№ п/п
|
Календарные сроки изучения (месяц)
|
Наименование разделов и тем
|
Кол-во часов
|
Вид
занятий
|
Наглядные пособия и оборудование урока
|
Задания для учащихся
|
Дополнения и изменения
|
1
|
|
2
|
3
|
5
|
6
|
7
|
8
|
|
|
Раздел 1. Основы геодезии
|
32/10(8)
|
|
|
|
|
1
|
сентябрь
|
Введение.
Предмет и задачи
геодезии. Роль и значение геодезических работ в дорожном деле.
|
2
|
лекция обзорная
|
|
конспект
|
|
2
|
сентябрь
|
Тема 1.1. Общие сведения
1.
Форма и размеры
Земли. Уровенная поверхность, ее свойство. Географические координаты
точек: широта, долгота.
|
2
|
лекция
|
плакаты, макеты, пояснения на доске
|
[1]
стр. 6, 8-11
[3]
стр. 14-20
|
|
|
сентябрь
|
2.
Основные виды
геодезических измерений. Топографические съемки, их классификация. Единицы
мер, применяемые в геодезии.
|
2
|
самостоятельное изучение
|
инструкционные карты, плакаты, макеты
|
[1]
стр. 7-11,
стр. 50-51
|
|
3
|
сентябрь
|
Тема 1.2. Геодезические планы, карты, чертежи.
1.
Геодезические
документы: план, карта, профиль. Номенклатура карт. Масштабы.
|
2
|
комбинированный урок
|
плакаты, макеты, пояснения на доске
|
[1]
стр. 21 – 24,
[3]
стр. 34-46
|
|
4
|
сентябрь
|
2.Местность, элементы местности.
|
2
|
комбинированный урок
|
плакаты,
макеты
|
[3]
стр. 46-49,
[1]
стр.28-35
|
|
5
|
сентябрь
|
3. Рельеф, основные формы рельефа. Способы изображения
рельефа на планах и картах.
|
2
|
комбинированный урок
|
плакаты, макеты
|
[1]
стр.30-33
|
|
6
|
сентябрь
|
4.
Скат, элементы ската: высота, заложение, крутизна или уклон. Формы скатов и
их изображение горизонталями.
|
2
|
комбинированный урок
|
плакаты, макеты
|
[1]
стр.33-35
|
|
7
|
сентябрь
|
5. Способы определения
площадей участков местности на плане и карте: аналитический, графический
(геометрический), механический.
|
2
|
комбинированный урок
|
инструкционные карты, плакаты, макеты
|
[3]
стр. 187-198,
[1]
стр.35-37
|
|
8
|
октябрь
|
Практическое занятие № 1
Нанесение на карту трассы
по заданным плоским прямоугольным координатам начала и конца ее.
|
2
|
практическое
занятие
|
планы, карты
|
отчёт
|
|
9
|
октябрь
|
Практическое занятие № 2
Чтение карты (нахождение
на карте основных форм рельефа, изучение местности, прилегающей к трассе;
подъем и спуск).
|
2
|
практическое
занятие
|
планы, карты, инструкционные карты
|
отчёт
|
|
10
|
октябрь
|
Практическое занятие № 3
Определение отметок
пикетных и плюсовых точек трассы (с точностью до 0,1
м).
|
2
|
практическое
занятие
|
планы, карты
|
отчёт
|
|
11
|
октябрь
|
Практическое занятие № 4
Составление продольного
профиля трассы в масштабах: горизонтальный – 1 : 5000; вертикальный – 1 : 500
(в карандаше).
|
2
|
практическое
занятие
|
методические указания, планы, карты, пояснения
на доске
|
отчёт
|
|
12
|
октябрь
|
Практическое занятие № 5
Измерение площади водосборной
поверхности механическим и графическим способами.
|
2
|
практическое
занятие
|
методические указания, планы, карты, пояснения
на доске
|
отчёт
|
|
|
Самостоятельная
работа обучающихся:
1.
Исторический очерк
развития геодезии.
|
2
|
самостоятельная работа
|
|
реферат
|
|
2.
Составление
графического масштаба с нормальным основанием (20
мм).
|
2
|
самостоятельная работа
|
чертежная бумага А4, чертежные инструменты
|
отчёт
|
|
|
3.
Оформление
плана трассы по условным обозначениям
|
2
|
самостоятельная работа
|
миллиметровая бумага, чертежные инструменты
|
отчёт
|
|
|
|
2
|
самостоятельная работа
|
миллиметровая бумага, чертежные инструменты
|
отчёт
|
|
|
|
|
84/16(32)
|
|
|
|
|
13
|
октябрь
|
Тема 2.1. Ориентирование линий на
местности.
