|
№ п/п
|
Дата
проведения
урока
|
Тема урока (раздела)
|
Количество
часов, отводимых на изучение темы
|
Контроль
|
Примечание
|
|
план
|
факт
|
|
1
|
|
|
Русский язык
как развивающееся явление
|
1
|
|
|
|
ПОВТОРЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО В 5-6 КЛАССАХ
|
|
2
|
|
|
Синтаксис.
Синтаксический разбор
|
1
|
Самостоятельная
работа
|
|
|
3
|
|
|
Пунктуация.
Пунктуационный разбор
|
1
|
Тест
|
|
|
4
|
|
|
Лексика и
фразеология
|
1
|
|
|
|
5
|
|
|
Фонетика и
орфография
|
1
|
Тестирование,
самостоятельная работа
|
|
|
6
|
|
|
Словообразование
и орфография
|
1
|
Тест,
распределительный диктант, орфографическая диктовка
|
|
|
7
|
|
|
Морфемный и
словообразовательный разборы
|
1
|
|
|
|
8
|
|
|
Морфология и
орфография
|
1
|
Орфографическая
диктовка
|
|
|
9
|
|
|
Морфология и
орфография (урок-практикум)
|
1
|
|
|
|
10к
|
|
|
Контрольный
диктант. Вводный контроль
|
1
|
диктант
|
|
|
11
|
|
|
Анализ
контрольного диктанта
|
1
|
|
|
|
12Р
|
|
|
Р/р Текст. Типы речи.
|
1
|
|
|
|
13-14Р
|
|
|
Р/р Стили литературного языка
|
2
|
|
|
|
15Р
|
|
|
Р/р Подготовка к домашнему сочинению по картине И. Бродского «Летний сад
осенью»
|
1
|
сочинение
|
|
|
МОРФОЛОГИЯ И ОРФОГРАФИЯ. КУЛЬТУРА РЕЧИ
|
|
16
|
|
|
Понятие о
причастии
|
1
|
|
|
|
17
|
|
|
Публицистический
стиль
|
1
|
|
|
|
18
|
|
|
Морфологические
признаки глагола у причастия
|
1
|
|
|
|
19
|
|
|
Морфологические
признаки прилагательного у глагола
|
1
|
|
|
|
20
|
|
|
Склонение
причастия и правописание гласных в падежных окончаниях причастий
|
1
|
|
|
|
21
|
|
|
Причастный
оборот. Выделение причастного оборота запятыми
|
1
|
|
|
|
22
|
|
|
Причастный
оборот. Знаки препинания при причастном обороте
|
1
|
|
|
|
23-24
|
|
|
Описание
внешности человека
|
2
|
|
|
|
25Р
|
|
|
Р/р Сочинение-описание по картине В.И. Хабарова «Портрет Милы»
|
1
|
сочинение
|
|
|
26
|
|
|
Действительные
и страдательные причастия
|
1
|
словарный диктант
|
|
|
27
|
|
|
Действительные
причастия настоящего времени
|
1
|
самостоятельная
работа
|
|
|
28
|
|
|
Гласные в
суффиксах действительных причастий настоящего времени
|
1
|
Выборочный
диктант
|
|
|
29
|
|
|
Действительные
причастия прошедшего времени
|
1
|
|
|
|
30Р
|
|
|
Р/р Изложение (по тексту упр.100) от 3-го лица
|
1
|
Изложение от
3-го лица
|
|
|
31
|
|
|
Страдательные
причастия настоящего времени
|
1
|
|
|
|
32
|
|
|
Страдательные
причастия прошедшего времени
|
1
|
|
|
|
33
|
|
|
Полные и краткие
страдательные причастия
|
1
|
Тест
|
|
|
34
|
|
|
Гласные в
суффиксах страдательных причастий прошедшего времени
|
1
|
|
|
|
35
|
|
|
Одна и две
буквы н в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени. Одна буква н
в отглагольных прилагательных
|
1
|
|
|
|
36
|
|
|
Одна и две
буквы н в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени и отглагольных
прилагательных
|
1
|
|
|
|
37
|
|
|
Одна и две
буквы н в суффиксах кратких страдательных причастий и в кратких отглагольных
прилагательных (урок-игра)
|
1
|
|
|
|
38
|
|
|
Морфологический
разбор причастия
|
1
|
|
|
|
39-40
|
|
|
Слитное и
раздельное написание не с причастием
|
2
|
|
|
|
41Р
|
|
|
Р/р Выборочное изложение. Отрывок из рассказа М.А. Шолохова «Судьба
человека» (по упр. 130)
|
1
|
изложение
|
|
|
42
|
|
|
Буквы е и ё
после шипящих в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени
|
1
|
Словарный
диктант
|
|
|
43
|
|
|
Повторительно-обобщающий
урок по теме «Причастие»
|
1
|
Объяснительный
диктант
|
|
|
44К
|
|
|
Контрольный
диктант
|
1
|
Контрольный
диктант с грамматическим заданием
|
|
|
45
|
|
|
Анализ
контрольного диктанта. Работа над
ошибками
|
1
|
|
|
|
46
|
|
|
Деепричастие
как часть речи
|
1
|
|
|
|
47-48
|
|
|
Морфологические
признаки деепричастия. Признаки глагола и наречия у деепричастия
|
2
|
|
|
|
49-50
|
|
|
Деепричастный
оборот. Запятые при деепричастном обороте
|
2
|
|
|
|
51
|
|
|
Раздельное
написание не с деепричастиями
|
1
|
|
|
|
52
|
|
|
Деепричастия
несовершенного вида
|
1
|
|
|
|
53
|
|
|
Деепричастия совершенного
вида
|
1
|
|
|
|
54-55Р
|
|
|
Р/р Сочинение по картине С.
