Календарно-тематическое планирование по учебному предмету "Биология" (5 класс)

ФРАГМЕНТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПО БИОЛОГИИ ДЛЯ 5 КЛАССА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Календарно-тематическое планирование по предмету «Биология» базового уровня разработано для реализации в средней общеобразовательной школе для обучающихся 5 классов на основании примерной рабочей программы основного общего образования (Примерная рабочая программа основного общего образования «Биология (базовый уровень)» для 5-9 классов образовательных организаций / ФГБНУ «Институт стратегии развития образования РАО». - М.: 2021).

Примерное

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО БИОЛОГИИ

5 класс (ФГОС 2021)

2022-2023 УЧЕБНЫЙ ГОД

Дата	№ п/п	Тема урока
	1	Биология – наука о живой природе. Признаки живого.
	2	Биология – система наук о живой природе. Основные разделы биологии.
	3	Роль биологии в познании окружающего мира и практической деятельности современного человека.
	4	Кабинет биологии. «Правила поведения и работы в кабинете с биологическими приборами и инструментами. Практическая работа №1» (обучающая).
	5	Методы изучения живой природы. Наблюдение и эксперимент как ведущие методы биологии.
	6	Устройство увеличительных приборов: лупы и светового микроскопа. «Основные части ручной лупы и микроскопа. Приёмы работы с увеличительными приборами. Практическая работа №2» (обучающая).
	7	Лабораторная работа №1 по теме «Рассматривание клеток растений и животных с помощью лупы и микроскопа».
	8	Экскурсия (видеоэкскурсия) №1 по теме «Овладение методами изучения живой природы — наблюдением и экспериментом».
	9	Методы описания и измерения в биологии.
	10	Метод классификации организмов.
	11	Клетка и её открытие. Цитология – наука о клетке.
	12	Строение и жизнедеятельность клетки.
	13	Разнообразие организмов и их классификация. «Ознакомление с принципами систематики организмов. Практическая работа №3» (обучающая).
	14	Лабораторная работа №2 по теме «Изучение клеток кожицы чешуи лука под лупой и микроскопом».
	15	Организм – единое целое. Свойства организмов.
	16	Особенности строения и процессов жизнедеятельности у растений, животных, бактерий и грибов. «Наблюдение за потреблением воды растением. Лабораторная работа №3» (обучающая).
	17	Бактерии и вирусы. Строение и жизнедеятельность.
	18	Понятие о среде обитания.
	19	Водная и наземно-воздушная среды обитания. Приспособления организмов к среде обитания.
	20	Почвенная и внутриорганизменная среды обитания. Приспособления организмов к среде обитания.
	21	Сезонные изменения в жизни организмов. «Выявление приспособлений организмов к среде обитания (на конкретных примерах). Практическая работа №4».
	22	Представители сред обитания. Экскурсия (видеоэкскурсия) №2 по теме «Растительный и животный мир родного края (краеведение)».
	23	Понятие о природном сообществе. Взаимосвязи организмов в природных сообществах.
	24	Пищевые связи в сообществах. Пищевые звенья, цепи и сети питания.
	25	Примеры природных сообществ. Экскурсия (видеоэкскурсия) №3 по теме «Изучение природных сообществ (на примере леса, озера, пруда, луга и др.»
	26	Искусственные сообщества. Роль искусственных сообществ в жизни человека.  Лабораторная работа №4 по теме «Изучение искусственных сообществ и их обитателей (на примере аквариума и др.)».
	27	Экскурсия (видеоэкскурсия) №4 по теме «Изучение сезонных явлений в жизни природных сообществ».
	28	Природные зоны Земли, их обитатели. Флора и фауна природных зон.
	29	Ландшафты: природные и культурные.
	30	Влияние человека на живую природу в ходе истории. Глобальные экологические проблемы.
	31	Загрязнение воздушной и водной оболочек Земли, потери почв, их предотвращение.
	32	Охраняемые территории (заповедники, заказники, национальные парки, памятники природы).
	33	Красная книга России.
	34	Красная книга Ростовской области.