирует единство экономического пространства, свободное перемещение товаров, услуг и финансовых средств.
	1) Понятие права. 2) Признаки права: а) устанавливается государством; б) письменная форма; в) обеспечивается механизмом юридической ответственности. 3) Отличия права от других видов социальных норм. 4)Структура системы права: а) отрасли права; б) институты права; в) нормы права 5) Источники права: а) правовой обычай; б) юридический прецедент; в) нормативный правовой акт и др. Возможно другое количество и (или) иные корректные формулировки пунктов плана.	1. Понятие прав и свобод гражданина. 2.Классификация прав человека: а) гражданские (личные); б) политические; в) социально-экономические; г) культурные. 3. Политические права граждан: а) права на участие в управлении делами государства; б) права, обеспечивающие свободу выражения мнений; в) права, обеспечивающие свободу объединений. 4. Гарантии политических прав в демократическом обществе. 5. Механизмы защиты политических прав и свобод гражданина.

Критерии оценивания:

1-10 заданий- 10 баллов

11-15 задания (по 2 балла за ответ)- 10 баллов

Итого-20 баллов

20-18 баллов- «5»

17-14 баллов- «4»

13-10 баллов-«3»

Менее 10 баллов- «2»

Проверочная работа за 1 семестр

«Гражданское право»

1.Выберите верные суждения о гражданско-правовой ответственности

и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Гражданско-правовую ответственность в полном объёме несут лица, достигшие 18 лет.

2) Гражданско-правовая ответственность носит имущественный характер.

3) Гражданско-правовая ответственность наступает только при наличии вины.

4) Гражданско-правовая ответственность может быть предусмотрена законом или договором.

5) Гражданско-правовую ответственность несут только физические лица

2.Установите соответствие между видами сделок и формой, в которой они должны проводиться.

ВИД СДЕЛКИ

А) заём

Б) завещание

В) дарение

Г) розничная купля-продажа

ФОРМА СДЕЛКИ

1) простая письменная

2) письменная нотариальная

Д) брачный договор

3. Установите соответствие между примерами и видами прав: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИМЕР

А) право на охрану здоровья

Б) право на семейную тайну

В) право изобретателя на вознаграждение

Г) право на свободу творческой деятельности

ВИД ПРАВА

1) имущественное

2) неимущественное

Д) право на наследование собственности родителей

4.Выберите верные суждения об отрасли гражданского права. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Гражданское право – отрасль права, регулирующая общественные отношения, возникающие в процессе осуществления исполнительной власти органами государства.

2) Одной из функций гражданского права является правоисполнительная функция.

3) Объектами гражданского права являются имущество, работа и услуги, информация, результаты интеллектуальной деятельности, нематериальные блага.

4) К принципам гражданского права относится равенство правового режима субъектов.

5) К подотраслям гражданского права относятся вещное право, обязательственное право.

5. В приведённом ниже ряду найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных представленных понятий. Запишите это слово (словосочетание).

владение; пользование; право собственности; распоряжение; риск гибели вещи; негаторный иск; виндикационный иск.

6. Установите соответствие между правомочиями и возрастом их самостоятельной реализации.

ПРАВОМОЧИЕ ВОЗРАСТ РЕАЛИЗАЦИИ

А) открывать вклады в кредитных учреждениях 1) с 14 лет

Б) самостоятельно совершать любые сделки 2) с 16 лет

В) самостоятельно осуществлять права 3) с 18 лет

автора результатов интеллектуальной деятельности

Г) быть членом кооператива

Д) подать заявление о признании полностью дееспособным

7.Гражданин Фролов скончался, не оставив завещания. Кто из перечисленных ниже родственников гражданина Фролова признаётся его наследником по закону? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) вдова Фролова

2) совершеннолетний трудоспособный пасынок Фролова

3) мать Фролова

4) сестра Фролова

5) бабушка Фролова

6) несовершеннолетний племянник Фролова, проживавший на его иждивении в течение 3 лет

8.Выберите верные суждения о субъектах гражданского права. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Гражданская дееспособность физического лица возникает с момента рождения человека.

2) Субъектами гражданского права могут выступать физические и юридические лица, а также государство и муниципальные образования.

3) Объём правоспособности у всех граждан одинаков.

4) Недееспособными по решению суда признаются граждане, которые вследствие психического расстройства не могут понимать значения своих действий или руководить ими.

5) Частично дееспособными принято называть граждан, не достигших 16 лет.

9. Выберите верные суждения об имущественных и личных неимущественных правах и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Оскорбление и клевета - противоправные деяния, нарушающие личные неимущественные права граждан.