Григорьева «Вратарь» (от имени одного из действующих лиц картины)
|
2
|
сочинение
|
|
|
56
|
|
|
Морфологический
разбор деепричастия
|
1
|
Тест
|
|
|
57
|
|
|
Повторение по
теме «Деепричастие»
|
1
|
Объяснительный
диктант
|
|
|
58К
|
|
|
Контрольный
диктант
|
1
|
Диктант
|
|
|
59
|
|
|
Анализ
контрольного диктанта. Работа над
ошибками, допущенными в диктанте. тестирование.
|
1
|
|
|
|
60
|
|
|
Наречие как
часть речи
|
1
|
|
|
|
61-63
|
|
|
Смысловые
группы наречий
|
3
|
|
|
|
64Р
|
|
|
Р/р Сочинение по картине И. Попова «Первый снег»
|
1
|
сочинение
|
|
|
65-67
|
|
|
Степени
сравнения наречий
|
3
|
|
|
|
68
|
|
|
Морфологический
разбор наречия
|
1
|
|
|
|
69К
|
|
|
Контрольный
диктант по теме «Наречие»
|
1
|
Диктант
|
|
|
70
|
|
|
Анализ
контрольного диктанта. Работа над ошибками
|
1
|
|
|
|
71-72
|
|
|
Слитное и
раздельное написание не с наречиями на –о и –е
|
2
|
|
|
|
73
|
|
|
Буквы е и и в
приставках не- и ни- отрицательных наречий
|
1
|
|
|
|
74-75Р
|
|
|
Р/р Изложение с элементами сочинения «Когда были открыты драгоценные
камни»
|
2
|
изложение с
элементами рассуждения
|
|
|
76
|
|
|
Одна и две
буквы н в наречиях на –о и –е
|
1
|
|
|
|
77
|
|
|
Описание
действий
|
1
|
|
|
|
78
|
|
|
Буквы о и е
после шипящих на конце наречий
|
1
|
|
|
|
79
|
|
|
Буквы о и а на
конце наречий
|
1
|
|
|
|
80Р
|
|
|
Р/р Сочинение по картине Е.М. Широкова «Друзья»
|
1
|
сочинение по
картине
|
|
|
81-82
|
|
|
Дефис между
частями слова в наречиях
|
2
|
|
|
|
83-84
|
|
|
Слитное и
раздельное написание приставок в наречиях, образованных от существительных и
количественных числительных
|
2
|
|
|
|
85
|
|
|
Мягкий знак
после шипящих на конце наречий
|
1
|
|
|
|
86-87
|
|
|
Повторение по
теме «Наречие»
|
2
|
|
|
|
88К
|
|
|
Контрольный
диктант по теме «Наречие»
|
1
|
Диктант с
грамматическим заданием
|
|
|
89
|
|
|
Категория
состояния как часть речи
|
1
|
|
|
|
90
|
|
|
Морфологический
разбор категории состояния
|
1
|
|
|
|
91-92Р
|
|
|
Р/р Сжатое изложение с описанием состояния природы (К.Г. Паустовский
«Обыкновенная земля»)
|
2
|
написание
изложения
|
|
|
93-94
|
|
|
Повторение
|
2
|
|
|
|
95
|
|
|
Самостоятельные
и служебные части речи.
|
1
|
|
|
|
96
|
|
|
Предлог как
часть речи
|
1
|
|
|
|
97
|
|
|
Употребление
предлогов
|
1
|
|
|
|
98-100
|
|
|
Непроизводные и
производные предлоги
|
3
|
|
|
|
101-102
|
|
|
Простые и
составные предлоги
|
2
|
|
|
|
103
|
|
|
Морфологический
разбор предлога
|
1
|
|
|
|
104-105Р
|
|
|
Р/р Сочинение по картине А.В. Сайкиной «Детская спортивная школа»
|
2
|
написание
сочинений
|
|
|
106
|
|
|
Слитное и
раздельное написание производных предлогов
|
1
|
|
|
|
107
|
|
|
Повторение по
теме «Предлог»
|
1
|
|
|
|
108К
|
|
|
Контрольный
диктант по теме «Предлог»
|
1
|
Диктант
|
|
|
109
|
|
|
Союз как часть
речи.
