№
п/п
|
№ урока
в теме
|
Тема
урока
|
Дата
проведения
|
Примечание
|
по плану
|
по факту
|
|
Введение (1 ч.)
|
|
1
|
Введение.
Изображение человека как важнейшая
идейно-нравственная проблема литературы.
|
|
|
|
Устное
народное творчество ( 5 ч.)
|
2.
|
1
|
Предания как поэтическая автобиография народа. Исторические события в
преданиях. "Воцарение Ивана Грозного", "Сороки-ведьмы", "Пѐтр
и плотник"
|
|
|
|
3.
|
2
|
Р.р. №1. Пословицы и поговорки. Пословицы народов мира
|
|
|
|
4.
|
3
|
Былина "Вольга
и Микула Селянинович" . Воплощение в былине нравственных свойств
русского народа, прославление мирного труда.
Новгородский цикл
былин. "Садко". Своеобразие былины.
|
|
|
|
5.
|
4
|
Вн. чт. №1-2. "Илья Муромец и Соловей – разбойник".
Бескорыстное служение Родине и народу.
"Калевала"
- карело-финский мифологический
эпос.
|
|
|
|
6.
|
5
|
"Песнь
о Роланде". Историческая основа сюжета песни. Роль гиперболы в создании
образа героя.
|
|
|
|
Из
древнерусской литературы ( 2 ч.)
|
7.
|
1
|
"Поучение" Владимира
Мономаха "Повесть о Петре и Февронии
Муромских". .Нравственные заветы древней Руси.
|
|
|
|
8.
|
2
|
"Повесть временных лет" (отрывок "О пользе книг"). Формирование традиции уважительного
отношения к книге.
|
|
|
|
Из
русской литературы XVIII века (2 ч.)
|
9.
|
1
|
М.В. Ломоносов.
Теория "трех штилей". Ода "К статуе Петра Великого".
Отрывок из "Оды на день восшествия на Всероссийский престол…"
|
|
|
Выучить отрывок
наизусть
|
10.
|
2
|
Г.Р.
Державин.Размышления о смысле жизни, о судьбе в стихотворениях "Река
времён в своём стремленьи...", "На птичку",
"Признание".
|
|
|
Выучить наизусть
одно из стихотворений Державина
|
11.
|
р
|
Контрольная работа №1 по теме "Устное народное творчество. Из
древнерусской литературы. Из русской литературы XVIII века". Тест.
|
|
|
|
Из
русской литературы XIX века ( 29 ч.)
|
12.
|
1
|
А. С. Пушкин
"Полтава" ("Полтавский бой").Мастерство поэта в
изображении Полтавской битвы, прославление
мужества и отваги русских солдат. Петр 1 и Карл ХII.
|
|
|
|
13.
|
2
|
А. С. Пушкин. "Медный всадник" (отрывок).
Выражение чувства любви к Родине. Прославление деяний Петра 1. Образ автора в
отрывке из поэмы
|
|
|
Выучить наизусть
вступление
поэмы
|
14.
|
3
|
А. С. Пушкин. "Песнь о вещем
Олеге" и ее летописный источник. Смысл сопоставления Олега и волхва. Художественное
воспроизведение быта и нравов древней Руси.
|
|
|
Выучить наизусть
отрывок ( по выбору)
из «Песни…»
|
15.
|
4
|
Р.р.
№2. А. С. Пушкин. Драма "Борис
Годунов" (отрывок). Образ летописца
|
|
|
|
16.
|
5
|
А. С. Пушкин. "Станционный смотритель". Судьба
Дуни и притча о блудном сыне. Изображение «маленького человека», его
положения в обществе. Призыв к уважению человеческого достоинства. Гуманизм
повести
|
|
|
|
17.
|
6
|
М. Ю. Лермонтов. Слово о поэте. "Песня
про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова".Картины
быта ХVI века и их роль в понимании характеров и идеи поэмы.
|
|
|
|
18.
|
7
|
М.
Ю. Лермонтов. "Песня…". Нравственный
поединок Калашникова с Кирибеевичем и Иваном Грозным. Защита человеческого
достоинства и нравственных идеалов.
|
|
|
Выучить наизусть
отрывок (по выбору)
|
19.
|
8
|
М.
Ю. Лермонтов. Фольклорные начала в "Песне
про царя Ивана Васильевича...". Особенности сюжета и художественной
формы поэмы. Образы гусляров и образ автора.
|
|
|
|
20.
|
9
|
М. Ю. Лермонтов. Проблема
гармонии человека и природы "Когда волнуется желтеющая нива…".
Обучение анализу одного стихотворения. "Молитва", "Ангел".
Мастерство поэта в создании художественных образов.
|
|
|
Выучить наизусть
одно из стихотворений Лермонтова
|
21.
|
10
|
Контрольна работа №2 по
творчеству А.С.Пушкина и М.Ю.Лермонтова. Тест.
|
|
|
|
22.
|
11
|
Н. В. Гоголь. Слово о писателе. "Тарас Бульба".