2) Личные неимущественные права включают право на труд, на занятие государственных должностей, на обжалование приговора суда.

3) Объектами имущественных прав являются вещи, деньги, ценные бумаги.

4) К имущественным правам относятся правомочия собственника.

5) При нарушении имущественных прав гражданин вправе требовать компенсации морального вреда.

10. Выберите верные суждения о субъектах гражданского права и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Юридические лица – это организации, имеющие право участвовать в гражданско-правовом обороте.

2) Лица без гражданства не могут являться субъектами гражданского права.

3) Несовершеннолетние в возрасте от 14 до 18 лет вправе самостоятельно распоряжаться своими заработками, стипендией и иными доходами.

4) Гражданская дееспособность физического лица возникает с момента рождения человека.

5) Гражданская правоспособность юридического лица возникает с момента его регистрации в установленном законом порядке.

11. Выберите верные суждения о гражданско-правовой ответственности и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Гражданско-правовая ответственность применяется за правонарушения, предусмотренные нормами трудового, частично административного права.

2) Полная гражданско-правовая ответственность наступает с 18 лет.

3) Гражданско-правовая ответственность носит имущественный характер.

4) Гражданско-правовая ответственность налагается только на физических лиц.

5) Правоприменительным нормативным актом в рамках гражданско-правовой ответственности является постановление.

12.Установите соответствие между юридическими фактами и их видами.

ЮРИДИЧЕСКИЙ ФАКТ

А) наводнение

Б) рождение человека

В) голосование на выборах

Г) покупка квартиры

ВИД

1) событие

2) действие

Д) истечение срока полномочий парламента

13. Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «сделка»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение, содержащее информацию о формах сделок, предусмотренных законодательством Российской Федерации, и одно предложение, раскрывающее сущность односторонних сделок.

14. Выберите верные суждения о субъектах гражданского права и запишите цифры, под которыми они указаны. Цифры ука­жи­те в по­ряд­ке возрастания.

 1) Юридические лица — это организации, имеющие право участвовать в гражданско-правовом обороте.

2) Лица без гражданства не могут являться субъектами гражданского права.

3) Несовершеннолетние в возрасте от 14 до 18 лет вправе самостоятельно распоряжаться своими заработками, стипендией и иными доходами.

4) Гражданская дееспособность физического лица возникает с момента рождения человека.

5) Гражданская правоспособность юридического лица возникает с момента его регистрации в установленном законом порядке.

15. Выберите верные суждения о субъектах и объектах гражданского права в РФ.

Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) Субъекты гражданского права приобретают и осуществляют свои гражданские права своей волей и в своём интересе.

2) Лица без гражданства не могут быть субъектами гражданского права.

3) Гражданская правоспособность — способность субъекта своими действиями приобретать и осуществлять гражданские права и создавать для себя гражданские обязанности и исполнять их.

4) В качестве объектов гражданских правоотношений выступают вещи, работы и услуги; информация; результаты интеллектуальной деятельности, в том числе исключительные права на них (интеллектуальная собственность); нематериальные блага.

5) К имущественным правам относят правомочия собственника, право оперативного управления и обязательственные права.

16. Выберите верные суждения о субъектах гражданского права и запишите цифры, под которыми они указаны.
1)  Субъектами гражданских правоотношений являются правоспособные и дееспособные физические лица.
2)   Эмансипация в гражданском праве — это признание несовершеннолетнего, достигшего 16 лет, полностью дееспособным.
3)  Гражданская дееспособность в полном объёме наступает для всех граждан РФ с 21 года.
4)  Дети в возрасте до 12 лет не обладают дееспособностью.
5)  Государство, его субъекты и муниципальные образования выступают в гражданских отношениях на равных началах с прочими участниками этих отношений.

17. Запишите слово, пропущенное в таблице.

18. Анастасии 15 лет. Найдите в приведённом ниже списке действия, которые

она вправе осуществлять самостоятельно в соответствии с Гражданским

кодексом РФ. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) распоряжаться авторским гонораром за опубликованную статью

собственного сочинения

2) заключать мелкие бытовые сделки

3) взять кредит под залог недвижимости

4) управлять подаренным ей отцом автомобилем

5) устроиться на работу в летнее кафе

6) внести за работу в летнем трудовом лагере зарплату на счёт в банке.

19. Установите соответствие между примерами и видами прав: к каждой

позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из

второго столбца.

