Календарное планирование 8 класс Алексеев

№ урока		Тема урока		Кол-во часов	Дата	Новые термины и понятия	Основные  виды деятельности
Календарно- тематическое планирование 8в класса   Введение (1 час)
1.		Что изучает география России.		1	02.09	География как наука. Источники географических знаний. Предмет географии России, методы географических исследований.	Работа с  различными видами источников: учебником, атласами ,энциклопедиями
Раздел I. Пространства России. (10 часов)
2.-3		Россия на карте мира.		2	07.09 09.09	Россия на карте мира, виды и уровни географического положения.	Пр. раб. №1 «Оценивание динамики изменения границ России и их значение».
4-5.		Границы России.		2	14.09 16.09	Морские и сухопутные границы России, недра, континентальный шельф, экономическая зона Российской федерации.	Работа с картами  атласа в парах
6-7		Россия на карте часовых поясов.		2	21.09 23.09	Местное, поясное и декретное время, их определение.	Пр.раб. № 2»Решение задач на определение разницы во времени различных территорий России».
8-9		Формирование территории России.		2	28.09 30.09	Формирование территории России.	Сообщения об исследователях России.
10		Географическое изучение территории России.		1	05.10	Географическое изучение территории России.	Доклады, сообщения. презентации
11		Контрольная работа по теме  ”История исследования России”		1	07.10	Обобщение и контроль знаний	Применение теоретических знаний.
Раздел II. Природа и человек (37 часов)
Тема 1. Рельеф и недра (5 часов)
12.		Строение земной коры на территории России.		1	12.10	Особенности  геологического строения. Устойчивые и подвижные участки земной коры. Основные этапы геологической истории, формирования земной коры на территории страны. Основные тектонические структуры.	Установление соответствия тектонической и физической карты
13-14		Важнейшие особенности рельефа России.		2	14.10 19.10	Распространение крупных форм рельефа.	Заполнение таблицы «Равнины России»
15.		Современное развитие рельефа.		1	21.10	Влияние внутренних и внешних процессов на формирование рельефа. Движение земной коры. Области современного горообразования, землетрясений и вулканизма.	Заполнение таблицы «Горы России»
16.		Использование недр. Обобщающий урок темы		1	26.10	Морены, эоловые, терриконы, стихийные, оползни, лавины, сели, оледенение, дюны, эрозия, эндогенные и экзогенные факторы.	Пр.раб.№3 «Работа с картографическими источниками: нанесение элементов рельефа России».
Тема 2. Климат (6 часов)
17.		Общая характеристика климата России.		1	28.10	Факторы формирования климата: географическая широта, подстилающая поверхность, циркуляция воздушных масс.	Работа с климатической картой.
18.		Закономерности циркуляции воздушных масс. Атмосферные фронты. Циклоны и антициклоны.		1	09.11	Закономерности распределения тепла и влаги на территории страны (средняя t января и июля, осадки, испарение, испаряемость, коэффициент увлажнения)	Пр.раб.№ 4 «Определение по картам закономер-ностей распределения солнечной радиации, радиационного баланса, выявление особенностей распределения средних температур января и июля, годового количества осадков по территории страны.
19.		Распределение температур и осадков.		1	11.11	Сезонность климата. Чем она обусловлена.	Работа с климатограммами
20-21.		Типы климата нашей страны.		2	16.11 18.11	Типы климатов нашей страны. Факторы их формирования, климатические пояса.	Пр.раб.№ 5 «Определение по синоптической карте особенностей погоды для различных пунктов».
22.		Климат и жизнь. Неблагоприятные климатические явления.		1	23.11	Смог. Охрана атмосферного воздуха. Агроклиматические ресурсы России.	Пр.раб.№ 6 «Оценка основных климатических показателей одного из регионов страны для характеристики условий жизни и хозяйственной деятельности населения».
Тема 3. Богатство внутренних вод России (4 часа)
23-24		Реки России.		2	25.11 30.11	Главные речные системы. Распределение рек по бассейнам океанов. Расход, годовой сток, ледовый режим рек, падение и уклон реки.	Определять падение и уклон реки, работа с картой.
25		Озёра России. Болота, подземные воды, ледники и многолетняя мерзлота		1	02.12	Крупнейшие озёра России, их виды. Водохранилища.	Пр.раб.№ 7 «Описание объектов гидрографии России».
26		Человек и вода. Обобщающий урок по теме: «Богатство внутренних вод России»		1	07.12	Водные ресурсы. Возможность их использования. Оценка обеспеченности водными ресурсами крупных регионов России, составление прогноза их использования.	Сообщения об охране вод.
Тема 4. Почва – национальное достояние страны (4 часа)
27.		Почвы – особое природное тело.		1	09.12	Состав, строение и структура почвы, факторы почвообразования, почвенный профиль.	Сообщение о Докучаеве В.В.
28.		География почв России.		1	14.12	Закономерности размещения почв. Характерные черты главных типов почв России.	Установление соответствия  почв и растений
29		Почвы и урожай.		1	16.12	Почвенные ресурсы, земельные ресурсы России и их охрана. Мелиорация.	Работа с почвенной картой России
30		Рациональное использование и охрана почв.		1	21.12	Мелиорация.