Анализ контрольного диктанта
|
1
|
|
|
|
110
|
|
|
Простые и
составные союзы
|
1
|
|
|
|
111-112
|
|
|
Союзы
сочинительные и подчинительные
|
2
|
|
|
|
113
|
|
|
Запятая между
простыми предложениями в составе
сложного
|
1
|
|
|
|
114-115
|
|
|
Сочинительные
союзы
|
2
|
|
|
|
116-117
|
|
|
Подчинительные
союзы
|
2
|
|
|
|
118
|
|
|
Морфологический
разбор союза
|
1
|
Словарный
диктант,
|
|
|
119-120Р
|
|
|
Р/р Сочинение «Книга – наш друг и советчик»
|
2
|
|
|
|
121-122
|
|
|
Слитное и
раздельное написание союзов тоже, также, чтобы, зато
|
2
|
Словарный
диктант,
|
|
|
123
|
|
|
Повторение по
теме «Союз»
|
1
|
|
|
|
124К
|
|
|
Контрольный
диктант по теме «Союз»
|
1
|
Диктант с
грамматическим заданием
|
|
|
125
|
|
|
Частица как
часть речи. Работа над ошибками, допущенными в диктанте
|
1
|
|
|
|
126-127
|
|
|
Разряды частиц.
Формообразующие частицы
|
2
|
|
|
|
128-129
|
|
|
Смысловые
частицы
|
2
|
|
|
|
130-131
|
|
|
Раздельное и
дефисное написание частиц
|
2
|
|
|
|
132-133Р
|
|
|
Р/р Сочинение по картине К.Ф. Юона «Конец зимы. Полдень»
|
2
|
|
|
|
134
|
|
|
Морфологический
разбор частицы
|
1
|
|
|
|
135-136
|
|
|
Отрицательные
частицы не и ни
|
2
|
|
|
|
137
|
|
|
Различение
приставки и частицы не
|
1
|
|
|
|
138-139Р
|
|
|
Р/р Сочинение-рассказ по данному сюжету
|
2
|
написание
основной части сочинения
|
|
|
140
|
|
|
Частица ни,
приставка ни, союз ни-ни
|
1
|
словарный
диктант, тест
|
|
|
141-142
|
|
|
Повторительно-обобщающий
урок по теме «Частицы»
|
2
|
|
|
|
143
|
|
|
Повторение
правописания служебных частей речи
|
1
|
|
|
|
144К
|
|
|
Контрольный
диктанта по теме «Частица»
|
1
|
Диктант с
грамматическим заданием
|
|
|
145
|
|
|
Междометие как
часть речи. Работа над ошибками, допущенными в диктанте
|
1
|
|
|
|
146-147
|
|
|
Дефис в
междометиях. Знаки препинания при междометиях
|
2
|
|
|
|
148-149К
|
|
|
Контрольное
изложение по тексту В.А. Гиляровского «Москва и москвичи»
|
2
|
изложение
|
|
|
150Р
|
|
|
Р/р Рецензия на текст Н. Соколовой «Рябинка у дороги»
|
1
|
сочинение-миниатюра
«Для меня Родина – это…», рецензирование работ
|
|
|
ПОВТОРЕНИЕ И СИСТЕМАТИЗАЦИЯ ИЗУЧЕННОГО В 5-7 КЛАССАХ
|
|
151
|
|
|
Разделы науки о
русском языке
|
1
|
|
|
|
152
|
|
|
Фонетика и
графика
|
1
|
|
|
|
153-155
|
|
|
Лексика и
фразеология
|
3
|
|
|
|
156-158
|
|
|
Морфемика.
словообразование
|
3
|
орфографическая
диктовка, тестирование
|
|
|
159-160
|
|
|
Морфология
|
2
|
|
|
|
161-163
|
|
|
Орфография
|
3
|
Словарный
диктант, тест, карточки, проверочный диктант
|
|
|
164-168
|
|
|
Синтаксис. Пунктуация
|
5
|
|
|
|
169К
|
|
|
Итоговая
контрольная работа
|
1
|
Диктант с
грамматическим заданием
|
|
|
170
|
|
|
Анализ
контрольной работы
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.