ПРИМЕР

А) право на охрану здоровья

Б) право на семейную тайну

В) право изобретателя на вознаграждение

Г) право на свободу творческой деятельности

Д) право на наследование собственности родителей

ВИД ПРАВА

1) имущественное

2) неимущественное

20. В районном суде рассматривается дело о разводе супругов М., имеющих

совместных несовершеннолетних детей. Найдите в приведённом списке термины, которые могут быть использованы при характеристике судебного разбирательства по этому делу, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) ответчик

2) уголовный процесс

3) потерпевший

4) истец

5) гражданский процесс

6) подозреваемый

21. Какой смысл обществоведы вкладывают в понятие «субъекты гражданского права»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два предложения: одно предложение, содержащее информацию о видах субъектов гражданского права, и одно предложение, раскрывающее сущность понятия дееспособности.

Ответы.

1-124

2-12112

3- 22121

4-345

5- право собственности

6-13122

7-136

8-234

9-134

10-135

11- 23

12- 11221

13.Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

1) смысл понятия, например: правомерные действия субъектов права, направленные на установление, изменение или прекращение гражданских прав и обязанностей. (Может быть приведено иное, близкое по смыслу определение или объяснение смысла понятия.)

2) одно предложение с информацией о формах сделок, опирающееся на знание курса, например: законодательство РФ предусматривает устную, простую письменную, письменную, нотариально заверенную формы сделок;

3) одно предложение, раскрывающее с опорой на знание курса сущность односторонних сделок: односторонней признаётся сделка, для совершения которой достаточно выражения воли одной стороны. (Может быть составлено другое близкое по смыслу предложение, раскрывающее с опорой на знание курса сущность односторонних сделок.) Предложения должны быть сформулированы корректно, не содержать элементов, искажающих смысл понятия и/или его аспектов. Предложения, содержащие сущностные ошибки, не засчитываются при оценивании

Правильно раскрыт смысл понятия; в соответствии с требованием задания составлены два предложения, содержащие информацию о соответствующих аспектах понятия

3

Правильно раскрыт смысл понятия; в соответствии с требованием задания составлено(-ы) предложение(-я), содержащее(-ие) информацию об одном аспекте понятия. ИЛИ Смысл понятия в целом раскрыт (отдельные неточности в ответе не искажают его по существу); в соответствии с требованием задания составлены два предложения, содержащие информацию о соответствующих аспектах понятия

2

Правильно раскрыт только смысл понятия.

ИЛИ Смысл понятия в целом раскрыт (отдельные неточности в ответе не искажают его по существу); в соответствии с требованием задания составлено(-ы) предложение(-я), содержащее(-ие) информацию об одном аспекте понятия

1

Смысл понятия в явном виде не раскрыт или раскрыт неверно при любом количестве других элементов ответа. ИЛИ Ответ неправильный

0

Максимальный балл

3

14-135

15-145

16-125

17-гражданское право

18-126

19-22121

20-145

21. Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

1) смысл понятия, например: субъекты гражданского права – это

обладатели гражданских прав и обязанностей. (Может быть

приведено иное, близкое по смыслу определение или объяснение

смысла понятия.)

2) одно предложение с информацией о видах субъектов гражданского права, например: Субъектами гражданского права могут

быть граждане (физические лица), юридические лица, государства.

(Может быть составлено любое другое предложение о видах

субъектов гражданского права.)

3) одно предложение, раскрывающее сущность понятия дееспособности, например: Дееспособность – это способность гражданина

своими действиями приобретать и осуществлять гражданские права

и создавать для себя гражданские обязанности и исполнять их.

(Может быть составлено любое другое предложение, раскрывающее

с опорой на знание курса сущность понятия дееспособности.)

Предложения должны быть сформулированы корректно, не

содержать элементов, искажающих смысл понятия и/или его

аспектов. Предложения, содержащие сущностные ошибки, не

засчитываются при оценивании.

Проверочная работа за 2 семестр

1. Административное право – это отрасль права, которая

1) регулирует общественные отношения, возникающие в процессе организации и исполнительно - распорядительной деятельности государственного управления 2) определяет преступность и наказуемость деяний, опасных для данного общества 3)  регулирует имущественные отношения и связанные с ними личные неимущественные отношения           4) регулирует основы социально-экономического, политического и территориального устройства

2. Источником административного права является:

 1) Конституция РФ;  2) постановления Правительства РФ;  3)  законы РФ;     4) все перечисленное.

3. С какого возраста граждане могут стать субъектами административной ответственности?