Тема 5. В природе всё взаимосвязано (4 часа)
31.		Природно-территориальный комплекс. (ПТК)		1	23.12	Понятие  природно-территориального  комплекса.
32.		Свойства природно-территориальных комплексов.		1	28.12	Локальные, региональные и глобальные уровни ПТК.  Физико-географическое районировании России.	Заполнение таблицы
33.		Человек в ландшафте.		1	11.01	Природные и антропогенные ПТК.	Доклады, презентации
34		Обобщающий урок по теме: « В природе все взаимосвязано»		1	13.01	Памятники природы России. Памятники всемирного наследия.
Тема 6. Природно-хозяйственные зоны России (14 часов)
35.		Учение о природных зонах.		1	18.01	Природная зона как ПК: взаимосвязь и взаимообусловленность её компонентов. Роль В.В.Докучаева и Л.С Берга в создании учения о природной зоне.
36		«Безмолвная Арктика».		1	20.01	Характеристика арктических пустынь. Природные ресурсы зон, их использование, экологические проблемы.	Презентации учащихся
37.		Чуткая Субарктика.		1	25.01	Характеристика тундр и лесотундр. Природные ресурсы зон, их использование, экологические проблемы.	Презентации учащихся
38.		Таёжная зона.		1	27.01	Характеристика лесов. Природные ресурсы, их использование, экологические проблемы.	Презентации учащихся
39		Болота		1	01.02	Характеристика болот их расположение на территории России. Значение болот	Презентации учащихся
40		Зона смешанных и широколиственных лесов.		1	03.02	Характеристика лесов. Природные ресурсы, их использование, экологические проблемы.	Составление рассказа
41		Лесостепи и степи.		1	08.02	Характеристика лесостепей, степей. Природные ресурсы зон, их использование, экологические проблемы.	Доклады, сообщения
42		Полупустыни, пустыни, субтропики.		1	10.02	Характеристика полупустынь, пустынь, субтропиков. Природные ресурсы зон, их использование, экологические проблемы.	Пр.раб. №8 «Оценка природных условий и ресурсов природной зоны (по выбору) на основе анализа общегеографических и тематических карт».
43		«Многоэтажность» природы гор.		1	15.02	Высотная поясность. От чего зависит набор высотных поясов.	Работа  с картами атласа
44		Человек и горы.		1	17.02
45	Природная среда, природные условия, природные ресурсы.		1		22.02	Природно-территориальный комплекс. Локальные, региональные и глобальные уровни ПТК.  Физико-географическое районировании России.
46	Рациональное использование природных ресурсов.		1		24.02	Природные и антропогенные ПТК. Природно-хозяйственное различие морей России.
47	Охрана природы и охраняемые территории.		1		29.02	ООТ: заповедники, заказники. Национальные и природные парки, памятники природы.	Сообщения, работа с атласом.
48	Обобщающий урок.		1		02.03
Население России (19 часов)
49-50.	Численность населения.		2		09.03 14.03	Население России. Численность населения.
51.	Воспроизводство населения.		1		16.03	Естественное движение, типы воспроизводства.
Тема 9. Кто мы? (3 часа)
52.	Соотношение мужчин и женщин (половой состав населения)		1		30.03	Половой состав населения. Своеобразие половозрастной пирамиды в России и определяющие его факторы.	Чтение и анализ половозрастных пирамид
53-54.	Возрастной состав населения.		2		04.04 06.04	Возрастной состав населения. Сокращение средней продолжительности жизни россиян.
Тема 10. Куда и зачем едут люди? (3 часа)
55.	Миграции населения России.		1		11.04	Направления и типы миграций.	Заполнение таблицы «Причины миграций»
56.	Внешние и внутренние миграции – в Россию и из неё.		1		13.04	Внешние и внутренние миграции: причины, порождающие их.
57.	Территориальная подвижность населения.		1		18.04	Основные направления миграций на разных этапах развития страны.
Тема 11. Человек и труд (2 часа)
58-59.	География рынка труда.		2		20.04 25.04	Экономически активное население и трудовые ресурсы, их роль в развитии и размещении хозяйства. Неравномерность размещения трудоспособного населения по территории страны. Занятость, изменение структуры занятости населения. Проблемы безработицы.
Тема 12. Народы и религии России (3 часа)
60.	Этнический состав населения.		1		27.04	Россия – многонациональное государство. Многонациональность как специфический фактор формирования и развития России.
61.	Этническая мозаика России.		1		04.05	Межнациональные проблемы. Языковые семьи и группы.	Пр.раб. №9 «Определение по картам и статистическим материалам крупных народов и особенностей их размещения, сопоставление с административно-территориальным делением РФ».
62.	Религии народов России.		1		11.05	Многоконфессиональность. География религий.	Сообщения о мировых религиях
Тема 13. Где и как живут люди? (5 часов)
63.	Плотность населения.		1		16.05	Географические особенности размещения населения, их обусловленность природными, историческими и социально-экономическими факторами. Зоны расселения.	Сравнительный анализ карт
64.	Расселение и урбанизация. Города России.		1		18.05		Сравнительный анализ карт
65.	Сельская Россия.		1		23.05		Пр.раб №10 «Определение по статистическим материалам тенденций изменения доли занятых в отдельных сферах хозяйства».
66	Обобщающий урок по теме. «Население России».		1		25.05
67	Итоговый урок		1		30.05