1. Начальное направление:
географический (истинный) меридиан, осевой меридиан зоны, магнитный меридиан.
|
2
|
лекция
|
планы, карты, пояснения на доске
|
[3]
стр. 26-29,
[1]
стр. 13-15
|
|
14
|
октябрь
|
2.
Сближение
меридианов. Взаимосвязь между географическими азимутами и дирекционными
углами.
|
2
|
комбинированный урок
|
планы, карты
|
[3]
стр. 29-33
[1] стр.14-15
|
|
15
|
октябрь
|
3.
Магнитная стрелка,
склонение магнитной стрелки.
|
2
|
комбинированный урок
|
плакаты, макеты, пояснения на доске
|
[6]
стр. 15-17
|
|
|
октябрь
|
4.
Приборы с магнитной
стрелкой. Буссоли, их устройство и производство поверок буссолей.
|
2
|
самостоятельное изучение
|
буссоль
|
[6]
стр. 17-18
|
|
|
Самостоятельная
работа обучающихся:
1.
Вычисление
дирекционных углов.
|
2
|
самостоятельная работа
|
|
отчёт
|
|
2.
Вычисление
дирекционных румбов.
|
2
|
самостоятельная работа
|
раздаточный материал (фрагмент карты), транспортир
|
отчёт
|
|
|
3.
Единицы
линейных и угловых измерений
|
2
|
самостоятельная работа
|
[3]
стр. 70-79
|
конспект
|
|
16
|
октябрь
|
Тема 2.2. Угловые измерения
1.
Назначение
теодолитов. Схема устройства теодолита.
|
2
|
лекция
|
плакаты, макеты, теодолит
|
[1]
стр.59-63
|
|
17
|
октябрь
|
2.
Устройство
оптических теодолитов.
|
2
|
лекция
|
теодолит
|
[3]
стр. 82-96,
|
|
18
|
октябрь
|
3.
Измерения
горизонтального угла. Способы измерения вправо по ходу лежащего горизонтального
угла. Точность измерений.
|
2
|
комбинированный урок
|
пояснения на доске, теодолит
|
[1]
стр. 68-69
|
|
19
|
октябрь
|
4.
Устройство
и назначение вертикального круга теодолита. Место нуля вертикального круга,
его определение.
|
2
|
комбинированный урок
|
теодолит, пояснения на доске
|
[1]
стр. 69-70 [3]
стр. 98-103
|
|
20
|
октябрь
|
Практическое занятие № 6
Устройства
оптического теодолита. Определение цены деления лимба и точности теодолита.
Взятие пробных отсчётов по лимбу.
|
2
|
практическое занятие
|
теодолит, методические указания
|
[3]
стр. 52-61,
отчёт
|
|
21
|
октябрь
|
Практическое занятие № 7
Установка
теодолита в рабочее положение. Производство поверок и юстировок теодолита и
ориентир-буссоли.
|
2
|
практическое занятие
|
теодолит, методические указания
|
[3]
стр. 61-65,
отчёт
|
|
22
|
октябрь
|
Практическое занятие № 8
Измерение одного
горизонтального угла двумя полуприёмами оптическим теодолитом с заполнением и
обработкой журнала.
|
2
|
практическое занятие
|
теодолит, методические указания
|
[3]
стр. 65-67,
отчёт
|
|
23
|
октябрь
|
Практическое занятие № 9
Измерение вертикальных
углов. Определение места нуля вертикального круга. Вычисление углов наклона
по трем формулам. Приведение места нуля к значению, близкому к нулю двумя
способами
|
2
|
практическое занятие
|
теодолит, методические указания
|
[3]
стр. 67-71,
отчёт
|
|
|
Самостоятельная
работа обучающихся:
1. Сущность измерения горизонтального угла.
|
2
|
самостоятельная работа
|
[1]
стр. 68-69
|
конспект
|
|
2.
Способы
измерений горизонтального угла: от нуля, способ повторений. Для чего измеряют
горизонтальные углы при КП и КЛ
|
2
|
самостоятельная работа
|
[1]
стр. 68-69,
[3]
стр. 103-107
|
конспект
|
|
|
3.
Особенности
конструкции оптических теодолитов.
|
2
|
самостоятельная работа
|
[8]
|
конспект
|
|
|
4.
Вычислить
МО и вертикальный угол для разных типов теодолита.
|
2
|
самостоятельная работа
|
инструкционные карты
|
отчёт
|
|
24
|
ноябрь
|
Тема 2.3. Линейные измерения.
1.
Обозначения и
закрепление точек и линий на местности. Временные и постоянные закрепительные
знаки.
|
2
|
лекция
|
инструкционные карты, плакаты, макеты
|
[1]
стр. 74-83
|
|
25
|
ноябрь
|
2.
Непосредственное и
косвенное измерение линий. Приборы для непосредственного измерения линий,
устройство.
|
2
|
комбинированный урок
|
дальномеры, плакаты, макеты
|
[1]
стр. 83-86
|
|
26
|
ноябрь
|
3.