1) 14 лет  2) 16 лет         3) 18 лет         4) 21 год

4. Административный проступок – это:
1) нарушение общественного порядка    2) нарушение порядка деятельности трудового коллектива
3) нарушение воинской дисциплины      4) проступки, связанные с имущественным  отношениями

5. Отличительной чертой, отличающей административно-правовой метод регулирования от гражданско-правового, является:

 1) отношения на началах «власть-подчинение»;                       2) договорный характер отношений субъектов;

 3) судебный характер защиты нарушенных прав субъекта;      4)  все перечисленное.

6.Административное наказание устанавливается:

 1) Кодекс об административных правонарушениях (КоАП РФ)   2) Федеральными законами;  3) законами субъекта федерации;  4) постановлениями правительства РФ;

7.Способность гражданина своими действиями приобретать и осуществлять права и обязанности и нести административную ответственность это:

1) административная правосубъектность;          2) административная дееспособность;          

3) административная деликтоспособность;        4) административная правоспособность

8.Комплекс субъективных прав, юридических обязанностей, ответственности и гарантий прав граждан, закрепленный нормами административного права это:

1) административная правоспособность граждан;           2) административная дееспособность граждан;

3) административно-правовой статус граждан;              4) административная правосубъектность граждан

9. Формами реализации норм административного права являются:

 1) исполнение;   2) соблюдение;          3)  применение;         4) все перечисленное.

10. Что не относится к методам административного регулирования :

1) Предписания                2) Запреты     3) Одобрение              4) Рекомендации

11.Установление карантина, комендантского часа, запрещение движения автотранспорта – это меры:

 1) административного принуждения;                2) административного взыскания;

 3) административного предупреждения;           4) административной ответственности;

12. Административный арест применяется в исключительных случаях:
1) за мелкое хулиганство 2) за злостное хулиганство 3) за нанесение тяжких телесных повреждений 4) за кражу имущества

13. Неумышленным административным правонарушением является

1) предвидение вредных последствий своих действий 2) желание наступления вредных последствий 3) сознательное бездействие в момент правонарушения 4) расчет на предотвращение вредных последствий своих действий

14.Нормы административного права применяются в случае

1) установления неправильности записей актов гражданского состояния 2) увольнения за появление на работе в нетрезвом виде

3) невыполнения служебных обязанностей, приведшее к гибели человека 4) нарушения правил дорожного движения

15.Какая ситуация регулируется нормами административного права?

1) супруги Б. расторгли брак в органах загса, не обращаясь в суд 2) гражданин А. обратился в суд с иском о признании заключенного с комитетом по образованию договора недействительным 3) сотрудники полиции составили протокол по факту о нарушении гражданином В. правил охоты 4) суд восстановил гражданина Г. в должности, с которой он был уволен администрацией предприятия

16.Что является примером нормы административного права?

1) граждане РФ равноправны и несут равную ответственность перед законом 2) нарушение законодательства о труде влечёт наложение штрафа на должностных лиц 3) лицо, совершившее преступление в состоянии алкогольного опьянения, не освобождается от ответственности 4) земли, пригодные для нужд сельского хозяйства, предоставляются прежде всего для сельскохозяйственных целей

17. Иностранный гражданин, законно находящийся на территории РФ может на территории РФ:

 1) быть государственным служащим;  2) быть командиром экипажа воздушного судна;  3) работать в коммерческой организации;   4) работать в полиции;

18. Среди перечисленных правонарушений административным является

1) производство контрафактных видеокассет 2) дача взятки чиновнику 3) присвоение чужого изобретения                   4) неоплаченный провоз багажа

Часть 2.

1.Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к понятию «правонарушение».

1) Деяние; 2) соблюдение закона;  3) правовой обычай;  4)  умысел;  5) неосторожность;  6) вина.

2. Какие из перечисленных санкций применяются в административном праве:

1) предупреждение;  2) замечание;  3) строгий выговор; 4) выговор; 5) штраф; 6) увольнение 7) исправительные работы; 8) обязательные работы;

3.Установите соответствие между видами юридической ответственности и отраслями права:

ВИДЫ ЮРИДИЧЕСКОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ                                  ОТРАСЛИ ПРАВА

А) штраф                                                                        1) гражданское право

Б) взыскание неустойки                                                 2) административное право

В) компенсация морального вреда

Г) лишение специального права

Д) дисквалификация

Е) конфискация орудия совершения правонарушения  

4. Найдите в приведённом ниже списке административные правоотношения и запишите цифры, под  которыми они указаны.

1) Отношения министерств и ведомств;            

2) отношения паспортно-визовой службы с гражданами;

3) отношения судьи и обвиняемого в убийстве человека;

4) отношения фирмы-производителя и магазина;

5) отношения драматурга-сценариста с киностудией;

6) отношения управления образования с гимназией.