Прославление боевого товарищества, осуждение предательства. Героизм и
самоотверженность Тараса и его товарищей-запорожцев в борьбе за освобождение
родной земли.
|
|
|
Выучить
" Слово о товариществе".
|
23.
|
12
|
Н. В. Гоголь "Тарас Бульба".
Противопоставление Остапа Андрию, смысл этого противопоставления.
Патриотический пафос повести. Особенности изображения людей и природы в
повести.
|
|
|
|
24.
|
13
|
Р.р. № 3.Контрольное
сочинение № 1 по повести Н. В.
Гоголя "Тарас Бульба": "Авторская оценка образа Тараса Бульбы",
"Смысл противопоставления образов Остапа и Андрия в повести Гоголя
"Тарас Бульба".Тест.
|
|
|
|
25.
|
14
|
И.С. Тургенев. "Бирюк".
Изображение быта крестьян, авторское отношение к бесправным и обездоленным.
Мастерство в изображении пейзажа.
|
|
|
|
26.
|
15
|
Р.р.№ 4. И. С.
Тургенев. Стихотворения в прозе. "Русский язык". "Близнецы".
"Два богача". Авторские критерии нравственности в стихотворениях в
прозе. Особенности жанра.
Обучение домашнему сочинению
стихотворения в прозе.
|
|
|
Выучить наизусть
стихотворение
"Русский
язык"
|
27.
|
16
|
А. Некрасов. Слово о поэте. "Русские женщины" ("Княгиня
Трубецкая"). Историческая основа поэмы. Величие духа русской женщины.
|
|
|
|
28.
|
17
|
Н. А. Некрасов. "Размышления
у парадного подъезда" и другие стихи о судьбе народа. Боль поэта за
судьбу народа. Образ Родины.
|
|
|
Выучить наизусть
отрывок из
стихотворения
|
29.
|
18
|
А. К. Толстой. Слово о поэте. Исторические баллады "Василий
Шибанов" и "Михайло Репнин". Правда и вымысел. Конфликт "рыцарства"
и самовластья.
|
|
|
|
30.
|
19
|
Контрольная работа №3 по теме "
Из русской литературы XIX века ( А.С. Пушкин, М. Ю. Лермонтов, Н.В. Гоголь, И
.С. Тургенев, Н.А. Некрасов, А.К. Толстой". Тест.
|
|
|
|
31.
|
20
|
М. Е.
Салтыков-Щедрин. "Повесть о том, как один мужик двух генералов
прокормил". Нравственные пороки общества. Паразитизм генералов,
трудолюбие и сметливость мужика. Осуждение покорности мужика. Сатира в "Повести...".
|
|
|
|
32.
|
21
|
Р.р.
№ 5. Сказка "Дикий помещик".
Смысл названия сказки. Понятие о гротеске.
|
|
|
|
33.
|
22
|
Л. Н. Толстой. Слово о писателе. "Детство".
(Главы). Автобиографический характер повести. Сложность взаимоотношений детей и взрослых.
|
|
|
|
34.
|
23
|
Главный герой повести Л. Н.
Толстого "Детство". Его чувства, поступки и духовный мир.
|
|
|
|
35.
|
24
|
А. П. Чехов.
Слово о писателе. "Хамелеон". Живая картина нравов. Осмеяние
душевных пороков. Смысл названия рассказа.
|
|
|
|
36.
|
25
|
Смех и слезы в
рассказах А. П. Чехова "Тоска", "Размазня" и др.
|
|
|
|
37.
|
26
|
Р.р. № 6. Подготовка к контрольному сочинению по творчеству
А.П. Чехова.
|
|
|
|
38.
|
27
|
Контрольное сочинение № 2 по творчеству А.П. Чехова.
|
|
|
|
39.
|
28
|
Стихи русских поэтов ХIХ века о родной природе. В. А.
Жуковский. "Приход весны". А. К. Толстой. "Край ты мой,
родимый край..." "Благовест". И. А. Бунин. "Родина".
Обучение анализу лирического текста. Подготовка к домашнему сочинению по
русской поэзии ХIХ века.
|
|
|
|
40.
|
29
|
Контрольная
работа № 4 по
теме " Из русской литературы
XIX века (М. Е. Салтыков-Щедрин., Л. Н. Толстой., А. П. Чехов).Тест.
|
|
|
|
Из
русской литературы XX века (21 ч.)
|
41.
|
1
|
И. А. Бунин. Слово о писателе. "Цифры"
.Сложность взаимопонимания детей и взрослых. Авторское решение
этой проблемы.
|
|
|
|
42.
|
2
|
Вн.чт. №3. И. А. Бунин "Лапти". Душевное богатство
простого крестьянина.
|
|
|
|
43.
|
3
|
М.Горький. Повесть
"Детство" (главы). Автобиографический хар-р повести. "Свинцовые
мерзости жизни". Дед Каширин.
|
|
|
|
44.
|
4
|
"Яркое, здоровое, творческое в русской жизни":
бабушка Акулина Ивановна, Алеша Пешков, Цыганок, Хорошее дело. Вера в творческие
силы народа. Понятие о теме и идее произведения. ).