Определение
неприступных расстояний. Охрана окружающей среды и техника безопасности при
линейных измерениях
|
2
|
комбинированный урок
|
пояснения на доске, инструкционные карты
|
[1]
стр. 87-89
|
|
27
|
ноябрь
|
Практическое занятие № 10
Определение
постоянного слагаемого и коэффициента нитяного дальномера. Измерение
расстояний нитяным дальномером по рейке.
|
2
|
практическое занятие
|
методические указания, дальномер,
|
[3]
стр. 71-75,
отчёт
|
|
|
Самостоятельная
работа обучающихся:
1. Закрепление отрезков линий на местности.
2. Определение поправок по формулам и таблицам.
3. Решение тематических задач.
|
6
|
самостоятельная работа
|
|
|
|
28
|
ноябрь
|
Тема 2.4. Геометрическое нивелирование
1.
Понятие о
нивелировании. Виды, методы нивелирования. Геометрическое нивелирование.
|
2
|
лекция
|
пояснения на доске,
нивелир
|
[1]
стр. 89-96
|
|
29
|
ноябрь
|
2.
Задние, передние,
промежуточные, связующие, иксовые точки. Последовательность работы на станции
при продольном нивелировании.
|
2
|
комбинированный урок
|
плакаты, макеты
|
конспект,
[3]
стр. 218-228
|
|
30
|
ноябрь
|
3.
Математическая
обработка журнала продольного нивелирования. Постраничный контроль.
|
2
|
комбинированный урок
|
пояснения на доске
|
конспект,
[3]
стр. 228-231
|
|
31
|
ноябрь
|
4.
Поперечное
нивелирование. Последовательность работы на станции при поперечном
нивелировании.
|
2
|
комбинированный урок
|
пояснения на доске
|
конспект
|
|
32
|
ноябрь
|
5.
Сущность
тригонометрического нивелирования. Вычисление превышений по формулам и
таблицам.
|
2
|
комбинированный урок
|
методические указания
|
[1]
стр. 98-100
|
|
33
|
декабрь
|
6.
Понятие о
регистрирующих и лазерных нивелирах. Сущность барометрического и
гидростатического нивелирования.
|
2
|
комбинированный урок
|
мультимедиа
|
конспект,
[1]
стр. 100-102,
[3]
стр. 237-239
|
|
34
|
декабрь
|
Практическое занятие № 11
Изучение устройства нивелиров с цилиндрическим
уровнем и с компенсатором. Взятие пробных отсчетов по рейкам.
|
2
|
практическое занятие
|
нивелир, методические указания
|
[1]
стр. 92-96,
[3]
стр. 209-212,
отчёт
|
|
35
|
декабрь
|
Практическое занятие № 12
Выполнение поверок нивелиров и реек.
|
2
|
практическое занятие
|
нивелир, методические указания
|
[1]
стр. 96-98,
[3]
стр. 212-215
отчёт
|
|
36
|
декабрь
|
Практическое занятие № 13
Производство сложного нивелирования с ведением
и обработкой журнала продольного нивелирования.
|
2
|
практическое занятие
|
нивелир, методические указания
|
отчёт
|
|
|
Самостоятельная
работа обучающихся:
1. Обработка полевых
данных журнала продольного нивелирования
|
2
|
самостоятельная работа
|
раздаточный материал
|
отчёт
|
|
2. Вычисление отметок
точек при нивелировании из середины.
|
2
|
самостоятельная работа
|
раздаточный материал
|
[3]
стр. 203-204,
отчёт
|
|
|
3. Вычисление отметок точек
через горизонт прибора
|
2
|
самостоятельная работа
|
раздаточный материал
|
[3]
стр. 201-203,
отчёт
|
|
4. Последовательность
нивелирования
|
2
|
самостоятельная работа
|
раздаточный материал
|
отчёт
|
|
37
|
декабрь
|
Тема
2.5.
Современные геодезические приборы
|
2
|
лекция
|
мультимедиа
|
[1]
стр. 105-112
|
|
|
Самостоятельная
работа обучающихся: Электронные
геодезические приборы.
|
2
|
самостоятельная работа
|
самостоятельный выбор источников
|
[13]
реферат
|
|
38
|
декабрь
|
Тема 2.6. Геодезические сети
Общие сведения о
геодезических сетях.
|
2
|
лекция
|
мультимедиа
|
[3]
стр. 385-395,
[1]
стр. 112-119
|
|
|
|
Самостоятельная
работа обучающихся:
Геодезические сети.
|
2
|
самостоятельная работа
|
самостоятельный выбор источников
|
реферат
|
|
|
Итого
в.
т.ч. самостоятельная внеаудиторная
аудиторных
из них
теоретических.
практических
самостоятельное изучение
|
120
40
76
50
26
4
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.