 5.Прочитайте приведённый ниже текст, каждое положение которого обозначено буквой.

       (А) Для стабильности общества, думается, важно, чтобы люди уважительно относились к праву, понимали смысл и назначение правовых норм. (Б) Эксперты свидетельствуют, правонарушения часто совершаются людьми по незнанию. (В) Особенно опасен для государства и общества правовой нигилизм (Г). Правовой нигилизм - отрицание ценности права в сознании человека.  (Д) Очевидно, общество не может двигаться вперед, если люди не будут доверять законам, стремиться строить по ним свою жизнь.

     Определите, какие положения текста носят

      1) фактический характер            2) оценочный              3) теоретический

6.Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.

Важна и значима деятельность ________________(А), служб, обеспечивающих безопасность дорожного движения. С каждым годом ___________________(Б) на российских дорогах становится всё больше и больше. В крупных городах типичным явлением стали многокилометровые пробки. Велика цена любого нарушения __________________(В). Задача ДПС - не только разбирательство нарушений на дорогах, но и их _______________________(Г), профилактика, формирование в обществе уважительного и внимательного поведения  на дороге, будь то со стороны водителя, будь то со стороны пешехода. Инспектор ДПС, как и водитель, наделяется не только правами, но и ___________________(Д).

Взаимоотношения сотрудников ДПС с ___________________(Е) должны основываться на строгом соблюдении законности, чётком исполнении своих обязанностей, сочетании твёрдости, решительности и принципиальности в предупреждении и пресечении правонарушений с внимательным, доброжелательным и уважительным отношением к гражданам.

Список терминов:

 1) органы дознания  2) автотранспортные средства   3) следственные действия 4) дорожно-патрульные службы

 5) подача искового заявления  6) Правила дорожного движения  7) обязанности 8) активное предупреждение

 9) участники дорожного движения

  Проверочная работа за 3 семестр

  Тема: Трудовое право

1.       Выберите правильные варианты ответа:

Согласно Трудовому кодексу РФ работодатель имеет право применить к работнику, совершившему дисциплинарный проступок, дисциплинарные взыскания:

А) удержание из заработной платы

Б) замечание

В) выговор

Г) изъятие равноценного имущества

Д) выдача дополнительного объема работы

Е) увольнение по соответствующим основаниям

Ж) штраф

З) сокращение очередного отпуска

2. Выберите правильные варианты ответа:

В соответствии с Трудовым кодексом РФ к дисциплинарным взысканиям относится увольнение работника по следующим основаниям:

А) ликвидация организации

Б) неоднократное неисполнение работником без уважительных причин трудовых обязанностей, если он имеет дисциплинарное взыскание

В) совершение работником прогула

Г) инициатива (собственное желание) работника

Д) совершение работником по месту работы хищения

Е) истечение срока трудового договора

Ж) появление работника на работе в состоянии алкогольного, наркотического или токсического опьянения

З) совершение виновных действий работником, непосредственно обслуживающим денежные или товарные ценности, если эти действия совершены работником по месту работы, в связи с исполнением работником трудовых обязанностей и дают основание для утраты к нему доверия со стороны работодателя

3. Выберите правильный вариант ответа:

Применение дисциплинарных взысканий, не предусмотренных федеральными законами, уставами и положениями о дисциплине:

А) допускается

Б) не допускается

4. Выберите правильный вариант ответа:

Дисциплинарное взыскание может быть применено к работнику на срок:

А) не более чем 2 года

Б) не более чем 1 год

В) не более чем 6 месяцев

Г) 1 день

5. Выберите правильные варианты ответа:

Дисциплинарное взыскание может применяется:

А) не позднее одного месяца со дня обнаружения дисциплинарного проступка

Б) не позднее трех месяцев со дня обнаружения дисциплинарного проступка

В) не позднее шести месяцев со дня совершения дисциплинарного проступка

В) не позднее одного года со дня совершения дисциплинарного проступка

6. Выберите правильный вариант ответа:

До применения дисциплинарного взыскания истребование работодателем письменного объяснения работника:

А) желательно

Б) обязательно

В) не обязательно

7. Выберите правильный вариант ответа:

Если работник по истечении двух рабочих дней не предоставил свое письменное объяснение по факту совершения дисциплинарного проступка, то работодатель должен:

А) письменно сообщить об этом в профсоюзный орган работников с целью получения разрешения на применение дисциплинарного взыскания

Б) составить акт об отказе работника предоставить объяснение

В) предоставить работнику новый разумный срок для составления объяснения

8. Выберите правильный вариант ответа:

Работодатель обязан объявить работнику приказ (распоряжение) о применении дисциплинарного взыскания в течение:

А) 10 дней со дня его издания

Б) 3 дней со дня его издания

В) 5 дней со дня его издания

9. Выберите правильный вариант ответа:

Применение дисциплинарного взыскания к работнику является:

А) правом работодателя

Б) обязанностью работодателя

10. Выберите правильные варианты ответа:

Работодатель имеет право досрочно снять с работника дисциплинарное взыскание:

А) по собственной инициативе

Б) по ходатайству непосредственного руководителя работника

В) по ходатайству партийной организации, членом которой является работник

Г) по ходатайству трудового коллектива

РАЗРЕШИТЕ СИТУАЦИИ:

1. За брак в работе, допущенный 15 августа по вине токаря Селиверстова, ему был объявлен выговор приказом от 20 сентября. Селиверстов предоставил листок временной нетрудоспособности за период с 30 августа по 08 сентября.

Законны ли действия работодателя при наложении дисциплинарного взыскания?

2. За появление 01 марта на рабочем месте в состоянии алкогольного опьянения работодатель в приказе от 21 марта объявил водителю Кротову выговор и уволил его с работы по ст.81 п.6 пп. «б» ТК РФ.

Законны ли действия работодателя при наложении дисциплинарных взысканий?

3.Бухгалтер Крошева явилась на рабочее место спустя три часа после рабочего дня. Работодатель затребовал от нее объяснение в письменной форме. Крошева отказалась дать такое объяснение.

1. Как должен поступить работодатель в данном случае?

2. Вправе ли работодатель применить к Крошевой дисциплинарное взыскание при отсутствии письменного объяснения работника?

4. Накануне празднования Дня защитника Отечества, 22 февраля, руководство ООО «Стройинвест» организовало выезд работников после рабочего дня в развлекательный центр для игры в боулинг. Во время этого мероприятия работник организации Ураков, употребив спиртные напитки, в состоянии алкогольного опьянения выражался нецензурной бранью в адрес других работников организации, сотрудников развлекательного центра, разбил посуду, принадлежащую развлекательному центру.

После праздника, 27 февраля, директор ООО после проведенной проверки издал приказ о наложении на Уракова дисциплинарного взыскания в виде выговора.

Законно ли решение директора ООО «Стройинвест»?

Итоговая контрольная работа по праву 11 класс.                                       Вариант 1.

Пояснительная записка

Цель проведения работы: определить уровень усвоения обучающимися основных тем, изученных в 11 классах.

Документы, которыми руководствовались при составлении работы:

·       Федеральные государственные образовательные стандарты;

·        Авторская программа для общеобразовательных учреждений: Право, Авторы: Певцова Елена Анатольевна

Название: Право. 10-11 класс. Базовый и углублённый уровни

Класс, на который рассчитана данная работа – 11 кл.

Рекомендуемое время для проведения работы – 1 урок (40 минут).

Описание структуры контрольно-измерительного материала.

Работа состоит из 15 заданий:

·     задания 1-10 базового уровня с выбором ответов, которые проверяют овладение конкретным материалом по данным темам (тестовые задания: из предложенных вариантов ответов выбрать один). Каждый правильный ответ – 1 балл;

·     задания 11-12: завершить фразу. За правильно подобранное слово -1 балл;

·          задание 13-14: на соответствие терминов и определений. За каждое задание 2 балла;

·     задания 15– работа с текстом – за каждое правильное вставленное слово 1 балл.

Максимальное количество баллов - 22

Критерии оценки:

«5» - 19 – 22 бала                   

«4» - 14 – 18 баллов 

«3» - 10 – 13 баллов 

«2» - 9 баллов и менее. 

1.Основная цель гражданского права:

А. Обеспечить соблюдение гражданских прав человека.

Б. Обеспечить гражданский (товарный) оборот.

В. Гарантировать имущественные отношения.

Г. Гарантировать вещные права. 

2. Ограниченное вещное право пользоваться чужим земельным участком называется:

А. Деликтом.    Б. Кондикцией.    В. Сервитутом.    Г. Обязательством.

3. Публично-правовыми образованиями являются:

А. Физические лица     Б. Юридические лица.  

В. Муниципальные образования.    Г. Акционерные общества

4. Выберите пропущенное слово:

________________ _______________ - такое юридическое лицо, в котором его члены, как правило, принимают личное участие в деятельности предприятия.

А. ОАО.          Б. Унитарное предприятие.   

В. Хозяйственное общество.  Г. Производственный кооператив.