Изображение быта и характеров.
|
|
|
|
45.
|
5
|
Анализ эпизода
повести М.Горького "Детство". Портрет как средство характеристики
героя.
|
|
|
|
46.
|
6
|
Вн.чт.
№ 4 .Легенда о Данко из рассказа М. Горького
"Старуха Изергиль". "Челкаш". Романтический характер
легенды.
|
|
|
|
47.
|
7
|
В.В. Маяковский
"Необычайное приключение, бывшее с Владимиром Маяковским летом на
даче...".Мысли автора о роли поэта и поэзии в жизни человека и общества.
|
|
|
Выучить отрывок
наизусть
|
48.
|
8
|
В.В. Маяковский.
Стихотворение "Хорошее отношение к лошадям". Два взгляда на мир.
|
|
|
|
49.
|
9
|
Л. Н. Андреев. Слово о писателе. "Кусака".
Сострадание и бессердечие как критерии нравственности человека. Гуманистический
пафос произведения.
|
|
|
|
50.
|
10
|
А. П. Платонов. Слово о писателе.
"Юшка". Друзья и враги главного героя. Его непохожесть на
окружающих людей. Внешняя и внутренняя красота человека. Призыв к состраданию
и уважению к человеку.
|
|
|
|
51.
|
11
|
Б. Л. Пастернак.
Слово о поэте. Своеобразие картин природы в лирике Пастернака. Способы
создания поэтических образов "Июль", "Никого не будет в
доме...".
|
|
|
Выучить наизусть
одно из стихотворений
|
52.
|
12
|
Час мужества. Интервью
с поэтом – участником Великой Отечественной войны.
|
|
|
|
53.
|
13
|
Контрольная
работа №5 по теме " Из русской литературы XX
века (И. А. Бунин, М.Горький, В.В. Маяковский, Л. Н. Андреев, А. П. Платонов, Б. Л. Пастернак.). Тест.
|
|
|
|
54.
|
14
|
Ф.А. Абрамов.
Рассказ "О чём плачут лошади". Эстетические и нравственно-экологические
проблемы, поднятые писателем в рассказе.
|
|
|
|
55.
|
15
|
Е. И. Носов. Рассказы
"Кукла", "Живое пламя". Безразличное отношение людей
друг к другу, к вещам, жестокость по отношению к природе.
|
|
|
|
56.
|
16
|
Ю.П. Казаков.
Рассказ "Тихое утро".Герои рассказа и их поступки.
|
|
|
|
57.
|
17
|
Стихи поэтов ХХ века о Родине,
родной природе, восприятии окружающего мира (В. Брюсов, Ф. Сологуб, С.
Есенин, Н. Рубцов, Н. Заболоцкий и др.).Единство человека и природы. Общее и индивидуальное
в восприятии природы русскими поэтами
|
|
|
|
58.
|
18
|
А. Т.
Твардовский. Слово о поэте. Философские проблемы в лирике Твардовского. "Снега
потемнеют синие…", "Июль — макушка лета...", "На дне моей
жизни...".
|
|
|
|
59.
|
19
|
Д.С.Лихачев. Главы
из книги «Земля родная» как духовное напутствие молодежи.
|
|
|
|
60.
|
20
|
М. М. Зощенко. Слово о писателе.
"Беда". Смешное и грустное в рассказах писателя
|
|
|
|
61.
|
21
|
Песни на слова
русских поэтов ХХ века. А. Вертинский. "Доченьки"; И. Гофф. "Русское
поле"; Б. Ш. Окуджава. "По смоленской дороге...". Лирические
размышления о жизни, времени и вечности.
|
|
|
|
Из
литературы народов России ( 1 ч.)
|
62.
|
1
|
Расул Гамзатов. "Опять
за спиною родная земля..", Я вновь пришел сюда и сам не верю...", "О
моей Родине". Особенности художественной образности дагестанского поэта.
|
|
|
|
Из
зарубежной литературы (5ч.)
|
63.
|
1
|
Р. Бернс. Слово
о поэте. Представления поэта о справедливости и честности. "Честная
бедность" .
|
|
|
|
64.
|
2
|
Джордж Гордон Байрон. «Душа моя
мрачна…». Ощущение трагического
разлада героя с жизнью, с окружающим его обществом. Своеобразие романтической
поэзии Байрона.
|
|
|
|
65.
|
3
|
Японские хокку
(хайку). Особенности жанра. Изображение
жизни природы и жизни человека в их нерасторжимом единстве на фоне
круговорота времен года.
|
|
|
|
66.
|
4
|
О. Генри. Слово о писателе. "Дары
волхвов". Преданность и жертвенность во имя любви
|
|
|
|
67.
|
5
|
Р. Д. Брэдбери. Слово о писателе.
"Каникулы".Фантастический рассказ-предупреждение. Мечта о победе
добра
|
|
|
|
68.
|
|
Контрольная
робота № 6 по теме " Из русской литературы
XX века. Из литературы народов России. Из зарубежной литературы". Тест.
|
|
|
|
Повторение
и обобщение материала ( 2 ч.)
|
69.
|
1
|
Повторение и
обобщение материала выученного в 7 классе.
|
|
|
|
70.
|
2
|
Итоги года и задание на лето.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.