5. В каких из перечисленных случаев речь идет о консенсуальных сделках:

А. Заключение договора о покупке телевизора.

Б. Договоренность о перевозке дивана.

В. Участники договора мены пришли к соглашению о передаче друг другу имущества.

Г. Договор купли-продажи земельного участка.

Д. Договор отца со своим двоюродным братом о том, что тот даст ему денег взаймы.

Е. Обязанность перевозчика доставить груз в пункт назначения и выдать его получателю. 

6. Что не относится к характеристикам брака:

А. Свободный союз.    Б. Ведение общего хозяйства.

В. Равноправный союз.     Г. Цель брака – создание семьи.

7. Назовите личное право ребенка:

А. Право на получение содержания от своих родителей и других членов семьи..

Б. Право собственности на доходы, полученные ребенком..

В. Право на защиту.

Г. Право собственности на имущество, полученное в дар или в порядке наследования.

8. Объектом и основным содержанием трудового правоотношения выступает:

А. Работа.    Б. Работник.    В. Работодатель.     Г. Трудовой договор.

9. Назовите обязательное условие трудового договора:

А. Об испытании при приеме на работу.

Б. О неразглашении охраняемой законом тайны (государственной, служебной, коммерческой и иной).

В. Об улучшении социально-бытовых условий работника и членов его семьи.

Г. Режим рабочего времени и времени отдыха.

10. Работодатель не имеет права применить следующее дисциплинарное взыскание:

А. Замечание.    Б. Штраф.   В. Увольнение по соответствующим основаниям.    Г. Выговор.

Вставьте пропущенные слова.

11. Административно-правовые отношения составляют _________________ административного права.

12. То или иное административное правонарушение характеризуется совокупностью определенных признаков, которые называются ________________ административного правонарушения.

Задания на соотнесение.

13. Соотнесите принципы уголовного права и их характеристики.

А. Принцип справедливости

Б. Принцип законности

В. Принцип вины

Г. Принцип равенства

Д. Принцип гуманизма

Е. Принцип неотвратимости уголовной ответственност

Ответ:

1. Уголовный закон обеспечивает безопасность человека, запрещает причинять физические страдания или унижения человеку.

2. Любое лицо, совершившее преступление, подлежит наказанию.

3. Уголовное наказание должно соответствовать тяжести преступления.

4. Человек отвечает только за виновное деяние и его последствие.

5. Преступник подлежит уголовной ответственности не зависимо от пола, расы, национальности, языка, происхождения, имущественного и должностного положения, места жительства, отношения к религии.

6. Без приговора суда, основанного на законе, никто не может быть признан виновным в совершении преступления.

14. Соотнесите элементы состава преступления с их характеристиками.

А. Субъект преступления

Б. Объект преступления

В. Объективная сторона преступления

Г. Субъективная сторона преступления

Ответ:

1. Противоправное поведение, причиняющее или создающее угрозу причинения вреда общественным отношениям, охраняемым уголовным законом.

2. Общественные, государственные или личные блага и интересы, против которых направлены действия преступников.

3. Психическое отношение лица к содеянному, наступившим последствиям, которое проявляется в виде вины, мотивов, цели.

4. Вменяемое физическое лицо, достигшее возраста уголовной ответственности.

15. Прочитайте приведенный ниже текст, в котором ряд слов пропущен:

Наказание – неотвратимое следствие ___________________ (1). Наказание применяется в целях восстановления социальной справедливости, а также в целях __________________ (2) осужденного и __________________ (3) совершения новых преступлений. Военнослужащие-контрактники, совершившие преступление, могут быть приговорены к _____________________ (4) по военной службе. За преступления  _______________ (5) тяжести, если они умышленные, лишение свободы назначается на срок не свыше 5 лет, а если они совершены по неосторожности, то лишение свободы назначается на срок не свыше 2 лет. За _______________ (6) преступления максимум лишения свободы составляет 10 лет.

Выберите из предлагаемого списка слова, которые следует вставить в пробелы. Слова в списке даны в именительном падеже, единственном числе. В списке слов больше, чем необходимо выбрать. Выбирайте последовательно одно слово за другим.

А. Средняя.

Б. Небольшая.

В. Исправление.

Г. Тяжкая.

Д. Преступление.

Е. Лишение.

Ж. Предупреждение.

З. Арест.

И. Ограничение.

Итоговая контрольная работа по праву 11 класс.                       Вариант 2.

1. Назовите принцип гражданского права:

А. Юридическое неравенство участников гражданских правоотношений.

Б. Запрет злоупотребления правом.

В. Стороны не вправе самостоятельно свободно определять условия договора.

Г. Стороны могут заключить только такой вид договора, который упоминается в законе.

2. Если один субъект обогатился за счет другого, то возникают:

А. Кондикционные отношения.   Б. Деликтные отношения.

В. Сервитутные отношения.      Г. Административные отношения.

3. К недееспособным субъектам гражданского права относятся: 

А. Дети до 14 лет.    Б. Дети до 12 лет.   

В. Маленькие дети (до 6 лет).  Г. Лица, получившие увечья на производстве.

4. Выберите пропущенные слова:

Товарищества бывают ______________ и ________________:

А. Хозяйственные и нехозяйственные.      Б. Открытые и закрытые.

В. Производственные и кооперативные.     Г. Полные и коммандитные.

5. Выберите виды сделок:

А. Консенсуальные и реальные сделки.

Б. Устные и письменные сделки.

В. Возмездные и безвозмездные сделки.

Г. Условные и безусловные сделки.

Д. Простые письменные и нотариальные сделки.

Е. Действительные и недействительные сделки. 

6. Что не относится к личному (раздельному) имуществу супругов:

А. Драгоценности.

Б. Имущество, полученное супругом по наследству.

В. Имущество, которое супруг нажил во время брака на средства, принадлежавшие ему до брака.

Г. Имущество, полученное супругом в дар.

7. Попечительство устанавливается над детьми в возрасте:

А. От 6 до 14 лет.     Б. От 10 до 16 лет    В. От 14 до 18 лет.     Г. От 6 до 16 лет.

8. По общему правилу, для вступления в трудовые отношения необходимо достигнуть возраста:

А. 18 лет.      Б. 16 лет.     В. 14 лет.     Г. 20 лет.

9. Назовите дополнительное условие трудового договора:

А. Об испытании работника при приеме на работу.      Б. Трудовая функция работника.

В. Условия оплаты труда.     Г. Режим рабочего времени и времени отдыха.

10. Материальная ответственность работника за ущерб, причиненный им работодателю, бывает:

А. Общей и специальной.       Б. Судебной и несудебной.

В. Административной и уголовной.       Г. Ограниченной и полной.

Вставьте пропущенные слова.

11. Систему исполнительной власти в стране возглавляет ____________ ____________.

12. Субъективная сторона административного правонарушения характеризует ______________ отношение лица к совершенному деянию.

Задания на соотнесение.

13. Соотнесите действие уголовного закона во времени и в пространстве с конкретными примерами:

А. Действие уголовного закона во времени

Б. Действие уголовного закона в пространстве

Ответ:

1. Пьяный иностранец учинил драку с соседями в самолете, совершающем рейс Берлин - Рим, когда он находился над территорией РФ.

2. Гражданин РФ совершил преступление вне пределов России.

3. Закон после совершения преступления стал более строгим.

4. Статья 10 Уголовного кодекса РФ называется "Обратная сила уголовного закона".

14. Соотнесите формы вины с конкретными примерами:

А. Прямой умысел

Б. Косвенный умысел

В. Неосторожность в форм легкомыслия

Г. Неосторожность в форме небрежности

Ответ:

1. Опасный обгон на узкой дороге другой автомашины закончился аварией.

2. Заказное убийство.

3. Поджог из мести сарая соседа.

4. Играя с отцовским охотничьим ружьем и в шутку направляя его на приятеля, подросток не проверил, заряжено ли оно, нажал на спусковой крючек и причинил другу тяжелое ранение.

15. Прочитайте приведенный ниже текст, в котором ряд слов пропущен:

Разнообразны ограничения прав и свобод граждан. Штраф относится к __________________ (1) ограничениям. Лишение права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью относится к ________________ (2) и профессиональным ограничениям. Ограничение свободы относится к ограничению свободы _________________(3) 

и деятельности. Уголовный кодекс РФ предусматривает ______________ (4) осуждение, при котором осужденный не лишается свободы, но в течение ______________________ (5) срока должен своим поведением доказать свое исправление. Суд, определяя наказание, учитывает характер и степень ____________________ (6) опасности преступления и личность виновного.

Выберите из предлагаемого списка слова, которые следует вставить в пробелы. Слова в списке даны в именительном падеже, единственном числе. В списке слов больше, чем необходимо выбрать. Выбирайте последовательно одно слово за другим.

А. Передвижение.

Б. Вещественный.

В. Условный.

Г. Денежный.

Д. Испытательный.

Е. Имущественный.

Ж. Служебный.

З. Государственный.

И. Общественный.